成長(zhǎng)九年級(jí)作文范文
成長(zhǎng)像一顆青蘋(píng)果，咬下去酸澀溢滿口腔，讓人皺眉，耐心咀嚼卻可以找到那絲絲的甜。以下是小編給大家整理的成長(zhǎng)九年級(jí)作文范文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
成長(zhǎng)九年級(jí)作文1
成長(zhǎng)的滋味，你嘗，我嘗，大家嘗。酸甜苦辣盡在其中。從前的我總是喜歡時(shí)間停留在小時(shí)候�？墒俏椰F(xiàn)在不再那么想了。我想：其實(shí)，成長(zhǎng)也是一種幸福。
我喜歡樹(shù)林里那些飛翔的小鳥(niǎo)。經(jīng)常看見(jiàn)剛出生的小鳥(niǎo)。它想飛向那蔚藍(lán)的天空，面對(duì)著飛翔的愿望，它拍拍小翅膀慢慢的爬出來(lái)。一下、兩下、三下……終于，飛向了天空。我想：成長(zhǎng)是一種幸福。
我去過(guò)田間的山村�？匆�(jiàn)一只小牛蹲在地上。面對(duì)奔騰的愿望，它嘗試站起來(lái)。一次、兩次、三次……最后，它終于站了起來(lái)了。飛奔在小路上。我想：成長(zhǎng)是一種幸福。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也伴隨著我。每當(dāng)父母拖著疲憊的身體回家。我會(huì)幫媽媽提提帶子。幫爸爸倒杯水。他們會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了��！”
是嗎？我長(zhǎng)大了�。≡谛r(shí)候看見(jiàn)別人摘花，我就會(huì)心疼，天真的認(rèn)為花會(huì)痛�？匆�(jiàn)大人吸著煙，天真的認(rèn)為；那人的鼻子是一個(gè)煙筒……
小時(shí)候總是有許多問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)能在天上飛？為什么魚(yú)在水中不會(huì)被嗆死……那時(shí)總會(huì)纏著爸爸問(wèn)答案。但是現(xiàn)在的我會(huì)在書(shū)中、電腦中尋找答案。我感嘆：成長(zhǎng)是一種幸福！”
成長(zhǎng)是一種幸福。你是不是這樣認(rèn)為的呢？
成長(zhǎng)九年級(jí)作文2
生命之初，我們每個(gè)人都會(huì)站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無(wú)數(shù)條小路縱橫交錯(cuò)，路的盡頭隱沒(méi)在遠(yuǎn)方的地平線上。沒(méi)有路標(biāo)，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對(duì)在這過(guò)程中產(chǎn)生的一切挫折與磨難，沒(méi)有回頭路。
我們都是在一次又一次的嘗試中長(zhǎng)大成人。
成長(zhǎng)的道路是逆水行舟，不進(jìn)則退;而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆，有了它，航船方能前進(jìn)。
我想每個(gè)人都有邁出第一步的難忘經(jīng)歷。每當(dāng)回想起它，腳下前進(jìn)的步伐就多了一份穩(wěn)定，戰(zhàn)勝挫折的信心就多了一份踏實(shí)。
那天，我坐在臺(tái)下的椅子上，惴惴不安地等候上場(chǎng)。回蕩在禮堂那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲讓大多數(shù)人們的臉上露出輕松的笑容，我的心卻重重地懸著，冷汗沾濕了衣領(lǐng)。
我回想起這幾個(gè)月來(lái)的努力練習(xí)，那幾首熟悉的旋律反復(fù)回響在耳畔。閉上眼，我仿佛能觸摸到琴鍵那細(xì)膩的觸感，每一個(gè)音符都交織成流動(dòng)的樂(lè)章從指尖瀉出，熟練的動(dòng)作幾乎融化在我的骨子里，信手拈來(lái)。我甚至還記得先前彈奏時(shí)的輕松和愉快，仿佛整個(gè)人都融化在歡快而略帶憂傷的曲調(diào)里。但是現(xiàn)在，我還能保持平常的心態(tài)，將它完整地表現(xiàn)出來(lái)嗎?
我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的話也一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)連將曲子完整地彈下來(lái)都有問(wèn)題，拿獎(jiǎng)簡(jiǎn)直是奢望。
老師嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)了一句：“好好加油!我相信你�！�
我忐忑不安地等著，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動(dòng)聲都聽(tīng)得清清楚楚。
每一秒時(shí)間的流逝仿佛都被拉長(zhǎng)成一個(gè)世紀(jì)。
我終于聽(tīng)到我的名字了，索性心一橫，帶著破釜沉舟的氣勢(shì)走上臺(tái)。我能感到每個(gè)人的視線都粘在我身上，如坐針氈的滋味難受極了。
我努力排開(kāi)雜念，憑著平時(shí)的.記憶讓手指放在琴鍵上開(kāi)始彈奏。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好像做夢(mèng)一樣，等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)重復(fù)了好幾個(gè)音節(jié)，更可怕的是接下去的音節(jié)我竟然忘得一干二凈!我的腦海里一片空白，老師平時(shí)告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。
我已經(jīng)不大記得當(dāng)時(shí)是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺(tái)的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，仿佛整個(gè)人都已經(jīng)麻木了。
回來(lái)的火車上，我一夜沒(méi)睡，老想著為什么會(huì)水準(zhǔn)失常。之前上臺(tái)的那些哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若的神情和動(dòng)作深刻地印在我的腦海里，他們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。
我終于明白：要獲得成功，不光要付出無(wú)數(shù)的汗水和辛勞，良好的心態(tài)才是穩(wěn)定發(fā)揮的前提。如果連嘗試的勇氣和起碼的自信也沒(méi)有，又怎能迎面挑戰(zhàn)挫折，又何來(lái)成功的輝煌?
愿我們從小事做起，時(shí)刻鍛煉自己，敢于接受生活中的種種挑戰(zhàn)。嘗試了失敗，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)為成功付出些什么，我們才會(huì)明白只有在不斷的嘗試中才能積累經(jīng)驗(yàn)和智慧，才有可能創(chuàng)造出輝煌燦爛的人生。
成長(zhǎng)九年級(jí)作文3
成長(zhǎng)中你得到了什么？失去了什么？蝴蝶經(jīng)歷破繭而出的痛苦中才能得到令人羨慕的美麗，它在成長(zhǎng)中又獲得了什么？
成長(zhǎng)，尋覓友情。重溫昨日的你我，多么開(kāi)心，多么親密！隨著時(shí)間漸漸淡去，知識(shí)一些記憶！你變了，變得不再清純，不再可愛(ài)，我們之間也疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō)，兩片樹(shù)葉長(zhǎng)在一起是緣分，一起順?biāo)咭彩蔷壏�。你我之間有緣嗎？是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎？
成長(zhǎng)，尋覓自由。小時(shí)候，昵著母親不肯放手，害怕。大了，嫌母親太嘮叨了，不讓做這個(gè)做那個(gè)。成長(zhǎng)讓我們想去體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴母親，去創(chuàng)造。杯盤(pán)和餐具的碰撞聲不再那么清脆，廚房將出奇的干凈，書(shū)本將不再散落四處。
成長(zhǎng)，尋覓希望，尋覓快樂(lè)。從小人書(shū)到印滿方塊的書(shū)，尋覓字與字之間蘊(yùn)含的情感。我們總把自己封閉在一個(gè)自我的空間，漠然地走自己的路，顧不得欣賞沿途的風(fēng)景，于是，尋覓尋覓。躺在花叢中，聞著淡淡的幽香，仰臉接了接天上淅淅瀝瀝的小雨。
天賦并不能決定什么，惟有微笑，信賴，希望和愛(ài)是成長(zhǎng)最為重要的。無(wú)論是什么夢(mèng)想，自己才是夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)黃了，走出的文字綠了。故事淺了，感悟的真理深了……成長(zhǎng)，冥想多了，心靈的浮沉也少了……
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