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學(xué)琴生涯九年級(jí)作文
誰(shuí)都知道鋼琴乃“樂器之王”，如今學(xué)鋼琴的人是越來(lái)越多，我也不例外。
在我九歲半那年，和爸爸媽媽一起在電視上看了一場(chǎng)“cctv杯鋼琴大賽”，賽場(chǎng)上選手們談得那叫一個(gè)“絕”，一個(gè)“棒”爸爸媽媽立刻被那美妙的琴聲迷住了，非要求我立刻學(xué)鋼琴�？晌倚睦飬s一百個(gè)不愿意，因?yàn)槲也幌胱尵毲僬加梦业恼n余時(shí)間。
可沒過多久，我們家就搬進(jìn)了一個(gè)龐然大物－一架“珠江”牌鋼琴，不久后，爸爸媽媽還為我找了一個(gè)鋼琴老師，說明天就去上課。我不禁在心里暗暗叫苦。
哎！沒辦法，“母命難違”，我只好硬著頭皮去上課了！苦！
第一次去上課時(shí)，本以為老師是一個(gè)比唐僧還羅嗦的老師(因?yàn)槲規(guī)讉�(gè)朋友的老師就是這樣的)，我早已做好攻擊準(zhǔn)備，可去了一看，立馬暈倒：只見一位留著學(xué)生頭的女老師正笑瞇瞇的站在門口迎接我們。暈！看來(lái)我的準(zhǔn)備白做了。不過，我的心也放了下來(lái)。
剛開始練琴時(shí)，老師教我的只不過是一些巨簡(jiǎn)單的曲子，我想：就這就能難道我大名鼎鼎的公主？于是，每天晚上我都饒有興趣得敲著琴鍵，覺得彈琴太容易了。可－
“彈是彈下來(lái)了，也彈得挺熟練，不過，彈琴時(shí)的感情不是很好�！被卣n時(shí)，老師這樣評(píng)價(jià)我。
“什么嗎，人家明明彈下來(lái)了，還注意什么感情？”回家后，我這樣抱怨道。
從那以后，爸爸媽媽就更加催促我“練琴練琴”，在我彈琴時(shí)還不停地重復(fù)著“手，手，手，要拱起來(lái)”“別彈得輕飄飄的”之類的話。真是比唐僧還唐僧。
而我呢，則坐在琴凳上反復(fù)彈著《哈農(nóng)》，《拜厄》，《車爾尼》等等枯燥無(wú)味的曲子。每天都重復(fù)著這樣的生活。
說真的，那是我有一種強(qiáng)烈的欲望，就是把鋼琴砸得粉碎。
從此，我對(duì)鋼琴可以說是一種痛恨。每次去上課，朱老師都會(huì)把我彈錯(cuò)的地方畫出來(lái)，提醒我下次別彈錯(cuò)了�；氐郊液�，我剛剛寫完作業(yè)，還沒來(lái)得及喘口氣，就被媽媽叫去練琴了。
我甚至覺得鋼琴是一種負(fù)擔(dān)，而樂譜綁住了我快樂的時(shí)光……
可一件事卻改變了我對(duì)鋼琴的看法……
那次，老師給我布置了一首《瑤族長(zhǎng)鼓舞》，并給我示范了一遍，聽了老師彈的曲子，我仿佛被帶到了瑤族村寨，和瑤族的兄弟姐妹們伴著鼓點(diǎn)載歌載舞。我立刻被陶醉了，并向天發(fā)誓，一定要把這首曲子彈好。
回到家后，我按照老師的要求，“埋頭苦練”，一彈就是幾個(gè)小時(shí)，連爸爸媽媽都說我長(zhǎng)大了。
如今，我學(xué)琴已經(jīng)快兩年了，在這兩年中，我從討厭鋼琴到喜愛鋼琴；從對(duì)鋼琴?zèng)]有信心到充滿自信，真是酸甜苦辣什么味都有。
學(xué)琴路上慢而長(zhǎng)，路的這頭是荒草一片，那頭卻是百花齊放，萬(wàn)紫千紅的豐收盡頭，到底選擇哪一頭？如果你問我，我一定會(huì)堅(jiān)定地說，我會(huì)歷經(jīng)艱辛走到豐收的那頭去！
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