初三考場(chǎng)作文：心聲
請(qǐng)你聆聽我，請(qǐng)你聆聽我。
-----題記
我第一次用“父親”這個(gè)詞語，是因?yàn)槟阏娴氖且粋�(gè)偉大的人，擔(dān)得起這個(gè)鄭重的詞語。
不如從小時(shí)候說起吧。
聽媽媽說，你在我小時(shí)候可是做了不少糊涂事呢。我猜，你那時(shí)一定是滿懷著對(duì)我的愛與欣喜卻又無從下手才會(huì)顯得那么糊涂吧!你特意在冬天存了雪水，珍藏了小半年想在夏天為我解暑，擦洗了身子好不生痱子，我卻因?yàn)槟潜涞难┧藳?你為我買了最好用的強(qiáng)生寶寶用品，我卻過敏起了滿頭滿臉的紅色點(diǎn)點(diǎn)......你笨拙的愛伴我走過了最初的時(shí)光。
后來我長到了兩歲，卻還不會(huì)說話，只是用手指指著東西“啊啊”個(gè)不停。別人都來勸你送我去醫(yī)院看看，怕我有什么先天障礙。聽媽媽說平時(shí)總是樂呵呵的你是動(dòng)了真怒，要把人家趕走。但最終你還是沒有將我送去醫(yī)院。你近乎固執(zhí)地否決了所有類似的提議，只是每天一下班就回家陪著我。你是那么的有耐心，總是揣摩我“啊啊”背后的深意，我的喜怒哀樂你全部都懂得。你是從來不對(duì)相比于同齡孩子顯得有些愚鈍的我發(fā)火的，看我有事任性地鬧脾氣也只是笑瞇了眼。
后來我終于學(xué)會(huì)了說話，卻說了一口地道的方言。那時(shí)你應(yīng)當(dāng)是哭笑不得的吧!你還是笑瞇瞇的樣子，卻開始一字一字地矯正我的口音。你從不對(duì)我說話含糊不清的樣子感到煩心，只是耐心地聽我語焉不詳?shù)谋磉_(dá)。別人聽到的只是含糊不清的語句，你卻總是聽得懂，并且鼓勵(lì)我多開口說話。在那段時(shí)間里，你是我唯一的聽眾。
你那時(shí)是多么年輕啊!卻對(duì)那個(gè)任性年幼的我傾注了所有耐心與精力，那么多時(shí)候你可以選擇放棄，但你卻堅(jiān)持著陪我走過那一段艱難的時(shí)光。你永遠(yuǎn)是那個(gè)可以聽懂我的人，我想，也許是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是那個(gè)樂意彎下腰來傾聽我的心聲的人吧。
對(duì)了，我從小就沒對(duì)你說過“我愛你，爸爸”，但我相信你一定懂得我內(nèi)心的一切，包括這句從未說出口的話，來自內(nèi)心的聲音。
因?yàn)槟闶俏以诼L的時(shí)光里唯一的聆聽著啊。
因?yàn)橹挥心懵牭枚业男穆暋?/p>
因?yàn)槲覀兊男呐K是那么的默契。
初三考場(chǎng)作文：那時(shí)花開
這是個(gè)美麗的日子。秋天高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的天空擁抱著淡淡的花朵，好像不經(jīng)意間扯下的幾縷棉絮。我同幾位在同一所初中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)，捏上幾束她最喜歡的白色小花，帶上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小學(xué)校園。
她早已等在紅房子旁邊了，看到我們來，她面上的皺紋慢慢綻放開來，像孩子一樣快樂，一一擁抱我們。我們是她的最后一屆學(xué)生了，畢業(yè)時(shí)我們就拉鉤約定，以后每年的九月十日都到小學(xué)校園里，到童年的回憶里相聚。三年了，我們都沒有食言。校園還是老樣子，只是在里面奔跑的小人兒不是我們了，她的白發(fā)在黑發(fā)中更密了，我們長大了。
她是我的小學(xué)語文老師，從二年級(jí)開始與我們成為朋友，一直到現(xiàn)在，或許是永遠(yuǎn)。記憶中的她個(gè)子很高，微胖，愛笑，走進(jìn)教室時(shí)總會(huì)帶來一陣清涼的風(fēng)，我們實(shí)在愛上她的語文課。也許是因?yàn)樗龑懽制粒龑?duì)漢字有一種特別的鐘愛。那時(shí)我們剛開始學(xué)習(xí)寫字，她為了讓我們對(duì)漢字產(chǎn)生興趣，也為了讓我們對(duì)漢字的寫法和結(jié)構(gòu)記憶深刻，便常常一些有趣的順口溜給我們念，“一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋”說的是“廣”;“上十對(duì)下十，日頭對(duì)月亮”便是“朝”字的組成和結(jié)構(gòu)。我們一邊想象一邊大聲讀誦，讀著讀著就覺好玩，笑著笑著就真的把這個(gè)字記住了。我們拿著鉛筆在田字格上涂涂畫畫地算作“聽寫”，有進(jìn)步的孩子的作業(yè)本會(huì)夾著一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍會(huì)雀躍，好像聞到了梔子花的清香。
校園極小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉樹，整個(gè)校園就在樹的隱蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校園中的我們就釀在這花香中;芙蓉花的顏色和形態(tài)是撓人的，一條條細(xì)絲組成一簇，呈倒立的小傘狀，上深下淺漸變的粉紅色，像是春風(fēng)的少女，伴著風(fēng)兒，輕歌曼舞�；ㄒu人是果真存在的事情呵!花開的時(shí)候我們便不能在教室里平靜地坐定，她干脆停止上課，帶我們爬到離芙蓉樹最近的樓頂上去看花。她在繁密的花叢中摘下幾朵，為女孩子們戴在頭發(fā)上，人面芙蓉花相映紅，又帶領(lǐng)我們探身摘下葉腋處的種子，嫩綠色的，一邊是一顆豆，另一邊是翅膀似的薄翼，把種子從空中撒下，它們便紛紛地跳起了圓圈舞，旋轉(zhuǎn)著落到地上，不約而同地快樂地拍手，心中有得，也是滿得要溢出的快樂。。
那時(shí)的花開得多好啊!我輕輕感嘆。是啊，此時(shí)已是初秋，芙蓉花開過了，只剩深綠色的細(xì)細(xì)碎碎的葉子，濾過陽光，投在我們和她齊平的肩膀上。
初三考場(chǎng)作文：總有屬于我的季節(jié)
偶然，看到同齡人的文章中有這樣一句話：
“你瞧，北斗橫斜------天穹即將迎來黎明。”這種對(duì)眼前障礙的坦然、對(duì)美好明天的堅(jiān)定期盼，讓一度迷失了季節(jié)的我豁然開朗。
當(dāng)歷史的車輪駛到2014年的2月初，再過四個(gè)月，我將迎來盛大的中考，這個(gè)寒假也就自然而然的短小而忙碌。有段時(shí)間，我馬不停蹄地在不同的補(bǔ)習(xí)班中穿梭，不知疲倦地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，聽老師分析我的薄弱點(diǎn)并對(duì)將來的日程進(jìn)行計(jì)劃。雖然收獲頗多，可是“人無完人，金無足赤”，我還是有時(shí)會(huì)對(duì)著不會(huì)的題目難以落下筆尖，揉著酸澀的雙眼望向燈初上，天色漸暗的窗外。眼前出現(xiàn)那張已經(jīng)分析過無數(shù)遍的考砸了的卷子，不僅沒有了對(duì)明天的期待，反而心生厭惡，不知道屬于我的季節(jié)到底在哪。
窗外那棵高大的槐樹，此刻褪去了浮華的裝飾，只�？帐幨幍闹吭诤L(fēng)中瑟瑟搖擺，突然想起一句話：“當(dāng)人們欣賞贊嘆著樹的絢爛繁盛時(shí)，卻沒有意識(shí)到它的一輪生命已步入尾聲;而當(dāng)人們可憐感慨著樹木的纖細(xì)光禿時(shí)，卻不知道它的新生即將綻放。”
的確，自然界中的生靈有時(shí)是相通的，當(dāng)我埋怨著自己的錯(cuò)誤而羨慕別人的成績時(shí)，不應(yīng)該這樣消磨時(shí)間，而是應(yīng)該勇于接納不完美的自己，在一次次跌倒爬起的過程中穩(wěn)定步伐，認(rèn)識(shí)每一次的錯(cuò)誤并改正，在不斷地打磨自己的過程中，堅(jiān)信時(shí)間不會(huì)止步于此刻的痛苦，屬于我的季節(jié)不久即將開啟。
想到這里，我便多了一份輕松與釋然，重新拿起筆，整理好紛雜的思路，一遍遍的演算著還未破解的題目。 當(dāng)我停下筆尖，嘆了口氣，漆黑的天色已經(jīng)愈加濃烈了，而我的心卻像天上的一輪明月，愈加明朗起來。
是帆總會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，是光總會(huì)有暗淡的時(shí)刻，但是遠(yuǎn)航總是帆的追求，明亮總是光的理想。我心中的聲音越來越響亮，也越來越清晰：“是大地的淚點(diǎn)，使她的微笑保持著青春不謝。
總有屬于我的季節(jié)，它比春要濃郁，比夏要淡雅，比秋要甜美，比冬要繁華。 等有一天，我像那棵槐樹一樣高大起來，我要用最熱情的擁抱接納春夏秋冬。因?yàn)椋麄兌际菍儆谖业募竟?jié)。