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走路就是這樣走初三作文（通用18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的走路就是這樣走初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走路就是這樣走初三作文 1
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
走路好比走人生，需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走，雖然途中會(huì)遇到許多挫折、障礙，但我相信它依然阻礙不了你我前進(jìn)的腳步。
我相信大家都聽說(shuō)過(guò)《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事吧,這個(gè)少年本是前往邯鄲學(xué)習(xí)別人優(yōu)美的走路的方法,但是由于沒(méi)學(xué)成,反而把自己原來(lái)是怎樣走路的方法都忘了,最后只能爬著回去了.
人生該走什么路呢？路該如何去走呢？
偉大的詩(shī)人但丁說(shuō)∶“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！北M管這句話得到了大家的認(rèn)同并廣為流傳。但是我覺(jué)的，首先應(yīng)該肯定的是我們要走自己的路，不去復(fù)制別人的'，其次應(yīng)該在此基礎(chǔ)上不斷的總結(jié)，并加以改正，從而完善自我的那條路。
如果選對(duì)了一條路，我們要如何去走呢？我們要腳踏實(shí)地、勇往直前地走出一條屬于自己的路。中國(guó)的大作家魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
是路，就注定有崎嶇不平。因此，我認(rèn)為人生之路應(yīng)該這樣走，首先是信心，因?yàn)樾判氖侨松晒Φ幕Ｆ浯问悄繕?biāo)。一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，那么他就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，只會(huì)原地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。應(yīng)為目標(biāo)像一個(gè)燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。最后才是奮斗，其實(shí)知足并不等于滿足，知足它只是對(duì)自己取得的成果而言，僅此而已。而奮斗才意味著即將到來(lái)和獲得的成果等等。眾所周知的，在通往成功的道路上不是一帆風(fēng)順的，只有奮斗、努力、堅(jiān)持、才有希望達(dá)到成功的頂點(diǎn)。
前途是光明的，道路是曲折的�？傊L(zhǎng)的人生之路，我們不能保證每個(gè)腳印都不后悔，但是在每踏下新的腳步的時(shí)候，都要做好深思熟慮，盡量不要留下遺憾與后悔。
走路，就是這樣走。
走路就是這樣走初三作文 2
坦途在前，人又何必為了一些小障礙而不走路呢？——題記
不學(xué)無(wú)術(shù)用一條腿站立，智周萬(wàn)物用兩條腿走路。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就是為我們將來(lái)過(guò)美好的生活賺取資本。而學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們走向未來(lái)美好生活的必經(jīng)之路。我們掌握的知識(shí)越多，就走的越快。反之，不學(xué)無(wú)術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立，永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天，智周萬(wàn)物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。
走路無(wú)方向，好比瞎子摸溪灘。要想學(xué)好知識(shí)，就必須有目標(biāo)。小塞涅卡曾說(shuō)：“有些人沒(méi)有目標(biāo)，他們?cè)谑篱g走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流�！彼栽趯W(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，沒(méi)有目標(biāo)是不可能成功的。不積跬步無(wú)以到千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。如果你想行萬(wàn)里路，就請(qǐng)?jiān)鷮?shí)實(shí)的走好每一步；如果你想破萬(wàn)卷書，就請(qǐng)老老實(shí)實(shí)的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒(méi)有鴻鵠之志，燕雀的目標(biāo)雖然只是下一站，但這是它最聰明的選擇，因?yàn)樗芤淮未蔚竭_(dá)下一站而飛得更遠(yuǎn)。
我們大多數(shù)人都是凡夫俗子，沒(méi)有鴻鵠翱翔萬(wàn)里的本事，那就不如老老實(shí)實(shí)做一個(gè)燕雀，找一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)奮斗，這也是在積累成功。天下若無(wú)難，世間哪個(gè)不成仙？在為目標(biāo)不懈奮斗時(shí)，必定是困難重重的.。失敗可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜可以養(yǎng)人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強(qiáng)者的成功之路。無(wú)論是成就一番大業(yè)，還是擁有一件珍品；無(wú)論是道德品質(zhì)，還是榮譽(yù)名聲，永存還是損毀，取決于長(zhǎng)久的珍惜或揚(yáng)棄的瞬間。堅(jiān)持不容易，因?yàn)橐叩穆泛荛L(zhǎng)，可是一旦放棄，前面的所有努力都將功虧一簣，成功是從堅(jiān)持中來(lái)的。走路好比走人生，需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，雖然途中會(huì)遇到許多障礙，但它依然阻礙不了你前進(jìn)的腳步。
正如魯迅先生的其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。在我們前面有那么多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，那就踩著前人的印跡，沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無(wú)限風(fēng)光。
走路就是這樣走初三作文 3
將時(shí)間撥回到十年前，夏天，五月。
初夏的早晨，空氣濕漉漉的，低空還飄著一片片白霧。忽然，白霧翻涌起來(lái)，愈來(lái)愈響地傳來(lái)“嘿嘿”的勞動(dòng)號(hào)子，一個(gè)厚實(shí)的黑影扛著鋤頭漸漸清晰，是爺爺趕早務(wù)農(nóng)去了。
小時(shí)候的我調(diào)皮得像個(gè)野孩子，吵著嚷著要一起去，爺爺鄭重對(duì)我說(shuō)：“田里有吸血的蟲，會(huì)咬你腳的！”“我不怕！”我執(zhí)拗地拖著鋤頭就走，爺爺只得依我，白霧又翻涌起來(lái)。在晨霧里，爺孫倆的身影溫馨而美好。
到了田邊，爺爺脫下早已破了洞的解放鞋，毫不遲疑地下了潮濕的黑黝黝的`田里。正當(dāng)我興沖沖地脫下白襪子，準(zhǔn)備去田里大干一場(chǎng)時(shí)，想起爺爺說(shuō)的話，我害怕了，退縮了�！盃敔敚也桓蚁氯�!我怕蟲子啊……”我扯著嗓子，略帶驚慌。爺爺挺起腰板，笑了起來(lái)，嗔怪地說(shuō)：“怎么樣，跟你說(shuō)了不信吧！”我嘟著嘴，沒(méi)答應(yīng)。“唉，你這孩子�！睜敔敓o(wú)奈地?fù)u搖頭，“踩著我的腳印走，爺爺腳板大，把蟲子都?jí)哼M(jìn)去了！”我信以為真，便踩著那深深的腳印，向田的那頭進(jìn)發(fā)。
爺爺?shù)哪_印又大又深，我踩上去，感到特別愜意，踩著它很踏實(shí)的。那厚實(shí)的腳印，不像是走出來(lái)的，倒像是拿秤砣壓過(guò)，拿刀刻出來(lái)一般，連腳底的紋路都清清楚楚。我從這個(gè)腳印跳到那個(gè)腳印，仿佛是一串為我訂制的舞臺(tái)，我自由地旋轉(zhuǎn)、舞蹈著，恐懼和害怕早已煙消云散了。
就這樣，那個(gè)年紀(jì)，那個(gè)夏天，幾乎每個(gè)早晨都在爺爺?shù)哪_印上走過(guò)，我的小腳丫立在那深深的腳印上，我感覺(jué)是如此踏實(shí)，如此快樂(lè)，不會(huì)再走彎路了。
時(shí)光總在流逝，過(guò)了那個(gè)年紀(jì)，我成長(zhǎng)的足跡里就再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)爺爺那深厚的腳印，取而代之的，是我自己愈加沉穩(wěn)，愈加深厚的腳印。一步步走來(lái)，沒(méi)有爺爺深厚腳印的支撐，我退縮過(guò)，畏懼過(guò)，但都挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槭菭敔數(shù)纳钌畹哪_印給了我莫大的啟示和力量。
“踩著我的腳印走”，腦海中仍時(shí)�；叵脒@句話，現(xiàn)在，我要踩著自己的腳印走，走出屬于我的精彩人生路。
走路就是這樣走初三作文 4
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！边@似乎已經(jīng)成了這個(gè)時(shí)代學(xué)生中最流行的座右銘。好像這傲然地抬首間，就足以彰顯“智者”們的特立獨(dú)行或是堅(jiān)定信念，所以諸如各類學(xué)生會(huì)中的領(lǐng)袖們都愛(ài)把這句話氣度不凡地掛在嘴邊，讓擁護(hù)者們佩服得五體投地。
其實(shí)我們讀懂這句箴言了嗎？我的英雄們啊，但丁所處的牢籠般的中世紀(jì)的黑暗與沉悶讓他發(fā)出這一聲吶喊，用意是什么？誠(chéng)然，每個(gè)時(shí)代都呼喚個(gè)性與勇氣，但并不應(yīng)成為我們閉門造車、一意孤行的借口或理由！
我很欣賞那句波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路，人不會(huì)迷失方向�！背缟袀�(gè)性，并不是以犧牲這種“問(wèn)路精神”為前提的。
腦海中浮現(xiàn)孔夫子向七歲孩子討教時(shí)的和顏悅色，我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)頭：我們民族的圣賢“不恥下問(wèn)”，可他還是在“走自己的路”啊。
因?yàn)榭追蜃佣�，他所�?yīng)拒絕的是惡意的嘲笑、誹謗，而不是善意的幫助。這是一種謙遜、博大的胸襟，這無(wú)疑也是一種大徹大悟的智慧。
我們同時(shí)又在漲紅了臉，面對(duì)真誠(chéng)的勸導(dǎo)者固執(zhí)地?fù)u頭：“抱歉，我走我自己的`路，走上歧路、掉下深淵在所不惜！”可我聽了卻想，在這野蠻的勇氣背后，肯定能夠找到盲目、狹隘和愚蠢。
每個(gè)人都應(yīng)該走自己的路，但要講方法，這就是“問(wèn)路精神”之所在。問(wèn)路不是唯人言是從。我想起了魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”這里“成了路”，恐怕也并不是后人踏在前人的腳印上走過(guò)吧。每個(gè)人都朝著至善至美這個(gè)大目標(biāo)前進(jìn)，在個(gè)性紛繁中原本可以走出不同的足跡，共同踏出一條雖然泥濘但又寬闊的“大路”——這原本就是很好的，在全人類這條路上，我們相互扶持，不是很溫馨的場(chǎng)景嗎？
不過(guò)一味地相信別人，聽信別人為你所指的方向，自己卻不假思索地前進(jìn)，那么，你必?zé)o法走遠(yuǎn)而越陷越深，直至那無(wú)底的深淵。
而你，我的英雄，卻僅僅是為了你的特立獨(dú)行，拋下一句“讓別人去說(shuō)吧”，就朝我們揮手說(shuō)你要背道而馳了——我實(shí)在為你擔(dān)心！
走路就是這樣走初三作文 5
有一枝鉛筆，雖然它日夜為小主人抄作業(yè)、寫字，小主人卻不愛(ài)惜它，還用小刀在它身上劃來(lái)劃去的，劃出一道道傷疤。使鉛筆每時(shí)每刻都在抱怨：我怎么遇上個(gè)這么不愛(ài)惜文具的小主人，要是我能走路就好了！
終于有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走路了！于是，它決定離開它現(xiàn)在的小主人，去尋找一個(gè)新的小主人、愛(ài)護(hù)它的小主人！
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，鉛筆悄悄地離開了小主人。走到一位編輯先生的家門口，透過(guò)窗戶�？匆娋庉嬒壬�在趕寫劇本，他手中的鉛筆已經(jīng)很短很短，短的已經(jīng)沒(méi)法用了，編輯先生也已經(jīng)起身，將鉛筆扔入垃圾桶，拉出抽屜，準(zhǔn)備再削一枝鉛筆。這時(shí)，鉛筆走到編輯先生面前，說(shuō)：“編輯先生，你用我吧！”編輯先生看看身材高挑的鉛筆，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，鉛筆幫編輯先生趕完了這篇?jiǎng)”�，也成為了編輯先生的新鉛筆。
此后不久，鉛筆開始討厭編輯先生了，因?yàn)�，編輯先生一到腦子不開竅時(shí)，老用它的腦袋，去敲自己的腦袋，疼得鉛筆整天叫苦。于是，它又決定換主人了。
第二天，趁著編輯先生和編輯夫人去超市的時(shí)候，鉛筆又從編輯先生的家，走到了一位特困生的家門口。
鉛筆從窗戶往里看，只見特困生在昏暗的燈光下，從一只臟兮兮的鉛筆盒里，取出一枝很短的鉛筆，開始做作業(yè)。而且那枝鉛筆的鉛筆頭粗得不得了！于是，鉛筆走到他的`面前，輕聲地說(shuō)：“如果你需要，可以用我�！碧乩@喜極了！拿著鉛筆看了又看，摸了又摸，才將鉛筆放進(jìn)鉛筆盒。
在鉛筆盒里，鉛筆看到特困生僅有一枝鉛筆，加上外面的一枝，總共兩枝，橡皮也只有一小塊。雖然特困生的文具很不起眼，可是它的文具，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒被他破壞過(guò)的痕跡，鉛筆心想：我找對(duì)主人了！
果然，特困生對(duì)文具們都是倍加珍惜，鉛筆想：我要將我余下的生命，全部奉獻(xiàn)給這位特困生。
走路就是這樣走初三作文 6
在日常生活中：有鄉(xiāng)間小路，有寬闊的大馬路，還有曲折的山路和布滿荊棘的小徑，還有一個(gè)就是盡頭是懸崖的歪路。
在學(xué)習(xí)生活中，我們就是如走一個(gè)有許許多多岔口的路。在最終，誰(shuí)會(huì)走向鄉(xiāng)間小路？誰(shuí)會(huì)走向盡頭是懸崖的歪路？誰(shuí)會(huì)走向?qū)掗煹拇篑R路？都是決定于現(xiàn)在。
只要你現(xiàn)在的步子穩(wěn)了，你只要一心向前去，你最終會(huì)走向?qū)掗煹拇篑R路；可是只要你心存歪想，那么你最終走向的就是盡頭是懸崖的歪路。
雖然現(xiàn)在走的路，時(shí)常有些小石子兒，難免會(huì)有磕磕絆絆的，一不留神，還會(huì)栽個(gè)大跟斗。但是，不要緊，在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)，并且要自信的往前邁，而且吸收上一次跌倒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣你以后跌倒的次數(shù)就會(huì)很少了。
現(xiàn)在的我們就像嬰孩剛學(xué)會(huì)走路一般，走路時(shí)的步伐很不穩(wěn)健，但是只要我們走得慢一點(diǎn)，并且步伐小一點(diǎn)，這樣你就會(huì)走得很穩(wěn)健了！久而久之，你就不用讓別人幫助你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)“走路”了。
即使你不留心走向了曲折的山路和布滿荊棘的小徑，但你只要勇往直前，克服困難，接受挑戰(zhàn)，那么最終還是會(huì)走到寬闊的大馬路上！
人的一生不可能事事都很如意的。只要你敢于創(chuàng)造，并且有勇士一般的'勇氣，那么，你是會(huì)成功的，你是會(huì)走向?qū)掗煹拇篑R路上的；而相反的是你什么都做不成，沒(méi)有正義感，渾渾噩噩的混了一生，那么你最終會(huì)走向盡頭是懸崖的歪路。
如果你和你的朋友同時(shí)一塊兒走路，他走到了寬闊的大馬路，而你卻走到了鄉(xiāng)間小路上，不要?dú)怵H，只要你的信念還在，只要你不放棄，并存有一顆有正義感的心，不斷創(chuàng)新和開辟新的道路，你最終會(huì)和走在寬闊馬路上的朋友會(huì)合。
所以要走向?qū)掗煹拇篑R路，就要有正義感，有一顆勇于創(chuàng)造和挑戰(zhàn)的心，并且要有永不放棄的精神，那么，你最終會(huì)成功的，相信自己！
走路就是這樣走初三作文 7
走路時(shí)，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會(huì)低頭走路。
學(xué)會(huì)低頭走路重在“學(xué)會(huì)”二字。那怎樣才能學(xué)會(huì)低頭走路呢？其實(shí)，低頭走路并不難。只要我們走路時(shí)多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個(gè)同學(xué)騎自行車，就是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)低頭走路才吃了虧。
那是一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)張莉等約好了騎自行車去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個(gè)同學(xué)叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉(zhuǎn)頭與我們聊天時(shí)，因?yàn)闆](méi)有看清前方，一下子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑中，弄得全身都是泥。
“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學(xué)習(xí)方面。如果我們不腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，那也會(huì)走彎路，跌跤。
這，我可有過(guò)一段親身經(jīng)歷和教訓(xùn)。以前學(xué)習(xí)，我從不重視復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，就暴露出來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的不足，總是學(xué)了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績(jī)總是上不去，反反復(fù)復(fù)。我在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，從“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理中得到啟發(fā)，變調(diào)正和改變了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅注重課前的預(yù)習(xí)新課，而且，每學(xué)完一課，都不忘及時(shí)地復(fù)習(xí)，還會(huì)抽出一些時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，“溫故而知新”，我的基礎(chǔ)得到了鞏固，成績(jī)也比以前有了明顯的提高。這段經(jīng)歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走好，就能取得好成績(jī)。
雖然“低頭走路”很重要，，但是，“抬頭看路”也同樣很重要�！暗皖^”與“抬頭”本來(lái)就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時(shí)，可能會(huì)撞到電線桿這類的.障礙物。學(xué)習(xí)時(shí)，光埋頭讀書也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標(biāo)，明確方向�！疤ь^”能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可�！皩W(xué)會(huì)低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內(nèi)容，缺少哪一點(diǎn)都不能成功！
走路就是這樣走初三作文 8
走路，每一次都是有目標(biāo)的，沒(méi)有目標(biāo)，是不會(huì)行走的，因?yàn)槟菦](méi)有任何的意義。
——題記
無(wú)論是走在哪一條路上，最終一定要完成一件事，肯能是出于自愿，或許是迫不得已，那么，走到了以后呢？會(huì)有什么差別？
看西楚霸王項(xiàng)羽，他所走的路所要達(dá)到的目標(biāo)就是恢復(fù)楚國(guó)吧，所以，最后的他只是自立為王，并未開創(chuàng)一個(gè)朝代，或許他天生不適合做一個(gè)皇帝，他所走的路并不是出于自身，只是責(zé)任的問(wèn)題。如果不是生于亂世中，他天賦異稟，可以生活的很自在，很豐富吧，而將不會(huì)是在烏江邊上演一場(chǎng)霸王別姬的悲歌。
所以我們走在自己的道路上，身上也擔(dān)著不同的'責(zé)任，父母對(duì)你的付出，你的責(zé)任便是給予他們回報(bào)。老師對(duì)你的期待，你的責(zé)任便是不讓其失望，要知道，人不能只為自己而活。我們所在的社會(huì)，是人與人一起建立的。所以，有的人總是在做自己不喜歡的事，從事自己不喜歡的職業(yè)。如果讓我選擇，我更愿意選擇自己所喜歡的，承擔(dān)責(zé)任固然重要，但更重要的當(dāng)是一個(gè)的理想，對(duì)一件事物的熱愛(ài)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，走路就是我向目標(biāo)奮進(jìn)的過(guò)程，走路是很重要，目地更要明確，更要記得，自己喜歡的，才是最好的，自己適合的，才是最易成功的。永遠(yuǎn)按照別人的期待與安排而行走，等到達(dá)了終點(diǎn)，只會(huì)留下一片迷�；蚴橇硪环N失敗感。
動(dòng)起來(lái)吧，向你所選擇的路行動(dòng)，在途中，會(huì)遇到更多迷茫，我們所能做的，便是丟掉所有的包袱，人不能只為自己而活，但更不能只為別人而活。不論遭遇什么，千萬(wàn)不要改變自己的初衷，那一條路都是正確的，只要你行走，那無(wú)謂的一切都將遠(yuǎn)離，條條大路通羅馬，只要你肯走，最多只是多花費(fèi)些時(shí)間。
走路走路，走在自己選擇的路，喜愛(ài)的路，務(wù)必謹(jǐn)記，人只能活一次，就別留下缺憾。
走路就是這樣走初三作文 9
“其實(shí)世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！币徊揭粋�(gè)起伏，一步一個(gè)腳印，人生亦是如此，走了過(guò)去，退不回來(lái)。
路，指引了行人的方向，是路，改變了人生的未來(lái)，漫長(zhǎng)的道路上需要堅(jiān)持，只有這樣，才能看到前方的光亮，重新找回希望。
并不是每條路都是平坦的，路有彎有直，有高有低，這應(yīng)該就是人生中的挫折吧，度過(guò)了，路就又變直了，又變平了，學(xué)會(huì)走路，這些便容易克服了，不要放棄，就可以走到最后，堅(jiān)持下去，就可能獲得成功。
小時(shí)候，還只會(huì)爬，但總有一種想站起來(lái)的沖動(dòng)�，F(xiàn)在，我們既然站起來(lái)了，就不能再垮下，不論遇到什么，都要這樣。
在夜里，夜路漫漫，走不好就會(huì)摔倒，這時(shí)，你變需要認(rèn)真，走好腳下的每一步路，這樣才能在無(wú)盡的夜路里，安全走過(guò)。
當(dāng)你一次次看見黎明在向你招手，卻又一次次看見他們消失，也不能氣餒，也許是你完成了那一件事，或者更好，要始終以樂(lè)觀的心態(tài)，迎接下一步路的挑戰(zhàn)。
不要放棄眼前的每一步路，也許就是這一步，能使你的未來(lái)發(fā)生改變，也許就是這一次機(jī)會(huì)，能讓你為人們作出貢獻(xiàn)。也正是這一次機(jī)會(huì)，改變了你一生的命運(yùn)，一步雖小，卻不能忽視，長(zhǎng)征也是由一步步積累的，也許就因?yàn)槿鄙僖徊�，沒(méi)讓你達(dá)到人生理想的目標(biāo)，也可能是你多走了一步，讓你的人生更加完美。
我已后悔自己曾走過(guò)的路，我可以變的更好，但我沒(méi)去嘗試，我可以變的`更強(qiáng)，可是我沒(méi)有珍惜，長(zhǎng)假中，我自私起來(lái)，不顧別人的感受，一直都是在玩，現(xiàn)在，我想也想好了，玩也玩夠了，該放手了，不能一直捉住貪婪不放，早就該意識(shí)到這一點(diǎn)了，可原來(lái)我一直沒(méi)醒悟，自己走錯(cuò)了路，是時(shí)候換條路走走了，趁著還沒(méi)被落下太多，要抓緊趕上去，也許還有機(jī)會(huì)。
路是有很多的，要選擇一條正確的路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，即使中間有許多曲折，走到最后，還是能成功，重要的，就是走路時(shí)的堅(jiān)持。
走路就是這樣走初三作文 10
出生那會(huì)兒，我們只是一個(gè)唄抱在懷中不能自主活動(dòng)的嬰孩。后來(lái)，我們會(huì)爬、會(huì)坐，之后學(xué)會(huì)了站立，然后開始沿著桌子一點(diǎn)一點(diǎn)的往前邁。聽媽媽說(shuō)我剛會(huì)走路那會(huì)兒，不閑著，蹦跶蹦跶的推著嬰兒車，再到后來(lái)便是整天屁顛屁顛的跟在她身后。
幼時(shí)的我，活潑好動(dòng)，喜歡看著地面上的方格板塊跨著踩，然后回過(guò)頭看看自己走的路，心中充滿喜悅。那是走路對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是兒時(shí)的一種樂(lè)趣。
到了上學(xué)那會(huì)，因?yàn)榧依镫x學(xué)校近，所以每天走路去上學(xué)。那時(shí)的我，早已厭倦了走路，我渴望著剛跨出步子便能到達(dá)目的地。在那時(shí)，走路就像一個(gè)任務(wù)，但在我的肩上，使我不得不接受。于是走路對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是職責(zé)所在。
初中時(shí)，搬了家，換了學(xué)校，而我也擺脫了那項(xiàng)任務(wù)。我每天只需要乘著電梯到樓下，等著校車將我送到學(xué)校。剛開始，我感到快樂(lè)，只因得到了解脫，有一種無(wú)以言比的滿足感，可是，到了后來(lái)，我竟懷念起了走路的那段時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)，走路其實(shí)也是一種享受。
再到后來(lái)，我每天上學(xué)、放學(xué)都要走很長(zhǎng)的一段路。這條路雖然很長(zhǎng)，但走起來(lái)卻覺(jué)得短暫。這條路，好似人生，一步一個(gè)腳印的往下走，走出精彩。我仿佛覺(jué)得走路成了我生活中的一部分，邊走，便仔細(xì)的看著周圍，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)周圍的事物都有著與生俱來(lái)的美，只是我腳步匆匆忽視了他們。邊走路邊背書，慢悠悠地走，最終默念著，感受書中的境界；邊走路邊聽音樂(lè)，呼吸著新鮮的.空氣，感受著生命的氣息，這樣，即使路過(guò)喧鬧的街道，或是蔥郁樹下的人行道，都是一種風(fēng)景，優(yōu)美的風(fēng)格、美的氣息。
走路，見證了生命的美、世界的美。我留下的腳印，同樣是一個(gè)見證，蔥郁的樹下，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙照在地上的點(diǎn)點(diǎn)星光，小道上滿是愜意，在我的背后，沿著腳步，稱下一道光線，那是屬于我的青春活力。
路，沒(méi)有盡頭；的腳步，不曾停歇；事，還在延續(xù)。
走路就是這樣走初三作文 11
路，也長(zhǎng)。路，也短。我走長(zhǎng)路。不走短路。
——題記
一
走路，是當(dāng)今社會(huì)最提倡的交通方式。方便卻最勞累。但誰(shuí)沒(méi)累過(guò)呢？距離五千米的地方，乘車可能只需要半小時(shí)，但走路所花的時(shí)間將非常漫長(zhǎng)。但是，花30分鐘擠在人頭冗雜的公交車中，無(wú)法靜下心欣賞窗外已經(jīng)逝去的風(fēng)景又有何意義？但走路就不同了，你可以靜下心來(lái)，仔細(xì)地欣賞沿途的風(fēng)景�？粗磉吷裆掖业纳习嘧�、背著書包嘴里叼著面包的小學(xué)生。何嘗不是一種享受？
當(dāng)你坐在舒適的小轎車?yán)飼r(shí)，汽車飛馳，行道樹一列列的向后倒退，街邊美麗的風(fēng)景還未清晰地在你面前展現(xiàn)，便又模糊地一閃而過(guò)。走在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路，繞道、費(fèi)時(shí)，卻充滿樂(lè)趣。隱藏在草間的知了、停留在花上的翩翩彩蝶……難道不值得你低回流連？你慢慢地欣賞、把玩。美好的東西不會(huì)稍縱即逝，你可以輕易地握住。
旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。
二
人生的坎坷，好似一條從未修過(guò)的山路。若你花費(fèi)漫長(zhǎng)的一生尋辟捷徑，卻從未想到要迎難而上，當(dāng)你的一生完結(jié)時(shí)，難道不遺憾嗎？倘若你慢慢地走，繞長(zhǎng)路走，不論遇到怎樣的困難，披荊斬棘，從不言棄，你便會(huì)活得更精彩，人生的收獲也就更大，人生經(jīng)驗(yàn)也就更多，也便沒(méi)什么遺憾了生命便有了延續(xù)。
這個(gè)世界本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路。
三
年少的我們，繞遠(yuǎn)路，只為陪好朋友一起回家；走小路，只為看一眼優(yōu)秀得令自己羨慕的`人；走夜路，只為向朋友吹噓自己的大膽；走田間小路，只為收獲更多的快樂(lè)；走漫長(zhǎng)而短暫的人生路，只為好好欣賞這世界，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
在大人眼里，我們的所作所為就是不可理解，笑我們年少輕狂。然而，這又何嘗不是一條路？何嘗沒(méi)有樂(lè)趣，心動(dòng)與感悟？
我要在自己的世界，修砌一條屬于自己的路。然后，帶著驚喜與新鮮感，繼續(xù)收獲成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)……
走路就是這樣走初三作文 12
去年遷入新居后，家與單位之間的距離大為縮短，變得僅有兩公里左右。于是，我也甩掉自行車，加入到“走路上班族”的行列。也別說(shuō)，這一“走”不打緊，如今，我還真地喜歡上這種運(yùn)動(dòng)方式了。
我覺(jué)得：走路上班既時(shí)尚，還好處多多。
首先，走路上班能鍛煉身體。作為一名教師，由于工作性質(zhì)使然，經(jīng)常要伏案工作。時(shí)間一長(zhǎng)，我也患上輕微的腰椎勞損和頸椎病。走路上班以后，經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉，我不僅腰不疼了頸不酸了，還吃嘛嘛香，身體倍棒，體重未見提升，將軍肚日漸變小。今年暑假去黃山游玩，登山途中，同事們大都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣；而我卻悠然自得，勝似閑庭信步，讓同事們眼羨不已。這身板不能不說(shuō)是走路鍛煉的功勞。
其次，走路上班能欣賞風(fēng)景。有人說(shuō)人生就像旅行。遺憾的是，人們總是忙于奔赴目的地，卻往往忽略了街邊的風(fēng)景。 走路上班不僅使我比他人更深切地感受到花開花落，樹枯樹榮的季節(jié)變化，還經(jīng)常讓我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃街道的`辛勞，看到流動(dòng)小販沿街叫賣的艱辛，看到上班族騎車而過(guò)的匆忙，看到父母呵送孩子上下學(xué)的慈愛(ài)和責(zé)任……這些可愛(ài)的人，可能與我素不相識(shí)，但他們卻成為我的“風(fēng)景”，并經(jīng)常讓我為之感動(dòng)。
走路上班還可放飛思緒，快樂(lè)心情。走路上班時(shí)，我主動(dòng)選擇走樹下林蔭道，這樣就減輕了汽車尾氣的污染，避免了與人車爭(zhēng)搶道路的危險(xiǎn)，再也不用擔(dān)心撞人或被撞，精神得以徹底放松。因此，我經(jīng)常浮想聯(lián)翩，讓思想任意馳騁，上下五千年，縱橫上萬(wàn)里，歷史在我心中翻騰，世界在我心中涌動(dòng)。每天我都豪情滿懷，精神輕松而又自在。
走路上班確實(shí)是一種不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)方式。朋友，你走路上班了嗎？如果時(shí)間許可，不妨也加入到我們的行列吧！
——寫于20xx年11月
走路就是這樣走初三作文 13
走路對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一件難事，但要想走好人生的每一步，卻不是一件易事。去年的八月，是我人生中最刻骨銘心、最漫長(zhǎng)的一段時(shí)光。暑假里，爸爸帶我到北京去爬長(zhǎng)城，我的腳崴了一下，突然一陣劇痛。后來(lái)，爸爸帶我回到賓館休息，晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“睡一覺(jué)就不會(huì)痛了�！蔽乙残乓詾檎��？烧l(shuí)知，第二天醒來(lái)，腳痛得更加厲害了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想回家�！被氐郊依�，爸爸把我們爬長(zhǎng)城的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽非常擔(dān)心，決定帶我到醫(yī)院去拍片子。到了醫(yī)院，我的心情十分沉重，生怕自己會(huì)生病。拍完片子，我們坐在外邊等候，等了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)出現(xiàn)結(jié)果。爸爸便讓媽媽進(jìn)去看診斷結(jié)果，當(dāng)媽媽出來(lái)說(shuō)我被醫(yī)生診斷為先天性髖脫位，如果治不好將不能走路了時(shí)，我被嚇蒙了。
得知這個(gè)消息之后，我和爸爸媽媽三個(gè)人幾乎跑遍了南通市所有的醫(yī)院，可醫(yī)生們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。我們失去了信心，難道我的病真是沒(méi)有醫(yī)生能治了嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)多方打聽，終于知道了上海新華醫(yī)院里的.骨科馳名中外。于是，我跟爸爸媽媽便去了上海。動(dòng)手術(shù)那天，我很害怕，擔(dān)心治不好就不能走路了。同時(shí)又很高興，因?yàn)槿绻磺许樌�，過(guò)不了多久，我將會(huì)走得更好。這一天，親戚朋友們都從南通趕到上海來(lái)看我，更使我堅(jiān)定了好好配合醫(yī)生治療，盡快恢復(fù)健康的信心。一個(gè)多月很快過(guò)去了，我終于盼到了出院的這一天。那天醫(yī)院里的護(hù)士們一直把我送到了醫(yī)院門口，但囑咐我，回家后還要休息三個(gè)月才能下床。漫長(zhǎng)的恢復(fù)過(guò)程終于結(jié)束了。
下床的第一天，我在爸爸媽媽的攙扶下，親戚朋友的鼓勵(lì)下，又向美好的人生邁出了第一步。��！一跨出去這一步我真的非常興奮，因?yàn)�，我又學(xué)會(huì)了走路，而且會(huì)走得更好。雖然現(xiàn)在走路的姿勢(shì)不是很好看，但我會(huì)為了所有那些關(guān)心我的人堅(jiān)持鍛煉。其實(shí)，人生的道路上，又有哪一步是容易的呢？我一定會(huì)克服一切困難，勇敢地走下去。
走路就是這樣走初三作文 14
人生中每個(gè)人都會(huì)從幼稚過(guò)渡到成熟的階段，每個(gè)階段都是為“修路”做鋪墊的過(guò)程，再讓它們連串起來(lái)，便可以走在寬闊，無(wú)阻礙的大道上了。
五歲，“媽媽，媽媽，快來(lái)幫我穿衣服啊!”“好好好，馬上就來(lái)了!”這是每天我與媽媽之間的必然對(duì)話，記得在我生日那天，我起來(lái)早早的，一如既往的.叫媽媽，這次媽媽沒(méi)有很快的過(guò)來(lái)，過(guò)了一陣子，我有些不耐煩了，就又大叫起來(lái)，這時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)，他看到我在床上躺著，似乎有點(diǎn)不滿意的神情�！耙院笞约阂獙W(xué)會(huì)穿衣服，都這么大了!”他很嚴(yán)肅的跟我說(shuō)，我于是大哭起來(lái)，卻無(wú)論如何也不肯自己穿衣服，媽媽見到我這樣，于是溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)“今天是你的生日，證明你又大了一歲，也該學(xué)會(huì)自己穿衣服了，以后的路要學(xué)會(huì)自己走�！蔽业男那榈玫搅税参�，“嗯嗯�！边@樣，我就學(xué)會(huì)了穿衣服。
十歲。那時(shí)的我并不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)從來(lái)不按時(shí)完成，上課還被老師點(diǎn)名，因此我的成績(jī)很差，在小學(xué)統(tǒng)考中，試卷大部分的題都不會(huì)做，于是我開始作弊，卻被老師抓住了三次，考完試和老師叫我去辦公室，他說(shuō):“路是自己走出來(lái)的，你要學(xué)會(huì)自己走路，而且要走的完美!”我那時(shí)很是懵懂�！班培��！蔽尹c(diǎn)頭回應(yīng)，從此我是靠自己的努力獲得成果，沒(méi)有靠別人。
十三歲。在一次考試中，我不幸落榜，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，自甘墮落。迎來(lái)的確是老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，父親見到我這樣失望的對(duì)我說(shuō)：“以后的路還很長(zhǎng)，怎么能遇到一點(diǎn)點(diǎn)的障礙就停滯不前呢，要學(xué)會(huì)怎么走路，可不是像你現(xiàn)在這樣。”我沉思了一晚上，父親的話意味深長(zhǎng)，而我也領(lǐng)悟其中。于是，我學(xué)會(huì)了將路上的障礙，一點(diǎn)點(diǎn)分解，成果只有自己明白。
把我兒時(shí)學(xué)會(huì)“怎么走路”的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，我就不會(huì)迷失方向，不會(huì)跌倒，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎么去走路。
走路就是這樣走初三作文 15
大家好!你們有想過(guò)小魚會(huì)走路嗎?我也沒(méi)想過(guò)，但是我覺(jué)得那會(huì)很有趣。
眾所周知，魚類這個(gè)群體是只能生活在水里，它們的子子孫孫后代也是在水里生活的。假如有一天，所有的小魚都上了岸，會(huì)怎么樣呢?如果所有小魚都上了岸，會(huì)使綠色的植物遭到破壞，這時(shí)，樹上的海鷗和朝東鳥看不下去了，便飛下來(lái)保護(hù)植物，有幾只海鷗還會(huì)把魚帶回家大吃一頓。緊跟著，人類又來(lái)“報(bào)仇”了，他們各自拿著魚叉和刀具，朝魚群亂砍，魚兒們死的死、傷的傷，落荒而逃的.回到海里，而那些死亡的魚兒已被鳥兒們吃掉了。
然而，過(guò)了幾天后，魚兒們又出來(lái)了，不過(guò)這次是在晚上，趁著敵人不防備，魚兒們把地面上的植物吃了個(gè)精光，第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)森林遭了殃，于是就聯(lián)合樹上的小鳥一起來(lái)保衛(wèi)家園，晚上，魚兒們又上岸了，這次人們?cè)缬袦?zhǔn)備，有的拿著漁網(wǎng)、有的拿著鋒利的刀叉，把魚兒們團(tuán)團(tuán)圍住，鳥兒們用它們鋒利的嘴進(jìn)攻著魚兒們，這次魚兒們也變聰明了，它們一直來(lái)回跑，趁著人們不注意全鉆進(jìn)了海里。之后，人們就天天派人來(lái)巡邏，看看魚兒們有沒(méi)有上岸破壞，又在地面上布下了天羅地網(wǎng)，只要魚兒們一上岸，就會(huì)將它們?nèi)拷藴�。果然，就在�?dāng)天晚上，還是有大概一個(gè)連的小魚兒們偷偷上了岸，正在小魚兒們吃的正香的時(shí)候，這時(shí)人們啟動(dòng)了埋伏機(jī)關(guān)，小魚兒們從吃到被吃不到一分鐘，就被迅速剿滅。但還是有兩條漏網(wǎng)之魚逃了出來(lái)，報(bào)告給了它們的司令大人，于是，司令大人就率領(lǐng)全海洋的魚群進(jìn)攻人們，有一些“敢死魚”闖入了人們的陷阱，然后都灰飛煙滅了。 最后，司令率領(lǐng)剩下的魚兵來(lái)找安全通道，可是人們?cè)缫寻才旁谝慌员O(jiān)視，把魚兒們的行蹤告訴了情報(bào)員，情報(bào)員又告知了人們。最后，人們靠著智慧的大腦戰(zhàn)勝了魚兒們。
呵呵!希望這一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)......
走路就是這樣走初三作文 16
問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道螞蟻是怎樣走路的嗎，你一定會(huì)說(shuō)，怎樣走的，就那樣走的唄！具體怎樣，我也說(shuō)不清！其實(shí)在今天以前，我也不知道，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你吧！
下午做完作業(yè)，在家閑得沒(méi)事，便決定看書，這兩天爸爸規(guī)定我必須看科普類的的書籍，他說(shuō)我看的書有些偏，局限性小，目光容易鎖定在一些文學(xué)類雜志上，因此建議我近期多讀些名人傳記、名著和一些科普讀物。呵呵，你別說(shuō)，還真讓我老爸說(shuō)著了，我就喜歡讀一些和我們學(xué)生有關(guān)聯(lián)的書。唉，父命難違，拿出一本《名家講科普》來(lái)翻翻，一下子翻到昆蟲類的'篇章，一只小螞蟻闖進(jìn)我的眼簾，了解了一些知識(shí)，可有一個(gè)疑問(wèn)一直圍繞著我，小螞蟻爬得那么快，腿是怎么分配的呢？大家都知道，螞蟻有六條腿，是左右三條腿分別走，還是前面兩條腿先走，后面四條腿后走呢？去問(wèn)問(wèn)老媽吧，“這個(gè)我還真知道！”老媽神秘地一笑：“不過(guò)，我先不告訴你，咱倆做個(gè)實(shí)驗(yàn)，咋樣？”老媽還賣上關(guān)子啦！老媽接著又說(shuō)：“現(xiàn)在咱們就下樓去捉幾只小螞蟻！”
不一會(huì)，小螞蟻就捉來(lái)了，先仔細(xì)觀察它，可是它太小了，腿那么細(xì)，我的眼珠子都快瞪掉了也沒(méi)看清楚。怎么辦呢，問(wèn)老媽：“做什么實(shí)驗(yàn)��！急死我了！”老媽倒不慌不忙地說(shuō)：“先提示一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是——墨水！”“墨水？”風(fēng)馬牛不相及��！經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，“我知道了！”我大聲說(shuō)：“把小螞蟻的細(xì)腿涂上墨水，讓它在白紙上爬，就會(huì)留下它走路的軌跡，這樣，不就知道它是怎樣走路的嗎？”看著老媽笑瞇瞇的眼神，我知道我說(shuō)對(duì)了。
說(shuō)干就干，很快我們就從小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的印跡上看出它是如何走路的，原來(lái),小螞蟻的左右兩邊各有三條腿，一邊的前后足各另一邊的中足可以構(gòu)成一個(gè)三角形，從書上得知，三角形是最穩(wěn)固的形狀，當(dāng)一邊行走時(shí)，另一個(gè)三角形就可能支撐起身體的重量，這樣輪流向前走，又快又穩(wěn)！噢，成功了！
今天下午過(guò)得真愉快，雖然沒(méi)有出去玩，但通過(guò)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了知識(shí)，我覺(jué)得很值得！
走路就是這樣走初三作文 17
一提起“走路”這個(gè)字眼，很多人都會(huì)不以為然：不就是走路嗎，有什么好談?wù)摰�？然而除了這層意思外，更令人深思的是走人生的這條路......
人生如鷹，是充滿活力的；人生如山路，是崎嶇不平的；人生如咖啡，是苦是甜是由自己掌握的！之所以在任何時(shí)候都不要放棄，珍惜現(xiàn)在，是因?yàn)槿松鷽](méi)有歸程票。
走路，其實(shí)走什么路都是一種選擇，在選擇了A之后，就不可能再讓你選擇B的，這是人生的規(guī)則，你活在這個(gè)世界上，就不可能擺脫這個(gè)規(guī)則。我們只能在選擇了一條路后，一直走下去……有人常常會(huì)問(wèn)，人生的道路究竟是怎樣的，沒(méi)有人會(huì)知道答案，但我們可以選擇走哪條路，選擇走路的方法，選擇是自立還是尋求幫助，最終找到答案......
人生的道路是怎樣的？人生的道路是平坦的'。當(dāng)你的人生道路充滿荊棘時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕男新贩椒āＨ绻阌行判�，你的眼前�?huì)是條光明大道！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是崎嶇的。當(dāng)你的人生道路十分平坦時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕男新仿肪�。如果你有耐心，便會(huì)感悟到人生的真諦！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是幸福的。當(dāng)你的人生十分沮喪時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕氖艽炷芰�。如果你有恒心，便�?huì)坐上通往幸福的特快列車！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是憂傷的。當(dāng)你的人生十分幸福是時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕某志眯阅�。如果你有熱心，便�?huì)重溫那幸福的生活！
在我們探索人生的道路時(shí)，路邊美麗的風(fēng)景會(huì)讓我們眼花繚亂，但我們不可能把所有的風(fēng)景都囊括在自己的視線之中，我們只能在我們有限的生命歷程中去領(lǐng)略最多的風(fēng)景，所以，在你告別這世界的時(shí)候，只要你不后悔你的選擇就可以了！
人生的道路就是這樣，你永遠(yuǎn)也揣摩不到該怎么走和怎樣走好的方法。我們也不必過(guò)分地去計(jì)較人生的路該怎樣走，選擇了一條就安心的堅(jiān)持走下去，你總會(huì)看到前面美麗的風(fēng)景！
走路就是這樣走初三作文 18
在一棟別墅里住著一條活潑的金魚。自從被主人買下來(lái)帶回家里，它每天都幻想著自己能跳出魚缸，在地上自由地走路，甚至可以到處玩耍，參加比賽。于是，它下定決心要學(xué)走路。
這天，主人一大早就出門了。這條金魚毫不猶豫地蹦出水缸，開始練習(xí)站立。可一站起身來(lái)，它就栽了個(gè)跟頭。好不容易用尾巴支撐住了，它又摔了個(gè)狗啃泥。魚缸里的其它金魚都甩著尾巴，捧腹大笑，有的'還對(duì)它說(shuō)：“你這只笨金魚，我們魚類是不能走路的，否則會(huì)摔得很慘。你悠著點(diǎn)兒，可別把小命給丟了！”它卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)的，我就不相信魚不會(huì)走！”然后，它開始沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)。
就這樣，它慢慢地學(xué)會(huì)了站立，心里美滋滋的。不過(guò)，它沒(méi)有驕傲自滿，又開始學(xué)習(xí)走路。它用尾巴左搖右擺，一天、三天、一個(gè)月、三個(gè)月……這條金魚終于學(xué)會(huì)走路了。其它金魚都大吃一驚。接著，金魚開始加快速度，一邊賣力地甩動(dòng)尾巴，一邊給自己加油打氣：“加油！加油！快速！快速！”它信心滿滿，越走越快。一天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……金魚走路的速度變快了。
有一天，這條金魚覺(jué)得自己已經(jīng)走得夠快了，于是決定去找小雞比賽。它胸有成竹地走到小雞面前說(shuō)：“小雞，我要和你比賽，走路回我家，看誰(shuí)先到，誰(shuí)輸了就要接受懲罰�！毙‰u想：金魚怎么會(huì)走路呢？不可能的！便隨口答應(yīng)了。比賽開始了，小雞一邊慢悠悠地走著，一邊小聲嘀咕道：“反正金魚也不會(huì)走路，我怎么走都能贏�！笨蓻](méi)想到，金魚竟然大步流星地趕上了自己。小雞費(fèi)力地跑哇跑，可是一直追不上它。金魚拼命地往前跑著，最后毫無(wú)懸念，金魚成了最后的贏家，而小雞被主人抓去燉湯吃了。
自從這條金魚贏過(guò)了小雞，朋友們都對(duì)它刮目相看，很羨慕它會(huì)走路。主人也目瞪口呆，覺(jué)得自己養(yǎng)的金魚可真棒。于是，主人每天晚上都會(huì)帶它去散步，看看外面的世界。
不管做什么事，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，總有一天會(huì)成功的。
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