發(fā)現(xiàn)初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)初三作文1
傍晚，夕日欲頹，炊煙裊裊，姥姥進(jìn)廚房好一會(huì)兒了。
我坐在桌前寫(xiě)著作業(yè)，余暉灑落紙間，一朵一朵開(kāi)了花，仿佛還是昔日的模樣，卻分明又不同了，因?yàn)槲乙巡皇悄莻�(gè)滿村亂竄，需要姥姥在街口喊回家吃飯的小孩了。眼神不經(jīng)意間望見(jiàn)那個(gè)熟悉的忙碌的背影，只見(jiàn)姥姥在院子里亂轉(zhuǎn)一通，自言自語(yǔ)"我要做什么來(lái)著？哦，拿蔥，蔥叫我放哪了？"又是一通亂轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)看見(jiàn)窗臺(tái)外擺的整整齊齊的蔥苗，直到我跑去遞到她手中，她才如夢(mèng)初醒般喃喃自語(yǔ)："好好好，孩子長(zhǎng)大了。"
廚房里，動(dòng)靜小了很多，靜得讓人不安，姥姥切著蔥花，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒，抬頭愣愣地盯著一處，又低頭切起來(lái)。我跑進(jìn)廚房幫忙，姥姥慌了，攔住，推搡，連連說(shuō)："快出去，小孩子進(jìn)什么廚房，別弄臟了你的衣服。"說(shuō)起衣服，她又絮叨著"該穿什么，穿這么少，別著涼。"她還把我當(dāng)孩子，但我發(fā)現(xiàn)，她的身影小了一圈，真小啊，小得像一個(gè)孩子。
我在那一刻發(fā)現(xiàn)，姥姥老了，她昔日的利落，已消失殆盡，我發(fā)現(xiàn)她的身影在一天天縮小，我發(fā)現(xiàn)，記憶中的她一直用她的雙手護(hù)著我，為我付出一切，哪怕那雙臂不再有力，哪怕懷中的雛鳥(niǎo)羽翼漸豐，哪怕體力不支，她依舊愛(ài)著我，竭盡全力。以前我總以為，青山青，綠水長(zhǎng)，我的姥姥，永遠(yuǎn)是姥姥，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛(ài)，供我吮吸，而事實(shí)上，不是這樣的，姥姥猶如一課老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，她落葉了，她光禿了，連輕如細(xì)羽的陽(yáng)光，她也扛不住了。而我卻回報(bào)了很少，我愧疚地發(fā)現(xiàn)：她一直深愛(ài)著我，我卻很少留意她。
姥姥抱歉似的絮叨"乖乖，讓你餓著了吧，飯馬上好，馬上就好了。"我轉(zhuǎn)過(guò)臉說(shuō)："沒(méi)事，在城里，我也八點(diǎn)吃飯。"我說(shuō)了謊，因?yàn)槲遗拢挛铱嚥蛔∥业臏I，她還在說(shuō)著"是我不好，不該讓你餓著。"望著那傴僂的身影，鼻尖一酸，落荒而逃。我跑出了廚房，卻陷入了記憶的旋渦，星碎的回憶像編織的圍巾，一圈一圈圍住了我，我發(fā)現(xiàn)了記憶里姥姥那瑣屑，認(rèn)真，固執(zhí)的愛(ài)將我重重環(huán)繞，我無(wú)法走出，也無(wú)法忘懷，我虧欠她太多了。
晚飯后，我對(duì)姥姥說(shuō)想和她一起看看星空，像兒時(shí)那樣，她興奮地像個(gè)孩子，絮叨著“好，我去給你削個(gè)蘋(píng)果啥的�！薄安唬裁炊疾挥�，坐在一起就好�！蓖�(dòng)失措的身影，我開(kāi)心地笑著，眼中卻蓄滿了淚水。
夜深了，望著身邊的姥姥，我在心中感謝：感謝命運(yùn)賜給我一個(gè)這樣愛(ài)我的人，感謝這次發(fā)現(xiàn)讓我及時(shí)感受到她的愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)改變，有機(jī)會(huì)回報(bào)我虧欠她的愛(ài)。
發(fā)現(xiàn)，讓塵世多一份溫情。
謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那位愛(ài)我到無(wú)力的人。
發(fā)現(xiàn)初三作文2
你發(fā)現(xiàn)了什么，才有可能得到什么。----題記
隱士陶淵明正是發(fā)現(xiàn)了隱居田園的無(wú)限樂(lè)趣，才寫(xiě)出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意與舒適；一代名臣范仲淹正是發(fā)現(xiàn)了百姓的傷痛才寫(xiě)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)；一代名媛李清照正是發(fā)現(xiàn)了人生無(wú)常才寫(xiě)出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)限哀愁。所以，多觀察，多發(fā)現(xiàn)吧，這樣的人生才會(huì)更有意義！
一直以來(lái)，學(xué)校組織過(guò)多次與“夢(mèng)想”有關(guān)的主題活動(dòng)，總會(huì)在校掀起一番熱潮�！拔议L(zhǎng)大要當(dāng)﹍﹍”也成了同學(xué)們的口頭禪，我也不例外。就像一群新生的雛燕妄想飛到世界的盡頭。
在時(shí)間的洗禮中我逐漸明白，所謂的夢(mèng)想就是拿來(lái)破滅的吧！如果所有的夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的一天，那誰(shuí)還會(huì)有半夜三更冥思苦想，誰(shuí)還會(huì)有炎炎烈日下?lián)]汗如雨？所謂的夢(mèng)想，只是給一個(gè)人奮斗的方向，使你努力向那兒靠近罷了！就仿佛你要渡過(guò)一條河，而上天給你的并不是一座橋，而是一只獨(dú)木舟，能否渡過(guò)，只有靠你是否用力地劃了！
那我的夢(mèng)想又是什么？我一直在努力探尋，看見(jiàn)的卻只是海市蜃樓。一直想尋找希望，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
終于，在一個(gè)平常的深夜臨近子時(shí)，父母已睡，空蕩的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆的刷刷聲。突然我的房間門(mén)被滑開(kāi)了，是那么突然，我不禁立刻向身后望去：“不是睡了嗎？”我驚詫地望著身后的父親，臉色有些困倦。“你都沒(méi)睡，我哪兒睡得著。”父親臉色慈祥，充滿憐愛(ài)，說(shuō)罷便在書(shū)桌上放了杯熱氣騰騰的蜂蜜水�！皩�(xiě)完快去睡，別耽誤了明兒的學(xué)習(xí)。”“哦！”我有些感動(dòng)：“您也快睡吧！”空蕩的房間又只剩下我一個(gè)人和一杯散發(fā)著熱氣的蜂蜜水。明明是一個(gè)寒冷的夜晚，但此時(shí)卻溫暖得猶如白晝！
至此，那阻擋我前方道路的霧靄終于被驅(qū)散了，我終于發(fā)現(xiàn)了路的起點(diǎn)，我的目標(biāo)：努力讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)理想，讓父母過(guò)上幸福的生活！在那兒，我仿佛看見(jiàn)了年邁的父母終于露出欣慰的笑容，就和我出生時(shí)他們的笑一樣富有快樂(lè)和甜蜜！第一次，我發(fā)現(xiàn)有目標(biāo)的幸福感，并且迫不及待地想要實(shí)現(xiàn)它！你們待我如此精心，我也要努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，讓你們老有所依，老有所養(yǎng)，能帶你們到處看看，感受世界的美麗與新奇！我終于發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值與意義，小而言之回報(bào)父母；大而言之貢獻(xiàn)國(guó)家！
這次，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想，找到了人生的方向；明日，我定孜孜不倦，勤奮刻苦地走在追夢(mèng)的陽(yáng)關(guān)大道上；將來(lái)，我必實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去體會(huì)那奉獻(xiàn)感恩的喜悅！想到這兒，我臉上溢滿幸福的向往，理想的花兒在心里層層綻放！
發(fā)現(xiàn)初三作文3
俗話說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。≡谏钪�，美麗無(wú)處不在。透過(guò)視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地?cái)D了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老公公，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補(bǔ)丁，給人一種不舒服的感覺(jué)。我掃視了周圍，都是穿著時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因?yàn)檫@樣，所以，那個(gè)老公公非常打眼。過(guò)了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來(lái)，公交車司機(jī)清了清嗓子，問(wèn)：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車內(nèi)一下子變得鴉雀無(wú)聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機(jī)問(wèn)了問(wèn)背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰(shuí)都沒(méi)主動(dòng)讓，偏偏要我讓座�！彼緳C(jī)聽(tīng)后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說(shuō)：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說(shuō)：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說(shuō)……黑精靈大發(fā)雷霆地說(shuō)……兩個(gè)人爭(zhēng)論不休。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老公公熱情面帶笑容地對(duì)她說(shuō)：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說(shuō)完，扶著孕婦坐下來(lái)，孕婦卻不好意思地勉強(qiáng)坐下來(lái)，心里充滿了感激，連連道謝。
老公公的這一舉動(dòng)讓全車人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過(guò)了一站，這位老公公要下車了，大家都注視著他，只見(jiàn)他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來(lái)這位老公公還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責(zé)，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤(rùn)了，也都很自責(zé)。
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美；美麗無(wú)處不在；美麗無(wú)所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽(yáng)光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗(yàn)吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們生活必將會(huì)充滿美麗。
從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美�！�
發(fā)現(xiàn)初三作文4
微熱的夏風(fēng)拂來(lái)了6月，茂盛的樹(shù)枝遮去了毒辣的陽(yáng)光。現(xiàn)在或許是整個(gè)夏天最美時(shí)。
期末考試的身影已悄悄地向我們走來(lái)，而我們?cè)谀顷幱跋碌膲毫z毫不比泰山小。整個(gè)夏天陪伴我們度過(guò)日夜的，唯有那一張張黑白的試卷。這個(gè)夏天顯得格外乏味。
在卷子堆中，我的心情無(wú)比煩躁。我決定給自己休息一會(huì)兒，逃離這個(gè)充滿公式的世界。我來(lái)到了被我遺忘了許久的公園，但并沒(méi)有讓我的心情好到哪里去。
剛下了場(chǎng)大雨雨，地面非常的濕滑，樹(shù)上的葉子被抽打得焉了氣，紛紛落在地上。花朵的花瓣沒(méi)有完完整整地依附在花朵中，看起來(lái)殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過(guò)洗滌后，只剩下了一堆枯草，仍在草坪中。褐色的一大塊，甚是難看。這個(gè)世界是如此的不完美。
一個(gè)身著花裙子的小姑娘吸引了我的注意力，在這白的天黑的地間，唯有它是彩色的，有活力的，但美中不足的是她的頭上有一圈白色的繃帶。她的旁邊有一個(gè)婦人，正溫柔的為她撐著傘，他把手伸出去，感受夏季雨后的清涼。婦人靜靜的放下了傘，輕聲與小女孩說(shuō)些什么，只見(jiàn)小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭……
婦人把手伸到小女孩后腦勺，那里正是繃帶的地方。婦人開(kāi)始解開(kāi)繃帶�？噹Щ铝诵∨⒌哪橗嫞浑p又大又烏黑的眼睛睜開(kāi)了，發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么，或許之前，小女孩是一個(gè)有眼疾的孩子。她興奮的來(lái)回跑動(dòng)，步伐帶著風(fēng)，她的手捏捏了花瓣，摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著：“媽媽！快看，經(jīng)過(guò)雨洗過(guò)的樹(shù)葉是綠的發(fā)亮！花朵和露珠混合著香味直鉆我的心！雨后的草太松軟了！”
我驚訝了。小女孩與我看的世界怎么如此不同？嘴角還是不由自主的上揚(yáng)著，隨著小女孩的眼光去重審這個(gè)世界。我再次驚訝了。樹(shù)上的黃葉都看不見(jiàn)了，剛剛焉了的綠葉，仿佛吸足了水分，顯得生機(jī)勃勃。不完整的花朵帶有一種抽象和殘缺的美。草坪柔柔的，松軟無(wú)比。雨后的公園染上了許些露珠，朦朦朧朧的。甚至還在公園的上空中出現(xiàn)了一道彩虹。蝴蝶以為小女孩是一朵鮮艷無(wú)比的花，都在圍著她飛舞�？伤彩且欢涿利惖幕�，不是嗎？
這樣一幅美麗的畫(huà)面令我感動(dòng)不已。原來(lái)這個(gè)世界這么美麗。這使我想起了那句話，現(xiàn)在才是最美時(shí)。
或許世界美不美，在于我們的心，當(dāng)你感到枯燥燥乏味時(shí)，外面的世界丑陋時(shí)，不妨去借一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時(shí)，也不妨把它借予他人。
來(lái)，我們一起發(fā)現(xiàn)世界的美。
發(fā)現(xiàn)初三作文5
我一直在尋找一個(gè)答案：到底什么才是我要追尋的美麗呢？
直到讀過(guò)這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn)，美麗其實(shí)并不需要我的追尋，因?yàn)槠椒仓幸灿泻?jiǎn)單的美麗。
做一個(gè)平凡的人很簡(jiǎn)單，但是再平凡的人心中都會(huì)有一個(gè)向往，而我們要做的就是一個(gè)敢于在平凡中創(chuàng)造屬于自己的美麗的人。
周波是平凡的，但是他舍命救人的舉動(dòng)是不平凡的；田俊杰老師也是平凡的，但是他義務(wù)教書(shū)育人的行為是不平凡的；張福芹更是平凡的，但是她位卑未敢忘國(guó)憂的思想是不平凡的。
我想長(zhǎng)大之后，做一個(gè)平凡的人，去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要聽(tīng)音樂(lè)，種花草，周游世界。
我想長(zhǎng)大之后，做一個(gè)平凡的人，去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要買(mǎi)一座房子，面朝大海，碧水藍(lán)天。
我想長(zhǎng)大之后，做一個(gè)平凡的人，去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要和每個(gè)好朋友一起在海邊嬉戲。
那美麗的海鷗告訴我的，
我將告訴每一個(gè)人，
平凡中也有美麗！
我要每天站在房子的落地窗前，看著海鷗擦過(guò)大海，聽(tīng)著它們簡(jiǎn)單的歌聲，望著沙灘上五顏六色的貝殼，俯視著這一幅和諧的畫(huà)卷，感受這平凡的美麗。
我要做自己喜歡的事情，聽(tīng)自己喜歡的歌，拋去一切煩惱，留給自己心靈一片空地，細(xì)細(xì)品味這平凡帶來(lái)的美麗。
我要環(huán)游世界，和很多很多人做好朋友，和他們一起天南地北的聊天，去體味異域風(fēng)情，然后與別人分享這平凡給我?guī)?lái)的美麗。
平凡生活給我?guī)?lái)了許多美麗，但是我不能僅僅只顧享受，我也要回報(bào)生活給我?guī)?lái)的一切。我要去孤兒院看望那些孤兒，讓他們感受到外界帶來(lái)的溫暖；我要去小山村教學(xué)，讓他們了解到世界的多彩；我要去幫助一些需要幫助的人，讓他們不再絕望。我想，在平凡的生活中做一些簡(jiǎn)單的能幫助到別人的事情也會(huì)讓我的生活變得更加美麗吧？！因?yàn)闉樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量本來(lái)就是很幸福很美麗的。
同樣，平凡的生活也給我?guī)?lái)了很多幸福。我擁有父母親的疼愛(ài)，擁有老師同學(xué)的信任，擁有朋友之間的.友愛(ài)，這樣不是就夠了嗎？！人就是這樣，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)滿足一切，這樣即使再平凡的生活在自己看來(lái)也是十分幸福美麗的，人生在世，不會(huì)所有人的生活都是不平凡的，但是我們要敢于在平凡的生活中創(chuàng)造出屬于我們的美麗，我們要大聲的向世界宣布：平凡中也有美麗！
發(fā)現(xiàn)初三作文6
幸得在初秋時(shí)節(jié)一覽西湖。微風(fēng)不燥，游人寥寥，溫潤(rùn)的風(fēng)掀起湖畔未卻的綠意，一切還沒(méi)有走出剩下的輝煌，依舊生氣盎然。
但一片枯黃卻攪擾了這幅寫(xiě)意山水的和諧——?dú)埡桑j唐的殘荷。它們怏怏地?fù)u動(dòng)，原本完美的意畫(huà)仿佛顯露出了難以彌補(bǔ)的瑕疵，總有點(diǎn)兒令人扼腕嘆息。
帶著幾分的遺憾，我悻悻地登上了西湖的游船。一葉玲瓏的小舟向西湖的縱深漫溯，坐觀湖畔青意緩緩地展開(kāi)，實(shí)在輕快寫(xiě)意至極。
驀地察覺(jué)鼻尖縈繞著幾縷若有似無(wú)的清香，細(xì)加分辨卻又一無(wú)所得，遂開(kāi)口去問(wèn)掌舵的船娘。
船娘的聲音如湖上柔波一般婉約可人，“大概你是說(shuō)荷香吧�！彼郎\淺地一笑，“是枯去的荷花，它們的香很淡，難以察覺(jué)，但我倒是覺(jué)得蠻清新的�？磥�(lái)小弟弟你也是個(gè)有心人�。 �
我也相顧一笑，然后不由地扭過(guò)頭去，大片殘荷佇立于湖上，很難想到這幽幽的香竟是出自它們。它們?cè)S是與老人相仿，年紀(jì)愈長(zhǎng)，所求愈少，方才得到這清心寡欲之香。不過(guò)這倒也能略微粉飾一下它們的垂垂老態(tài)。
船娘用她的纖纖素手與一支簡(jiǎn)樸的船家細(xì)篙為我們展現(xiàn)那西湖百態(tài)。但所見(jiàn)的綠總是層層疊疊，觀者不免有些乏了——滿望蔥郁的綠太單調(diào)，不那么耐看。
于是我又一次扭過(guò)頭去看那枯黃色的殘荷，此時(shí)那一份深沉的黃不再顯得那么突兀了，只覺(jué)得有些樸實(shí)的雅致。忽然，我又看見(jiàn)那參差錯(cuò)落的荷葉間又出現(xiàn)了幾位船娘的眉眼，顯而易見(jiàn)，她們是在摸已然成熟的蓮藕與蓮蓬。
霎時(shí)覺(jué)得，這才是我腦海中的荷之印象吧。
沉沉的殘荷是夏最后的華彩篇章，它把豐盈的果實(shí)與根莖無(wú)私地交托與人們，然后只留下切合秋天旋律的黃色，在偉大的豐收時(shí)節(jié)里，一直垂下高傲的頭。
似乎，是我錯(cuò)解了殘荷。它們并非西湖畫(huà)卷的敗筆，它只是釋然了，領(lǐng)悟了，匆匆收起此前清高繁華的花，收起盛夏的矜夸浮華。再以一種謙卑自省的姿態(tài)奉獻(xiàn)自我的全部，然后默默地迎接秋的加冕，自覺(jué)地走下舞臺(tái)……
許是見(jiàn)我久久凝神于殘荷，船娘忽然笑著開(kāi)口道：“可惜你們沒(méi)趕上夏天來(lái)，那時(shí)候的大片荷花真的很美！”
我亦莞爾一笑，眼見(jiàn)夕日漸頹，柔和的余暉將殘荷渲染成了搶眼的朱紅，這番光景確與“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的盛夏風(fēng)景難分伯仲。
但我心中早已有了勝者，如今的我不難體味李義山筆下的“留得枯荷聽(tīng)雨聲”的唯美意境了。誰(shuí)道游湖賞荷定當(dāng)夏季？殘荷飄然，乃人間真美！
愿更多人能省得這殘荷之美……
發(fā)現(xiàn)初三作文7
感動(dòng)這個(gè)話題也算是老生常談了，但是真正的感動(dòng)到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個(gè)感動(dòng)會(huì)讓你記上很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，每次想到這個(gè)的時(shí)候你總會(huì)會(huì)心一笑。
我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)感動(dòng)，還記得那次考試成績(jī)特別的差，幾乎是我進(jìn)入高中以來(lái)最差的一次，我沒(méi)有辦法接受自己成績(jī)那么突然的下降。但是具體原因我又沒(méi)有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績(jī)的得分，不同種類的題的得分，然后根據(jù)我的得分就給我給我不一樣的建議，她說(shuō)你就是閱讀不是特別好應(yīng)該加強(qiáng)閱讀量加強(qiáng)詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃。她給我的建議就是每天去背英語(yǔ)單詞，當(dāng)然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來(lái)增強(qiáng)閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督我的這個(gè)職務(wù)，然后有什么不會(huì)的可以及時(shí)去找她，并且把那里面出現(xiàn)的詞匯短語(yǔ)不會(huì)的句子都標(biāo)出來(lái)，讓她看如果不會(huì)的話，她會(huì)很耐心的給我講。就這樣我堅(jiān)持了有一個(gè)月了吧！
那段時(shí)間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因?yàn)閷W(xué)校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個(gè)星期，老師可能忙著去排練，到晚自習(xí)下課的時(shí)候都九點(diǎn)多了，但是我那時(shí)候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說(shuō)這一段時(shí)間可能會(huì)比較忙，但是希望我們能堅(jiān)持下去，畢竟學(xué)習(xí)是為自己的，她只是起個(gè)監(jiān)督的作用。每次看完以后她都會(huì)跟我說(shuō)一定要堅(jiān)持下去。
突然的我覺(jué)得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時(shí)間去關(guān)注我們的成績(jī)，去為我們答疑解惑。也許有的人會(huì)說(shuō)這是老師應(yīng)盡的職責(zé)，但我覺(jué)得這是老師在用心做一件事情，她的每一個(gè)學(xué)生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個(gè)很好的成績(jī)。這一份感動(dòng)讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運(yùn)能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時(shí)間也要給我們把題講會(huì)一遍又一遍！
就是因?yàn)樗o我?guī)?lái)的這份感動(dòng)，讓我更堅(jiān)定了我學(xué)好英語(yǔ)的決心，雖然我英語(yǔ)并沒(méi)有那么好，基礎(chǔ)也不是說(shuō)特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語(yǔ)學(xué)好，不為什么就為老師的這份堅(jiān)持老師帶給我的這份感動(dòng)！我覺(jué)得她就是感動(dòng)校園人物，她就是我們英語(yǔ)老師高景玉！
作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的時(shí)間要長(zhǎng)很多，但是正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在，會(huì)讓我們覺(jué)得校園是一個(gè)多么美麗的地方，我們會(huì)真心的把學(xué)校當(dāng)做自己的家，更愛(ài)這個(gè)校園，因?yàn)檫@個(gè)校園給我們帶來(lái)過(guò)感動(dòng)，我們這個(gè)校園也一定會(huì)因?yàn)檫@些感動(dòng)而變得更加溫暖。同學(xué)們打開(kāi)自己的眼睛，用心去觀察總有人會(huì)給你帶來(lái)那些感動(dòng)。去發(fā)現(xiàn)、去尋找一份感動(dòng)，那份記憶猶新的感動(dòng)，那份當(dāng)你什么時(shí)候想起，你都會(huì)會(huì)心一笑的感動(dòng)吧！
發(fā)現(xiàn)初三作文8
一株柳，搖曳在淺淺湖畔；一條魚(yú)，游弋在柔柔清波；一座橋，靜立在清清河上……一首首夢(mèng)回千年的詩(shī)，悠揚(yáng)在這個(gè)城市的每個(gè)角落。杭州，印象中一直是座古韻濃濃的城市，又仿佛是一位少女在雨中撐著一把傘的朦朧形象，神秘而寧?kù)o，卻有著牽引人心的魅力。
這個(gè)周末，在我閑下來(lái)的時(shí)候不禁想到：“這么多年來(lái)一直都有聽(tīng)到過(guò)‘中國(guó)夢(mèng)’，何不趁著這大好秋日去仔細(xì)地看看杭州呢？”于是，我便立刻準(zhǔn)備起來(lái)，帶上了一個(gè)小小的照相機(jī)出發(fā)，去尋找杭城的美麗與變化。
剛出門(mén)，映入眼簾的就是高速立一交一，車輛繞行；高層建筑林立，完完全全有著一種現(xiàn)代化大城市的繁榮華麗。一路探索，綠色一直環(huán)繞在我的身邊。車窗外柳條迎著秋風(fēng)婀娜多姿，不時(shí)眼前又掠過(guò)點(diǎn)點(diǎn)紅葉，透露出深秋的氣息。面對(duì)著微波蕩漾的西湖，遙望湖心那隱隱約約的三潭印月，一路疲乏的筋骨也慢慢松一弛了下來(lái)。湖岸游人如織，梧桐樹(shù)巨大的葉片下藏著一只只活潑可一愛(ài)一的小松鼠，桂花盛開(kāi)，簇簇金黃點(diǎn)綴著夢(mèng)幻西湖，沁人心脾的香味繚繞。近年來(lái)，杭州花了不少氣力引錢(qián)塘一江一入湖，沿湖景區(qū)向四周不斷拓展，又重點(diǎn)保護(hù)了周邊的綠化。杭州的生態(tài)環(huán)境，就在不知不覺(jué)中變得如此動(dòng)人了！欣賞完之后，我學(xué)著其他游客在西湖邊租了一輛小紅車，也可謂是“綠色低碳出行”了。西湖旁邊的飯店很多，一條街上盡是服飾店、餐館、咖啡廳，也有幾座高大的百貨商場(chǎng)、購(gòu)物中心。透過(guò)櫥窗，隨處可見(jiàn)琳瑯滿目的商品。
一天的時(shí)間十分短暫，很快便到了傍晚時(shí)分�，F(xiàn)代的人們都喜歡新奇熱鬧，靜靜的風(fēng)景已經(jīng)很難滿足他們的興致了。所以西湖也有了夜晚音樂(lè)噴泉，湖面上無(wú)數(shù)水柱隨著音樂(lè)舞動(dòng)，樂(lè)聲讓人不由自主的興奮起來(lái)。燈光絢爛，隨波變幻。我在附近坐下來(lái)，一邊聽(tīng)著悅耳的曲聲，一邊看著七彩的噴泉，又享受著輕一撫臉頰的晚風(fēng)，愜意占據(jù)了整個(gè)身心。杭州，真的是擁有了煥然一新、令人驚喜的新風(fēng)貌�。�
雖說(shuō)杭州變化巨大，但是許許多多獨(dú)有的韻味還 是依舊存在。特產(chǎn)店中一把把張小泉剪刀、王星記扇子與絲綢，雷峰塔上刻著的各種歷史信息，河坊街上的“武大郎燒餅”、“冰糖葫蘆”、“可一愛(ài)一的泥人”……杭城在不斷地邁向現(xiàn)代化過(guò)程中，這濃郁的“文化底蘊(yùn)”卻依然一代代地承繼著。杭州的新風(fēng)貌，正是現(xiàn)代與古風(fēng)的結(jié)合，讓人如癡如醉！
今天尋訪杭州，走過(guò)的那些湖畔小路、十字街口、柏油馬路，都是一條條“逐夢(mèng)路”。逐夢(mèng)路上，每走一步其實(shí)都是一個(gè)飛躍，它代表著杭州人向杭州夢(mèng)跨近一步，向“中國(guó)夢(mèng)”跨近一步。相信未來(lái)終有一天可以走完這條路，讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，成為每個(gè)杭州人發(fā)自內(nèi)心的驕傲與欣慰！
發(fā)現(xiàn)初三作文9
我走在張家界的棧道上，行色匆匆，向著旅行終點(diǎn)走去，來(lái)不及回首。
我偶爾抬眼望去，期待發(fā)現(xiàn)什么別樣的風(fēng)景，但結(jié)局令人失望：一片空曠的小山谷中，孤立著一塊巨巖，格外的突兀。它全身上下都是一片死寂的土黃色，讓這原本滿是綠色的山谷現(xiàn)出一抹荒涼。它全身上下纏著一片恐怖的、齜牙咧嘴的花紋，仿佛受盡了這山谷中涼風(fēng)冰雨的折磨。它的頂上耷拉著幾顆稀稀拉拉的草，恰似長(zhǎng)著幾根稀疏的毛發(fā)。這塊死寂的巨石，好似一個(gè)邋遢的老頭一般，踐踏著腳下的綠色。
我最后瞥了一眼這令人游興毫無(wú)的巨巖，加速向前走去，不愿再回首。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山坳，忽然聽(tīng)見(jiàn)后方傳來(lái)一陣驚喜的呼叫聲。我不禁回首——��！那不正是遭我唾棄的巨巖嗎？
只見(jiàn)先前荒涼的巨巖正呈一個(gè)少女的形態(tài)，被蔥郁的綠色所覆蓋。剛剛只有幾顆草的巖頂，現(xiàn)在卻拋出一束瀑布般淺綠色的長(zhǎng)發(fā)。翠綠的藤蔓糾纏著，不斷向上，交織成了那少女的自然的長(zhǎng)裙。她的手臂似乎平放腰間，在她那手臂上，卻又凸起一塊滿是綠色覆蓋的巖石，正被無(wú)數(shù)的植物編織成一個(gè)精致玲瓏的花籃。最令人嘆為觀止的是，那籃里的草木竟全是色彩斑斕的花兒和果實(shí)。少女的雙足完全融入到了腳下的森林，好似她由那森林而生，是那森林的精靈。少女背對(duì)著我們，亭亭玉立。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫剿乔宄好髁恋碾p眸凝望著遠(yuǎn)方，那似乎是太陽(yáng)升起的地方。
我的精神有些恍惚了，甚至開(kāi)始想象她會(huì)突然回首，給我們一個(gè)淡雅的微笑。這就是大自然的鬼斧神功嗎？竟如此神奇，能讓一個(gè)邋遢的老頭，一回首，搖身一變成為一個(gè)純潔嫵媚的少女！
想到這里，我似乎有一絲明悟。不也正是因?yàn)槲业幕厥祝乓?jiàn)證了這巨巖由老頭變?yōu)樯倥纳衿鎲�？我突然想回首從前。也許，當(dāng)我路過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，回首，就能發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的奇景；也許，當(dāng)我毫不在意的最后一次的走出小學(xué)校園時(shí)，回首，就會(huì)接住老師充滿希冀和祝福的目光；也許，當(dāng)我因同學(xué)略帶譏諷的玩笑而離去時(shí)，回首，就能讓我懂得那譏諷不過(guò)是自己的自以為是，那玩笑融入的是同學(xué)情；也許，當(dāng)我被父母責(zé)備摔門(mén)而去時(shí)，回首，就會(huì)讓我看到門(mén)已開(kāi)，光依然亮，愛(ài)常在······
是啊，回首，就能發(fā)現(xiàn)隱匿在表象下的美麗。所以，當(dāng)你前行時(shí)，回一回首吧，也許，你就能發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的本性光輝。
發(fā)現(xiàn)初三作文10
抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。。晴天的夜晚，滿天星斗閃爍著光芒，像無(wú)數(shù)銀珠，密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上。銀河像一條淡淡發(fā)光的白帶，橫跨繁星密布的天空。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光融成淡淡的亮光，不像陽(yáng)光那樣燦爛，也不像月亮那么冷漠。我閉上眼，那個(gè)身影又出現(xiàn)在了腦海里……
中午，火辣辣地太陽(yáng)炙烤著大地，行走在馬路上的我不停地抱怨著。細(xì)密的汗珠密布在額頭上，兩三顆從額頭滾到腮邊，喉嚨渴得冒煙。于是，我便急著跑向小賣(mài)店去買(mǎi)冰鎮(zhèn)的水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)橘黃色的身影，汗水濕透了橘黃色的工作服。我站在不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下，看著這個(gè)瘦小而佝僂的身軀，她緊握掃帚，從東掃到西，花叢中，綠化帶下，垃圾桶旁，大樹(shù)下的樹(shù)葉，餐飲店前的垃圾，她所過(guò)之處，一塵不染。心想：這么熱的天，她為什么還要這么勤勉的奔忙呢？我慢慢走近她，看清這是位年紀(jì)四十歲左右的中年婦女。長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，使她臉上的皺紋越發(fā)明顯，黃油布似的臉；刀刻似的皺紋；頭上的白發(fā)隱隱可見(jiàn)。豆大的汗珠掛在額邊，而她也就是隨意擦一下，繼續(xù)干活。我看見(jiàn)那雙緊握掃帚的手，又粗又短，皮膚不像自己那樣珠圓玉潤(rùn)，而是那樣蒼老，歲月毫不留情的留下蒼涼的足跡。我實(shí)在看不下去了，急忙跑向她，從她手里奪過(guò)掃帚，說(shuō)著：“阿姨，大熱天的你何必受這份罪啊，快回家吧，待會(huì)兒就中暑啦！”她搖搖手，將我推到樹(shù)蔭下，說(shuō)著：“我馬上就回，把這里的活干完啊，閨女，快，回去吧�！闭f(shuō)著，她慈愛(ài)地笑了笑，陽(yáng)光下，她的笑容那樣樸實(shí)，溫暖。望著她忙碌的身影，佝僂的身體，我鼻子一陣酸楚，一股感動(dòng)油然而生。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，像她這樣的人——清潔工，總會(huì)出現(xiàn)在城市最隱蔽的角落，默默在自己的工作崗位奉獻(xiàn)著。他們用勤勞的雙手，為我們創(chuàng)造出一個(gè)美麗干凈的城市。他們干著最臟最累的活，有些人卻對(duì)他們嗤之以鼻，看不起，瞧不上。這所謂的“有些人”也包括我。說(shuō)實(shí)話，我不想做清潔工，但我想做像清潔工這樣“美”的人。清潔工——城市的美容師。我很慶幸自己找到了生活中的美，找到我認(rèn)為的一筆寶貴的財(cái)富。
睜開(kāi)你那雙“美”的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨滴不是那樣的冰冷，而是那樣的清爽；陽(yáng)光不是那樣的刺眼，而是那樣的恬淡；大海不是那樣的無(wú)煙，而是那樣的深遠(yuǎn)……請(qǐng)你捕捉生活中的美，為自己的心靈打開(kāi)一扇窗，窗外面是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
發(fā)現(xiàn)初三作文11
記得五六歲時(shí)，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進(jìn)去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個(gè)。剛好鄰居的婆婆來(lái)我家，我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了，眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。婆婆看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)把籽吞了。我一邊說(shuō)邊指著嘴巴。婆婆笑著說(shuō)：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼，問(wèn)婆婆：“那你要是也把籽吞進(jìn)去，那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說(shuō)：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕�！蔽衣�(tīng)了婆婆的話，又害怕又覺(jué)得有趣。
又過(guò)了一年，到橙子成熟的季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起婆婆說(shuō)過(guò)要是吞下了籽，頭上就會(huì)長(zhǎng)出橙樹(shù)。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒(méi)有橙樹(shù)?我?guī)е蓡?wèn)到鄰居婆婆家，問(wèn)她。婆婆說(shuō)：“傻孩子，我騙你的�！蔽矣煮@又喜。
一個(gè)深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開(kāi)著燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門(mén)，躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，端著個(gè)水果盤(pán)放在了我的書(shū)桌上�！皠e放這兒，容易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說(shuō)了一句。他輕輕地把盤(pán)挪了個(gè)位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗�！罢O，我吹著好好的�！蔽艺酒鹕碛职汛白哟蜷_(kāi)。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常�！彼狭舜埃珱](méi)怎么拉上，無(wú)聲，我看著他被風(fēng)吹過(guò)的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇�？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧?kù)o去思索。他悄悄地把頭探了過(guò)來(lái)，表情凝重地看著這些題目，不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按，好像是在思考�！澳阌植粫�(huì)，看什么看�！蔽夷米咚氖郑ь^看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺(jué)他的手又粗糙了很多。突然，我看見(jiàn)有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒(méi)有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽(tīng)著他轉(zhuǎn)身離開(kāi)關(guān)上房門(mén)的那一刻時(shí)，我思索，我回憶，我懂了，是長(zhǎng)大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來(lái)父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時(shí)父親只言片語(yǔ)，但我終究還是懂了，原來(lái)是這樣。我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見(jiàn)，更怕父親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
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