記初三的我們_校園記敘文800字
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的記初三的我們_校園記敘文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記初三的我們_校園記敘文800字1
親愛的，可曾記得？那個(gè)夏天，我們一起奮斗的小升初；可曾記得？那些年，我們因?yàn)樾∩跸嗑墼谝黄穑黄鹂�、一起笑、一起摔到、一起奮斗。
雨水嘀嗒，笑意明朗的日子飛快，像是流水。相識(shí)六年，誰(shuí)不留戀？快樂(lè)時(shí)光，銘記于心記得當(dāng)初……酸甜苦辣，一起嘗試瘋瘋癲癲。
關(guān)于我的——小升初的前奏
我還清楚的記得，那時(shí)候我的生活就變成了兩點(diǎn)一線式。何為兩點(diǎn)一線，那便是每天我的行程都是：家---學(xué)校，學(xué)校---家，每天的時(shí)間都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我還記得，有一次，作業(yè)特別特別多，我做了一個(gè)通宵。早上睡了一會(huì)便去補(bǔ)習(xí)班了，可是我實(shí)在是太困了，竟然在老師的課堂上睡著了，就這樣我“光榮”地被老師“教育”了。說(shuō)實(shí)話，那次真的很丟人，被好多同學(xué)笑過(guò)，我現(xiàn)在還記憶猶新呢。小升初的前奏曲便是在熬夜中度過(guò)的。
小升初的高潮
其實(shí)，小升初的高潮還是蠻“簡(jiǎn)單”的，是在漫漫無(wú)常的題海中，永無(wú)止盡的書海中度過(guò)的。那是課外班的期末考試。我又失敗了，我的試卷已慘不忍睹，我想過(guò)就此停止追逐夢(mèng)想吧，也許我真的缺少天資。但是老師無(wú)意的一句話點(diǎn)醒了我：“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果，你的缺陷越大就說(shuō)明上帝沉醉于你的芬芳！”沒(méi)錯(cuò)，我心中有不落的太陽(yáng)，上帝沉醉于我自然，賦予我頑強(qiáng)的力量……
放棄是淪落一種人格、敗壞一種信仰。于是，五年級(jí)的情景得到了延伸，多了一個(gè)上課發(fā)言的身影，多了一個(gè)下課提問(wèn)的身影。這無(wú)疑是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今說(shuō)不清這代表什么，只是覺(jué)得我因它進(jìn)取奮斗而愈發(fā)光鮮奪目，也能詮釋這段特殊歷程的真諦……
小升初的結(jié)局
走出考場(chǎng)，我覺(jué)得心還在跳動(dòng)，夢(mèng)想還在飛翔。果真，我如愿以償?shù)夭饺肓死硐胫袑W(xué)的大門，應(yīng)該說(shuō)，走出了第一步。沒(méi)有大喜大悲，因?yàn)樾∩醯哪ゾ氁炎屛覍W(xué)會(huì)了笑著流淚，哭著說(shuō)絕不后悔。無(wú)疑，我長(zhǎng)大了……依稀記得，那天，陽(yáng)光燦爛，我去學(xué)校看我努力成績(jī)。老師告訴我：我考了全班第一。剛開始我愣了一下，隨后我便笑了起來(lái)，笑著笑著我流淚了。我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容。我真的好開心，那是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一切只是因?yàn)椴幌肷釛壝篮�，因�(yàn)槲覀冎啦屎缈偸窃陲L(fēng)雨之后重生，所有我們選擇了奮斗，人生也因此更加精彩，僅此而已。
一曲盡了，滿樹的梨花開了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜……
那些年，我們一起為之奮斗的小升初。
記初三的我們_校園記敘文800字2
天空藍(lán)得有些陰沉，太陽(yáng)也沒(méi)有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過(guò)，掀起一陣陣寒意，讓人不禁有些瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)，而這些似乎并沒(méi)有撲滅運(yùn)動(dòng)員們內(nèi)心燃燒起來(lái)的斗志，在他們的心里只有一個(gè)信念——拼搏。
咔嚓，鏡頭一：一百米賽場(chǎng)
在100米賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，做好一切戰(zhàn)前準(zhǔn)備，只為在賽場(chǎng)上奮力一搏。聽，一聲槍響后，他們跑起來(lái)了，跑起來(lái)了，越來(lái)越快，每個(gè)人的表情都如此堅(jiān)定，承載著班級(jí)必勝的信念，場(chǎng)外的吶喊聲也尤為激烈，每個(gè)人的臉都漲得通紅，激動(dòng)的上躥下跳，手舞足蹈，只為給自己的同學(xué)送上最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。一百米的距離，雖然沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，卻把班級(jí)里同學(xué)們的心連得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
咔嚓，鏡頭二：長(zhǎng)跑賽場(chǎng)
站在偌大的操場(chǎng)上，可以想象長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們要在這里繞過(guò)一圈又一圈，這是多么考驗(yàn)人耐力的時(shí)候，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員真是我們心中的驕傲。槍聲一響，所有運(yùn)動(dòng)員都帶著滿腔熱血迎來(lái)了這場(chǎng)長(zhǎng)久賽。他們堅(jiān)定的步伐里帶著穩(wěn)重、堅(jiān)持和永不放棄的信念。一圈又一圈過(guò)去了，雖然體力已耗盡的差不多了，但他們?nèi)匀幌蚯氨寂苤＜贝俚暮粑�，滿頭的汗水，堅(jiān)定的步伐，都是他們?cè)陂L(zhǎng)跑賽場(chǎng)上最美麗的見證，我在心中默念：加油吧!健兒們，努力過(guò)，終點(diǎn)就在前方。
咔嚓，鏡頭三：20×80接力賽
站在筆直的跑道上，不知為何心中有了一些緊張。這是班級(jí)的迎面接力賽，不是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的每一個(gè)行動(dòng)都掛著班級(jí)的旗號(hào)，一定不能丟臉。我站在隊(duì)伍中央，看著前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跑過(guò)去，內(nèi)心緊張又激動(dòng)不乙已�！暗轿伊耍苓^(guò)來(lái)了，一定要接住接力棒，一定要接住啊”，我在心中默念，“yes，我接住了”，拿到接力棒的我，奮力向前奔跑，聽著場(chǎng)外的吶喊聲，心中的斗志仿佛一下子被點(diǎn)燃了，“我不能輸，一定要拼盡全力，因?yàn)檫@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)”，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為我吶喊加油，近了，更近了，我伸出手中的接力棒，把所有的希望寄托給下一個(gè)同學(xué)，我成功了。小小的接力棒在我們手中來(lái)回傳遞，它像一個(gè)小寶貝一樣被我們小心保護(hù)著，也正是這根小小的接力棒，才把我們的心拉得更近。
天空藍(lán)得有些陰沉，太陽(yáng)依然沒(méi)有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過(guò)，掀起一陣陣寒意，仿佛世界萬(wàn)物，從未改變。但是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了我們以往沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)的東西……
記初三的我們_校園記敘文800字3
是否記得，冬天，那次的相見。雖不是在杏花煙雨的江南，可柳絮飛過(guò)，寒梅未香的時(shí)候。遙遠(yuǎn)的地方能夠傳來(lái)一聲絕響----將你我?guī)У侥莻�(gè)山谷。讓我們共聽山谷的悲鳴。走進(jìn)空洞的山谷，我們與此相聚，聽那層積已久的歷史音韻，回旋于谷中。想那歷史的強(qiáng)音可是在歌頌?zāi)俏磺Ч诺弁酰粌?yōu)柔的音律繚繞在那對(duì)才子佳人的耳畔；還是將人生的壯歌帶給遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的戍人？只是隨著落葉飄下，凋零的樹干孤立，一陣風(fēng)吹來(lái)，便在這谷中打著轉(zhuǎn)了。
頹然的樹枝呵，枝頭的那一聲悲鳴，是不是烏黑的絨毛下那有著哀怨的眼神所發(fā)出的，也不知道那衰老的皺腳能否站立黑溜的高枝日日夜夜唱著凄苦的歌。
凸顯的苔痕是濃濃的稠密，看那烏舊的石階下是否埋葬著有刀光劍影的古戰(zhàn)場(chǎng)，也許還能找到一把銹跡斑斑的鐵劍，可那銀光戚人的越王之劍又該何處去尋找呢？
茫然的步履步于石階，蕭然的山谷便留下一串印記。朝著這段剛剛走過(guò)的古道，陷入了深深的沉思。聊無(wú)人煙或許早已在這兒定居，但一毛驢踏空定打破了這山谷的寂靜。撥動(dòng)歷史的琴弦，我便站在了他的身旁。伏著毛驢，傾著葫蘆掛下---串串玉露瓊漿。道旁山叢中，墨綠墨綠的老竹緊佇，那擺動(dòng)身軀的仍然不肯倒下。也許長(zhǎng)安宮城的繁華，昔日君主膝下的填詞在他踏出長(zhǎng)安城門之際已經(jīng)消散。但大道如青天，我獨(dú)不得出的禁錮定已消失散盡了。久在樊籠里，復(fù)得返自然的田野情趣則充斥在他的腦中，在也揮散不去了。
“走吧，歸人，那才是你的天地。”
余音未絕，又響耳畔。山中的小泉拍打，楓葉又落，像帆一樣的它帶著一顆漂泊著的心來(lái)到這里---那丟棄在北宋王朝的蠻荒。
一位衣著襤褸的老者來(lái)到這里，手柱長(zhǎng)杖，似松非松的頭發(fā)下面是一張鐵青的臉，瘦弱的身軀卻能支起寬大的衣袍。
人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。面對(duì)滾滾東去的流水，他能誦出“大江東去”。面對(duì)江南的美景，他也能“一曲滿庭芳”。面對(duì)朝廷的排擠，他感慨。初貶黃州，卻能有“一蓑煙雨任平生”的闊達(dá)。
“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的月下惆悵，也會(huì)是“幾時(shí)歸去，作個(gè)閑人，對(duì)一長(zhǎng)琴，一壺酒，一溪云。”
“蘇子，那黃州將會(huì)是你的另一片天地�！蔽遗c風(fēng)共語(yǔ)。
離開了，那會(huì)是鋪滿酒香的石階。再回頭看時(shí)，卻才發(fā)覺(jué)自己走過(guò)的路竟是如此的遠(yuǎn)，那有著滄桑歷史的歲月。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”難怪你們會(huì)喜歡了。我喃喃的說(shuō)道。
記初三的我們_校園記敘文800字4
天氣漸漸轉(zhuǎn)寒了，六點(diǎn)的早晨還是灰蒙蒙的。鳥兒們似乎也不肯那么早起來(lái)，窗外于是少了往日清脆清脆可人的啼鳴，樹木披著薄霧不肯蘇醒。也許也有點(diǎn)畏懼了就突如其來(lái)的涼意。窗外是那樣靜謐，太陽(yáng)也仿佛忘了叫醒大地。
幾聲鬧鈴不知在何處響起，也許來(lái)自夢(mèng)中？惺忪的雙眼望著還是黑暗慵懶的房間，窗外卻已經(jīng)是一片光亮。
——上初中以后仿佛怎么也睡不醒，也許是小學(xué)的習(xí)慣還沒(méi)有擺脫。悶聲不響地穿好衣服，步伐也有些不太情愿，再望向窗外，心里有些因早起而感覺(jué)不公的憤懣。循著燈光走去，一個(gè)匆忙的身影赫然出現(xiàn)在眼前。奶奶！那有些衰老的身影在廚房里轉(zhuǎn)著，面對(duì)著鍋碗瓢盆，手里不住地拿些什么。鍋里冒出的白色熱氣通過(guò)燈光的照射，更加氤氳朦朧了。我意識(shí)到奶奶起床的時(shí)間遠(yuǎn)早于我，在那世界都在沉睡，亦十分寒冷的凌晨時(shí)分。
是呀，每當(dāng)我洗漱好之后，桌上早已是熱氣騰騰。而我總是在香甜的米飯里開啟那個(gè)充實(shí)的一天天。在我吃飯的時(shí)候，奶奶總會(huì)停下來(lái)，用溫暖的眼光撫摸著我，有時(shí)還會(huì)冒出幾句嘮叨，但即使一字不語(yǔ)，我心頭也能漾起一股溫暖，那窗外的寒冷不再那樣刺骨了。
何止奶奶一人。那天如往常一樣，乘著擁擠的公交的我肩上背了一天的疲憊。注視著熟悉的街景，燈火卻沒(méi)有平時(shí)那樣奪目艷麗，想著還要背著書包走上那么一段路，心里便不由得泛起不愿�！敖^(qū)，到了”、猛地抬頭，竟在冰冷的站臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大而挺拔的身影。爸爸站在那兒，像一顆松樹，卻不難看出眼中流露出的，難以掩飾的焦急。見我下車，他二話不說(shuō)便將書包背上自己的肩膀就是。就是這樣一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作，讓我的身體釋然，心里卻積下了沉甸甸的感動(dòng)。
他們總是這樣默默地圍著我，晚上寫作業(yè)時(shí)，電視機(jī)亮著，卻聽不一丁點(diǎn)聲響；出門走路，關(guān)門時(shí)緩慢地開合。有時(shí)，媽媽和奶奶會(huì)用憐愛而輕柔的話語(yǔ)，寄托關(guān)心和心疼。我這才幡然醒悟——我在辛苦學(xué)習(xí)，而我的親人們確是犧牲了不知多少精力，服務(wù)于我。
真的，他們雖不出聲，像是毫不參與，我卻怎么也離不開，一會(huì)也不行。我們像一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，他們消耗了自己的的能量，為的是滿足我——這個(gè)所謂核心的運(yùn)作。我像是窗外草地上的花朵，美麗至極卻是汲取著葉片和大地的營(yíng)養(yǎng)。我的腳步頓時(shí)明快了，因?yàn)樯砗笥羞@么強(qiáng)大而厚實(shí)的后盾啊。無(wú)時(shí)無(wú)刻包裹著我，給我力量，給我溫暖，讓我有勇氣堅(jiān)定地邁開每一個(gè)步伐！
記初三的我們_校園記敘文800字5
在三年級(jí)的那一個(gè)下午，一個(gè)女孩突然被帶到了我們班。班級(jí)外面，她的母親十分感激地向校長(zhǎng)說(shuō)著些什么，又不好意思地向班主任交代了些什么，就匆匆離去了。這是個(gè)有智力障礙的孩子。
她十分惶恐地看著大家兩只手緊緊地抓著衣服，仿佛一個(gè)剛進(jìn)了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下，她不說(shuō)話，低著頭。無(wú)奈之下，將她安排在了班級(jí)最后一排空位上。
這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，顯然，數(shù)學(xué)老師并不這道這位同學(xué)的情況，只見轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，便興致勃勃地叫她起來(lái)回答問(wèn)題。她站了起來(lái)，低著頭，仍然不說(shuō)話。這時(shí)，班級(jí)里開始有了小騷動(dòng)。幾個(gè)調(diào)皮的孩子便熱議她是不是個(gè)啞巴。她聽著，不說(shuō)話。老師沒(méi)辦法，讓她坐下。
那時(shí)候，班級(jí)里正流行著一股“九九乘法表”的熱風(fēng)。人人都在比試著誰(shuí)背的又快又好。可總有幾個(gè)不認(rèn)真的，不安分的，上課時(shí)被老師提問(wèn)卻又回答不出來(lái)，竟也不害臊，嚷嚷著“啞巴女孩也不會(huì)背呀，我至少還會(huì)背幾個(gè)呢�！泵慨�(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)罰那幾個(gè)孩子抄寫，直到他們能夠背出來(lái)。久而久之，他們對(duì)她的怨恨積少成多，終于在一天爆發(fā)了。
那個(gè)早晨，一張滿是涂鴉的桌子，打破了平日里的寧?kù)o。同學(xué)們聚五成堆地在一起議論紛紛，幾個(gè)平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁，得意地欣賞著自己的杰作。她走了進(jìn)來(lái)，看著自己桌子上的那些惡意的涂鴉，她出乎意料的，卻又不意外的沒(méi)有說(shuō)話。只是默默地擦著桌子。“滴答，滴答……”一滴滴淚落了下來(lái)，教室里靜得只剩下這個(gè)聲音。
她奔了出去。
第二天，她是被母親攥著過(guò)來(lái)的，臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉，昨日那幾個(gè)惡作劇的孩子也被拉出來(lái)道了歉。雖然一切都解決了，但此時(shí)的班級(jí)已經(jīng)有了細(xì)微的變化。
那幾個(gè)孩子不敢明著欺負(fù)她，便到處宣傳她是個(gè)傻瓜，笨蛋，啞巴。千萬(wàn)別和她玩，我們之間可不一樣。
那一節(jié)的數(shù)學(xué)課，她反常的舉起了手，舉了一節(jié)課�？煜抡n時(shí)，老師才無(wú)奈的叫起了她，問(wèn)她有什么事情。她沒(méi)有回答，兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢，但一字一句卻是那么地堅(jiān)定。當(dāng)她背完后，教室里陷入了很長(zhǎng)一段的沉默。直到一段掌聲，打破了這份寂靜。那是校長(zhǎng)。同學(xué)們也都紛紛鼓起了掌，有些漸漸地低下了頭。
“我也會(huì)背了，我們都一樣！”這幾個(gè)發(fā)音不全的字，卻深深地扣進(jìn)了我的心里。是啊，我們都一樣。
記初三的我們_校園記敘文800字6
半年前，我們家經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)波。
過(guò)年時(shí)照全集福，咔嚓一聲。留下了07年完美的章節(jié)，現(xiàn)在拿出照片一看，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)挠已巯蚶锟恐�，有些怪。后�?lái)得知。爺爺?shù)挠已蹘缀跏强床坏降�，老人總把一些他們認(rèn)為的不重要的事埋藏起來(lái)，不想讓兒女們擔(dān)心，這下可把一家人都急壞了。二話不說(shuō)，送溫州去治療，初步診斷：右眼壞死，要重新配一個(gè)假眼。一家里的心落到了冰點(diǎn)，有種說(shuō)不出的愧疚
住院的這幾天，都是由大姑姑，小姑姑和伯伯來(lái)照顧的。住在溫州的大姐一家人也帶著小寶寶去探望爺爺，讓爺爺能夠高興，開心，姐姐也抽出時(shí)間從溫州大學(xué)城坐車趕到醫(yī)院陪爺爺，聊天，說(shuō)些學(xué)校里發(fā)生的事。星期六到了，那天早上我坐著老爸的車來(lái)到溫州探望爺爺，聽說(shuō)昨晚剛做完摘除右眼的手術(shù)，聽起來(lái)很恐怖，只怕年邁的老人家會(huì)受不了。2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到了醫(yī)院，查了下爺爺所住的病房，三步接一大步來(lái)到了門前，輕輕打開門，只見屋內(nèi)站著一家子的人，兩位姐姐，大小姑，大小姨丈和大哥，都靜靜的站在床邊守侯。我走近，大個(gè)對(duì)我做出走路要小聲點(diǎn)的手勢(shì)，可以看出大家的臉色都不怎么好。看了看躺在床上的爺爺，剛醒，眼眶中含著淚花，濕潤(rùn)著，明顯有哭過(guò)的跡象，應(yīng)該是術(shù)后麻醉時(shí)間過(guò)后，痛苦難忍，落下了傷心的淚水，淚水中透著無(wú)奈，痛苦。
爺爺看到我，深嘆了一口氣，哽咽著說(shuō)道：“來(lái)了，全部都來(lái)了。”這時(shí)我才知道，老人家最重要的不是物質(zhì)上的享受，而是精神上的安慰，那就是親情，當(dāng)時(shí)我的心猶如大海上的波濤，不停的翻滾，自己非常的愧疚。
看著大家也應(yīng)該都是和我一樣的心情，平時(shí)工作忙，學(xué)習(xí)忙，沒(méi)有時(shí)間去多陪陪老人，老人什么都不逍遙，需要的只是那渴望被親情彌補(bǔ)的心，只是想有人多陪陪他們，聊聊天，看看電視報(bào)紙。浪費(fèi)你的幾分鐘的時(shí)間可以換取老人一整天掛在臉上的微笑，那笑美滋滋，甜蜜密的！過(guò)了2個(gè)星期，爺爺從上海回來(lái)，配了一個(gè)假眼，大家也都聚集在爺爺奶奶的屋內(nèi)，有說(shuō)有笑的。只要老人高興了，我們也就高興了，因?yàn)槲覀兪且患胰寺铩?/p>
記初三的我們_校園記敘文800字7
故鄉(xiāng)的歌，是一支清笛，漸響漸遠(yuǎn)。伴著清風(fēng)，掠過(guò)遠(yuǎn)方的山巒，吹皺一池春水，飄進(jìn)城里的窗戶，鉆進(jìn)我的耳朵，拂開我記憶深處的相冊(cè)……
記憶中的故鄉(xiāng)，有最慈祥的奶奶。每一個(gè)月朗星稀的夜晚，哼著歌謠，哄我入睡。夜里突然想起爸爸媽媽，傷心到泣不成聲時(shí)，奶奶不算寬大的臂膀，總是傳達(dá)給我無(wú)盡的溫暖。略帶倦意的歌聲，有一下沒(méi)一下地拍打著我的背，直到我又迷迷糊糊地睡著�！懊魈煸缟衔覀兙徒o媽媽打電話�！蹦棠坛兄Z的聲音，落在我的枕上，我的夢(mèng)里�，F(xiàn)在，奶奶總是怪我，說(shuō)那會(huì)兒我跟她最親了，她走到哪我就跟到哪，連做飯都一定要攀在她背上，如今有了媽媽就不要奶奶啦！
故鄉(xiāng)中，還有不茍言笑的爺爺。爺爺收集了一廚子的小人書，有《東郭先生和狼》，《武松打虎》《封神榜》……當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗翻看圖片，爺爺仍自豪的跟許多人炫耀：“我孫女把我收集的小人書全看完了！”爺爺還在自己的陽(yáng)臺(tái)上搭起一個(gè)小菜園，當(dāng)時(shí)我們還打擊他說(shuō)養(yǎng)不活植物。沒(méi)多久，綠意鋪滿了整個(gè)平臺(tái)。清晨，我在屋里看爺爺忙碌的身影。若是爺爺無(wú)意中抬頭看到趴在窗臺(tái)的我，定會(huì)沖我招招手，大聲喊：“早上好呀！”那么響亮，那么熱情，似乎永遠(yuǎn)都可以如此樂(lè)此不疲。傍晚，爺爺喜歡在瓜架下抽支煙，看看報(bào)紙。又看見趴在窗臺(tái)的我，他在夕陽(yáng)里對(duì)我揮手的輪廓，到現(xiàn)在，我依然記得。
忘不了故鄉(xiāng)那一面面花紋斑駁的墻。無(wú)聊時(shí)，我可以對(duì)著他久久出神，似乎看著另外一個(gè)世界。這兒像一只蝴蝶，那兒像一條魚，這兩邊遮住就是一只張開翅膀的小鳥……
再回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)煥然一新，連樓道都重新粉刷了一遍，爺爺說(shuō)：“真好啊，這樣看上去干凈多了�！笔前�，這樣更好。可我還是想再看一眼那堵陪我想入非非的墻。
隨著時(shí)光的流逝，故鄉(xiāng)早已物非人也非。對(duì)故鄉(xiāng)的回憶像凋零的花瓣一樣紛紛飄落。幸好心靈的底片上，奶奶還是我仰頭才能看到的樣子，瓜架上的藤蔓依舊綠得過(guò)分，透過(guò)嶄新的墻似乎還能看到那個(gè)只屬于我的小世界。
故鄉(xiāng)是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去，你們還站在那里，越走越遠(yuǎn)的，只是我而已。
記初三的我們_校園記敘文800字8
我要感謝陽(yáng)光，是友誼的陽(yáng)光給了我溫暖，照亮了我人生的方向；我要感謝校園，是校園給了我成長(zhǎng)的土壤，給我了我知識(shí)和力量；我要感謝你，是你給了我別樣的生活，給了我別樣的世界。
在此之前，我常感嘆生活是一片無(wú)邊的沙漠，現(xiàn)在我才明白，原來(lái)是我的心海里缺少綠洲……
當(dāng)我升入中學(xué)，來(lái)到我們校園的時(shí)候，我是那么恐懼、孤獨(dú)和無(wú)助。面對(duì)陌生的校園，陌生的同學(xué)和老師，我是多么希望回到從前！尋找昔日的歡愉、舊時(shí)的玩伴、熟悉的老師��！
可是，我知道，過(guò)去的時(shí)光恰如東流水，一去永不再回返。
就在我的心靈一片蠻荒，眼前一片迷茫之時(shí)，我的校園，敞開她那寬闊的胸懷，熱情地?fù)肀Я宋�，把我這個(gè)陌生的學(xué)子，緊緊地?fù)肀г谒膽牙铮瑩嵛课摇?/p>
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園，校園里到處在回響著朗朗的書聲。身著淡藍(lán)色校服的同學(xué)們整齊而有序地排列在校園里，手捧書本，他們完全沉浸在書本里，將無(wú)聲的文字演繹成生動(dòng)的有聲語(yǔ)言，不知是校園受到了感染還是我們被校園感染，只覺(jué)得我們?nèi)矶紳M披陽(yáng)光，幸福滿滿。校園，用她那特有的文化熏染了我。
還有你，我的好伙伴，不知你何時(shí)悄悄地來(lái)到了我的身邊。你像一絲清風(fēng)圍繞著我，又想一座大山托持著我。你雖然沒(méi)有多少言語(yǔ)，沒(méi)有和我形影不離，也沒(méi)有逗鬧打趣，仿佛相離，卻又覺(jué)得一直相依。是源于一張演算習(xí)題遞給我的草紙？還是我在丟失飯卡后主動(dòng)給我買單？或者是我受到欺負(fù)時(shí)你第一個(gè)站出來(lái)?yè)踉谖业拿媲�？這些我都不記得了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心靈，甜絲絲，親蜜蜜。
當(dāng)我看到你為解一道習(xí)題而愁眉不展時(shí)，我會(huì)悄悄地用一張小紙條把關(guān)鍵的一步寫給你，而你卻總是稍稍一抬頭用真誠(chéng)的微笑回報(bào)我。
我一想到不久就將和我深愛的校園和我深愛的你分別，就會(huì)在心中泛起淡淡的哀愁、濃濃的思戀、深深的惆悵。
可是我轉(zhuǎn)念又想到，也許在若干年之后，我們又會(huì)在某個(gè)路口相遇，喜極而泣。到那時(shí)，我們的夢(mèng)已經(jīng)共同筑成了中國(guó)夢(mèng)，心中就感覺(jué)到無(wú)限的欣慰。
請(qǐng)不要忘記：校園的陽(yáng)光曾經(jīng)將我們照耀，我們?cè)?jīng)是好伙伴。
記初三的我們_校園記敘文800字9
幼年時(shí)期的我就算在同齡人中仍屬于身高比較矮小，當(dāng)時(shí)我也常為此悶悶不樂(lè)。鄰居家的伯伯把我?guī)ニ遥屛揖o靠著它家的中型木柜，伯伯用一張貼紙?jiān)谀竟裆嫌浵铝宋业纳砀撸⒏嬖V我當(dāng)我超過(guò)了這個(gè)“大”柜子，我便能長(zhǎng)達(dá)。從那以后，我一有空就往鄰居家跑，期待著紙條能到達(dá)柜頂，期待我能長(zhǎng)大。后來(lái)我搬了家，量身高的器具也從那木柜子變成了許多孩子都有的身高表。
直到現(xiàn)在，我的身高仍屬于矮小，身高表也不知何時(shí)早就不用了，而煩惱也隨著年齡增長(zhǎng)慢慢增加，包括我那越來(lái)越內(nèi)向的性格，記得小時(shí)候，父親為了鍛煉我，讓我獨(dú)自去餐廳服務(wù)臺(tái)拿紙巾，我看著排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的服務(wù)臺(tái)，站在隊(duì)尾的我有些退怯，而后面的人一跨步插在我前面，我不敢與前面那人說(shuō)理，只得眼睜睜望著，被四周比我高的許多人圍著，都感覺(jué)呼吸困難了。這樣的插隊(duì)事件現(xiàn)在仍有發(fā)生，父親搖頭說(shuō)我長(zhǎng)不大。
一天，去拜訪舅舅，他正住在我從前住的地方�！昂⒆�，好久不見��！”聽見有人的叫喊，回頭一看，是從前的鄰居伯伯！他邀請(qǐng)我去他家坐坐，屋中的一切仍是原來(lái)的擺設(shè)�！安瑥那傲可砀叩拇竽竟衲�？”伯伯笑笑，指了指比我矮一半在我身旁的舊木柜子。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那張白色的紙條仍貼在柜子的最高處，我原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)高了那么多�！昂⒆幽阏媸情L(zhǎng)大了呀！”“是啊，比從前高了不少�！薄安恢皇巧砀叱砷L(zhǎng)高了，孩子，你給人的感覺(jué)更成熟了，漸漸有了大人的感覺(jué)了。當(dāng)時(shí)那樣天真的孩子不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，看著你成長(zhǎng)，我感到很高興。”伯伯摸摸我的頭，然后手按在了我的肩上，感覺(jué)沉沉的。
我再一次站在大排長(zhǎng)龍的服務(wù)臺(tái)前，仍是極悶熱的空氣包圍著，本來(lái)在我身邊的男子挪進(jìn)了我與前一人的間隙中，我深吸了一口氣：“對(duì)不起，叔叔，我是排在你前邊的，我只是拿些紙巾，不會(huì)耽誤多少時(shí)間，讓我去你前面行嗎？”那男子一下子有些不知所措，連聲說(shuō)了對(duì)不起便走向隊(duì)尾。
不知何時(shí)漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我們，氣質(zhì)上也越來(lái)越沉穩(wěn)在處事處人上也更加圓滑，在不經(jīng)意間，我們都有了這樣的能力，這樣的成長(zhǎng)。就像剛進(jìn)幼稚園的我們雜亂無(wú)章，樣樣需要老師的安排，現(xiàn)在的我們能共同把班級(jí)建設(shè)的井然有序，我們都意識(shí)到這是我們?cè)撠?fù)起的責(zé)任。這只是因?yàn)槲覀冎�，我們漸漸長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該更加成熟了。
不知何時(shí)漸漸長(zhǎng)大的我們，在經(jīng)過(guò)更多的經(jīng)驗(yàn)與磨練后，會(huì)成為真正地大人。
記初三的我們_校園記敘文800字10
我的同學(xué)可好玩啦！
走進(jìn)我們的教室你第一眼看到的肯定是我們班的孫猴子，為什么叫孫猴子呢？你就聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
孫猴子的由來(lái)
因?yàn)樗�，身材“苗條”而且他還有一根金箍棒，也許你已經(jīng)猜出來(lái)他是在我們班干什么的職務(wù)啦吧——他是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)
孫猴子的本領(lǐng)
孫猴子他的本領(lǐng)可大了，在我們班除啦唐僧可以管他以外就數(shù)他了。我們可不敢惹他，因?yàn)樗俏覀兊睦洗蟆?/p>
“今天，你還有你，你們倆去檢查作業(yè)”孫猴子一進(jìn)教室就開始發(fā)揮它的本領(lǐng)了“為什么又是我們啊！”那些無(wú)辜的同學(xué)們發(fā)出怨言“我是班長(zhǎng)還是你班長(zhǎng)啊！我說(shuō)啦算還是你說(shuō)啦算啊！”哈哈，這些不幸災(zāi)民無(wú)辜的就去檢查每一個(gè)人的作業(yè)，而孫猴子卻在那里趕作業(yè)。我對(duì)這孫猴子無(wú)語(yǔ)。
唐僧是誰(shuí)？為什么？
唐僧是孫猴子的師傅，不用說(shuō)他就是我們班的班主任。因?yàn)樗麄魇谖覀儭胺鸾?jīng)·圣經(jīng)”
我今天很不幸，聽寫沒(méi)寫到。也很不幸被請(qǐng)進(jìn)辦公室了。我已經(jīng)做好了這次該上什么經(jīng)了�！澳阍趺催B這幾個(gè)單詞記不住，我給你了你們2天記這幾個(gè)單詞，你去記了沒(méi)有，你是挺聰明的，為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢……”哎！今天你就別想耳根子清凈了。
有了唐僧·悟空，那還差什么呢？哦！對(duì)啦，還差豬八戒·沙僧。那我接以來(lái)就介紹一下我們班的豬八戒·沙僧
豬八戒
在《西游記》里面，豬八戒可是最好吃的，那我就介紹一下我們的豬八戒吧。
豬八戒的身材特胖，而且他還說(shuō)他還特瘦，只要他說(shuō)這句話時(shí)，我們就會(huì)大笑一場(chǎng)，如果你在我們學(xué)校吃完第一次打的飯就是很少見的，而我們班的豬八戒卻能吃2碗，這可不得不讓我們佩服。
當(dāng)然他也有優(yōu)點(diǎn)的——在一次拔河比賽中，我們班就因?yàn)橛欣菜�，而取勝�?/p>
沙僧
你會(huì)看到一天到晚總會(huì)忙個(gè)不停。為什么呢？因?yàn)樯成俏覀儼嘧钣猩菩牡摹?/p>
“春，幫我掃地好不好。”“好吧！”“春，幫我擦黑板好不好”“好吧！”你說(shuō)照這樣你說(shuō)那個(gè)沙僧一天到晚會(huì)停下啦嗎？
我們班的故事挺有趣的吧，不信你來(lái)瞧一瞧，也許會(huì)讓你也能體會(huì)到我們班的樂(lè)趣。
記初三的我們_校園記敘文800字11
盛夏已入尾聲，九月接過(guò)夏天遞來(lái)的接力棒，同我們一起奔跑。陽(yáng)光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔，我們成為了九年級(jí)的學(xué)生了。
開學(xué)第一天，喚醒我的是舍友們的腳步聲，門外別的宿舍的吵雜聲。我睜開眼時(shí)，天還只是朦朧的藍(lán)紫色。走向食堂，發(fā)覺(jué)陽(yáng)光已刺破了云霧，輕柔地拂在每個(gè)走過(guò)的人身上，替我們趕走殘留的困意。伴隨著各個(gè)班級(jí)的朗朗讀書聲，同學(xué)們的思緒也漸漸被學(xué)習(xí)所霸占了。細(xì)看課程表，興趣課都被主科取而代之，中午和下午的放學(xué)時(shí)間也都比之前晚了許多，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了許多，老師總是一遍遍提醒我們已經(jīng)九年級(jí)了，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加用心、更加努力。
最后一節(jié)課多了二十分鐘，同學(xué)們苦不堪言，但也只能接受。當(dāng)十二點(diǎn)的鈴聲響起，大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場(chǎng)被陽(yáng)光完全占據(jù)了，地板上也許還有上體育課的學(xué)生們?cè)趽]灑著汗水。陽(yáng)光絲毫不像早晨那般溫柔了，它變得火熱而毒辣，只有被修剪的整整齊齊的樹木還在紋絲不動(dòng)的立著。去到食堂，長(zhǎng)如龍的隊(duì)伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒(méi)多久，午休鈴聲又突然的響起來(lái)了。仔細(xì)一想，也沒(méi)有什么不對(duì)勁的地方，因?yàn)樯险n時(shí)間變長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間自然是會(huì)縮短的，不再像以前那樣有許多空閑時(shí)間了。
到了下午跑操的時(shí)間，同學(xué)們顯然是抗拒的。一個(gè)暑假?zèng)]有認(rèn)真運(yùn)動(dòng)過(guò)，突然要跑一千米，這讓我們吃不消。整個(gè)過(guò)程，大家都是在咬牙堅(jiān)持著，奮力奔跑。夕陽(yáng)打在我們通紅的臉上，無(wú)聲地增添了些許動(dòng)力。開始晚修時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下。整個(gè)天空被染成黃色，又逐漸火紅起來(lái)，最后夜幕降臨，月亮便成為了主角。當(dāng)作業(yè)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我會(huì)走到走廊抬頭望天。接近中秋節(jié)，月亮越來(lái)越圓潤(rùn)明亮，站在走廊上觀望，身旁不時(shí)有清涼的風(fēng)掠過(guò)，正可謂清風(fēng)明月吧。心仿佛是被洗滌了一般，頓時(shí)輕松了不少。
九年級(jí)的生活如同一本書，翻頁(yè)會(huì)很快，所以留下印跡也得快。它似乎是一個(gè)新的起點(diǎn)，卻又是之前的積累所得到的。九年級(jí)，我還在不斷適應(yīng)，且應(yīng)該更努力，它將成為我中學(xué)記憶中最美好的那一部分。
記初三的我們_校園記敘文800字12
“愿你合上筆蓋那一刻，有武士將劍收入劍鞘般的驕傲”。
——題記
漫步于茵茵校園，柔美的是光落在樹梢，壓彎了那滿樹綠葉。拐角處的幾朵月季宛若輕靈的天使，用那抹含蓄的紅，點(diǎn)亮這充滿生機(jī)的青春殿堂。蒼穹之中，幾只飛鳥掠過(guò)一碧如洗的藍(lán)天，留下幾條淡淡的云痕。初中三年，便在如此美的景色中悄然流逝�；厥兹曛械淖约�，不禁莞爾。謝謝那個(gè)努力的自己，讓我如今不留遺憾。
一花，便知春意
初入初中，當(dāng)?shù)谝淮芜~進(jìn)那個(gè)嶄新的教室時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)是緊張的。作文課上，老師總說(shuō)：“要以小見大呀！”懵懂的我自認(rèn)作文不好，按部就班地套著自己心中的那個(gè)公式。但還未涉足人生觀的我，哪知道什么以小見大，于是每次作文分都不太高。看著周圍的同學(xué)作文寫得那么好，自己也不甘心了：我又不比別人差。從那以后，我就仿佛魚兒一般，遨游在優(yōu)秀作文的海洋中無(wú)法自拔。直到一次寫作文，用一朵平凡的紅花引出了整個(gè)春天，我想，我成功了！
一草，悟懂人生
初二仿佛一個(gè)染缸，我們要跳進(jìn)去染上深沉的顏色才能去初三探索更高的層次。那時(shí)的我依舊幼稚，寫人寫事只看表面：春天漂亮，我便只寫春天的美麗。表面距離內(nèi)在，自然是差了許多，我于是開始拋下童話故事，整日研讀名人大家之經(jīng)典。起初有些晦澀難懂，但皇天不負(fù)有心人。終于，我能夠在平凡的小事中悟出人生的道理，即使是卑微的小草，也能給予生命一抹亮麗的顏色。
一樹，方顯成長(zhǎng)
到了初三，仿佛有一個(gè)秒表在嘀嗒作響，每一分每一秒都仿佛是從牙縫中擠出來(lái)似的。兩年的努力，給予我巨大的成長(zhǎng)，讓我從那個(gè)稚氣未脫的女孩變成如今明白事理的大姑娘。
中考在即，我愿用我最大的努力去拼博那個(gè)璀璨的明天！
勵(lì)志大師俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)……當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。
雖然我現(xiàn)在還只是一顆種子，我愿做一顆樹的`種子，我的夢(mèng)想是成為那顆參天大樹。
努力，是個(gè)美好的詞語(yǔ)，它給予我無(wú)窮的力量。三年初中生涯，努力如磚塊一般讓我一步步成長(zhǎng)。三十天后，中考的鐘聲就要敲響，愿我們?nèi)缥涫堪悖萌昱Q取更加美好的未來(lái)！
記初三的我們_校園記敘文800字13
今年，正值十八。美麗的年齡，美麗的其他。十八歲，青春的代名詞。這個(gè)年齡，擁有了青春近乎所有的特點(diǎn)，奮斗、快樂(lè)、好奇、迷茫、悲傷……
似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫，似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個(gè)年齡，要拼搏。因?yàn)檫@正是該拼之時(shí)。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅，道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地?fù)]灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著光芒帶著我們奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地拋下一切不堅(jiān)定，朝著夢(mèng)想向前走。相遇、相知、相親、相離，似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前，互幫互助，不懈奮斗；畢業(yè)之后，奈何只得，各奔東西。再來(lái)一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，觸動(dòng)心底最深處的那根弦。于是便又有了無(wú)窮動(dòng)力，在青春的號(hào)角下向前沖。在我們這個(gè)年齡，拼搏不難，因?yàn)闀r(shí)機(jī)對(duì)了，總能事半功倍；分離不難，因?yàn)檫@都是為了下一次更完美的相聚。你我那時(shí)都會(huì)足夠成熟，成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個(gè)年齡，要勇敢。因?yàn)橛凶銐虻馁Y格。年輕人手中最大的籌碼是什么？自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道：無(wú)知無(wú)畏。正因?yàn)槲覀儾粔虺墒�，才有資格犯錯(cuò)，有機(jī)會(huì)重來(lái)。青春是寬容的，它會(huì)自動(dòng)賦予我們很多機(jī)會(huì)。敢于抓住機(jī)會(huì)，盡情綻放自己，方才是閃爍青春的應(yīng)走之道。當(dāng)然，勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質(zhì)疑，勇敢地摸索，勇敢地應(yīng)對(duì)困境，勇敢地相知相伴，攜手共進(jìn)。在我們
這個(gè)年齡，勇氣爆棚之時(shí)，棄之可惜。在我們這個(gè)年齡，要快樂(lè)。因?yàn)橹档�。青春，寥寥�?shù)載，卻始終被人信奉為人生中最精彩的一段。身邊有貼心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老師，充分保護(hù)我們的社會(huì)。世界的寵愛似乎都給了我們青少年。我們張狂，我們不羈，少年狂時(shí)終該狂，青春便是最好的時(shí)機(jī)。我們也為一個(gè)理想不懈地奮斗著。生活是前所未有的充實(shí)。同一個(gè)年齡，同一個(gè)夢(mèng)想，為更好的自己，為更好的將來(lái)，為更好的社會(huì)！于是，有那么多關(guān)心我們的人，我們，會(huì)心一笑；有那么多張狂的資本，我們，仰天長(zhǎng)笑；有那么充實(shí)的生活，我們，干嘛不笑？在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)是最廉價(jià)也是最珍貴的止痛藥。在我們這個(gè)年齡，要做的，要看的，要聽的，要學(xué)的，要想的，還有很多很多。
“青春，是一本太倉(cāng)促的書�！焙龅南肫鹜雷類鄣囊痪湓挘瑲q月靜好，我亦安好……
記初三的我們_校園記敘文800字14
朋友們：我們時(shí)常聽到這樣的感嘆，生不逢時(shí)，命運(yùn)不公平，沒(méi)遇上好崗位，工作不滿意，否則也不會(huì)像今天這樣平凡。
是�。∑椒埠蛡ゴ笾g，很多人都向往偉大，正如細(xì)流的瀑布之間，瀑布常成為景點(diǎn)。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起臉，因?yàn)槠椒仓�，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。我們心中應(yīng)該有著這樣的信念：世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了干一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任。我們的事業(yè)只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天。而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們不能吃聘疆場(chǎng)，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)盡的大草原，我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。
其實(shí)，我們當(dāng)中的許多人已經(jīng)走向了不平凡，難道你忘了嗎？當(dāng)你親人合家歡樂(lè)，熱鬧的慶祝生日時(shí)，你卻在教室上課，忘記了自己的生日；當(dāng)人們?cè)谀藓鐭粝卖骠嫫鹞璧臅r(shí)候，你卻在教室里手把手的輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)人們坡上節(jié)目的盛裝，逍遙的觀賞琳瑯滿目的商品的時(shí)候，你卻把自己關(guān)進(jìn)房中批改作業(yè)；當(dāng)人們都進(jìn)入千美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你卻強(qiáng)忍著病痛準(zhǔn)備明天的課程，這難道不是偉大？
寒來(lái)暑往，花開花落，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，你始終眷戀著那片能播種智慧，收獲希望的責(zé)任田，那蔥綠的目光永駐你的心間；你用心血豐滿著一群群丑小鴨的羽毛，化作一行行美麗的白天鵝；你回顧那行行稚嫩的文字，如何變?yōu)槌墒斓钠�；想想那串串歪歪斜斜的腳印，是怎樣從你的田頭滿跚著出發(fā)，這難道不是偉大？盡寸書籍中，你閱讀世界前年；一上講臺(tái)上，你縱論古今命題；一丈黑板下，你演算三角幾何；小小教室里，你容納著地球宇宙。春夏秋冬，載著你的功績(jī)，大江南北刻畫著你的身影，工廠里機(jī)器的轟鳴，都市里林立的大廈，人類享受的現(xiàn)代文明，都蘊(yùn)育著你的智慧和血汗，這難道不是平凡中的偉大？
所以說(shuō)，平凡的我們?cè)缫烟N(yùn)育出偉大。因此，我們完全可以安慰我們的這種平凡，熱愛我們的這種平凡，積累人類文明、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，用新的吶喊，去造就一個(gè)個(gè)充滿信念的靈魂，用火的熱情，去開辟出一條條通往美好未來(lái)的坦途。朋友們，讓我們?cè)谶@里亮出鮮紅的旗幟，在平凡中，讓我們奉獻(xiàn)！
記初三的我們_校園記敘文800字15
五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。
那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒(méi)有煩惱。
小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒(méi)有什么高人一等，只有尊重和平等。
多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過(guò)；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂(lè)度過(guò)：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒(méi)去過(guò)？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒(méi)干過(guò)？我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟�，我很快�?lè)。
沒(méi)有什么語(yǔ)言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問(wèn)我，誰(shuí)是你最好的朋友？我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。
直到…我開始找不到你的身影。
每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴另一個(gè)人呢？我想，我真的離不開你，離不開這段幸福與快樂(lè)。路過(guò)街邊，原本喜歡訴說(shuō)心事的你，開始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我，還沒(méi)注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。
終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說(shuō)讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲遥恢痹诘饶恪?/p>
比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。
我們之間的交談越來(lái)越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。但我對(duì)你的依賴，卻絲毫不減。
你高興了嗎？呵，輟學(xué)了！
你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。
我該怎樣面對(duì)你呢？
你呢？你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔？
自嘲的嘆口氣，我還如何能見你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見。
我后悔，我后悔我沒(méi)有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。
我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來(lái)生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。
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