保護環(huán)境的初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的初三作文1
不知從什么時候開始，我們賴以生存的地球已經(jīng)變了一個樣。曾經(jīng)的池塘清澈見底，池塘邊蛙聲一片，塘內(nèi)不時出現(xiàn)一兩只嬉戲的小魚兒；現(xiàn)在的池塘簡直是骯臟透底，塘邊到處都是人們的生活垃圾，塘內(nèi)的時不時有死魚飄出水面。曾經(jīng)的海，是藍色的；現(xiàn)在的還海，由于人類的“加工”，曾經(jīng)的“單調(diào)”藍色已變成現(xiàn)在“漂亮”的綠色了。
上個月回老家時，爸爸在路上對我說：“待會兒我?guī)愕轿倚r候游泳的河邊釣魚吧。”我先開始特別好奇，心想：“爸爸以前游泳的河會是怎樣的呢？”想著想著，我們已經(jīng)不知不覺的到了奶奶家，狼吞虎咽的一餐后，我終于可以大飽眼福，可以去看看那河的真實面貌了�？粗矍暗暮樱也挥X的叫道“呀！”真沒想到，這條河上漂浮這許多的垃圾袋，河水發(fā)出了一股惡臭。就連池邊的大樹被這股氣味臭的低下了頭來，仿佛痛苦欲絕�！鞍ァ卑职謬@了口氣，說道：“現(xiàn)在的人啊，真實沒公德，這么好的一條，現(xiàn)在竟被毀成如此地步�？磥砟銈冞@一代的人啊還真是沒福氣，曾經(jīng)那美好安詳?shù)耐恋匾稽c都見不到�！痹�(jīng)的那條干凈的河到哪去了？為什么喝水又如此的骯臟不堪？難道現(xiàn)在每個人都是不講公德的嗎？我們可真得好好反思才行。
大約一兩星期前，我在新聞中看到了一條新聞。新聞大概說：有一些環(huán)保的志愿者經(jīng)過幾天努力，把一條中的大部分垃圾都一一從河中撿出，終于還了河水一片清澈。但是，我們又可曾想過，就算有了這么多的志愿者，如果我們依舊沒有一點保護環(huán)境的意識。那么，我們這可愛的地球?qū)⒂肋h得不到安寧。所以，請大家都一一行動起來，成為講道德的好公民，讓我們的母親――地球一片安寧以及讓我們的子孫后代看到那湛藍的大海，看到那蔚藍的天空，廣闊的草原。讓這個世界變得更加美好吧！
保護環(huán)境的初三作文2
天空，因為工廠排出的廢氣，汽車排出的尾氣，已由蔚藍色變成了灰白色；森林，因為人們不但不保護，反而將樹木連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的是一片荒蕪。
爸爸說，我們市的污染很嚴(yán)重，他還告訴我，造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙，還有就是綠化不夠，大風(fēng)刮起漫天的塵土。聽了這些話，我心里想：那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r方便，竟然會破壞孕育我們的地球！
有一次我和弟弟在電視上看到了：“保護環(huán)境，從我做起”這條環(huán)保標(biāo)語。這句話人人都會說，可是，為什么人們就是做不到呢？
去年暑假，我們?nèi)胰ツ暇┞糜�，�?dāng)我們?nèi)ブ猩搅陼r，看到一個清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上，我說：“她還是一名清潔工呢，怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢？”在我們回家的路上，我走得大汗淋漓，便到小賣部里買了一根冰棍，吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上，這時，我的舉動被另一位清潔工看見了，她拾起了木棒，抬起頭來和藹可親地對我說：“小朋友，我們要保護城市的清潔，你這樣做會污染環(huán)境的！”這時我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長途車上，剛才的那一幕不由得又回映在眼前，我心里默默地想：同樣是清潔工，可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢？
還有一個星期天，我去弟弟家玩，他見了我，立刻拿出一大堆零食讓我吃，吃完后，他打開窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去，剛才還滿面春風(fēng)的我一下子板起了臉，嚴(yán)肅地對弟弟說：“上次在電視上看到的環(huán)保標(biāo)語難道你忘記了嗎？當(dāng)時你不是還說什么‘讓我們從自己做起，一起保護環(huán)境吧！’會不會是你一時發(fā)‘善念’而說的話呢”我的一番話讓弟弟慚愧極了，他便向我保證，以后再也不會亂丟紙屑了，還拉著我的手下樓撿垃圾去了，經(jīng)過一個小時的努力“工程”終于“竣工”了。
有一些人，把家里的`垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊，或者把它燒掉，可是他有沒有想過這樣做會破壞臭氧層，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”�。�
我們應(yīng)該從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護大自然，希望在不久的將來，我們這里的天能更藍，水能更清，地球能變成一個真正的“藍色星球”。
保護環(huán)境的初三作文3
《超強臺風(fēng)》這部國產(chǎn)災(zāi)難大片也像一陣強臺風(fēng)席卷校園、政府機關(guān)、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護環(huán)境初三作文珍愛生命保護環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力，在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當(dāng)熱帶風(fēng)暴藍鯨向沿海地區(qū)進發(fā) 、而臺風(fēng)預(yù)測正確率只有50%時，面對38個億的經(jīng)濟損失和120萬人的生命安全，市長堅定地選擇了后者�！柏敭a(chǎn)有價，生命無價”，寧可“十防九空”也不能“放松一次”，作為一名市長——人民的父母官，他深知決定人民命運的決策只有一兩次，所以他力排眾議，在讓大家觀看了震撼人心的1956年強臺風(fēng)資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災(zāi)難面前人們顯得那么渺小，而他們與災(zāi)難搏斗、與死神抗?fàn)幍木裼质悄敲磦ゴ�、那么可歌可�?市長大人親臨現(xiàn)場指揮作戰(zhàn)，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導(dǎo)火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻：“救120萬人是救，救一人也是救!”“在死神面前每一個人的生命都是平等的!”當(dāng)他站在臺風(fēng)眼下時、當(dāng)他望著自己4年的政績化為泡影時、當(dāng)他聽到嬰兒的啼哭聲時，他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆，怎不叫人肅然起敬?
影片中可圈可點的人物形象還很多：年輕的實習(xí)醫(yī)生在與死神的搏斗中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮(zhèn)長讓人感懷;“大災(zāi)將至，用兵之時”，總是站在“戰(zhàn)爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士，正如追風(fēng)族信天翁所說：“一個不錯的老師!”她通過精確的數(shù)據(jù)計算和科學(xué)的判斷從而達到藝術(shù)靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專家肩負的重要職責(zé)。
善良無私的心和團結(jié)一致的力量征服了可怕的災(zāi)難，但今天的“藍鯨”過去了，明天更強大的自然災(zāi)害卻防不勝防，因為人類賴以生存的地球還在被破壞!未雨綢繆，從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護環(huán)境、愛護家園吧!相信眾志成城，影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現(xiàn)實生活中永存!
保護環(huán)境的初三作文4
每個人，無論是幼兒、少兒、青年、老年都有環(huán)保的一面，但也有不環(huán)保的一面。
雖然現(xiàn)在城市的大街上都有垃圾桶，而且都分可回收的，不可回收的和有害的垃圾，但還是有大部分人隨手亂扔垃圾，雖然許多垃圾箱上都寫著：城市是我家，環(huán)保靠大家。但還是有許多人當(dāng)沒看見，隨手亂扔垃圾，雖然我們平時在街上，看上去還是挺干凈的，但都是一些有心人、懂得環(huán)保的人撿的，或者是清潔工打掃的。如果沒有這些人來環(huán)保，那城市還會美麗嗎?
其實我以前也是一個不懂得環(huán)保的人，直到我看到一則新聞——我們的城市不再美麗，我們的家園不再可愛，我們的祖國將會被垃圾污染。
為什么現(xiàn)在居住在城市的人們都希望到農(nóng)村里來住?就因為現(xiàn)在城市環(huán)境太差，被污染過的空氣所覆蓋，農(nóng)村有著清新的空氣，清脆的鳥叫聲，給人一種心情愉快的感覺。在城市只可以看到小塊天空，而在農(nóng)村卻可以看到無際的天空。
我們要懂得保護我們的家園，讓它一直美下去，不要讓它被有害物質(zhì)所污染。
環(huán)保雖然說起來容易，但做起來難，它是一個不令人注意的舉動，是一個微不足道的行為，讓它賦予我們健康與快樂。
懂得環(huán)保的那一剎那，就是拯救生命的那一瞬間，讓我們從自我做起，從小事做起，從點滴做起!
懂得環(huán)保，懂得珍愛生命!
保護環(huán)境的初三作文5
保護我們身邊的環(huán)境，是我們的責(zé)任。說保護環(huán)境，人人有責(zé)這樣的話的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。
我們知道，保護環(huán)境先要從身邊的點滴小事做起。放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。
這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置，就會為清潔工減輕一些負擔(dān)。打掃教室就更不用說了，同學(xué)們都有保護環(huán)境的意識，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學(xué)可以早一點回家。
保護環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾，讓周圍整潔，還要讓耳朵清凈。
公園里，每天的游客很多。早上，有些老人喜歡唱歌，在廣場上跳舞，這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音，似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的課時，我們也了解到了聽力對我們的重要性，所以保護環(huán)境少不了讓耳朵清凈。
保護環(huán)境最根本的的還是保護空氣。
工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會影響環(huán)境，解決空氣污染是當(dāng)前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良，怎樣才能改善呢？據(jù)統(tǒng)計，濟南某日空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染，PM2.5、PM10等有害氣體增加，使市民的身體健康遭到嚴(yán)重危害。
光說不練假把式，讓美好的光環(huán)從我們身邊擴散。
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