初三關(guān)于壓力的作文：我的壓力

　　電視劇里，三元對英姿說“如果一輩子當小孩，就不用操心那么多事!”小孩子是無憂無慮的。很早的小學(xué)是公立的，很輕松。一次和后面的同學(xué)比賽抄寫，結(jié)果，為了取勝，我的字越寫越亂。交給老師批的成品，已經(jīng)像一幅抽象畫，襯著綠色的田字格，很搶眼。她在我的本子上狠狠地寫了一個“x”。戴著眼鏡，雙目瞪的特別圓。接著要我重新抄寫。

　　這也許就是小學(xué)里，唯一一次的不高興吧!放學(xué)以后，校門一開，就像放鴿子，不，鴨子似的。花花綠綠的一群孩子沖出校門。小門旁的雜貨店里的阿姨，早就等候多時。被一群孩子圍著嚷嚷“抽獎”早已經(jīng)樂開了花。旁邊米糧店的阿婆不無羨慕的說“這些戇小人，又不會中獎的!”快快樂樂的過日子，學(xué)期期末，還會有老師的小禮品。后來，進了私立的小學(xué)，情況就不同了。等號不用尺劃，作業(yè)格式不對，都會被叫到辦公室里批評。更不用說抽象畫了，壓根不敢。校服是統(tǒng)一的。不僅這樣，穿什么顏色，穿什么款式，都心驚膽戰(zhàn)的。沒穿對，就會罰站到隊伍后面。有時候，25度的天，還要穿兩套。

　　不過，如果沒有了老師的監(jiān)管，雙休日，很少攤開書本，去看看書。直到數(shù)學(xué)考了60多，才收起玩心。就是這種管制，我才順利進入了初中。父母在暑假里，讓我去補數(shù)學(xué)，天氣很熱，每次到老師家里都是大汗淋漓。有時候真的好累，可是布置的作業(yè)還沒有做好。父母也心疼了，有什么辦法，嘴里說馬上睡覺。后來，先關(guān)燈，等他們睡下以后，在開燈。我想著想著，又想到了那個小孩子的時候。一次路過公立小學(xué)，看見許多花花綠綠的孩子，提著塑料袋。上面印著“劍橋少兒英語”什么的。他們稚嫩的的手上，被壓出一道道印痕。他們已經(jīng)和我一樣，面對競爭，面對本不屬于他們的壓力。

　　我還有什么資格說要當孩子呢?也許，面對學(xué)習(xí)的壓力，會暫時的氣餒。也因為壓力讓我成長，使我變得成熟。學(xué)會面對他們，學(xué)會克服……

　　初三關(guān)于壓力的作文：學(xué)習(xí)的壓力

　　上小學(xué)了!從今天開始，就要跨入知識大門了。恩，這個小氣球還是這么癟癟的。

　　“媽，回來了!”

　　“孩子!開學(xué)了，怎么樣啦?”

　　“不錯啊!每天作業(yè)在學(xué)校就寫完了，考試都是100分!”

　　“太棒了!繼續(xù)努力!”

　　上三年級了。喲，這個小氣球已經(jīng)有點鼓了。拍一拍，喝，還是不行，扁著呢!

　　“孩子!吃飯了!”

　　“馬上到，等我想出這道題。”

　　“孩子!快點兒!”

　　“太難了!不管了，明天去學(xué)校問同學(xué)吧。先吃飯吧!”

　　上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見，已經(jīng)日見飽滿了!拍一拍，喝，挺結(jié)實的!

　　“孩子，吃飯吧!”

　　“不行啊!這次數(shù)學(xué)才考了80分，得把罰寫10遍卷子寫完。”

　　“怎么那么差?”

　　“現(xiàn)在一下子變成七科主科，成天忙這忙那，都忙糊涂了!”

　　“你學(xué)不好，看我不收拾你!”

　　上初三了。喝，已經(jīng)這么鼓了!按一按，喲，你輕點兒!我有點痛了!

　　“孩子，吃飯吧!”

　　“……”

　　“吃飯吧，身體要緊!”

　　“之乎者也，孔子曰，孟子曰，老子曰，孫子曰……”

　　“什么老子孫子的，聽見沒有啊!”

　　“媽!明天要考語文，數(shù)學(xué)，化學(xué)……”

　　“打住!你自己看看，從一年級開始，作業(yè)多了，成績卻越來越底!”

　　“媽!你別說了，我壓力夠大了!”

　　上高三了，再過幾個星期就高考了。哇!這個氣球鼓得嚇人，這么透明!拍一拍，媽呀!痛死我了!你差點把我弄爆!

　　“孩子!吃飯了!”

　　“S=vt，G=mg呀呀。”

　　”你又干到么晚!“

　　“P=pgh，F(xiàn)=pgv，哇啊啊!”

　　“快高考了，你要爭氣啊!”

　　“Gh=Fs……”

　　“你聽著嗎?”

　　“*%￥#@^&……”

　　“孩子，孩子，你醒醒!”

　　“壓力啊!太大啊!”

　　“媽呀呀!我的孩子學(xué)瘋了!!”

　　啊!有根針!有根針!我要解脫!我要解脫!

　　啪——