篇一：
我的平安夜和圣誕節(jié)可以說過的有些悲慘，或者說是非常累。唉，還是從頭說吧。
我為了理想的中學(xué)報(bào)了一個語數(shù)外全科輔導(dǎo)班，里面高手云集，都是“精英”。唯一不好的地方是課太多，每月還有月考。
平安夜
周五下午，全班要利用學(xué)劍橋英語的時(shí)間舉辦一次圣誕聯(lián)歡會。同學(xué)們出的節(jié)目那叫個精彩。就拿那“山寨版不差錢”來說吧，小寇同學(xué)演小沈陽簡直是惟妙惟肖，把同學(xué)們逗得哈哈大笑;小姜演丫蛋，要唱“青藏高原”時(shí)，神情自然，讓我們覺得他胸有成竹，結(jié)果卻聽到了變了調(diào)的高音，全班笑得七仰八叉，非常壯觀，非常熱鬧。
正看得起興，我那表“滴滴……滴滴”地開始響。我趕緊收拾收拾書包，給老師打了個招呼，下樓了。那天晚上正是平安夜，路上堵得出奇，爸爸開著車左拐右拐繞了好長時(shí)間，我呢，則抓緊這一段時(shí)間趕緊睡會兒。不知過了多久，爸爸的聲音在我耳畔邊響起：“快點(diǎn)，遲到了!”我迷迷糊糊地看看表，“媽呀，遲到六分鐘了!”我的迷糊一下子就蕩然無存。我沖上樓，邊沖邊想，這樓整這么高有什么用!害人遲到。我就一直詛咒著這座樓，一不留神，撞開了教室門。我看看表，厄，看來二十個抱頭蹲免不了了。好在Loise(老師)心情好，放我了一馬�？菰锏囊还�(jié)課終于過去了。正準(zhǔn)備沖出教室，被Loise攔住了：“Stop,I have two news,a bad news and a good news.”我們很奇怪，現(xiàn)在有什么重要事啊，用下課時(shí)間說。正奇怪，Loise發(fā)話了：“壞的消息：明天下午月考;好的消息，月考后看電影!”全班十八名同學(xué)同時(shí)發(fā)出一聲：“Oh no!”回到家，我趕緊把數(shù)學(xué)卷子搞定了，要是不抓緊時(shí)間，這一周作業(yè)不一定能寫完呢!
圣誕節(jié)
大概是太累了，周六上午一口氣睡到十點(diǎn)多，起來吃完飯就開始寫作業(yè)。先是五頁練習(xí)冊，然后復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語。為了能有一個好精神迎接考試，中午還睡了一覺。
下午的考試與平時(shí)有些不大一樣。到考場的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，A、B兩班四十多名學(xué)員第一次全部在一起考試，這次考試一定很重要。梁校長發(fā)了卷子，我大吃一驚：原來四面卷子，現(xiàn)在八面，原來滿分一百分，現(xiàn)在滿分一百五十分。變的是題量，不變的是時(shí)間。算算一面的時(shí)間，厄，平均一面十一分鐘。英語三面，數(shù)學(xué)兩面半，語文兩面半。大致看看題，數(shù)學(xué)語文還好點(diǎn)，會的認(rèn)真做，不會的胡亂蒙，慘的是英語，連翻譯的時(shí)間都沒有，不會的詞非常多，我們學(xué)的是分級新概念一冊，考的內(nèi)容有些卻是新概念二冊。Ohno!剛剛把會的做完，就要交考卷，連檢查的時(shí)間都沒有。出考場時(shí)，我嘆了口氣，唉，這次一定考砸了。
回到家，我又開始馬不停蹄地趕作業(yè)，到晚上還沒寫完，卻著實(shí)讓我非常累。
唉，這個平安夜，這個圣誕節(jié)真的是與眾不同呢。
篇二：
別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由著名指揮家楊鴻年教授帶領(lǐng)的“中國交響樂團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)”的團(tuán)員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。
2004年24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團(tuán)今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點(diǎn)，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺進(jìn)行彩排。進(jìn)了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團(tuán)員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現(xiàn)在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習(xí)，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當(dāng)我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時(shí)，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖�！把健蔽也唤傲艘宦暎骸皸罾蠋熕さ沽��！崩蠋煕]有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點(diǎn)鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機(jī)會，讓楊老師明白我們不會辜負(fù)他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結(jié)束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團(tuán)員唱完最后幾首歌�！耙国L”般的歌聲在音樂廳中回蕩…….
可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因?yàn)檫@次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當(dāng)時(shí)用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復(fù)健康，并愿我能早點(diǎn)兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
圣誕節(jié)過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因?yàn)槲以跅罾蠋熌抢�，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學(xué)到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲叶冗^了一個難忘的平安夜。