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加油九年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的加油九年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
加油九年級(jí)作文1
“下節(jié)體育課要跑800米！”一位同學(xué)慌張地沖進(jìn)教室扯著大嗓門(mén)向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲。看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地向老師請(qǐng)假，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“平時(shí)你體育不錯(cuò)，這區(qū)區(qū)長(zhǎng)跑對(duì)你來(lái)說(shuō)也應(yīng)該不算什么，不要緊張�！彼龢銓�(shí)而真摯的話(huà)語(yǔ)好似一股無(wú)形的力量涌入我的心田，把我想請(qǐng)假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線(xiàn)，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的`美滋滋的。“快，還有兩圈！”老師說(shuō)。“天那，還有兩圈！”我聽(tīng)到了一個(gè)五雷轟頂般的可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來(lái)越沉重，腳步越來(lái)越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來(lái)越多，我的心里便開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)：是放棄，還是繼續(xù)？小周這時(shí)向我揮著手說(shuō)：“加油��！你能行的，快追上去！“邊說(shuō)邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”好友的鼓勵(lì)重新樹(shù)立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節(jié)奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過(guò)去！好友的鼓勵(lì)聲在我耳畔回響，堅(jiān)持到底不放棄已經(jīng)成為了動(dòng)力，讓我加快步伐，與前方的同學(xué)擦肩而過(guò)。我使出全力向終點(diǎn)。
加油九年級(jí)作文2
我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光已是第四個(gè)年頭。還曾記得，20xx年的那個(gè)9月，我們一同走入了課堂，那個(gè)9月，是我們故事的開(kāi)始。
從我們步入課堂的那一刻開(kāi)始，我們就被“小黑本”嚇破了膽。所有的老師都那么嚴(yán)厲，都不愿意我們成績(jī)低下，因此對(duì)我們十分嚴(yán)格。
在中學(xué)的三年間，我們幾乎沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，因?yàn)槿魏问虑槎加形覀儼嘀魅卧�，她幫我們解決了一切，并鋪好了我們所要經(jīng)過(guò)的所有道路�；蛟S也就是因?yàn)檫@樣，在步入初中以后，我們才會(huì)覺(jué)得一切都不同于原來(lái)，有一種無(wú)所適從的感覺(jué)。但是我覺(jué)得我們還是不能忘記您對(duì)我們的好，我覺(jué)得我們應(yīng)該向您說(shuō)一聲：謝謝！
中學(xué)三年或許是我們最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，或許也是我們唯一的一段犯錯(cuò)最少的時(shí)光。
20xx年的9月，我們一同升入本校的初三。雖然有不少同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了，但是我們剩下的人還是以嶄新的一面迎接了新的人生旅程。
在剛升入初三的那兩個(gè)月間，我們都沒(méi)有犯錯(cuò)。那是讓老師們對(duì)我們刮目相看的兩個(gè)月。但是好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)的褪去了面具，顯現(xiàn)出了我們的`真實(shí)面目。新來(lái)的班主任拿我們是束手無(wú)策，只能看著我們鬧。也正是因?yàn)檫@樣，我們每個(gè)人都將胡鬧的精神發(fā)揮到了極致，或許這也是致使班級(jí)更加敗落的原因吧。
20xx初三學(xué)年第四個(gè)月的開(kāi)始，我們遇到了現(xiàn)在班主任，，一個(gè)永遠(yuǎn)讓我們吃驚于她穿著的老師。我不知道你們是怎么看待她的，總之對(duì)于她，我只能說(shuō)：她是真心對(duì)我們好，希望我們好，只是她的方法沒(méi)有用對(duì)。
因?yàn)樗牡絹?lái)，我們班出現(xiàn)了史無(wú)前例的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)?0人等都在為如何應(yīng)付她而想方設(shè)法，出現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié)，第一次給我一種擰成一股繩的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已是初三下學(xué)期，即將面臨畢業(yè)的人了。在這即將分別的時(shí)間，在這最后的幾個(gè)月間，我想我們都應(yīng)該放下一切，全身心的投入學(xué)習(xí)中，雖然我知道這對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)很難，但是我只是想說(shuō)，我們可以不做到最好，但是最起碼我們要做到問(wèn)心無(wú)愧，你們說(shuō)呢？
九一班的兄弟們，我們大多都是一起走過(guò)了3年歲月的人，都是在和彼此的相處中成長(zhǎng)起來(lái)的，即使面臨分別，我也不想讓大家都留下遺憾。各位讓我們一起為今年的中考而奮斗吧！
加油九年級(jí)作文3
在一中里，我可是位于一〇界的十二班哦。我們這一屆一共有二十三個(gè)班，有十三個(gè)一中班，十個(gè)誠(chéng)信中學(xué)那邊的。
我知道在以后的日子里，沒(méi)有E度的陪伴，但是我會(huì)拿一個(gè)小本子，在上面深深地埋下伏筆“E度專(zhuān)用”，然后一旦我有什么心事了，我就會(huì)在上面記錄下我的一點(diǎn)一滴，沒(méi)事的時(shí)候我也會(huì)動(dòng)動(dòng)筆了啦。我會(huì)把對(duì)E度的'想念，對(duì)大家的想念壓抑到最低限度，去迎接我面前的挑戰(zhàn)。
一中下個(gè)學(xué)期就要分科了，所以一個(gè)學(xué)期，應(yīng)該能夠測(cè)試出我究竟是文科好還是理科好吧，我在中學(xué)的時(shí)候就是理科好，不知道上到高中會(huì)怎么樣，畢竟，高中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比初中時(shí)期的要深得多。或許我現(xiàn)在就已經(jīng)決定要選理科，因?yàn)槿绻x理科，我仍然可以再學(xué)我熱愛(ài)的英語(yǔ)，還可以繼續(xù)看我的文學(xué)等，但是如果選文科，我就無(wú)法在理科上面多花功夫了，畢竟，人并不是萬(wàn)能的嘛。而且，兩年半的時(shí)間，不允許你兩科兼顧，我們不是天才，所以必須要腳踏實(shí)地地學(xué)好課堂上的知識(shí)。
但是聽(tīng)人家說(shuō)，女生學(xué)理科會(huì)非常吃苦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比男生學(xué)理科要吃苦得多，但是我偏偏就喜歡挑戰(zhàn)，加上我不服輸?shù)木�，我有學(xué)好的信心，而且我要把理科學(xué)好，一定要學(xué)好，不辜負(fù)所有人對(duì)我的期望。我知道，父母的期望我一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)，這是因?yàn)槲沂桥涯娴�，但是在心中，卻早已經(jīng)把這種期望當(dāng)成是肩上的責(zé)任，所以有時(shí)候我會(huì)感到自己很辛苦，真的很辛苦。甚至感覺(jué)很累很累的時(shí)候，還有過(guò)要放棄的念頭，還有我的信念還在，不至于我迷失了自己！
那你們會(huì)祝福我的嗎？
謝謝！
加油九年級(jí)作文4
我們每天在學(xué)校，每天都和同學(xué)們呆在一起，但是，就算是同學(xué)也會(huì)有嘲諷你們的時(shí)候，有時(shí)侯你唱歌走調(diào)，別人會(huì)手說(shuō)你五音不全，有時(shí)候你說(shuō)話(huà)咬字不清，別人會(huì)說(shuō)你有語(yǔ)言障礙；還有時(shí)侯只因?yàn)榕懿街慌軆扇团艿綒獯跤趿�，別人說(shuō)你是運(yùn)動(dòng)白癡……其實(shí)這些嘲諷我都不把它們放在身上，我只把它門(mén)當(dāng)成朋友的好心提醒，覺(jué)得她們是因?yàn)榕笥巡艜?huì)這樣的，但是有一次我卻是終身難忘。
記得是在小學(xué)五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，當(dāng)時(shí)的同學(xué)門(mén)都覺(jué)的跳高很恐怖吧！所以班上沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)名參加，到最后沒(méi)辦法，只好班主任親自挑選人咯！當(dāng)時(shí)由于我在班上的身高不矮不胖，可以以這樣的優(yōu)勢(shì)很——被班主任挑去咯。盡管我是多么的不情愿，但終究運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。我們的跳高一般是有三次機(jī)會(huì)，第一跳由于姿勢(shì)不對(duì)，沒(méi)過(guò)，班主任過(guò)來(lái)安慰了幾句外加了兩聲“加油”然后走開(kāi)了。第二次由于我對(duì)跳高不太了解，還是沒(méi)過(guò)，班主任就沒(méi)有過(guò)來(lái)給我任何一句鼓勵(lì)的話(huà)，。你知道我當(dāng)時(shí)是多么需要鼓勵(lì)的嗎？可是他沒(méi)有，讓我失望極了，但是，我想努力，加油！，讓班主任知道我可以的，希望他能給聲鼓勵(lì)，第三次我還是失敗了，我看了下班主任，雖然說(shuō)我失敗了并且還摔了一跤，但是他沒(méi)有任何的反映，只是對(duì)我漏出了嘲諷的笑容，外加一句：“我就知道你不行的”。
自從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，接著我就到中學(xué)了，任何同學(xué)都不知道我有那樣的經(jīng)歷不，但它從此成為我心中的疙瘩，又開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班主任說(shuō)，同學(xué)們，我希望你們能積極參與，無(wú)論結(jié)果如何，重在參與。所以我選擇了跳高，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想起了一句名言：在什么地方跌到就在什么地方爬起來(lái)，從此我為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)每天早上都會(huì)去鍛煉，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充足的準(zhǔn)備。
在一次一次的的'練習(xí)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，在助跑的時(shí)候，我想起了那位班主任對(duì)我漏出了嘲諷的“笑容”和那句話(huà)，我告訴自己要加油，我不能讓人看扁一跳，我跳過(guò)去了，當(dāng)時(shí)我真的好高興呀！也許是因?yàn)槲姨^(guò)去的原因呀！后面的幾跳也蠻順利的。
雖說(shuō)我這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)到最后依然沒(méi)有取得什么好成績(jī)，但是我做到了從哪摔倒就從那里爬起來(lái)，我學(xué)到了努力，學(xué)會(huì)了加油，所以在這里請(qǐng)大家以后也跟我一樣，受到嘲諷后別一個(gè)躲起來(lái)偷偷的傷心流淚。而是和我一樣做到在嘲諷中學(xué)會(huì)加油。
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