我的初三生活作文(精選34篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的初三生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的初三生活作文 1
徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時過境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來的一樓教室來到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺……
初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時的我,認(rèn)為一切都將從新開始,擺脫了升初中時考試的噩夢,一切都是新鮮的,那時沒有壓力和煩惱,沒有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……
如果說七年級是夢想的工廠,八年級是夢想的包裝間,那么九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間,用來思考和抉擇;八年級就是去奮斗的過程;九年級才是最后的.沖刺,一旦沖刺成功那么就會有更多的機(jī)會供你選擇。上了高中,就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三,也可以說是最辛苦的一年了,聽往年初三的同學(xué)說:“努力的時候,總感覺時間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時間和精力,有時還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中!爆F(xiàn)在才開學(xué)幾個星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐,幸運(yùn)的是有太多的時間休息,可憐的是沒時間學(xué)習(xí)。俗話說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!庇眠@句話來形容九年級的我們是再合適不過了。
初三是一個跳臺,一個隔開富人與窮人的跳臺,苦了這一年,換回新生活,不要留戀從前,把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!
我的初三生活作文 2
晚修時刻,我坐在教室里,日光燈蒼白無力地哼哼著,發(fā)出慘淡的光。老師在講臺上滔滔不絕地講著,有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,大腦任老師充電;有人索性趴在桌子上,大概是老師太會唱催眠曲了,使得一些同學(xué)都跟周公去神游。郁悶的氣憤從早上延續(xù)到在,整個教室少見歡聲笑語了。難道初三就是這樣度過的?
在家長和老師的眼里,初三是“非常時期”。若誰還像初一,初二那樣瘋玩的話,一定被認(rèn)為是精神不正常的了。從老師那嚴(yán)肅的神情,以及仿佛永遠(yuǎn)做不完的試卷都在無聲的宣告:“中考來臨了!”要是在初一,初二,我還經(jīng)常與同學(xué)玩球,游戲;與筆友飛鴿傳書;與網(wǎng)友QQ悠悠。那是多么協(xié)議的事啊!哎!這些萬一早已寫進(jìn)我的人生歷史了,水也無法讓時光倒流啊!
既然無法改變事實(shí),那就改變我們對待事實(shí)的態(tài)度吧!不把學(xué)習(xí)當(dāng)恐懼,不管喜不喜歡,那都是自己必須面對的.,沒有理由放棄,必須刻苦努力,不管結(jié)果如何,只要自己努力過,若干年后,你就會安心理得的對自己說:“那是,我已經(jīng)努力過了!”
再過幾個月,就要開始冷酷而又激烈的中考了。俗話說:“臨陣磨槍,不亮也光!比绻椰F(xiàn)在再不認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)的話,恐怕我就應(yīng)了“考前不努力,卷下徒悲傷”啦!自然下定決心,就要好好學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)了,不能像古人那樣“懸梁刺骨”但也要“聞雞起舞”!
吃完早餐,我就開始投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我始終堅信著這樣一個新年:“現(xiàn)在多一分努力,以后少一分遺憾!沒有什么事是白做的,只要我努力,相信成功會離我越來越進(jìn)的”
學(xué)習(xí)雖然重要,但是也要注意勞逸結(jié)合。課余時間我會注意放松身心:中午時分,我愛上了音樂大餐,美妙的音樂能陶冶心靈;我經(jīng)常一邊聽音樂一邊看書;傍晚時分,也是放松的好時光,時而漫步,時而打球,時而玩游戲。盡情的享受著課余生活難得的閑適。你說著算不算忙中偷閑呢?
我的初三生活作文 3
初三生活如同一汪清水,雖平淡卻又略有甘甜;初三生活如同一輪明月,看上去孤獨(dú)無助卻寄托著對明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放出的是精彩。
記得那一次,我在換水的過程中,老師突然叫住了我,說:“你幫我去找?guī)讉人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁,想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué),見我匆匆忙忙地,就問我:“怎么這么急呀?”我連忙回答了出來,他僅僅淡淡地說:“給我吧,我來。”說著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時,見水盆中水清澈時,才真正感受到他的話語雖然平淡,但是如同這一盆清水,沒有華而不實(shí)的東西。是啊,初三生活不正是這種平淡卻純潔的`生活嗎?
還記得那一次,“九個、十個……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個,內(nèi)心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個,“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上,我背著書包走在放學(xué)的路上,抬眼望去,皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回,再想想我,雖然一次又一次地沒有成功,但是這何嘗不是一種希望,對于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過,又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長跑!芭。”老師一聲令下,一個班接著一個班地向前跑去,如同一條藍(lán)色的長龍,成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面,那是最“危險”的地方,稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖,腿下的頻率越來越快,而力氣卻越來越少。但是,我堅信:這是黎明前的黑暗,只要堅持不懈,必有長進(jìn)。于是,我朝著終點(diǎn)沖刺……是啊,初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎?不,初三生活只有經(jīng)歷一個又一個坎坷,才能“香自苦寒”!
其實(shí),初三就是平淡中的理解與照顧,孤獨(dú)中的堅持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。
我的初三生活作文 4
我的寒假生活很充實(shí),也不充實(shí)。實(shí)質(zhì)性的是我愉快的度過了一個寒假,不實(shí)質(zhì)性的是一堆高高的書還在角落里貼著他們的帖子。
我的寒假生活很快樂。因?yàn)槲腋惺艿搅?0夜吃年夜飯的溫暖;一家人看了春晚的和諧;過年時親朋好友互致問候的濃郁氣氛,天空中綻放的煙花之美。
我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書,背什么知識點(diǎn),預(yù)習(xí)什么科目。但是到了寒假,所有的想法都會化為烏有,只有一個字,——,會代替。
我的寒假生活很普通。就像大多數(shù)學(xué)生一樣,每天過著同樣的'生活,做著同樣的事情,拿著同樣的筆,寫著同樣的寒假作業(yè)。
我的寒假生活很舒服。每天像個大男人一樣,睡到自然醒。慢餐后,我去做作業(yè)。當(dāng)我完成它的時候,我抓住我妹妹的手,在街上飛了一圈。
我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什么?哈!當(dāng)然是紅色的。白天他們給我紅包,我會虛心收下,晚上我會在床上數(shù)一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”!
我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時代就已經(jīng)長大褪色,但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣,拿起一把槍,用力按在一個燃燒的香爐上。當(dāng)我看到淡藍(lán)色的火焰時,我立即把槍扔掉了。不一會兒,槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣,啊,那是童年的氣息。
綜上所述,總的來說,初中最后一個寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學(xué)期,新的起點(diǎn),相信我會在這里留下新的足跡,為初三做出巨大的貢獻(xiàn),也為我的初中生涯增添一個成功的句號。
我的初三生活作文 5
我曾喜歡看書與刷題,就低頭做自己的事,很枯燥,也很無趣。
直到某天,我在課件看余華的《活著》,語文老師把我的書收走了,“開學(xué)時就說過了課間不可以看書哦!考到年級前五十再把書拿回去!蹦翘煲院,我的愛好只剩下刷題。
日復(fù)一日,我開始覺得自己很無趣,自己的成績提了不少,但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降,甚至可以說,我在“生銹”。
而有一天,我在老師整理的常規(guī)素材中又讀到這首詩——“我忽然明白,那正是我此刻的心境,仿佛只要我一伸手,就能永遠(yuǎn)將它捕獲”。
樹林,陽光,樹葉,小鹿,多么清新美好的意象呀!我抬頭,拉開窗簾,落日的余暉細(xì)而密地灑進(jìn)我的房間,我窗前的櫻樹剛結(jié)櫻桃,還是如初夏新生的葉子一般綠。那光通過樹叢,葉子繁茂的.地方陽光可以通過少許,多數(shù)地方通過墨綠色。而葉子稀疏的地方,光通過葉子邊緣,通過每根葉脈去給人類帶以光芒。
我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美,那時吹過一陣若有若無的風(fēng),涼涼的,是初夏。
我不想刷題了,我忽然想出門走走。
我踏在小區(qū)的石磚路,木板橋上,有小片的林子,一地的葉,沒有小鹿,但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭,陽光很舒服,來自自然的、恰到好處的舒服。
這樣的黃昏,這樣的自然,我有好多好多想說的話,告訴草叢,告訴櫻桃樹,告訴松鼠。
我想,逃離喧囂,去自然里走一走。去哪里并不重要,逃開題海,逃開成績。心中無掛礙的,去融入自然,去用如詩的自然開啟新生活。
我的初三生活作文 6
在如今這個時代,人類的科技變得越來越發(fā)達(dá),各種各樣的電子產(chǎn)品充斥著我們的生活,也正是因?yàn)檫@個,使我們的生活碎片化了。碎片化閱讀,是其中的一個典型的案例。
電子書,微博,論壇,碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來。網(wǎng)上閱讀漸漸取代了閱讀原先的本質(zhì)。
打開手機(jī),大量的信息涌入腦海,甚至有時幾篇簡短的文章,所得到的信息超越了閱讀書籍——現(xiàn)在你有一本數(shù)學(xué)書,是不可能得到語文書里的東西的.,但這在內(nèi)容多樣化的碎片化閱讀中卻可以做到。這也正是在生活節(jié)奏較快的今天,人們所需要的。
就這樣,碎片化閱讀融入了我們的生活。新聞,八卦,是人們閑余時常聊的話題,如果不關(guān)注當(dāng)今的熱點(diǎn)資訊的話,在這時是找不到“立足之地”的,可這些,往往是書籍中不被提及的。
然而反對碎片化閱讀的呼聲也岑出不窮——往往碎片化閱讀,失去了閱讀的本質(zhì)。
真正的閱讀,是在感受文字之美的,每一次的閱讀,都是一次升華與洗禮,只有細(xì)細(xì)品味,方能領(lǐng)略其中的迷人之處。碎片化閱讀,難以直擊人心,給以震撼。某些帖子只為引關(guān)注和點(diǎn)擊量,一味的寫一些笑話家常,這樣的行為似乎讓原本的閱讀蕩然無存了。這時,倒不如找一展方凳,拿起一本名著,短暫性的遠(yuǎn)離繁忙的生活,靜下心,體會中華古典藝術(shù)之美……
閱讀與碎片化閱讀,孰輕孰重,還不能妄下定論,但可以得出的是我們都可以從中獲取不同的知識,其實(shí)往往良好的閱讀習(xí)慣,才是最重要的。就像碎片化生活一樣,有利,也有弊;蛟S利用好生活的碎片化,融入其中,生活之趣便油然而生……
我的初三生活作文 7
一天的時間總是過得很快,一天過去,大人們還有沒做完的工作,學(xué)生們都有做不完的功課。這些瑣碎的事總會被一些電話、郵件等打斷,而成就了我們現(xiàn)在的這種碎片化生活。
一想到碎片化,我就想起了我們家的那臺電腦——現(xiàn)在指不定在某個角落孤零零的和蜘蛛網(wǎng)為伴呢!以前,這臺電腦經(jīng)常死機(jī),運(yùn)行的特別慢,但只要媽媽碎片化的整理一下,運(yùn)行的速度就比原來快了不少。
既然,電腦可以通過碎片化的整理運(yùn)速變快,那我們是不是也可以把碎片化的時間分類整理,然后利用這些碎片去做些有意義的事?比如等公交車的那十分鐘;排隊等待的那幾分鐘;甚至是等紅綠燈的那幾分鐘,如果利用起來,是不是可以做很多事?
再例如,我們可以利用早上去學(xué)校的那三十分鐘背英文單詞。假設(shè)每次都背三十個,一星期堅持下來就是一百五十個!這樣堅持一個學(xué)期,那我們的單詞量將會比原來多不知道多少倍。可見這些碎片化時間只要好好利用,能做的事情可不少。
在我的生活中,那些零零碎碎的時間,我會用來做衍紙。靈感源于生活,沒準(zhǔn)什么時候靈感就來了。來我們家做客的.時候,你會看到一個專門放我的作品的玻璃櫥窗,我有好多漂亮的作品都是靠這些零碎的時間做出來的。怎么樣?這些碎片化的時間還是很有用的吧!
荀子曾說過:“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。”這些碎片時間的本身是零碎的,但是我們可以用我們的靈巧的雙手,把這些碎片一塊一塊地編織起來,讓它們綻放出屬于我們的絢麗多姿的夢!
我的初三生活作文 8
歲月匆匆,時間就像小橋流水一樣逝去,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。快畢業(yè)的我們總是懷著對朋友的依依不舍。因此我再一次翻開這本“書”,回想著之前美好的校園生活,想著想著,突然想起了那件事……
記得那是在三年級的時候,還沒有分班,那時候一個班有六十多個人。語文老師說:“學(xué)校舉行兩人三足比賽,要求每個班都參加,咱班有誰愿意去?”“我!我!我!”我把手舉得高高的,看了我的好朋友劉子航一眼,劉子航似乎猜出了我的心思,那就是和他組隊,于是,也把手舉得高高的。最后,我和劉子航成為了一個組的。
分完組以后,干什么?當(dāng)然是練習(xí)了,把體育課玩兒的時間作為訓(xùn)練時間,用兩條紅領(lǐng)巾把我倆的腿綁在一起,試一試!嗯,還挺牢固的,一切準(zhǔn)備就緒,那就趕快開始訓(xùn)練吧!
畢竟是第一次玩兒,兩人三足沒有什么經(jīng)驗(yàn),不太熟悉,一開始我認(rèn)為挺簡單的',一下子向前邁了一大步,可是旁邊的劉子航反應(yīng)都沒反應(yīng)過來,這下尷尬了,我和他全都撲通一聲摔在了地上,一旁觀看的同學(xué)們哈哈笑個不停。
“看來還是不能大意。 眲⒆雍綄ξ艺f。是啊,我們必須先掌握好節(jié)奏,兩人動作協(xié)調(diào)一致才能夠成功,于是我倆又練了起來,一天、兩天、三天,一個星期過去了,我們不知道摔了多少次。但是,我和劉子航之間的默契幾乎已經(jīng)達(dá)到了最高點(diǎn)了。比賽開始了,我對劉子航說:“來罷,考驗(yàn)我們兄弟之間情誼的時刻到了”,于是我和劉子航雙手搭在對方的肩膀向前走了過去。
我不知道那次比賽得了第幾,但從那一刻起,我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業(yè)以后他還會記得我嗎?
我的初三生活作文 9
以前還沒到初三,體會不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話,現(xiàn)在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三,那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績?nèi)绾危沂冀K有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。
不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在竟然變得很安靜了(但只是某些時候而已),我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了,漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽人說過:寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了,也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會這樣。今天上課的時候,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué),我不能回答他,因?yàn)檫@是我心目中的一個小小的愿望,不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的,現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時我問了我前面的那位男同學(xué),他是我們班上我的異性好朋友之一,他的回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會這樣,難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個月前就猜到了,但我還是希望會有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己,不,這不是真的`,這一定不是真的,這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了,原來這是真的!然后我問她:你的夢想是什么?她沒有回答我,只是搖著頭,嘆息,因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊,已經(jīng)讓她很茫然了,我不知道該為她做些什么,只能給她一點(diǎn)安慰的
我的初三生活作文 10
外婆家在鄉(xiāng)下,家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因?yàn)檫B續(xù)下雨,溪水漫過了石塊,通往對岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨(dú)木橋了。
好不容易盼來個晴天,我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨(dú)木橋前,媽媽輕而易舉地走了過去,而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見我遲遲不敢走,媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花,從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā)卡上,對我說:“寶貝,不要害怕,過這座獨(dú)木橋并不像你想象的那么難走。來,跟著媽媽,勇敢地邁出第一步!闭f罷,便拉住我的手,跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去,雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張,也不說話,只是安慰地拍著我的手,向我投來鼓勵的微笑。我慢慢地站起身,兩眼緊盯住媽媽的后背,一小步,一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長,總也到不了盡頭。
突然,媽媽停住了腳步,我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭:?到了!我走到橋的盡頭了!我居然走過了獨(dú)木橋!不知為何,我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實(shí)在太辛苦了。
再回頭看獨(dú)木橋,它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地搭在小河的兩岸,我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間,我產(chǎn)生了再走回去的'想法。這一次,雖然我走得還是顫巍巍的,但我已不再害怕了,甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的,自己來來回回走了許多趟。
那一天,我在對岸的山上采了許多漂亮的野花;那一天,我收獲了山花,更收獲了生活的啟示:原來萬事開頭難,只要你勇敢地邁出第一步,走過那座橋,就能看到前方更美好的景色。
我的初三生活作文 11
1月26日,我們美麗的學(xué)校放了假,我在這個寒假當(dāng)中生活的有滋有味,其中,我最快樂的時候就是過年的時候這才叫做爽快,快樂。
過年的時候,媽媽對我說:“玲玲,今天是過年,你什么事情都不要干,想吃什么就吃什么沒人會管著你不給你吃的,你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧!蔽衣犃艘院,像箭一樣穿進(jìn)房間把大包大包的糖,大包大包的瓜子和大包大包的餅干,大包大包的葡萄干通通打開,大把大把往自己的口袋里裝,接下來就是比賽踢毽子了。誰如果有三個人出的'一樣,那就他們?nèi)齻人在一組,其他兩個人只能自認(rèn)倒霉,但是也得心服口服的。結(jié)果我和表哥表姐一組,姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上,然后扔出去用右腳踢,我一次踢三四個的,表格跟我差不多,只有表姐最厲害,她一次也能踢十幾個,但是弟弟一次只能踢二三個。打不過我們,到了最后我們贏了,姐姐他們輸了剛踢完毽子沒多久,就跑進(jìn)去看電視,邊看邊吃,一種神仙般的感覺逍遙自在,就在我們剛看完《天路八部》、《碧血劍》,《神雕俠侶》,《天國的嫁衣》時,就已經(jīng)到了中午了。我問媽媽要20元錢,要去小店買吃的買玩得。到了小店,我買好多的東西只剩二元的了。她們一看我手中的東西,便一擁而上,搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了,玩的玩完了,什么都沒有的了,只剩下一些家里的吃的了。
吃完沒多久,就吃年夜飯了,桌子上放滿了好吃的菜,真是太好吃了,我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角,還多著呢。接下來是給壓歲錢的,每人給一百元,加起來有一千多元。到了晚上,我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會》看到二點(diǎn)多才睡覺。
這一天我多快樂呀,簡直就像神仙一樣阿!
我的初三生活作文 12
我的幸福的初三生活,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢想即將要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶;貞浧。那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課——。”從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久?墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的'兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此M瑢W(xué)們,我們錯了。
在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导墶。心里酸赳赳的?/p>
可是她給我的那段幸?鞓返男腋I,我會一輩子不會忘記。謝謝你老師!
我的初三生活作文 13
今天我去了鄉(xiāng)下奶奶家,當(dāng)我到奶奶家的那會兒,奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程,簡直棒極了而且也不難吧,想著想著我腦海瞬間有了一個想法。
我躍躍欲試的問奶奶:“奶奶,你這火什么時候滅啊,滅了我來生啊?”萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個字:“不行!”我有點(diǎn)傻了,不過我并沒有放棄而是換了一個招。:“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶,就讓我試一試嘛,好不好……”軟磨硬泡的結(jié)果是成功了。
于是我立刻拿了火柴,坐到了灶前。“哧”的一聲,火柴點(diǎn)燃了,發(fā)出溫和而奪目的'光芒。我立刻拿了一根狀如稻草的東西點(diǎn)燃扔進(jìn)灶里。我怕火很快就熄滅,于是我又放了好多柴火進(jìn)去!皣W”,火一下子旺了起來,但是很快又滅了,還冒出一股難聞的濃煙,嗆得我直咳嗽。于是我便抱怨地說:“鄉(xiāng)村和城市就是不一樣,連個煤氣灶也沒有!”說完,我又點(diǎn)燃了一個火柴扔了進(jìn)去。但很快又滅了。
那股濃煙不但沒有煙消云散,反而更濃了。這回我可吃不消了,嗆得跑出了廚房。奶奶洗完米后,看我灰頭土臉的樣子,笑著說:“是誰說一定要把火生好的呀?”被奶奶這么一說,我的頭不由自主地低了下去。不過我馬上又重新樹立起信心:“君子一言,駟馬難追!闭f到就要做到。我一定要生好火!”于是我又跑到灶前,點(diǎn)然后,學(xué)著古人一樣拿扇子猛扇。濃煙是沒有了,可是火苗卻越扇越小了。好不容易扇到中火,打開鍋一看,米才剛放進(jìn)去。于是我又不得不又拿起扇子扇起來。
回家后,我的臉早已成了大花貓了!
我的初三生活作文 14
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,我們在這個大舞臺上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗,因?yàn)楹脝、活潑,我們可以在遇到難題時虛心請教,也可以在心情大好時在操場上追逐。初一,有著無限的希望。
初二,一個過渡的時期,在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰(zhàn)。
初三,一個沖刺的時期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的'理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時也獲得了成功的喜悅!
我的初三生活作文 15
生活不會永遠(yuǎn)讓你享受陽光燦爛,有時候也會在你頭上放一片烏云,讓你體驗(yàn)一下落湯雞的無奈滋味,讓你活在別人異樣的眼光之下,羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著?墒,即使生活如雨,你也要撐傘原諒它。
人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的人,你無法逃避,只能面對。在這個過程中,你會生氣,會流淚,會不甘心,會怨恨,幾乎所有負(fù)面情緒都要體驗(yàn)一回。
當(dāng)你氣完了,沮喪夠了,這樣的事和人依然停留在你的生命之中,你能做的就是原諒,停止這種于事無補(bǔ)的情緒,用最快的速度放下,把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時間和經(jīng)歷都放在這些事情上面,會讓你活得很累,也會讓你活得毫無意義。
我們都不是圣人,做不到當(dāng)別人打自己左臉一巴掌的時候,還能笑著請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的,就是在別人打自己一巴掌之后,笑著原諒對方,然后轉(zhuǎn)身離開,把疼痛和怒氣都留在身后,迎接未來的希望和幸福。
你不能天真地以為快樂和幸福會一直存在,生活總會在你最幸福的時候給予你沉重的打擊,讓你明白幸福的'可貴,以及你有多么脆弱。但是,你要原諒生活。它給你帶來痛苦,是想讓你學(xué)會珍惜,學(xué)會堅強(qiáng),變得成熟。當(dāng)你明白了生活想要教會你的東西時,更大的幸福就會在前方等著你擷取。
生活如雨,請撐傘原諒。當(dāng)你覺得生活對你不公平的時候,請你打開那把叫做原諒的傘,微笑著堅強(qiáng)抵御生活的風(fēng)雨。風(fēng)雨總會有停止的時候,就看你有沒有信心堅持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了,生活會還你一片藍(lán)天,贈你一道彩虹。
我的初三生活作文 16
“一閃一閃亮晶晶,滿天都的小星星。”童謠再一次將我?guī)雺衾餆o垠的夜空中,夢里的星星又大又亮,五光十色。我開始數(shù)了起來,1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點(diǎn)滴。
綠色星星
綠色,是森林的顏色,是海水的顏色,也是夜晚狗狗眼睛的顏色。
“媽媽,為什么人瘋了會得到好的治療,而狗瘋了卻會被人活活打死?”我含淚問媽媽!斑@就是人與動物的不同,人是高等動物……”媽媽搖搖頭,無奈地說。
虎虎并沒有瘋,卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時雙眼都瞎了,喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個無情的人世的。而它們卻從未想過,自己的命運(yùn)將也母親相同……它們做錯了什么?我只是默默祈禱,若有來世,愿它們都成人……
藍(lán)色星星
藍(lán)色,是我最喜愛的顏色。藍(lán)色看似活潑、開朗,卻安靜、憂郁。
或許是我們彼此傷害得太深,或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠(yuǎn)”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿,最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變,當(dāng)然也算我們都經(jīng)不起考驗(yàn)。我們都太倔強(qiáng)。
現(xiàn)在才明白,得到一個真正的'朋友并不簡單。只是我不會再等待那份沉淀的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學(xué)習(xí)上互助就行了。
黑色星星
黑色,是女巫帽子的顏色,也是…是毛毛蟲的顏色……呀!毛毛蟲!為什么上帝在造萬物時會出現(xiàn)如此難看惡心的東東?
將生活中的一點(diǎn)一滴凝結(jié)成星星,存放在腦海里,在夜里慢慢回憶,1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜,我都要看清。
我的初三生活作文 17
到了結(jié)業(yè)是那天,我就迫不及待想要回去與哥哥大玩一番,我拿了寒假要練習(xí)的小號就匆匆忙忙的回家,開始我的寒假生活!
寒假里最特別的便是過年那幾天了!農(nóng)歷大年初二在習(xí)俗是回娘家的日子,我的大姑姑、二姑姑,還有她們的家人都會回來我們家過年。下午時,我們?nèi)マr(nóng)莊玩。到了農(nóng)莊,就聽到熱鬧歡呼的聲音,后來我才發(fā)現(xiàn)在表演精彩的人妖秀。我們?nèi)ミ表演場旁邊看風(fēng)景,我看見許多人在草地上丟飛盤、玩摩天球、散步……等,還有人在露營,感覺就像住在天堂。我還去漆彈場玩射擊,因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn),所以我一顆紅心都沒打中,真是好玩又刺激。
到了晚上,我們?nèi)コ赞r(nóng)莊里的蒙古烤肉,進(jìn)了餐廳,就聞到香噴噴的味道,媽媽說:“這邊可以夾你要的生菜與生肉加上醬料,然后拿去給廚師炒!甭犕杲庹f后,我覺得真特別,所以我就等不及去夾菜了。我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜,還有我最喜歡吃的鳳梨,通通那給廚師炒,當(dāng)我品嘗他們的味道時,肉一到嘴里,就散發(fā)出甜美的香味,而軟嫩的肉片,就好像飄在天上的白云,細(xì)細(xì)綿綿的`。吃完美味的火鍋與蒙古烤肉,我與哥哥去盛飲料與冰淇淋,在飽餐一頓后,我才依依不舍的回家。
寒假的期間,我也時常與哥哥一起去騎自行車做運(yùn)動。有一次我們騎車過程中,哥哥在轉(zhuǎn)彎時跌倒了,我們只好草草結(jié)束趕緊回家擦藥,當(dāng)然也免不了挨罵,早知道如此我們便不應(yīng)該騎那么快就不會受傷了。
寒假過程中發(fā)生許多好玩的事情,讓我的心情很愉快,過年可以領(lǐng)紅包,還有做運(yùn)動,可以讓身體更健康,所以覺得時間過得很快,寒假一下就結(jié)束了,真希望每天都是這種生活。
我的初三生活作文 18
早點(diǎn)到校!一定要先交作業(yè),把通訊錄寫好。之后的休息時間就是我們的休息時間!在這段時間里,有人吃早飯,有人聊天,有人出去玩,但也有人沒有把握好這段寶貴的時間。那些人用寶貴的晨間自習(xí)抄功課,問為什么不寫。
他們只是說,‘我沒帶回家,所以忘了寫!俏覜]有把這些事情放在心上,讓它們毀了一個美好的早晨。
自習(xí)結(jié)束,開始打掃衛(wèi)生!打掃完衛(wèi)生,查完衛(wèi)生委員會后,如果還有時間,可以利用這段時間幫助沒有打掃完的同學(xué)。打掃時間結(jié)束后,就是我們的美好時光了!
當(dāng)收音機(jī)在講故事的時候,我們可以放松下來聽故事,讓好的故事帶我們一步一步走向夢幻般的虛擬世界。故事在電臺講完后,是我們最喜歡的上課時間!我們有四節(jié)課和三節(jié)課。課后,一些人在教室里寫日記,幫助老師做作業(yè),有時他們會看到一些人罰站和抄課文。
我們就這樣上課下課,最后到了吃飯的時間。班上的每個人都已經(jīng)餓了!我們進(jìn)了餐廳,一陣香味撲鼻而來,大家聞完都迫不及待的馬上開始。我們收拾好飯后,看到面前的'美食,讓人難以不流口水!
夢想家老師說開始的時候,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好大吃一頓了!所以我們什么都不說就開始吧,因?yàn)樗自捳f‘行動勝于內(nèi)心’!老師們看到我們瘋狂的表演,叫我們慢點(diǎn)吃,但是餓到把胸口貼在背上就聽不進(jìn)去了!
午飯后,我們在等老師說,‘你現(xiàn)在可以離開餐館了!憧梢韵劝察o的休息一下。只是當(dāng)老師說‘你現(xiàn)在可以離開餐廳了’的時候,我們要等班主任說‘你可以走了’,然后我們再慢慢走回教室。當(dāng)我們回到教室時,我們會先完成餐廳的工作,然后準(zhǔn)備上學(xué)。
快樂的一天就這樣結(jié)束了。
我的初三生活作文 19
現(xiàn)在全國都在實(shí)行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個字并不了解,或者根本就不知道。在2月20日早晨,我看見許多公司都在放鞭炮,那是我心里在想:這也算低碳生活,分明就是高消費(fèi),污染環(huán)境,放鞭炮一定能發(fā)財嗎?我想不一定。
為了讓人們更好的認(rèn)識低碳生活,我們假日小隊來到采荷公園發(fā)宣傳單。
我走到了旁邊的一個菜場邊上,向剛從菜場里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活:對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”(產(chǎn)生、使用和消費(fèi)這些東西共排放了多少二氧化碳),低碳生活就是簡約的生活方式,從衣、食、住、用、行都可以體現(xiàn)低碳生活。并向他們發(fā)放宣傳單。
在發(fā)的過程中,有一些人并沒有接受我們的宣傳單,因?yàn)樗麄冏砸詾槭,以為自己不抽煙,不喝酒,就算低碳生活了,做的很好,沒有可以再改進(jìn)的地方了。而實(shí)際上呢,這些人是最做不到低碳生活的,是最不懂得節(jié)約的`。嘿,這些人真是無藥可救,連一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保的意識都沒有。但是,也有些人的環(huán)保意識非常的強(qiáng),在我說的時候全神貫注地聽,我一走開,他便立刻在路旁看了起來,十分入迷,像這樣的人才是最會節(jié)約的人,真正做到了低碳生活。
發(fā)完宣傳單后,我們來到浙江省科技館,在哪里開始我們的下午旅程。
在科技館中我了解到:不同種類的氣體,顏色都是不同的,如氯氣為黃綠色,二氧化氮為棕紅色的;而通過對稀有氣體進(jìn)行高 壓 放電,使氖氣發(fā)出紅色光,氙氣發(fā)出白色光,氬氣發(fā)出來藍(lán)色光,氦氣發(fā)出黃色光,氪氣發(fā)出深藍(lán)色光······
讓我們一起倡導(dǎo)低碳生活。
就這樣,我?guī)еv回到了家,但心情卻無比的愉快。
我的初三生活作文 20
唉!為什么他擁有新的玩具?唉!為什么他比我聰明?唉!為什么他跑的比我快?……我有時會這么認(rèn)為,但是自從看了報紙上報導(dǎo)一個全身長滿瘤的人,令我百感交集,頓時,我覺得我比他擁有太多了……
我時時擁有了好心情,能夠快快樂樂的度過每一天,當(dāng)我遇到麻煩時,我的好心情能夠?qū)⑺笫禄、小事化無,從好的一面看待它,我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺每一件人事物,學(xué)到的和得到的也越多,因此,我還因?yàn)楹眯那樽屛覔碛辛烁,我要好好珍惜我的`好心情。
我總是擁有一些好朋友,他們在我身邊陪伴我,讓我不會孤單、寂寞,他們在我沮喪、難過時,會替我加油打氣,讓我有勇氣面對問題。我也能從他們身上學(xué)到許多寶貴的知識,他們就像是我的知識寶典,幫助我學(xué)習(xí)。同時,他們又是我競爭向上的最好對手,能讓我更積極努力,所以我要珍惜和朋友相處的時光。
我向來擁有快樂的家庭,爸爸和媽媽每天努力賺錢,辛苦的照顧我,讓我不缺衣食;媽媽在我困難時,幫助我,教我功課;弟弟在我無聊時,會陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺,在我心情不好時,回到家,看到我的家人,便讓我再次恢復(fù)信心,因此,我要珍惜我的家人。
當(dāng)然我也缺少了一些東西,不過正因?yàn)橛兴蛔,反而才能讓我更努力去爭取,體會別人的辛苦,如果我什么都不缺少,就不能學(xué)到為了擁有所付出的心力。進(jìn)一步而言,擁有并不在于多寡,而是在于能不能好好珍惜自己所擁有的,甚至可以和別人一起分享,讓別人也能夠感受到你擁有的快樂,所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的道。
我的初三生活作文 21
放棄是一種念頭永,永不放棄是一種信仰。
——題記
一個沒有理想,整日昏昏噩噩,就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。
回想起從前,面對現(xiàn)在,我無愧于當(dāng)時的選擇。九年級,是一個要面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時期。然而在九年級的上學(xué)期,我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中,如何努力,就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海,也不去追逐汪洋。這種狀態(tài),一直到一模前夕。
一模前,同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥、夢想。?dāng)別人問起我時,我隨口說了句:一高。本是無心之談,卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯慨?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神,我的心就像被針扎了一樣。我反問自己,難道要一直這樣下去嗎?
不,不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué),我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情,以及說出心愿時同學(xué)們的譏諷。我想:比我優(yōu)秀的'人還在努力,我有什么理由不努力呢?從那以后,我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,一模考試成績出來后,我在班里提升了十四個名次。
從此,我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo),并為之努力著,F(xiàn)在我也從一個行尸走肉的僵尸變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長,是一個永恒的話題,我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過:人不是生來被打敗的。是啊,沒有誰能把誰打垮,打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心,心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變,我很欣喜。我也希望每個努力過后的人,都能在這青蔥年華里得以綻放。
我的初三生活作文 22
生活如畫,理解是畫卷中最動人的色彩;生活如歌,寬容是歌曲中最悅耳的音符;生活如詩,幫助是詩篇中最亮麗的一筆;生活如棋,分享是棋盤中最關(guān)鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍(lán)天下,白云與鳥兒手?jǐn)y手;共同生活在一片土地上,土壤與草兒心連心;共同生活在一片汪洋中,海水與魚兒目對目……在同一個自然界,吸收著同樣的陽光,享受著同樣的雨露,呼吸著同樣的空氣,他們和諧地生活著,學(xué)會了共同生活。
那我們?nèi)祟惸?在為一滴墨水苦惱?為一個小錯誤生氣?還是為一句話氣憤?同在一個屋檐下,我們難道不能夠多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)狹隘?多一點(diǎn)寬容,少一滴計較?難道不應(yīng)該學(xué)會共同生活嗎?
我們共同生活在地球上,人與人之間應(yīng)該是平等的,人與人和諧相處,有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時,伸出一個援助之手,是學(xué)會共同生活的體現(xiàn);地震、海嘯等災(zāi)難來臨時,先除一顆博愛之心,是學(xué)會共同生活的力量;世界和平發(fā)展受阻時,派出一支英勇之軍,是學(xué)會共同生活的詮釋。
分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法,卻無私地公眾于世人,為什么?為了世人更好地生活;愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬難發(fā)明的電燈,為什么?為了人類更好地生活;萊特兄弟冒著生命危險,也要向世人展示飛機(jī),為什么?為了人類更好地生活。他們的`分享,他們的奉獻(xiàn),詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹,裝飾著我們的生活;
寬容是一泓清泉,潤澤著我們的生活;
幫助是一座火爐,溫暖著我們的生活;
分享一盞明燈,照亮著我們的生活。
讓我們學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會幫助、學(xué)會分享,學(xué)會共同生活!
我的初三生活作文 23
我們在這個多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,F(xiàn)實(shí)的社會里,微笑是人間最真實(shí)的語言,失敗的時候給自己一個微笑,讓自己更深入的了解自己,在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色,現(xiàn)在失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。我們遇到挫折時,微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時,微笑是思想上的解脫;心情舒暢時,微笑是愉悅的表現(xiàn)。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練,平坦無阻的大道。
當(dāng)見到久別了的朋友,激動之情難于言表時,微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時,給他一個微笑,這是對他的最大鼓勵;當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時,給對方一個微笑,便是誤會煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時,微笑面對困難,能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了,就怕自己不敢面對;挫折也無所謂,就怕自己沒了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。生活中,艱難困苦,傷心憂郁在所難免,沒有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動,用真心的.笑容,去迎接雨后的彩虹。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對于每個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。
今天,你微笑了沒有?
我的初三生活作文 24
時光似水,匆匆流逝。
初三生活已悄然接近尾聲,相聚仿佛就在昨天,可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子,數(shù)不清在校園中留下了多少歡樂與苦楚。一想到這里,心中不免涌起了一縷惆悵。我們曾經(jīng)一起努力過,失敗過,喜悅過,但那些,都已成為初三美好的回憶。
初三的生活就像一架長梯,我們的任務(wù)就是向上攀爬,而梯子的頂端似乎永遠(yuǎn)都被白云遮蓋,怎么都看不清還有多久就是盡頭。雖然有時會為此而恐慌。雖然有時會因環(huán)顧左右而迷失方向。雖然有時會因分散注意力而滑下幾階。但我們的目標(biāo),永遠(yuǎn)是向上!
初三的生活是要分秒必爭的。爭的不光是學(xué)習(xí)的`時間,還有真摯的友誼。是的,初三確實(shí)有許多無法挽留的美好。我們能做的,就是把握好現(xiàn)在,在這為數(shù)不多的日子里,讓我們一起努力,一起奮斗,為未來譜寫專屬我們的樂曲。讓我們所余下的初三生活更加精彩,不讓自己留有絲毫遺憾!
初三的我們擁有太多的故事,初三時我們一起走過生命中最懵懂的歲月。我們一起歡笑,一起流淚,一起經(jīng)歷了太多,太多……
讓初三的我們接受暴風(fēng)雨的洗禮,我們將一起懷揣著夢想昂首前進(jìn)!
我的初三生活作文 25
無意中翻開了自己上初三前的日記。細(xì)細(xì)讀了一番才發(fā)現(xiàn)自己原來如此膽顫初三。對于那時的我來說,初三仿佛是地獄,是不可琢磨的境地?墒墙裉觳虐l(fā)現(xiàn)原來初三別有一番風(fēng)味。
在初三的每一天都是披星戴月,忙碌在學(xué)校,奮斗在家。雖然每天十分疲勞,但是心中確有著以前從未有過的感覺-----成功。當(dāng)夜深人靜的時候,躺在床上回想著白天的點(diǎn)點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)自己真的認(rèn)認(rèn)真真的做了一些事并沒有虛度。這時的`我才發(fā)現(xiàn)原來忙碌有時也是一種樂,一種在事后才回發(fā)覺的樂
初三的最后一年有了自己明確的目標(biāo),并且每一天自己都在為自己的理想而努力而奮斗。當(dāng)每一天取得一點(diǎn)點(diǎn)成績是自己都會十分的欣慰,并會把這欣慰變成動力支撐著自己第二天的生活學(xué)習(xí)。就這樣,日復(fù)一日,每一天自己都展轉(zhuǎn)在奮斗與欣慰之中,有了一種新的態(tài)度。開始勇敢的面對初三。有時奮斗也是一種樂。
初三是初中生活的最后一年了。對于每一個人來說在學(xué)校的每一天都變的極其珍貴,于是他們相處換了一種新態(tài)度理解,真正用心卻感受他們的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
我的初三生活作文 26
初三生活就像一杯茶,口中苦,回味甜。初三的生活就像一個深潭,平靜中有一絲波濤。
當(dāng)你進(jìn)入三年級時,你不再有一年級和二年級的閑暇時間,也沒有理由“再有一學(xué)期努力學(xué)習(xí)”。大量的練習(xí),大量的家庭作業(yè),大量的背誦,大量的知識點(diǎn)每天早上在上眼瞼和下眼瞼之間的斗爭中掙扎著起床。在課堂上,如果你不小心睡著了,你會立即醒來。拍你的臉,揉你的眼睛,繼續(xù)聽,做筆記。我不想失去任何知識。課間休息時,他立即拿出家庭作業(yè),努力寫作以爭取放學(xué)后復(fù)習(xí)的時間。晚上自學(xué)的時候,我拖著疲憊的身體試圖保持清醒。放學(xué)后,他背著越來越重的書包跑回家;氐郊液螅依^續(xù)在海里戰(zhàn)斗到深夜,然后在知識點(diǎn)的'海洋中睡覺。
看來我們在初三注定要失去很多完美,似乎初三注定要讓我們經(jīng)歷無數(shù)的艱辛,看來初中第三天注定要讓我們?yōu)橐粌煞侄鴳?zhàn)。
,但我們無論如何都不能屈服。即使是為了美好的未來,即使是為了父母和老師的期望,即使我在未來失敗了,當(dāng)我回憶起這些日子時,我可以自豪地告訴自己至少我過去努力過沒有遺憾。我們也應(yīng)該努力工作“劍是鋒利的,梅花的芬芳來自苦寒”只有努力工作,我們的初三生活才會精彩!
我的初三生活作文 27
今年已是一個初三學(xué)生的,說實(shí)在這是一次人生最忙碌的時刻。
剛開始初三生活時,眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課,下課都是一片忙碌,這個同學(xué)背這個,那個同學(xué)記那個。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著書看。看完這個又接著看下一個,完全沉醉在讀書當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí),一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯了第一次月考后,我看到了自己真正的成績,我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌,回到了忙碌的時刻,有計劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時間學(xué)習(xí),月考后又是一陣悲痛,面對著眼前的'成績,心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的生活,忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活。∫磺械拿β瞪疃紡默F(xiàn)在開始,只是為了一場考試。我的課余生活作文500字清點(diǎn)生活作文我的初二生活作文
我的初三生活作文 28
十六歲,花一般的年齡;十六歲,花一般的年華;十六歲,花一般的歲月……
初三,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);初三,魔鬼般的訓(xùn)練營;初三,成就輝煌的'殿堂。升入初三,柳樹鎮(zhèn)的最高學(xué)府。短暫的欣喜過后,是數(shù)不盡的哀愁…… 且不說,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了,就連雙休日都被“侵略”了,一個月,也只放一天假。每天補(bǔ)晚課補(bǔ)到6:20,回家還要作戰(zhàn)到10:00,時不時還要“開夜車”直到通宵。 月考,周考,天天考。數(shù)理化,學(xué)破腦。成績單,滿天飛。
拼搏,成了初三的代名詞。努力,成了初三的形象代言人。當(dāng)看見別人為中考沖刺的時候,再瞧瞧自己,不禁愁從中來。于是,拿起筆來,拼搏……
分班,對于一些人來說,很不舍;而對于另一類人來說,很美,很妙。很顯然,我屬于后者。因?yàn),對于我來說,分到新的班級,認(rèn)識新的老師,同新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起成長。是一次挑戰(zhàn),一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力,很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個新的班集體里,感到很溫馨,很美妙。
和同學(xué)們在一起生活,也許就是這枯燥無味的初三生活中的唯一的一點(diǎn)樂趣吧!
拼搏吧,為了自己的未來……
我的初三生活作文 29
明燈黃卷,挑燈夜戰(zhàn),我們與筆硯相親,與晨昏相伴,無論是樹陰剪剪,還是微風(fēng)淡淡,都演繹著一個可喜可嘆可圈可點(diǎn)的初三生活。
經(jīng)歷歲月摩娑的教學(xué)樓褪去了亮麗的色彩,輕快的音樂旋律響徹偌大長廊。時常聽到的是初三學(xué)生匆匆的腳步聲;時?吹降谋闶情T縫中初三老師繾綣書山——足不出戶,目不窺園;時常憶起幼時天真爛漫的嬉笑打鬧,不知不覺間緊張的初三生活把我填進(jìn)書山題海。
窗外陽光透過,照在書桌、照在黑板上。課桌前每個人奮筆疾書。語文老師用漂亮的漢字描寫著“吹面不含楊柳風(fēng)的慈愛和柔和,描繪著長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡膱远ㄅc自信。政治老師的雄辯更加有力:民族精神,社會主義核心價值觀,金融危機(jī),社會制度的優(yōu)越性………雄壯的陣容有些像諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢。數(shù)學(xué)老師則漫步三維世界:勾股定理、動圓、二次函數(shù)動點(diǎn)問題……無不演繹縝密的邏輯思維。初三生活,各門派老師紛紛亮出珍藏的.十八般兵器,拿出七十二變的本領(lǐng),引領(lǐng)學(xué)生沖刺人生的“初三”轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“嘀嗒,嘀嗒……”墻上的鐘表一圈一圈的轉(zhuǎn)動。筆尖與紙頁摩擦發(fā)出的沙沙聲,是初三生活輕巧永恒的主旋律,時間的流逝,神經(jīng)緊繃的拼勁是初三生活譜寫的最美樂章。
我的初三生活作文 30
在人生的旅途中,就像是一架飛機(jī)飛行在無邊無際的碧海藍(lán)天上,或多或少都會遭遇到一些困難。而這些困難就像是無情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺,也不知何時會再度遇到此種情況。但是一旦遇上了,就應(yīng)該要勇于面對、檢討自己,讓自己能夠醒悟。
這次的月考,是我邁入階段的第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺;也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn);更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時候,我有用功讀書,努力上進(jìn),有時還會利用空閑時間看參考書呢。但是,我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當(dāng),造成書籍復(fù)習(xí)不完,導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此,我要調(diào)整時間和進(jìn)度,做一個完整的.讀書計劃,才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中最主要的目標(biāo)就是求生存。有些人會過得很充實(shí),運(yùn)用他的智慧,規(guī)劃生活,朝著多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂,怡然自得的度日子,只要每天快樂就好,沒有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無目標(biāo)、渾渾噩噩的過一生。這時候,就需要家人或是良友,利用言語或肢體動作給予當(dāng)頭棒喝,讓他能夠就此領(lǐng)悟,認(rèn)真思索,更讓他的生活能夠步入正軌。
我的初三生活作文 31
生活是五彩繽紛的。小時候生活是幼稚的,初中生生活是多彩的有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張氣氛,高中生的生活是緊張的,這是我所認(rèn)為的概念。然而事實(shí)卻是不一樣的`,初三的生活亦是如此的緊張。
我今年上初三,剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。(我從一個懵懵懂懂的小女生變成一個懂事的初中生)開始認(rèn)真的學(xué)習(xí),一開始的每一節(jié)可都是認(rèn)真的,但一天結(jié)束下來卻覺得非常的累人,一點(diǎn)十幾堂課上下來頭腦是昏昏沉沉的,第一天是非常的不適應(yīng),幾天下來也漸漸熟悉這繁忙的日子了。每一位老師都對我們強(qiáng)調(diào)要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,我想他們是為我們好的,所以我會好好學(xué)習(xí)的。
每一節(jié)課下的時候,老師們都會拖著個“小尾巴”在后面,不停地甩甩。一會又很瀟灑的走了,緊接著另一位老師有很瀟灑的走進(jìn)來了,唉啊啊,真是的一點(diǎn)點(diǎn)的休息都沒有了,我是沒有意見老師繼續(xù)上的但是呢這種行為大多數(shù)同學(xué)是反抗的,然而這時會有些些小“戰(zhàn)爭”會發(fā)生……
我的生活就是這樣的,我希望中考時間可以很快到來,我會很好的發(fā)揮我的本領(lǐng)的。
我的初三生活作文 32
有的人認(rèn)為初三是多彩的;有的人認(rèn)為初三是枯燥的;有的人認(rèn)為初三是單調(diào)的;有的人認(rèn)為初三是快樂的`;而我認(rèn)為初三是緊張的。
步入初三后,不再像以前一樣,每天一大群人聚在一起,吃吃喝喝,說說笑笑;每天不務(wù)正業(yè),除了玩還是玩,而是每天在緊張的學(xué)習(xí)生活中,除了學(xué)習(xí)還是是學(xué)習(xí)。不再像初一、二那樣只想著玩,而是督促自己每天學(xué)習(xí),為了明年的中考二努力學(xué)習(xí)。
升入初三后的我們,不再像以前帶著孩子稚氣向父母要這要那,在父母身邊悠,只是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在長大了,懂得了要好好學(xué)習(xí),懂得了父母和老師的一片苦心,為了明天而奮斗。不僅這樣,我們升入初三后,父母也在每天回家后督促著自己學(xué)習(xí);老師在學(xué)校也是一樣,無論在學(xué)校還是在家里都只能是學(xué)習(xí),每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。初三生活是緊張的,不過,只有現(xiàn)在努力了,以后才有機(jī)會上一個好的高中,有一個好的生活。
為了以后能有一個好的生活,為了我們的后代,為了我們的父母為我的付出努力吧!
我的初三生活作文 33
不知生活是單一還是多彩,只知道現(xiàn)在的生活是……
早晨總是那么忙碌,匆匆吃過早飯,便背著書包去上學(xué),絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過,月,還沒落下,到學(xué)校時才不見了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨,晨練似乎都是必須的,也總是帶著疲倦上樓,去迎接這一天的學(xué)習(xí)。
中午總讓人感到倦怠,即便少少瞇了一下,但睡意依舊在不知不覺中讓人睡著,也只有老師發(fā)出猛的聲音才會清醒過來,真正開始下午的'學(xué)習(xí)罷。
“最美不過夕陽紅。”結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯,這時,眼中的世界也只有飯,只想快點(diǎn)吃完,擠時間去寫作業(yè)。去班級前都要去趟廁所,這時只有廁所才是最寧靜的,透過窗戶,望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開去迎接時而漫長時而短暫的晚自習(xí)。
夜晚,奮筆疾書著,眼中也只有作業(yè),時而扣扣頭,耳邊有時也有車笛響過。不知多久,路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書包,沒有別的動作,躺著就睡去了,每天似乎睡得都很死,早沒了夢的相伴……
一天一天,不知初三的生活還有多少一天……
我的初三生活作文 34
初三的日子在隨著樹上最后一片葉子的慢慢變黃,向小河流水一般匯入我生活的大海。
早起的鳥兒有蟲吃
我的清晨是寶貴的,我必須向珍愛生命一樣珍惜我的清晨時光。一睜眼,我就按照初三學(xué)生的清晨習(xí)慣,洗臉,梳頭,刷牙,吃早飯,然后輕輕按下復(fù)讀機(jī)上的播放鍵,讓那磁帶中的'外國人,在太陽微微升起時,陪我迎接朝陽。
勤勞的蜜蜂忙采蜜
在一日之中的24個小時里,我有大約三分之一的時間都是與同學(xué)們在校園這個大家庭中度過的。校長如同蜂王,掌管著整個蜂巢;老師們好比工蜂,為他們的事業(yè)而奮斗;而我們就是那隨處可見的小蜜蜂,孜孜不倦的在每一節(jié)課上吮吸著源源不斷地蜂蜜,將精華攝取。
樹袋熊在夜晚覓食
晚飯過后,繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來,我沒有招架之力,只得拋開一切雜念,縱身跳入知識的海洋,尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所,盡力去尋找在上課時被我遺忘的知識,我試圖努力緊緊攥住它,不讓他從我指縫流走,盡管我的手指已被還說泡得發(fā)白。
在初三的生活中,我不斷變換著角色來感受初三,為我燦爛的希望而奮斗。不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)花園中的那朵最美的牡丹花開時,我就迎接到了我繁花似錦的明天!
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