陽(yáng)光下初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的陽(yáng)光下初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光下初三作文1
春天，一年又一年；陽(yáng)光，一抹又一抹；開(kāi)學(xué)，一季又一季。初三的我，看著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的憧憬，在陽(yáng)光的照耀下，踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)……
開(kāi)啟記憶的閘門(mén)……
還記得開(kāi)學(xué)那天，陽(yáng)光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學(xué)期的到來(lái)做準(zhǔn)備，陽(yáng)光穿過(guò)云層照在整個(gè)校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺(jué)地就走到了教室門(mén)口。不禁笑了，是陽(yáng)光送我到了學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿(mǎn)是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學(xué)習(xí)啊，要考高中了啊……
桌上成山的書(shū)比父母的嘮叨更能給我壓力。面對(duì)這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準(zhǔn)備透透氣。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。忽然間想起兩年前，我天真的在陽(yáng)光下踩影子。那時(shí)候，我還曾在心里暗暗的說(shuō)：“不管未來(lái)有多少困難，敵人有多強(qiáng)大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報(bào)以笑�！狈艞壍哪铑^被我壓了回去。我又回到了書(shū)桌前，拿起了筆。
我并沒(méi)有關(guān)上窗戶(hù)，而是虛掩著，讓那陽(yáng)光闖過(guò)云層，，透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)屋子里，照亮我的心房。
做完作業(yè)，放下筆，我又笑了。這次，是陽(yáng)光照耀著我，將我拉離了泥沼。
我要做一個(gè)陽(yáng)光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報(bào)以笑——充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑。
陽(yáng)光下初三作文2
下午大課間時(shí)，我站在陽(yáng)光下和同學(xué)們一起做韻律操。春風(fēng)吹拂著我的臉，春光照耀在我身上，暖暖的很舒服。我的思緒也像插上了翅膀隨著韻律自由馳騁。
站在陽(yáng)光下……
如果我是草坪里的一棵小草，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的撫摸下，在雨露的滋潤(rùn)下，我無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。
如果我是校園中的一朵盛開(kāi)的白玉蘭，陽(yáng)光照耀著我潔白的衣裳春風(fēng)吹走了我的發(fā)香，春雨中我依然亭亭玉立。
如果我是水池中的一條小魚(yú)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的池塘。天地雖小已經(jīng)足夠我自由的游來(lái)游去。我會(huì)時(shí)不時(shí)的偷偷露出水面，向池邊我的粉絲們吐出串串水泡，讓他們的夢(mèng)里也成為我的游樂(lè)場(chǎng)。
如果我是油菜花上的一只蝴蝶，我會(huì)撲扇著美麗的雙翅，奔波于花叢之中。黃色的花瓣是我吃不完的美味蛋糕，花間殘留的露水是我喝不完的可口飲料。我會(huì)比蜜蜂更迷戀這人間天堂。
如果我是一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，我會(huì)穿著五彩的花衣，翹起兩只辮子，陽(yáng)光下和伙伴們一起玩耍游戲。
陽(yáng)光下，孩子們?cè)诳鞓?lè)地跳繩游戲，那串串銀鈴般的笑聲，那張張純真的笑臉，還有那幅畫(huà)比這跟美更迷人呢？
這段時(shí)間，和同事們一樣忙于備課上課批改作業(yè)，做著永遠(yuǎn)做不完的工作。不經(jīng)意間臉上的笑容少了，腳下的步子也沉重了。此刻，站在陽(yáng)光下，觸摸著春光，感受著生命，心里升騰出一種喜悅與幸福。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)姆艞�，何嘗不是人生的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身呢？站在陽(yáng)光下，會(huì)收獲到滿(mǎn)身的陽(yáng)光，讓自己的人生更有激情。
陽(yáng)光下初三作文3
在我人生的道路上，盡管布滿(mǎn)荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？矗且豢|縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。
當(dāng)父母聽(tīng)到我的第一聲啼哭時(shí)，他們便成為了父親 和母親，肩負(fù)了責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽(yáng)光——爸爸媽媽給我的愛(ài)。
當(dāng)我初上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字了，而學(xué)識(shí)淺薄的我總會(huì)遇到點(diǎn)兒棘手的問(wèn)題。老師便用那慈祥的目光，動(dòng)聽(tīng)的聲音，耐心的講解著一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的事，小學(xué)六年以來(lái)，每當(dāng)詢(xún)問(wèn)老師難題時(shí)，總是能看見(jiàn)老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了許多朋友。從此，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行為，讓我刻骨銘心。這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。
剛剛踏入中學(xué)，由于各類(lèi)人馬的強(qiáng)勁勢(shì)頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，我終于獲得了成功�，F(xiàn)在，我已得到人生中的第五縷陽(yáng)光——我愛(ài)的挑戰(zhàn)。
在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽(yáng)光定會(huì)伴著我成長(zhǎng)，幫助我突破艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
陽(yáng)光下初三作文4
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國(guó)，因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的.錢(qián)供我上學(xué)。最后，我淚流滿(mǎn)面依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛(ài)莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導(dǎo)、無(wú)私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去�。】擅鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)國(guó)家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立“希望工程”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說(shuō)：“中國(guó)那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會(huì)的，總有一天我會(huì)重返學(xué)校的。懷著這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛快流逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。漸漸的，我失去了信心。
正當(dāng)我失望的時(shí)候，我收到了來(lái)自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)地拿信的手不住地顫抖。
陽(yáng)光下初三作文5
在我人生的道路上，盡管布滿(mǎn)荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？�，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。
小時(shí)候我很脆弱，動(dòng)不動(dòng)就哭，是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，從來(lái)不愿意一個(gè)人呆。但與伙伴們玩耍好耍小脾氣，伙伴們便不理我，孤立我。這時(shí)，您來(lái)了，告訴我：“與伙伴們相處要相互容忍，相互理解，不可以自我為中心……”，接著你又讓我給伙伴們道歉認(rèn)錯(cuò)，您欣慰的笑了，而我們手拉著手，唱著童謠，蹦著跳著笑著，滿(mǎn)臉的天真無(wú)邪。感謝您——媽媽?zhuān)悄屛业玫搅巳松械牡谝豢|陽(yáng)光。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，背著書(shū)包走進(jìn)了校園，懷著新鮮感與好奇心交友、學(xué)習(xí)，但我天性急躁，沒(méi)耐性，做作業(yè)不會(huì)時(shí)便丟到一邊，這時(shí)，您來(lái)了，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我，同時(shí)一戒尺又讓我的小手通紅，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里很難受，我知道我錯(cuò)了。接著，您又耐心的給我講解怎么做，讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知。是您讓我明白了不論遇到什么事都不能逃避，因此，我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。
現(xiàn)在的我是一名九年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)的問(wèn)題更多，煩惱更多，當(dāng)考試失利時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力讓我難以忍受時(shí)，當(dāng)與同學(xué)鬧矛盾時(shí)……這時(shí)，大伙來(lái)了，告訴我：“沒(méi)什么，笑一笑，下次努力……”頓時(shí)，我不再苦悶，謝謝你們！這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。
……
相信在今后的人生路上，還會(huì)有更多的陽(yáng)光伴著我成長(zhǎng)。任何一個(gè)心靈都經(jīng)過(guò)由稚嫩到成熟、脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)過(guò)程。如同小草，心靈的茁壯成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤(rùn)、春風(fēng)的吹拂。感謝你們，讓我的生活如此燦爛，內(nèi)心如此溫暖，生活如此陽(yáng)光！
陽(yáng)光下初三作文6
太陽(yáng)，那亙古不變的恒星，是距離地球最近的恒星，它無(wú)私地將自己的合成品——陽(yáng)光，奉獻(xiàn)給我們。
走在路邊，我們會(huì)驚異于從石縫里鉆出來(lái)的一株小花；玩耍在草坪上，我們會(huì)感嘆于那頑強(qiáng)堅(jiān)持的小草；嬉戲在大地上，我們會(huì)剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息�？墒�，不要忘了，這一切的一切都是陽(yáng)光奉獻(xiàn)的結(jié)果，我們沐浴在陽(yáng)光之下，是陽(yáng)光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。
陽(yáng)光是多么的燦爛，萬(wàn)物都生活在她的沐浴之下。古人類(lèi)的生命源于光亮，而后代的我們的生命卻應(yīng)源于父母。父母就像陽(yáng)光，給予我們生命，給予我們享受陽(yáng)光與幸福的權(quán)利，可是我們卻常常將這一份愛(ài)的奉獻(xiàn)拒于門(mén)外。
父母經(jīng)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，而我們呢？卻常常辜負(fù)了父母的一片苦心，總是那般年少輕狂，不以為然。父母在無(wú)微不至的關(guān)心著我們，默默地承受著我們的不懂事。而我們卻忽略了歲月無(wú)聲地溜走時(shí)在父母的面龐和兩鬢上留下的痕跡。多少歲月，是在父母的嘆息聲中度過(guò)的；多少歲月，是在父母的苦口婆心的教導(dǎo)下度過(guò)的，但是我們始終都不能給父母一個(gè)滿(mǎn)意的答案。21世紀(jì)的我們，怎么對(duì)得起父母？我們應(yīng)該理解父母，不要總是站在自己的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，也要替父母著想。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，這樣才對(duì)得起他們的良苦用心。就像小草奉還給陽(yáng)光的，不就是那一片盈盈的綠嗎？
陽(yáng)光下，小草冒出了新芽；陽(yáng)光下，鮮花綻開(kāi)了笑臉；陽(yáng)光下，生命開(kāi)始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報(bào)答陽(yáng)光的，是他們生機(jī)盎然的歡笑。在父母愛(ài)的光輝下，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)。而我們用以報(bào)答父母的，應(yīng)該就是那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉吧！
陽(yáng)光下初三作文7
一陣寒冷的西北風(fēng)掠過(guò)湖面，浮云在湛藍(lán)色的天幕上絲絲綿綿地飄游著。又一年的冬天。我，又該如何地熬過(guò)呢？
絲絲的細(xì)雨夾雜著凋零的花瓣落下來(lái)。心中不停閃爍拿到期末成績(jī)單的那個(gè)瞬間。為什么？為什么還會(huì)得到這樣的成績(jī)？明明努力了，為什么還是要那這種成績(jī)報(bào)答對(duì)我有期望的人？為什么？為什么？。一連串的“為什么”想一座沉重的山，壓在了我的雙肩。生疼，生疼。
走在吵雜的路上，大街上的一切在我看來(lái)似乎都是無(wú)聲的，似乎就是一場(chǎng)無(wú)聲的鬧劇�？粗愤^(guò)得人群來(lái)來(lái)往往，我突然發(fā)現(xiàn)自己就像一只生活在不屬于自己世界的生物，如此孤獨(dú)。
又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，也把心中所有的無(wú)奈、悲哀都捎落下來(lái)了。淚，決堤了。任憑眼淚在肆無(wú)忌憚地臉上滑落，最后沉沉地往心里滴落。
石頭縫里的一簇綠意吸引了我的注意。翠綠翠綠的葉子在底下襯托著可愛(ài)的小野花，深紅的花瓣為這幅美麗的春意圖增添了不少的生機(jī)。仔細(xì)看一看，喲！小野花下還有一個(gè)小小的花苞在含苞待放著，淡淡的紅色為小花苞帶來(lái)了美麗的色彩。如此寒冷的天氣，它卻開(kāi)得如此燦爛！它不畏懼在石頭縫里成長(zhǎng)中未知的失敗，而是選擇了在這種未知的失敗中成長(zhǎng)！也許，一次又一次的失敗，只是它成長(zhǎng)的一種磨練！
一縷暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，融化了冬天的冰冷，也融化了我那冰冷的淚水。
擦干了眼淚，拉了拉衣服，昂首地向前走。我知道，花兒的靈魂在等待，等待著這一陣寒風(fēng)的離去，迎接屬于它的那一縷陽(yáng)光，然后在陽(yáng)光下起舞，展現(xiàn)出最美的自己！
不畏懼前方未知的失敗，而是選擇在未知的失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓失敗成為我成長(zhǎng)的磨練。同樣的道理，我懂。
我也要讓靈魂迎接屬于我的陽(yáng)光，然后在陽(yáng)光下舞出最美的舞姿！
陽(yáng)光下初三作文8
似乎與陽(yáng)光隔絕的空間，總能讓人感覺(jué)到無(wú)比的窒息。
伸手扶開(kāi)垂簾的一瞬間，眼睛和太陽(yáng)穴卻被射進(jìn)的陽(yáng)光刺得生疼。隨后，頭也開(kāi)始一陣強(qiáng)過(guò)一陣的疼痛。
也許是無(wú)法忍受，抑或是無(wú)可奈何了。無(wú)力的跪倒在墻角，雙手抱著頭，閉上眼，陷進(jìn)了無(wú)邊的黑暗。這樣才能有些許的安全感。
夏至，陽(yáng)光填滿(mǎn)整片天空眼睛被迫瞇成了一條線，也忍不住用無(wú)奈的目光窺視那罪魁禍?zhǔn)椎奶?yáng)。
只是，忽然，很想念，很想念，很想念那些總是下著雨的日子和你們。像流浪的游子想念那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，像天隔一方的情人想念對(duì)方像你們想念我一樣。
六月才剛剛結(jié)束，七月才剛剛開(kāi)始。
你們才剛剛離開(kāi)，同時(shí)，想念也隨機(jī)萌芽。
并不是刻意討厭陽(yáng)光，只是這個(gè)夏天的陽(yáng)光充訴著太多悲傷，而你們都不在，明媚的陽(yáng)光總像我心頭那道幽深的河流，淌著滾燙的淚水，是關(guān)于你們的記憶。
后悔那時(shí)太固執(zhí)，關(guān)系不好的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)給他們寫(xiě)同學(xué)錄，慶幸畢業(yè)照留影上還能找到他們的影子。只是，那幾張空白的同學(xué)錄成了一道永遠(yuǎn)的遺憾。但，只要我記得你們，這樣就夠了。
不知道，教室門(mén)口班牌上后面‘終極二班’四個(gè)粉筆字是否依然僥幸存在。我想，不久，它們就會(huì)一起被誰(shuí)拆掉吧�！K極二班’，也該散了。
陽(yáng)光下初三作文9
天氣起伏不定，偏偏今天是陽(yáng)光燦爛。爸爸說(shuō)這是毛主席的光輝。到底是不是，我不大清楚，不過(guò)這光芒確實(shí)輝煌，讓人情不自禁想投入其中，好好享受一下這可貴的春日陽(yáng)光。
沐浴著陽(yáng)光，我歡樂(lè)地行走在大街上，望著來(lái)來(lái)往往歡悅的人群，我的心也莫名地歡喜起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)彎，下階梯，我卻看見(jiàn)了這樣一幕：一個(gè)看上去七八歲的小女孩，背著一打捆硬紙艱難地行走著。她的身軀矮小而瘦弱，一件單薄略有些污黑的單衣讓她顯得更加不堪一擊。然后，她背上的那一捆硬紙如此巨大，甚至比她還要高。它們?nèi)缫蛔奚街刂氐貕涸谛∨⒌募缟�，使得小女孩的步子都有一些搖晃。小女孩用手去抬了抬重物，咬了一下嘴唇，已經(jīng)漲紅的小臉迸發(fā)了一種力量——堅(jiān)韌。她緩慢抬起腳，十分小心且鄭重地落在了前面的階梯上，再謹(jǐn)慎地背著重物慢慢往上挪。她的動(dòng)作小心卻緩慢，但仍慢慢向上走著。春日的陽(yáng)光并沒(méi)有完全擺脫冬天的寒冷，溫暖而宜人。但小女孩的臉仍然布滿(mǎn)了汗珠，晶瑩的珠兒在陽(yáng)光的照耀下煥發(fā)著迷人的光芒。我站在那兒，想去幫助她，但最終沒(méi)有這么做。因?yàn)椋覐乃樕峡吹降氖且环N對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，一種不放松的堅(jiān)韌。她稚氣的臉此時(shí)透露出了成熟，生活的困苦磨礪了她。
當(dāng)小女孩終于走上階梯后，她猛地側(cè)過(guò)身，將硬紙扔在地上，然后靠在上面睡著了。此時(shí)的她臉上重新露出了歡快。午后的陽(yáng)光灑在了她的身上，她仿佛一顆陽(yáng)光下的水晶，煥發(fā)著迷人的光芒。而我也最終明白，爸爸的話是錯(cuò)的，這陽(yáng)光并不是毛主席的光輝。真正的光輝不是毛主席賜予的！而是自己拼搏來(lái)的。
陽(yáng)光下初三作文10
從那一刻起，我才意識(shí)到地球的廣闊與美麗，那片陽(yáng)光下的島嶼給我留下了深刻的印象。
那個(gè)叫民丹的小島，那里的海，那里的生物，那里的人都走進(jìn)了我的記憶中。
因?yàn)榈靥師釒�，民丹島的生物自然不同于北京這樣的溫帶�？茨擎鼓榷嘧说囊瑯�(shù)在陽(yáng)光下跳著它那獨(dú)特的舞蹈，引動(dòng)無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上、樹(shù)旁放聲歌唱，歌調(diào)是那么悠揚(yáng)。樹(shù)下總有一叢叢、一簇簇的花兒，那花兒的紋路總是那么奇異，令人一看便心曠神怡�；▍怖镞�偶爾有幾只蜥蜴在酣然大睡，令人們對(duì)它們又加了一層憐愛(ài)之情。
而樹(shù)叢里的猴子們也十分可愛(ài)頑皮，時(shí)不時(shí)地會(huì)在樹(shù)林中來(lái)回游蕩，甚至?xí)谟境剡叺淖琅耘c你舉杯共飲，偶爾也會(huì)在屋子的陽(yáng)臺(tái)上與屋里的你熱情揮手。
民丹島的海更是與眾不同，它總是那么的清澈，一到雨季，由于風(fēng)大浪大，人們可以去沖浪，讓自己的煩惱遺失在大海中；而到了旱季，因?yàn)轱L(fēng)平浪靜，人們可以去潛水，讓自己的身心沉入那海中，與魚(yú)兒共舞，與珊瑚同屋……
沿著海岸線還有幾個(gè)漂亮的世界一流的高爾夫球場(chǎng)，我們這些孩子們與不同膚色的人們?cè)谶@里盡情地?fù)]桿，我們?nèi)诨诓莸氐臐M(mǎn)眼綠色里，與藍(lán)天，與大海融為一體。
當(dāng)然最引人注目的還是那里人，他們被成為G.O，是客人們的好管家。他們永遠(yuǎn)熱情洋溢活力四射，用各種語(yǔ)言跟每一個(gè)人親切地打招呼，讓所有人都有賓至如歸的感受。他們用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑打動(dòng)了無(wú)數(shù)游人。
民丹島在地球上是那么渺小，在地圖上幾乎找不到，可它在游人心里卻是那么大，總令人生出流連忘返之情。也許世界上有無(wú)數(shù)個(gè)像它一樣的島嶼，但我愛(ài)的卻依然是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光下的島嶼——民丹島。
陽(yáng)光下初三作文11
拿起剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)月考試卷，看著分?jǐn)?shù)格外刺眼，我迷惘了。為什么一次次的努力，都無(wú)濟(jì)于事？胡亂地把卷子塞到書(shū)包里，走上了回家的路。 陽(yáng)春三月，乍暖還寒。路旁的小草探出頭來(lái)，仿佛在嘲笑我那點(diǎn)兒可憐的分?jǐn)?shù)。微黃的陽(yáng)光斜照在我的臉上，無(wú)聲無(wú)息。
推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在廚房中忙忙碌碌的身影，莫名地心酸。我對(duì)著廚房喊：“媽?zhuān)驴汲煽?jī)出來(lái)了�！眿寢尲贝掖业貜膹N房里跑出來(lái)，問(wèn)：“考的怎么樣？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是把卷子遞給了她。媽媽看了一眼，便開(kāi)始數(shù)落我：“我讓你好好學(xué)你就是主意大，不聽(tīng)話，一天到晚就知道看電視、玩電腦，現(xiàn)在不努力，怎么會(huì)有好的將來(lái)？你對(duì)得起父母的一片苦心嗎？”“夠了！”我大聲地喊，“要不是你們每天給我施加壓力，我能這樣嗎？我不努力嗎？我不想考個(gè)好成績(jī)嗎？你們?cè)蹙筒活櫦拔业母惺苣�？”門(mén)在我身后“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了，我趴在臥室的床上，大聲地哭著，盡情宣泄著自己的情緒。 不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我停止了哭泣，開(kāi)門(mén)出去，想去廚房找點(diǎn)兒吃的。掀開(kāi)鍋蓋，是我最?lèi)?ài)吃的荷包蛋和煎餃，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了�？粗诳蛷d里已經(jīng)睡著的媽媽?zhuān)野崃税岩巫屿o靜地坐在她身旁。不知何時(shí)，媽媽的眼角已有了細(xì)細(xì)的皺紋，頭上也已有了幾絲白發(fā)。拿起桌上的試卷，將錯(cuò)誤的地方全部改正后，拿起身旁的毛毯，蓋在媽媽的身上。媽媽被我輕微的動(dòng)作驚醒了，她問(wèn)我的第一句話不是別的，而是一句“你吃飯了嗎”。
我撲到媽媽的懷里，一聲“對(duì)不起”將我們母女倆的淚都引了出來(lái)。 我堅(jiān)信，在親情的陽(yáng)光下，我會(huì)沖破一切阻礙，站在人生的頂峰，俯視群雄！
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