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初三為話題作文

時(shí)間:2021-03-30 20:17:07 九年級 我要投稿

以初三為話題作文(通用3篇)

  大家一定都接觸過作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文具有題目自由的特點(diǎn),所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的以初三為話題作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

以初三為話題作文(通用3篇)

  初三為話題作文1

  知不覺初三已經(jīng)快逝去,帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活,初三的種種味道刺激著我的味覺,讓我又再一次的回味無窮……

  草莓味的初三

  告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師,忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張,昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺,有些膽怯,有些羞愧,有時(shí)也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初三。

  苦瓜味的初三

  耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲,同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉!嘆氣一片,好累呀,然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海,但我們面對著它只能縱身一躍。唉!苦苦的苦瓜味正如我的初三,有時(shí)還真的讓人難以下咽。

  薄荷味的初三

  操場,男生們在藍(lán)球場上揮灑著汗水,草地上三三兩兩的女生正在聊著天,分離收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)。看,在我們固執(zhí)的眼中,分明有屬于我們的青春在躍動。哦,清鮮的薄荷味正如我的初三。

  清茶味的初三

  雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四,但更多的是快樂。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲,賽場邊上有我們的.加油聲,勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的苦,但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

  窗邊的我還在回憶著,發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng),一切都是美好的,可是初三的句點(diǎn)也會是一樣的美好嗎?

  初三為話題作文2

  還記得曾經(jīng)懷著好奇之心跨入中學(xué)之門,走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境,開始新的征程。轉(zhuǎn)眼間,又度過了兩個(gè)春夏秋冬,我來了,初三!

  初三的生活其實(shí)并不令我期待,相反,有點(diǎn)膽怯。看著一屆一屆哥哥姐姐們經(jīng)歷初三,聽他們抱怨過初三的苦,初三的累。但我明白,無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,你都要面對,它不會改變,只有你自己去適應(yīng)。

  回首過去的兩年,有成功的喜悅,但也有許多失敗。歸根究底,還是因?yàn)樽约旱亩栊�。在這兩年中,我對自己有了深刻的了解,真所謂“平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳!”就拿社會這門學(xué)科來說吧,這一直是我所以為薄弱的學(xué)科。我平時(shí)晚上從不會花一點(diǎn)時(shí)間來翻翻社會課本,只希望早些做完作業(yè),早早睡覺�?梢话愣疾荒苋缭敢詢�,不管作業(yè)多還是作業(yè)少,每天都是在同一個(gè)點(diǎn)上睡覺的。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)“積累”,人是越來越胖,社會成績是越來越薄弱。直到有一次測試,為我敲響了警鐘,分?jǐn)?shù)和名次是前所未有的驚人,全班只有我一個(gè)人不及格!當(dāng)時(shí),我就狠下決心要開始好好背誦。的確,立竿見形,第六單元我立刻考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績,心中馬上沾沾自喜,又開始松懈了。第五、第七、第八單元的內(nèi)容并沒有好好背誦,到了最后一個(gè)星期,我深刻體會到了時(shí)間的緊迫感,而腦海中,對社會課本的內(nèi)容知道的還是寥寥無幾。于是,我開始減少發(fā)呆的光陰,犧牲些睡覺的時(shí)間,爭分奪秒地背誦這些歷史知識。終于,天不負(fù)我,期末考試中,成績還算過得去。

  可是,現(xiàn)在初三了,不一樣了!我心中常常對自己這樣念叨。以前面對失敗,我常常給自己找借口,認(rèn)為是自己不夠努力。媽媽也時(shí)常鼓勵我,說我還有潛力�?墒俏易约盒闹忻靼�,有潛力又有什么用呢?人的潛力是無限的,是用來被挖掘的,而不是被保留的。只有挖掘了,才能將它化為力量,帶你走向成功。而留著,那將永遠(yuǎn)都是用來撫慰自己心靈的那所謂的“潛力”!

  爸爸常說,初中高中六年是至關(guān)重要的,我們需要用六年的努力,換來六十年的幸福。正如龍應(yīng)臺所說:孩子,我要求你用功讀書,不是讓你跟別人比成就,而是希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

  初三是人生的轉(zhuǎn)折,是富有挑戰(zhàn)性的,要堅(jiān)信,沒有過不去的火焰上,沒有蕩不平的荊棘路。

  初三,我來了,面對你,我一定會全力以赴的!

  初三為話題作文3

  初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣,就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥,初三就是一個(gè)讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢想家。

  20xx年2月6日 雨夾雪

  真不爽,年還未過完,竟然要補(bǔ)課了,加上這雨夾雪的壞天氣,讓人的心情更糟糕了。

  今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天,真的,要不是為了中考,鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的,來的同學(xué)大都在談天說地。你看,那群男同學(xué)簇在一起聽歌,那幾位女生圍在一起交流過年趣事,真是好不熱鬧。

  20xx年5月16日 烈日當(dāng)空

  “立正!站好!你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展,哪像受過鍛煉的樣子,去,圍著操場跑十圈,再到這里集合�!斌w育老師命令式的話語,使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,要知道今天這鬼天氣,能把南極冰川給融化了。

  “你說老師是不是太沒人情味?大熱的天,唉!”同學(xué)說。

  “誰叫咱們是初三呢,初三本身就是這樣苦,有什么辦法呢?”同學(xué)乙搭腔。

  “你們倆在講什么,跑完了再加兩圈!”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

  甲乙同學(xué)都傻眼了……

  20xx年6月13日 晴空萬里

  此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子,因?yàn)閷W(xué)�?紤]收繳中考費(fèi)用,也讓同學(xué)們放松一下,學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

  “還有幾分鐘?”同學(xué) 問。

  “六十秒,五十九秒,五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。

  同學(xué)氣憤地說:“著什么急啊,還有十秒呢!”

  誰知同學(xué)的聲音被老師聽見了,老師鎖著眉頭說:“你,還有你,下課后把辦公室里的清潔做完再回家�!�

  隨后,教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

  我無法說清初三究竟是什么,我只能說:初三,雖苦雖累,但我愛我的初三生活。

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以初三為話題作文(通用3篇)

  大家一定都接觸過作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文具有題目自由的特點(diǎn),所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的以初三為話題作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

以初三為話題作文(通用3篇)

  初三為話題作文1

  知不覺初三已經(jīng)快逝去,帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活,初三的種種味道刺激著我的味覺,讓我又再一次的回味無窮……

  草莓味的初三

  告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師,忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張,昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺,有些膽怯,有些羞愧,有時(shí)也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初三。

  苦瓜味的初三

  耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲,同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉!嘆氣一片,好累呀,然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海,但我們面對著它只能縱身一躍。唉!苦苦的苦瓜味正如我的初三,有時(shí)還真的讓人難以下咽。

  薄荷味的初三

  操場,男生們在藍(lán)球場上揮灑著汗水,草地上三三兩兩的女生正在聊著天,分離收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)。看,在我們固執(zhí)的眼中,分明有屬于我們的青春在躍動。哦,清鮮的薄荷味正如我的初三。

  清茶味的初三

  雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四,但更多的是快樂。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲,賽場邊上有我們的.加油聲,勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的苦,但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

  窗邊的我還在回憶著,發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng),一切都是美好的,可是初三的句點(diǎn)也會是一樣的美好嗎?

  初三為話題作文2

  還記得曾經(jīng)懷著好奇之心跨入中學(xué)之門,走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境,開始新的征程。轉(zhuǎn)眼間,又度過了兩個(gè)春夏秋冬,我來了,初三!

  初三的生活其實(shí)并不令我期待,相反,有點(diǎn)膽怯。看著一屆一屆哥哥姐姐們經(jīng)歷初三,聽他們抱怨過初三的苦,初三的累。但我明白,無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,你都要面對,它不會改變,只有你自己去適應(yīng)。

  回首過去的兩年,有成功的喜悅,但也有許多失敗。歸根究底,還是因?yàn)樽约旱亩栊�。在這兩年中,我對自己有了深刻的了解,真所謂“平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳!”就拿社會這門學(xué)科來說吧,這一直是我所以為薄弱的學(xué)科。我平時(shí)晚上從不會花一點(diǎn)時(shí)間來翻翻社會課本,只希望早些做完作業(yè),早早睡覺�?梢话愣疾荒苋缭敢詢�,不管作業(yè)多還是作業(yè)少,每天都是在同一個(gè)點(diǎn)上睡覺的。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)“積累”,人是越來越胖,社會成績是越來越薄弱。直到有一次測試,為我敲響了警鐘,分?jǐn)?shù)和名次是前所未有的驚人,全班只有我一個(gè)人不及格!當(dāng)時(shí),我就狠下決心要開始好好背誦。的確,立竿見形,第六單元我立刻考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績,心中馬上沾沾自喜,又開始松懈了。第五、第七、第八單元的內(nèi)容并沒有好好背誦,到了最后一個(gè)星期,我深刻體會到了時(shí)間的緊迫感,而腦海中,對社會課本的內(nèi)容知道的還是寥寥無幾。于是,我開始減少發(fā)呆的光陰,犧牲些睡覺的時(shí)間,爭分奪秒地背誦這些歷史知識。終于,天不負(fù)我,期末考試中,成績還算過得去。

  可是,現(xiàn)在初三了,不一樣了!我心中常常對自己這樣念叨。以前面對失敗,我常常給自己找借口,認(rèn)為是自己不夠努力。媽媽也時(shí)常鼓勵我,說我還有潛力�?墒俏易约盒闹忻靼�,有潛力又有什么用呢?人的潛力是無限的,是用來被挖掘的,而不是被保留的。只有挖掘了,才能將它化為力量,帶你走向成功。而留著,那將永遠(yuǎn)都是用來撫慰自己心靈的那所謂的“潛力”!

  爸爸常說,初中高中六年是至關(guān)重要的,我們需要用六年的努力,換來六十年的幸福。正如龍應(yīng)臺所說:孩子,我要求你用功讀書,不是讓你跟別人比成就,而是希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

  初三是人生的轉(zhuǎn)折,是富有挑戰(zhàn)性的,要堅(jiān)信,沒有過不去的火焰上,沒有蕩不平的荊棘路。

  初三,我來了,面對你,我一定會全力以赴的!

  初三為話題作文3

  初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣,就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥,初三就是一個(gè)讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢想家。

  20xx年2月6日 雨夾雪

  真不爽,年還未過完,竟然要補(bǔ)課了,加上這雨夾雪的壞天氣,讓人的心情更糟糕了。

  今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天,真的,要不是為了中考,鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的,來的同學(xué)大都在談天說地。你看,那群男同學(xué)簇在一起聽歌,那幾位女生圍在一起交流過年趣事,真是好不熱鬧。

  20xx年5月16日 烈日當(dāng)空

  “立正!站好!你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展,哪像受過鍛煉的樣子,去,圍著操場跑十圈,再到這里集合�!斌w育老師命令式的話語,使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,要知道今天這鬼天氣,能把南極冰川給融化了。

  “你說老師是不是太沒人情味?大熱的天,唉!”同學(xué)說。

  “誰叫咱們是初三呢,初三本身就是這樣苦,有什么辦法呢?”同學(xué)乙搭腔。

  “你們倆在講什么,跑完了再加兩圈!”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

  甲乙同學(xué)都傻眼了……

  20xx年6月13日 晴空萬里

  此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子,因?yàn)閷W(xué)�?紤]收繳中考費(fèi)用,也讓同學(xué)們放松一下,學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

  “還有幾分鐘?”同學(xué) 問。

  “六十秒,五十九秒,五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。

  同學(xué)氣憤地說:“著什么急啊,還有十秒呢!”

  誰知同學(xué)的聲音被老師聽見了,老師鎖著眉頭說:“你,還有你,下課后把辦公室里的清潔做完再回家�!�

  隨后,教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

  我無法說清初三究竟是什么,我只能說:初三,雖苦雖累,但我愛我的初三生活。

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