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給生活加點(diǎn)糖初三作文

時(shí)間:2021-03-20 14:45:27 九年級 我要投稿

給生活加點(diǎn)糖初三作文三篇

  給生活加點(diǎn)糖初三作文1

給生活加點(diǎn)糖初三作文三篇

  九年級的生活就像是一杯苦咖啡,和好友恬靜的時(shí)光就像糖一樣甜甜的,美美的!

  步入九年級的我,就像是被折翼的鳥兒,剝奪了一切玩的權(quán)利,這位說:“最后半年好好沖刺,不能再放縱自己了!”那位說:“要考上一中為我們爭光“……我也早已做好了搏斗的準(zhǔn)備,和其他同齡人一樣將自己送上戰(zhàn)場,每天的“之乎者也”,“ABCD”,“1234”強(qiáng)占了我的大腦,我的心情也像左手邊的窗子——被牢牢釘死了。

  我好像要被悶死在這苦膩的氣氛里。

  桌角被只手敲了敲,發(fā)出清脆的就像森吉他的聲音,我抬起頭,對上一雙眼,眼睛的笑意好像要溢出來,“明天放學(xué)我們?nèi)プ咦甙?”我不知道為什么突然會(huì)如此向往藍(lán)色的天空,“好。”

  我開始期待明天。

  三月的春,路邊已經(jīng)開滿了不知名的小花,綿綿延延從公路開滿泥徑。我和我的好朋友,享受這難得的恬靜,周圍有許多蒲公英的花,多層的花瓣向外面舒展開,中間鵝黃色的花蕊像嬌弱的女娃娃,隨風(fēng)飄動(dòng),憨態(tài)可掬,我用手指掐下一朵,拇指夾住,輕輕旋轉(zhuǎn),花被緩緩放上天。燦爛的如第二個(gè)太陽,旁邊的人似乎有所感悟,用手接住,我們對視良久,終于撲哧一聲笑出來,我的心也像那朵蒲公英花一樣燦爛起來。

  遠(yuǎn)處的山櫻桃花開得正艷,粉嫩剔透的花開在結(jié)枝處,白凈如細(xì)雪,幽幽的暗香在涌動(dòng),清香的氣味不濃不馥,淡淡輕輕的如空氣間的分子,好友毫不憐惜地摘下一大把。她說:“我只是想把和你在一起的快樂帶回去罷了!蔽姨ь^望向湛藍(lán)的天空,那是我最想看的風(fēng)景。

  生活就像是一杯苦咖啡,充滿著自己不想面對的東西,那何不“加點(diǎn)糖”,抽出時(shí)間做自己想做的事,停下腳步去觀察周圍的美,“加了糖的咖啡”品嘗起來絲滑醇香,加了糖的生活也會(huì)充滿著樂趣。

  在忙碌的時(shí)間中去和朋友們安靜的走走,就像我的“糖”滋潤我的心田,給生活加點(diǎn)糖,何樂而不為?

  給生活加點(diǎn)糖初三作文2

  生活原本是美好的,當(dāng)我們覺得生活苦悶時(shí),不妨嘗試著給生活加點(diǎn)糖,讓生活從此變得甜蜜起來。

  九年級就是作業(yè)與壓力的代名詞,學(xué)校也好,家庭也罷,都只是奮筆疾書和苦戰(zhàn)題海而已,面對著那一疊疊枯燥費(fèi)神的作業(yè),翻開那一張張密密麻麻的試卷,我無奈的搖晃著手中的筆,用先苦后甜的思想支撐自己,疲憊前行。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從筆尖和指縫中溜走,提筆的力量也漸漸耗盡,連支撐自己繼續(xù)奮筆疾書的向往也消逝殆盡。

  抬頭望望天空,藍(lán)天白云,陽光明媚!

  既然苦中沒有樂,我何不自己給生活加點(diǎn)調(diào)料呢?終于,內(nèi)心的煩燥與難熬如同突如其來的火山爆發(fā)一樣,沒有預(yù)約和先兆地爆發(fā)了。我丟下了筆,向外跑去,沿著熟悉但又陌生的路走去,一種熟悉的氣息頓時(shí)撲面而來,那冬日的暖陽溫和地灑滿了一地,灑在山上,灑在田野里。

  走進(jìn)大自然,整個(gè)人頓時(shí)清爽了許多,心里已沒有了諸多的煩惱事,有的只是心靈的享受與愜意。走到那個(gè)拐角處,眼前突然一亮,那不是一大塊碧玉么,它綠得那樣通透和徹底,陽光灑在這塊碧玉上,泛起點(diǎn)點(diǎn)的波光,毛色清翠的鳥兒也來感受一下這塊與它毛色相襯的碧玉,輕輕地一點(diǎn),便騰空而去,只留下一圈圈漣漪,獨(dú)自蕩漾。索性坐在水邊,看鳥兒們自由嬉戲,賞湖面波光鱗鱗!這一刻,我的心也如這湖水一樣被陽光照亮了。先前學(xué)習(xí)的不快樂早已煙消云散。就這樣坐著,任時(shí)常流走,讓快樂泛濫!

  原來,我的生活不只有枯燥乏味,題海無涯。有時(shí)候,我們需要自己學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖,讓生活從此變得甜蜜!

  給生活加點(diǎn)糖初三作文3

  一次閑暇之余的野炊,給我暗淡的世界增添了一道炫麗的彩虹,使我的生活開始“甜”起來。

  步下九下,中考這個(gè)詞便如一座無形的大山壓了下來,我不得不為了它而陷入學(xué)習(xí)的苦海。周五回家后,我像往常一樣打開沉甸甸的書包,取出一疊疊復(fù)習(xí)資料!鞍,又要做這么多復(fù)習(xí)題!”,我不由得嘆息一聲。有時(shí)候,我甚至感覺我就是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),只是麻木的坐著,整個(gè)人蒙上了一層消極的面紗。連放松時(shí)看電視打球都懷著一種沉悶的.心情。

  突然,手機(jī)響起來,“朋友們組織去野炊,去不去?”爸爸的聲音在那頭響起,“不去!蔽覕蒯斀罔F地回應(yīng)道,“這么多作業(yè),還去玩?”,“這是九年級最后一次出去放松呢,你以前又不去……”他又開始勸起來。我的心似乎被撥動(dòng)了一下,好像對明天的郊游有些期待,一咬牙,“好吧,大不了打個(gè)夜工!

  第二天集合后,我們便出發(fā)了,一路上透過車窗,呆呆的看著飛逝的景物,半小時(shí)后便到達(dá)目的地了。剛下車,一股原生態(tài)的大自然的古樸之氣迎面撲來,似乎褪去了我那沉重的紗衣,整個(gè)人自在多了。

  那是一塊被稀疏的野草點(diǎn)綴過的沙在,與一片大湖相接,時(shí)不時(shí)還能聽到幾聲牛羊的叫聲。老師們開始搭棚,做菜。我們孩子便開始游歷起來。哲過來,拉起我的胳膊!白,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去!北寂茉陉懙厣,我的心情好像隨著清風(fēng)的吹拂,變得活躍起來,哲撿起一塊扁平的小石頭對著水面鏟去,飛出去老遠(yuǎn)。在湖上點(diǎn)了四五下才沉入水中,留下一波漣漪,“過來一起打水漂!蔽乙矃⑴c其中,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我有這方面的天賦,便與哲切磋起來。

  不一會(huì)兒玩累了,我們就回來吃燒烤,一邊烤,一邊談笑著。湖那頭有人在釣魚,這邊有老師在加工一道道精美的午宴,還有一小群小孩在互相嬉鬧,整個(gè)沙地彌漫著和諧、愉悅的氣氛。奧來了,他還帶來了吉他。哲便提議去船上一邊滑一邊彈,我坐在船頭,伴著美妙的吉他聲,迎著清爽的風(fēng),沐浴在明媚的陽光下,我們還一起合唱,歌聲仿佛一直飄在湖面,更回蕩在彼此的心里。這一刻,心中最后一絲揮之不去的陰霾也散去,我的心馳騁在整個(gè)天空,被白云微笑,向風(fēng)兒招手,累了便棲息在大樹上。不久,又去湖中倘徉,與整個(gè)環(huán)境融為一體。

  隨著這最后一抹霞光的消散,野炊之旅落下帷幕。回到家中,看著那些資料已然沒了那種沉重,而更像是我生活的一部分。

  我不禁笑了,這才是生活。在繁忙的學(xué)習(xí)之余,給自己留出一塊閑暇之地。在奮斗失去目標(biāo)時(shí),回來找尋到原始的自己,在心情沉重時(shí)回來放下那種重的包袱,在生活乏味時(shí)不妨試著加點(diǎn)糖!

  給生活加點(diǎn)糖,使生活一直甜下去!

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