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初三的窗作文

時(shí)間:2021-01-23 19:29:27 九年級(jí) 我要投稿

初三的窗作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初三的窗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初三的窗作文

初三的窗作文1

  向往窗外,向往自由。

  ——題記

  想像鳥兒一樣在天空自由地飛翔,想像駿馬一樣在草場(chǎng)上急速地奔馳。卻終究逃不過(guò)窗的束縛。向往窗外,想去感受那微涼的晚風(fēng),感受自然的樂(lè)趣。

  偌大的房間,空無(wú)一人,只留下了我。父母將臥室門反鎖,唯一能透光的也就是那扇再普通不過(guò)的雙面窗了。外面,能看到溫暖的太陽(yáng),能聽到樹葉沙沙的搖擺聲。臥室中,卻只有那冰冷的桌面和無(wú)聊的各科作業(yè)。爸媽為了讓我好好寫作業(yè),也是費(fèi)盡了心思,將家中一切可能發(fā)出噪音的東西都搬下了樓底。樓上顯得寂靜無(wú)比,我越發(fā)感覺得自己像是世界的孤兒。

  拿起手中的筆,埋下頭,去解那復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。遇到簡(jiǎn)單的,草草了事;遇到難題,冥思苦想。沒過(guò)一會(huì)兒,便感受到了深深的疲倦,張開雙臂,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,感覺是再完美不過(guò)了的。

  忽然,樓底下傳來(lái)了陣陣?guó)喗。我卸下一身的疲倦,站起身?lái),看向窗外。原來(lái)是房后的小孩兒又去喂鴨子了,一群鴨子圍著小孩爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z著他手中的食物。我看得入神,又感到臥室有些悶熱,于是打開了那扇許久沒有開啟過(guò)的滿是灰塵的窗戶。

  陽(yáng)光是我從未見過(guò)的明媚,那是四十度烈日的光芒,卻是二十度晚秋的和風(fēng);蛟S是這幾天陰雨綿綿,我從未見過(guò)這樣好的天氣。從遠(yuǎn)方飄來(lái)的風(fēng),帶著各地的香味來(lái)到這里,吹向綠油油的大樹,吹向一排排的房屋,吹向那群鴨子,也吹向我。

  對(duì),我向往窗外,向往自由。嗯,特別向往。

初三的窗作文2

  小小的窗口,

  小小的世界,

  小小的我睜大眼睛看大大的世界…… ——題記 壹 聽媽媽說(shuō),我出生的時(shí)候眼睛特別大,特別明亮,親戚朋友夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)達(dá)后一定是個(gè)心靈手巧的姑娘。大一些后,媽媽說(shuō)我根本不像一個(gè)女孩,活脫脫一假小子。其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)在想一些稀奇古怪的問(wèn)題,例如太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光,西紅柿為什么是紅的。那時(shí)好奇是我窗口的唯一秘密。 貳 上小學(xué)后,我開始懂得什么叫愛美之心了。媽媽為我剪的頭發(fā)被一個(gè)男同學(xué)說(shuō)我像一個(gè)碗倒扣在頭上,我當(dāng)然不罷休,還和他打了一架。回到家后,我很傷心,媽媽輕聲安慰我,只知道那時(shí)我心里很痛很痛,小小的窗口受到傷害。 叁 剛上初一時(shí),周圍都是新事物,我很興奮。可是我最好的朋友她染發(fā)了,還叫我一起去,我不知道答應(yīng)還是拒絕,老師看我這幾天心神恍惚,似乎看出來(lái)了。她說(shuō):“上初中后,有的人會(huì)改變了原來(lái)的自己,但我相信你,能夠堅(jiān)持最初的自己,保持一顆最真的心。”老師的話像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的窗口,那時(shí),她教會(huì)了我做人要明辨是非。 肆 而現(xiàn)在,我是一個(gè)初三的學(xué)生,即將升上高中,熬夜搞得眼鏡都像玻璃瓶那般厚了。媽媽說(shuō)我是大姑娘了,不比以前調(diào)皮了,可要比以前更懂事才好。我明白自己比不上別人優(yōu)秀,但我會(huì)讓我的窗口繼續(xù)探索到更多奧秘,保持那顆童心繼續(xù)看世界。

初三的窗作文3

  蒲公英媽媽長(zhǎng)出了一把把小傘,在明媚的陽(yáng)光中隨風(fēng)搖曳。一陣風(fēng)吹過(guò),有顆叫苗苗的的種子飄了起來(lái),風(fēng)兒把她帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  那里是多么的荒僻啊,陪伴她的只有狂風(fēng)、礫石,還有一株株低矮的不知道名字的植物。突然一陣沙塵飛揚(yáng),她被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的不見天日,苗苗拼命吮吸著水分。她心中充滿了渴望,渴望光明,渴望陽(yáng)光和雨露,渴望自己能夠抽芽、開花。

  又過(guò)了幾天,苗苗有點(diǎn)窒息了。她想:“天知道上面是什么東西呢?我應(yīng)該想辦法走出去,或許還有另外的路可走!不然,恐怕我就是耗盡一生,也不會(huì)露出地面的!”

  這時(shí),一陣疾風(fēng)吹過(guò),苗苗感到自己的身體好像動(dòng)了一下,心里升起一絲希望。她努力向外掙扎著,因?yàn)樗,這可能是她最后的機(jī)會(huì)了。苗苗一次次的努力著,又一次次的碰壁,上面那堅(jiān)硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。但她沒有放棄,她一次又一次的調(diào)整方向。終于,苗苗被風(fēng)牽引著,從黑暗中看到了向往已久的陽(yáng)光。

  歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后,她終于開出了美麗的花朵,撒播著生命的希望。

  當(dāng)人生面臨困境的時(shí)候,不要一味地哀嘆,更不要盲目的執(zhí)著。有時(shí),我們需要努力打開另一扇窗戶,走過(guò)人生的拐角,才能找到屬于自己的那篇藍(lán)天。

初三的窗作文4

  窗外春暖花開,那一株株嫩綠的生命,茁壯成長(zhǎng);窗外夏日炎炎,那一朵朵鮮艷的花兒,張開笑臉;窗外秋風(fēng)颯颯,那一片片枯黃的樹葉,緩緩飄落;那一顆顆青翠的松柏,傲立冰霜。透過(guò)窗戶,我看清了這個(gè)社會(huì),看懂了人生的哲理。

  我站在屋子里,透過(guò)窗戶,俯視著我的家園,因?yàn)榧以谒臉牵懊嬉矝]有建筑物,所以看什么都很方便。外面最引人注目的,我覺得是那些兩只黝黑的手緊緊地握著鐵鍬的把手,并且早已汗流浹背的工人們。我看著他們?cè)诹胰障拢瑫r(shí)不時(shí)的猛戳一下沙堆,然后使勁地將篩好的沙子拿去和水泥了。這一系列過(guò)程雖然工人們已經(jīng)很熟練了,但是在這個(gè)舒適的屋子里被風(fēng)扇吹著的我,又是一番感觸。

  從小到大,父母和老師一直在耳邊說(shuō)著,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)啊,考一所好大學(xué)啊,學(xué)習(xí)不好就要回家種地、搬磚啊。這些話相信每個(gè)學(xué)生都聽過(guò),但沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽過(guò),包括我,但當(dāng)我看見這些工人時(shí),就明白了這個(gè)道理,或許當(dāng)我們有知識(shí)的時(shí)候,就可以發(fā)明很多機(jī)器人去幫助這些工人,不讓他們受累,所以我希望每個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),多為這個(gè)社會(huì)做些貢獻(xiàn),也要學(xué)會(huì)觀察生活。

  你看,那座墻已經(jīng)砌了一半了。我也該離開這所窗戶了,去走我的人生路。

初三的窗作文5

  家住二十五樓的好處就是視野特別開闊。無(wú)論從哪一扇窗戶往外看,都像一張能記錄光陰的全景照片。放眼望去,城墻內(nèi)外,大半個(gè)古城盡收眼底。

  清晨,古城蘇醒,陽(yáng)光緩緩地流進(jìn)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒便灑滿全城,喚醒她的朝氣。睡眼惺忪的古城伸開雙臂,迎接輕輕淺淺的晨光。不少人比古城醒的要早,已經(jīng)開始晨練了。

  陽(yáng)光逐漸變烈,時(shí)針過(guò)九,上午挨著清晨,悄然跨入日程表。此時(shí)的古城頗為寧?kù)o,若是假期,則馬路上就只有寥寥幾輛車駛過(guò)的聲音。馬路旁的綠植默默注視著路上發(fā)生的一切。

  然而在夜晚面前,清晨、晌午的光芒都黯然失色。從傍晚開始,天空穿上彩霞織成的羽衣,幾乎每天都會(huì)有不同的款式和色調(diào),冷暖相間。有時(shí)是紫粉色色調(diào)。像是從深沉的鳶尾花到明麗的早櫻,過(guò)渡自然到令人舒服。又像是一壺絢麗的星辰,從遙遠(yuǎn)宇宙灑進(jìn)了人們的眼睛。還有白云縹緲,朧月點(diǎn)綴。有時(shí)是紅橘色調(diào),如同畫家的調(diào)色盤,正紅、酒紅、胭脂紅;橘紅,橘黃,珊瑚橘。統(tǒng)統(tǒng)揉在一起,涂滿整片天空,余暉遲遲不愿離開,將天空暈染得發(fā)光發(fā)亮,這顏色越發(fā)濃烈,如一杯鮮紅的雞尾酒。

  小孩子們喧鬧玩樂(lè)的聲音越來(lái)越大。夏季的夜晚,打開窗戶,雖說(shuō)不上是清涼,卻也有一種獨(dú)高層能感受到的晚風(fēng)輕輕拂面,小區(qū)內(nèi)一片熱鬧。這時(shí),城墻的燈亮了。橙色的霓虹燈精心勾勒出城墻的輪廓,古城內(nèi)一派繁榮,燈火通明,盡展美麗。

  窗外,不知帶給我多少美的享受。

初三的窗作文6

  這棵樹什么年紀(jì)?我不大清楚,也不必要知道。留個(gè)懸念不是好事嗎?人總是想不顧一切地了解一切,卻不知道自然是神秘而不可侵犯的。

  這里的春天不大明顯,但盡管這樣,這棵樹仍在春天,同一時(shí)候抽芽?jī)海@時(shí)對(duì)春天印象朦朧的我才知道,春已至而百花開。樹皮下悶了一個(gè)冬季的綠色生命冒出了頭。

  春天到了,還有什么理由不抽芽生枝呢?

  “早樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!碑(dāng)柔風(fēng)吹過(guò)這棵窗外的“早樹”枝頭便驚喜似的在風(fēng)中招手,對(duì)春風(fēng),亦對(duì)我。

  在我做作業(yè)時(shí),當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗外的樹打進(jìn)來(lái)時(shí),樹影摩挲,微微晃動(dòng),那光斑在樹影間顯得很小,或許是枝葉濃密的原因吧。人間最愜意的事莫過(guò)于發(fā)呆,沒有目的,沒有干擾,就這樣靜靜地看著眼前的樹。在夕陽(yáng)下,樹葉朝上的一面富有光澤。那夕陽(yáng)沒有朝陽(yáng)的亮麗,但那落下的美麗絕不可忽視的。

  那滿樹的葉子啊,像鍍了金一般,我靜靜地看著它,那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的莊嚴(yán),那堅(jiān)毅,那颯爽讓我想到“滿城盡帶黃金甲,不破樓蘭終不還”的霸氣,豪放。

  我喜歡這棵樹,或許因?yàn)槲覀兌己芷椒玻植桓视谄椒。我們沒有激昂的曲調(diào),但在大自然中,人都永遠(yuǎn)渺小,平凡,何必去在乎呢?

  一個(gè)人不住的追趕前方,卻不知人人都是平凡的。

  一個(gè)人摒棄世俗,做個(gè)平凡的人,卻有著那棵樹一般的颯爽。

  那棵窗外的樹啊,你真是大自然的寶物。

初三的窗作文7

  我家的窗外,曾是一片郁郁蔥蔥的綠化帶,一眼望去,能看到的只有無(wú)窮無(wú)盡的綠。

  小時(shí)候我經(jīng)常去哪里玩,就如同自己親臨了一片大森林一般。鳥兒歡快的鳴叫,樹木都“互相軒邈,”一片生機(jī)勃勃的景象讓小時(shí)候的我樂(lè)此不疲的沉醉其中。

  可惜。

  現(xiàn)在的窗外,不見了那一片片的樹木,不見了那一個(gè)個(gè)的小草,也不見了歡快的小鳥。取值替代的是一條條寬敞的柏油馬路。多了一份灰色,缺少了一份綠色。

  我家住在一樓,緊挨著便是嘈雜的馬路,望眼窗外,還是一如既往的灰,像是窗外失去了生命力似的,那時(shí)我年少嬉戲的地方,如今卻只剩下了沉寂的灰色。

  終于,我換了住處。

  這個(gè)地方位于十七樓,室內(nèi)很寬敞,明亮,還有一個(gè)巨大的窗戶,可以俯瞰全城。

  終于,窗外不再是那一片象征著死亡與沉寂的灰色。

  從室內(nèi)往窗外看,上有藍(lán)天白云,下有美麗城市。晚上還可以看到“萬(wàn)家燈火齊明。”無(wú)論是藍(lán)天白云還是美麗城市,都給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

  每每心情不好的時(shí)候,我都會(huì)坐在窗戶旁,放眼望去遠(yuǎn)處的天空,好像把一切煩惱都忘卻了似得,眼中盡是一片空明澄澈。

  夜幕降臨,窗外便是一片黑暗,但卻偏偏有幾顆繁星閃爍在黑暗中。我常常出神地望著它們,想著別的事情。那是我感覺與這孤獨(dú)的繁星融為一體了,有的只是外表的閃耀與內(nèi)心的孤獨(dú)。

  窗外的景物一直在變幻,唯獨(dú)不變的,就只有我對(duì)窗外的依賴與懷戀吧!

  看那!夜幕又降臨了,孤獨(dú)的我又在眺望星空呢!

初三的窗作文8

  那時(shí)還剛進(jìn)入初中,看著一樓窗外的鋁合金護(hù)欄在晨曦中泛著銀光,讓我覺得好不吸引人,直看得我眼睛都瞇了。這個(gè)窗太有誘惑力了,我真想馬上就走進(jìn)去!初三,從那時(shí)起我便對(duì)它充滿無(wú)限的好奇。

  不知不覺中,我竟然成了一名初三的學(xué)生。我是多么地興奮,多么地高興。】伤臀蚁胂竦猛耆灰粯,現(xiàn)實(shí)中的初三竟然跟我所想像的初三是兩個(gè)完全不同的世界。

  還是那個(gè)時(shí)間,還是那個(gè)天地,還是那扇窗,還是泛著同樣的光芒。我卻隱隱約約地看見里面有人把著窗戶怒吼,聲音是那樣地恐怖,而且面目猙獰,聽得我心里直發(fā)毛。這就是我夢(mèng)寐以求的初三嗎?看到周圍的學(xué)弟、學(xué)妹們像我當(dāng)初那樣對(duì)初三津津樂(lè)道,我不由笑著搖了搖頭。

  中午,匆匆地吃過(guò)東西,便又埋頭于題海之中。看著一黑板的數(shù)學(xué)題,一張張不及格的英語(yǔ)試卷,一幅幅變幻莫測(cè)的電路圖,一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)解析,我不覺頭皮發(fā)麻,感覺自己的腦袋好像大了幾圈沉了幾斤似的。透過(guò)窗子,望著窗外的喧鬧場(chǎng)面,我真想一下子鉆出去——從護(hù)欄的空隙中我看到了另一個(gè)世界。

  也許,你會(huì)認(rèn)為初三是地獄,外面是人間。其實(shí)你錯(cuò)了,說(shuō)句實(shí)話,初三雖然苦,但是你不要忘記走過(guò)“地獄”之后的但丁終于進(jìn)入了天堂!這是心的選擇,我不會(huì)后悔。

初三的窗作文9

  我的同窗好友是小袁。小袁既沒長(zhǎng)得膀闊腰圓,也沒長(zhǎng)得濃眉大眼。他的個(gè)子很矮,黑瘦黑瘦的,臉略微有些長(zhǎng),使本來(lái)不大的眼睛顯得更小了。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“祖先”,說(shuō)白了也就是類人猿。

  別看他長(zhǎng)得像猴子一樣機(jī)靈,他可粗心呢!

  就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)。數(shù)學(xué)曹老師把前一天我們做的考試卷子發(fā)下來(lái),小袁拿到卷子時(shí)就驚呆了!鞍⊙剑 彼慌哪X袋,嘴里自言自語(yǔ):“我這個(gè)人,怎么就改不掉這粗心的壞毛病呢?”我聽見他這么說(shuō),連忙走過(guò)去一看究竟,原來(lái)他因?yàn)榇中,不是?寫成了6,就是少了小數(shù)點(diǎn),最后只得了個(gè)九十一分?粗谋砬椋艺嫣嫠麚(dān)心。

  還有一次,老師讓我們做完《水平測(cè)試》的第2單元的閱讀題,并當(dāng)場(chǎng)校對(duì),還讓我們下課去小隊(duì)長(zhǎng)那兒過(guò)關(guān)。下課了,小袁第一個(gè)把《水平測(cè)試》交給了我,我仔細(xì)地檢查,因?yàn)槲抑佬≡且粋(gè)非常粗心的人。這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)小袁把“怒”寫成了“奴”,我便把他叫來(lái),對(duì)他說(shuō):“小袁,粗心要不得,你要改掉這個(gè)壞毛病!薄拔耶(dāng)什么事,不就是粗心嘛,有什么大不了的?”“話可不這么說(shuō),你把‘憤怒’寫成了‘憤奴’字典里哪有這個(gè)詞?”他聽了我的話,卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“差不多,差不多!”在我的一再堅(jiān)持下,他才拿著《水平測(cè)試》坐在座位上訂正起來(lái)。

  唉,這就是我的粗心的同窗好友小袁。

初三的窗作文10

  每個(gè)人都有自己別人猜想不到的心事,以至于郁悶一段時(shí)間。這個(gè)時(shí)候,心就像一個(gè)小人,被關(guān)在煩惱變成的屋子里。他的身旁有一扇窗,卻遲遲不肯打開。

  打開著一扇名為“心門”的窗吧,讓它把你的煩惱拋向一旁,讓你樂(lè)觀的面對(duì)一切。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射進(jìn)你的心田時(shí),你會(huì)感到多么的舒暢。

  當(dāng)遇到煩惱的時(shí)候,不能把自己的心封閉起來(lái)。找一位認(rèn)可的知己,向他訴說(shuō)你的煩惱,他就會(huì)幫你解決一切,他就是你心靈的第一縷陽(yáng)光。

  遇到煩惱的時(shí)候不能愁眉苦臉,要學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上,樂(lè)觀對(duì)待一切。

  當(dāng)你完完全全地打開那一扇窗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外的世界是有多么的精彩——五顏六色的彩虹、蔚藍(lán)的藍(lán)天、嘰嘰喳喳的鳥兒、懶懶散散的白云、郁郁蔥蔥的大樹、五彩繽紛的花兒……

  來(lái)自大自然的清新空氣撲入鼻腔。對(duì)面的大山上,野花遍地,你擁我擠,朵朵散發(fā)出濃郁的花香。蝴蝶與蜜蜂撲在花蕊上,吸收著花蜜,也接受著花朵的懷抱。

  許多不知名的鳥兒哼著一支支動(dòng)人的樂(lè)曲,你唱了以后我又接著唱,一個(gè)接一個(gè),反反復(fù)復(fù),樂(lè)此不疲。

  ……

  心靈的窗,窗外的`世界,總會(huì)讓你意想不到。樂(lè)觀不為別的,就為了這窗外的世界。

初三的窗作文11

  朦朦朧朧中,我還在夢(mèng)中的時(shí)候,隱隱約約聽見有人說(shuō)下雪了,睜開惺忪的雙眼,透過(guò)窗子的路,我看到窗外的世界己被雪衣包裹,格外的清亮。

  走出房門,似乎進(jìn)入一個(gè)用冰雪雕成的世界,放眼望去,天地一色。我不知天是被白色的雪染白了還是原來(lái)的天就是這樣。

  這一次的雪,是我盼望已久的滋潤(rùn),這是大自然贈(zèng)與人間的禮物,我?guī)е环N敬佩的心去感受大自然的心,大自然的心里住著天地萬(wàn)物,每一個(gè)心房中都有它獨(dú)屬的東西,我認(rèn)真地品析這美中的位置。

  起風(fēng)了,門外的柳樹隨風(fēng)搖擺,我突然發(fā)現(xiàn)柳和雪,構(gòu)成一幅美麗的畫面。

  突然,一束金光從云層中射了出來(lái),灑到這潔白的衣上,光是來(lái)勾勒這幅畫的嗎?嗯一一那白衣上,鋪灑著幾絲金絲,不正像女子衣服上的掛飾嗎?原本很美的畫面加上光的勾勒變得更美麗。

  人是渺小的,但如果沒有人,那不就顯得美中不足嗎?在人生的畫中,別因自己的渺小而看低自己,如沒有人,那也就無(wú)法構(gòu)成人生的畫。

  我抬頭看著,仿佛我在雪上奔跑,留下一串串腳印……

初三的窗作文12

  王小明自從上初中后,他的性格就變得十分怪異,經(jīng)常與老師過(guò)不去,頂嘴。

  今天上晚自習(xí)時(shí),他老是在那里講話,因此老師叫他到外面站著。他趁機(jī)就又跟老師頂上了,老師一氣之下給了他一巴掌。

  晚上,王小明站在窗前,看著陰暗的月光心想:李老師也太不給我面子了,當(dāng)著那么多同學(xué)的面打我,我明天

  一定要再找他說(shuō)個(gè)清楚,才能罷休!

  李老師呢?他也站在窗前看著學(xué)生宿舍樓,他點(diǎn)燃了一枝煙,用力吸上一口后,心想王小明這孩子真是不懂事。尤其是最近,老是不守紀(jì)律。今天不但不守紀(jì)律還和我頂起嘴來(lái)了,明天我一定要把他的家長(zhǎng)叫來(lái),問(wèn)問(wèn)他們,是怎么教育孩子的。

  輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  李老師想:我是不是做的有些過(guò)火了,還是我在教育學(xué)生上有什么不足之處。哎!也真是,幾十年了就是改不了,這樣一個(gè)暴躁的脾氣,明天我要找他好好談?wù),向他委婉的道個(gè)歉。

  王小明也在窗前看著對(duì)面的教學(xué)樓,李老師的辦公室的燈還亮著,今天我好像做的有點(diǎn)不敬了,同學(xué)們都說(shuō)我的性格變得有點(diǎn)壞了,李老師也一定還在給我們批改作業(yè)呢!這么晚了他都不休息。嗯!明天我一定給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò),并且我要從明天起,使自己的性格變回原來(lái)那樣,就像這透明的窗戶一樣。

  天亮了,一看就知道準(zhǔn)是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。在李老師的辦公室的窗前,有兩張比太陽(yáng)更燦爛的笑臉了。

初三的窗作文13

  人看東西,無(wú)論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來(lái)調(diào)節(jié)的。許多同學(xué)在看書、寫字的時(shí)候距離書本很近,而且一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間,弄得眼睛很疲勞;也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書,躺在床上看書或在光線不足的地方看書,這樣天長(zhǎng)地久以后,管眼睛的肌肉疲勞了,眼球里面的晶壯體也變形了,這些同學(xué)也就變成近視眼患者;剂私曆鄣耐瑢W(xué),需要及時(shí)配戴近視眼鏡矯正視力,當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生,不要使近視加深。

  同時(shí),沒有患近視的朋友,要養(yǎng)成用眼習(xí)慣:

  一、要端正讀寫姿勢(shì),要保持讀書、寫字的姿勢(shì)端正,必須遵守三點(diǎn)要求:眼與書本一尺遠(yuǎn);胸與桌子距一拳;筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。

  二、用眼不要持久,持續(xù)讀書寫字1小時(shí)左右要休息片刻。

  三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)損害視力,會(huì)導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞,造成近視。

  其實(shí),補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知,維生素A缺乏時(shí)對(duì)兒童視力有不良影響,鈣缺乏也同樣會(huì)造成兒童視力減退。

  如果兒童膳食中缺鈣就會(huì)引起神經(jīng)肌肉興奮性增高,使眼外肌處于高度緊張狀態(tài),再加上少年兒童做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),不注意用眼衛(wèi)生,共同造成眼球調(diào)節(jié)的時(shí)間增加,增加了眼外肌對(duì)眼球的壓力。

初三的窗作文14

  窗,多么飄渺多么輕柔,吹拂一縷微風(fēng)暖人心窩;窗,又是多么絕望,多么感傷,吹拂一絲塵埃擾亂心弦,傷愁愈加激烈。

  陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí),我會(huì)打開一扇窗去欣賞這美妙的世界,去品味這美麗的風(fēng)景,撫摸大自然,享受這一切。那一扇窗打開了我的心弦,是我懷抱對(duì)世界的一切憧憬虛幻上演。 狂風(fēng)暴雨怒吼著,瓢潑大雨瀕臨而至,我會(huì)關(guān)閉一扇窗,獨(dú)自坐在書桌前感嘆憂傷,為什么不給我開啟一個(gè)美妙的旅途呢?而望著空曠的房間,又有什么事物能使我感興趣呢?我怎樣才能歡樂(lè)起來(lái)呢? 其實(shí),這一扇窗就像人生一樣,開開和合,當(dāng)你打開一扇窗時(shí),你的人生道路上就會(huì)增添一摸光彩,為你的未來(lái)奠基;當(dāng)你關(guān)閉一扇窗時(shí),你的人生開關(guān)就被封鎖一盞,但不能平的,為什么不去尋找新的起點(diǎn)呢?

  世界為你關(guān)閉一扇窗,你將如何去打開另一扇前途之窗呢?遇到困難不要害怕,那是上天對(duì)你的考驗(yàn),你要勇敢的向前,積極進(jìn)取,努力拼搏,克服困難,那一扇光明之窗會(huì)在不遠(yuǎn)處等待;當(dāng)世界為你打開一扇窗,你將如何去看待這一扇成功之窗呢?堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)定不懈的走下去,有恒心,有毅力,未來(lái)的輝煌會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。

  要相信:世界是公平的,要為自己的開啟之窗努力拼搏,要為自己的關(guān)閉之窗堅(jiān)持奮斗,成功就在不遠(yuǎn)的前方等你!

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