關(guān)于離別的歌初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的離別的歌初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
離別的歌初三作文1
秋風(fēng)清，秋風(fēng)明，落葉聚還散，寒梅復(fù)棲驚。
——題記
當(dāng)一片炎黃的樹(shù)葉從眼前飄落，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)的太多，漫布的秋色印照著或濃或淡的憂郁，暗藏著太多的不舍。月圓秋夜，低鳴離別的歌。
花開(kāi)花落，在消逝的那一刻，開(kāi)始懂得“花不常開(kāi)”人聚人散，在松開(kāi)手的那一刻終于明白“人不常在”。
圓月當(dāng)空，在秋風(fēng)漸涼的深夜里，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)聲聲的淺唱低鳴，牽動(dòng)人心。
那一季的白果樹(shù)葉緩緩飄落，落滿了一地湛黃，陳鋪一園的秋色，朵朵秋菊為秋綻放出最美的姿色。然而，我的思念只在那湛黃的小道盡頭，那一抹淡紫色的身影，屹然不動(dòng)。任風(fēng)二與她輕柔細(xì)滑的發(fā)絲纏綿著，久久不語(yǔ)。
秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，吹黃了小草，也吹冷了我的心，不為秋風(fēng)而冷，只為離別而愁。
看著你依然冷清的臉龐，我憶起那相知相伴的一幕幕。幼年時(shí)，我們手牽著手，歡笑著，追逐著，走過(guò)那無(wú)知而純真的童年；長(zhǎng)大了，我們并肩而坐，暢談無(wú)邊的理想，一起體會(huì)青春的迷茫與沖動(dòng)，一起清唱古老陌生的歌謠。星空下，相約一起飛過(guò)大地，穿越海洋，遨游于屬于我們的天地間。還記得一起聽(tīng)風(fēng)響，看云飛；一起品朝霞，看落日；
一起歡笑，流淚。只是一切都如夢(mèng)如幻，擁有的讓我快樂(lè)，所有的喜怒哀樂(lè)；錯(cuò)過(guò)的讓我惋惜，不曾一起走過(guò)。
車輪的滾動(dòng)發(fā)出刺耳的喧響，將我從回憶中驚醒�；蚴菧I水模糊了我的眼睛，讓我猶如身處迷霧。彌漫的煙霧中，我似乎看到她冷清的臉龐轉(zhuǎn)換為憂郁，點(diǎn)點(diǎn)的淚光印在心靈深處。
回身四望，秋的氣息無(wú)處不在，陣陣的秋風(fēng)卷起片片的`落葉，又跌落，跌落，落粗一曲離別的歌。隨著風(fēng)沙響遍每個(gè)角落。春的紛繁華麗，綠意昂然；夏的嬌陽(yáng)烈日，熱情奔放；沉淀了笑與淚匯成了憂郁哀愁的秋，帶者著離別奏響了——秋，離別的歌。
松開(kāi)手的那一刻，握住的所有的一切都會(huì)隨著手的松開(kāi)而消逝。秋已走過(guò)了很久，可是為什么，仍隱隱的傳來(lái)那沙啞的淺唱：秋風(fēng)清，秋風(fēng)明，落葉聚還散，寒梅復(fù)棲驚。
離別的歌初三作文2
短暫的相遇讓我們結(jié)下了永恒的友誼，一句不要害怕，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)微笑，都讓我刻骨銘心。
5.12大的震，使我們的房屋倒塌，使我們的親人妻離子散、家破人亡，大地上一個(gè)又一個(gè)的傷痕，一片又一片的廢墟，這些事情怎么能讓我們忘得掉呢？
地震過(guò)去有一個(gè)多月了，自愿者、支援部隊(duì)等都紛紛的趕到我們青川來(lái)，使我們青川人民感到非常溫暖，對(duì)與我們學(xué)生的關(guān)懷也是無(wú)微不至的，后來(lái)我們學(xué)校來(lái)了自愿者老師來(lái)支教，有一位老師教我們化學(xué)，他姓洪，來(lái)自瀘州，這位老師的個(gè)子很高，有點(diǎn)微胖，說(shuō)話很溫柔。
我們上他的課很調(diào)皮，不聽(tīng)他的話，他拿我們也沒(méi)辦法，就給我們的班主任老師說(shuō)，我們上他的課吃東西啊，聽(tīng)音樂(lè)啊，講話啊……，班主任也是將我們批評(píng)一頓而已，也沒(méi)有將我們?cè)趺凑f(shuō)，更沒(méi)有打我們的話了，班主任說(shuō)了也只是管幾天而以，過(guò)后我們以歐開(kāi)始了，但是后來(lái)，我們的政治老師給我們說(shuō)他的不容易，他的辛苦，他放下他的家人不管，來(lái)給我們支教，他真的是我們學(xué)習(xí)的傍樣，在說(shuō)我們也是這么大的人了，應(yīng)該懂得這些道理了，政治老師的一番話讓我們所有的人都哭了，從那以后我們?cè)谒恼n上再也沒(méi)有人在調(diào)皮了，這是讓我們?cè)谠趺匆膊徊粫?huì)忘記記的，可惜的是我們明白的太晚了！時(shí)間已經(jīng)悄悄的溜走了，不會(huì)回來(lái)了。
支教的時(shí)間不是很久，當(dāng)我們都明白的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了！因?yàn)楹槔蠋熅鸵吡耍鸵氐皆緦儆谒牡胤剑覀冋娴暮苌岵坏�，可惜已�?jīng)晚了，我們明白的也太晚了。
就在他走的前一天我們開(kāi)畢業(yè)典禮，我們邀請(qǐng)了洪老師，洪老師在我們的畢業(yè)典禮上做了講話，我們?yōu)楹槔蠋煖?zhǔn)備了一首歌《好人好夢(mèng)》，洪老師聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了，我們心一軟我們也就跟著哭了，我們都哭了，我們希望老師一路平安，事事都能順心如意，真的祝洪老師好人就有好夢(mèng)。
時(shí)間在不停的溜走，夕陽(yáng)照在他的臉上，看到他真的不容易，他的身影在我們的腦海里不停浮現(xiàn)，我們?yōu)橹袆?dòng)，為之欣慰，我們能有這樣老師。
老師一路平安，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！