小溪叮咚初三作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小溪叮咚初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小溪叮咚初三作文 篇1

　　“叮咚，叮咚”,我是一條快樂(lè)的小溪，清澈見(jiàn)底而又甘甜。我哼著歡快的歌兒，蜿蜒著，扭著柔曼的腰肢，潺潺順流而下，一直流進(jìn)人們的心田。

　　早晨，云霧迷蒙像一層面紗，好似輕輕一拉就會(huì)破碎，我也顯得若隱若現(xiàn)，但我清脆的歌聲卻永不停歇。你聽(tīng)，“叮咚，叮咚”,它又唱起了歡快的歌兒了。幾棵小柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，不禁甩起綠辮子為我伴舞呢!中午烈日炎炎，我也成了孩子們歡樂(lè)世界，孩子們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)我的懷中，隨著“撲通,撲通”的聲音，溪面濺起了一顆顆水珠，在陽(yáng)光下就像一顆顆耀眼的珍珠。我流得更歡快了!孩子們?cè)谒型嫠ｆ覒�，最有趣的就是摸魚(yú)了。一條大魚(yú)一躍而出，他們都希望把大魚(yú)攬?jiān)谧约簯阎�。大魚(yú)被一個(gè)孩子抱住了，可能是因?yàn)樘吲d了，也可能是魚(yú)兒太調(diào)皮了，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，他們一回頭便大笑起來(lái)，魚(yú)兒不僅跑了，還 給他洗了個(gè)臉。玩累了，大家伙一起躺在被太陽(yáng)曬的暖暖的草地上，說(shuō)著各自的秘密。傍晚的余輝把小溪染成了一片金色，真是“半江瑟瑟,半江紅”。小魚(yú)兒伏在溪里靜靜地欣賞著這幅別有生趣的畫(huà)面。

　　但這一切都不復(fù)存在了，如今，我身上插滿了鋼針。一系列的生活垃圾堵在我的胸口，讓我呼吸都困難。我的秀發(fā)紛紛脫落，望著它們?nèi)缬鹈慵婏w，我心中生出無(wú)限的凄涼。緊接著，我的一只眼睛看不見(jiàn)了，空洞的眼窩中積滿了垃圾，有空瓶、薯片包裝袋和許許多多的塑料袋和不知名的廢物。我的臉皮被撕碎了，露出白森森的臉骨，臉上長(zhǎng)出了一個(gè)瘤，有碗一樣大，散發(fā)出陣陣惡臭，奇丑無(wú)比。鳥(niǎo)兒不再為我唱歌，柳樹(shù)不再為我伴舞，每天清晨看著我的孩子——魚(yú)兒死在我的懷中，看著他們漸漸冷卻的身體，一股巨大的悲涼涌上我的胸口。

　　工廠為了方便把垃圾都一股腦地扔進(jìn)我的.身體，人們也懶了，把垃圾隨手就丟進(jìn)了我的身體，然后頭也不回地走了。我哭了，流下的不再是比玻璃清澈，比珍珠閃耀的淚珠，而是散發(fā)出腐爛的臭氣。我傷心，人們不再視我為珍寶。我憤怒，是人類(lèi)把我弄成這副模樣的。你們?yōu)槭裁床蛔屛覔碛幸盎ǖ姆曳�，而要將我肆意破�?

　　男孩子嫌棄我，女孩子厭惡我，他們捂著鼻子從我身邊匆匆跑過(guò)。我苦苦哀求著：“來(lái)吧，來(lái)吧，孩子們，來(lái)我的懷里吧！我多么希望聽(tīng)見(jiàn)你們的歡聲笑語(yǔ)��！”但他們頭也不回地跑走了，再也不回來(lái)了。

　　我絕望，是你們?nèi)祟?lèi)把我變成這樣的，你們又翻臉不認(rèn)賬，難道你們把我糟蹋地還 不夠嗎？你們污染我沒(méi)有關(guān)系，可我終會(huì)與我的兄弟姐妹相聚，到時(shí)候，我將用骯臟、惡臭污染他們！

　　依稀記得一群孩子在我懷中快樂(lè)地玩耍，有時(shí)渴了，用手捧起水，一仰頭就喝下了肚。我朦朧看見(jiàn)我護(hù)送一條小魚(yú)游向遠(yuǎn)方，那一條波光粼粼是我們真誠(chéng)的夢(mèng)想。

　　“叮咚，叮咚……”卻只能回響在夢(mèng)中……

　　小溪叮咚初三作文 篇2

　　那是一條流淌在山邊的小溪，沒(méi)有黃河的雄偉，沒(méi)有三峽的秀美，沒(méi)有岷江的清澈，更沒(méi)有黑龍江的知名。平凡的不能再平凡，在歲月一天又一天的流逝中，把自己靈動(dòng)的美一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給這片天地。

　　時(shí)令已經(jīng)是秋天了。小溪也漸漸開(kāi)始了沸騰。小溪兩旁的野草也收到了秋天的邀請(qǐng)，青翠的葉片上有了些許斑駁的黃色。大山像一位憂郁的老人，在不知不覺(jué)中已經(jīng)憔悴了許多。微風(fēng)吹拂，整個(gè)世界都沉浸在這迷人的金色之中。秋天來(lái)得快了。

　　早晨，小溪四周氤氳起了朦朧的霧，薄薄的霧，像一塊紗，輕柔地披在淡綠色的草葉上。像一個(gè)披著輕紗跳舞的少女。此時(shí)此刻，仿佛一切都融化在了這純潔的白色中，偶爾耳邊輕輕掠過(guò)水流的“嘩嘩”聲與幾聲平時(shí)很厭煩的鳥(niǎo)叫聲，也是一種很美的情趣呢！溪水平靜地流淌著，仿佛在演奏一支小提琴曲，在這樣一個(gè)清新的早晨，我們可以盡情享受大自然的美妙與寧?kù)o。

　　中午，太陽(yáng)照耀著大地，光芒萬(wàn)丈，卻恰到好處，說(shuō)是熾熱太過(guò)分，倒不如說(shuō)是溫暖。陽(yáng)光毫不吝嗇地將它的光輝贈(zèng)送給了小溪。我不禁贊嘆了一句：“好美！”是啊，很美，此時(shí)的小溪像一位披上了金甲英明神武的大將軍，又像一條嵌滿了鉆石的項(xiàng)鏈，還像一條銀河，上面有無(wú)數(shù)的'星辰給它作陪襯。

　　黃昏很美，余暉懶洋洋的灑在水面上，這片天地除了金色什么也沒(méi)有了，金色的陽(yáng)光，閃著金光的水面，淡金色正隨風(fēng)搖曳的草葉。不知為何，我竟覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面有些滄桑。在如此慵懶的黃昏下，我坐在小溪邊，想了許多許多。

　　夜幕還是來(lái)了。雖說(shuō)有些不舍，但也許會(huì)有更美的景色在等著我。好真實(shí)。溪水似乎沒(méi)有流淌了，定格在那里，像一條烏黑閃亮的絲帶，纏繞在山間，一彎新月靜靜地潛在天空中，此時(shí)的世界已歸于沉寂，盡管以沒(méi)人能看見(jiàn)月亮的皎潔了，它卻依然散發(fā)著清冽的光輝，等待明天的曙光。

　　小溪，我喜歡你寧?kù)o的風(fēng)格與平凡的美。

　　小溪叮咚初三作文 篇3

　　晚風(fēng)吹過(guò)河面，蕩起圈圈漣漪，夕陽(yáng)收起余輝，我站在河邊看那遠(yuǎn)方的歸雁，目光定格在那若開(kāi)若合的記憶的門(mén)上。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常到村口的小溪邊玩。那里的水清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)小蝦在水中自由地游來(lái)游去。溪水冰冰涼涼，我和小伙伴們?cè)谝粔K兒歡快地玩耍、嬉戲。我們打水杖、跳石墩，站在水里互相撲水，任水花落在身上，一夏的暑氣全都消散了。累了，我們就愜意地躺在溪旁柔軟的草坪上，看天上的流云飄過(guò)，聽(tīng)各種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)吟，真是心曠神怡！村民們其樂(lè)融融，有的在茂密的樹(shù)下乘涼聊天，有的在小溪中抓小魚(yú)小蝦，鄰居阿旺叔可是抓魚(yú)的老手，每次都能抓上一大桶魚(yú)蝦，活蹦亂跳的，分給大伙兒，媽媽煮好后，鮮美的湯汁饞的我直流口水，好多年后我才明白，這是家鄉(xiāng)的'味道。家鄉(xiāng)的小溪讓我的童年畜滿了歡聲笑語(yǔ)，如一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　長(zhǎng)大后，要去城市里念小學(xué)了。放暑假，當(dāng)我興致勃勃地回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到小溪旁卻發(fā)現(xiàn)小溪變了樣。曾經(jīng)的清澈見(jiàn)底不見(jiàn)，河水已經(jīng)變色，河里的魚(yú)蝦無(wú)影無(wú)蹤，溪面上漂著許多破舊的易拉罐，塑料袋，散發(fā)出了一股惡臭味，也沒(méi)有鄰居來(lái)溪邊捕魚(yú)和蝦了！我想約同伴們下去小溪里玩水，媽媽驚恐地?fù)u頭。我獨(dú)自一人站在小溪邊，望著那條曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡歡樂(lè)的小溪，久久不肯離去。

　　今年暑假，媽媽興奮地要帶我回老家，我不由得心里一顫。媽媽看出了我的小心思，告訴我家鄉(xiāng)變好了！回到家鄉(xiāng)，我迫不及待地來(lái)到那熟悉的小溪邊，一群魚(yú)兒在溪中歡快地游泳，溪水變清了，我不禁在心底歡呼。小伙伴們知道我回來(lái)，邀請(qǐng)我去溪邊抓魚(yú)蝦，好不快活！鄰居阿旺叔又給我們送來(lái)了幾條新鮮肥美的好魚(yú)。阿旺叔對(duì)媽媽說(shuō)：這幾年，村里的生活環(huán)境水變清了，草變綠了，我們的生活也富裕了！阿旺叔開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　村邊溪流潺潺，陽(yáng)光在大榕樹(shù)下灑下斑駁的光影，人們臉上笑意盈盈！我心里不禁感嘆到：當(dāng)我們愛(ài)護(hù)大自然，大自然會(huì)給我們更多的回饋。

　　小溪叮咚初三作文 篇4

　　炎炎夏日，火傘高漲。在大熱天里，尋著羊腸小徑的溪邊，是大家最喜愛(ài)的消暑小秘方，我們快到小溪邊，讓快要燃燒的身心清涼一“夏”吧！

　　陽(yáng)光普照，蟬聲唧唧，我期待已久的暑假時(shí)光終于開(kāi)始了！在這漫長(zhǎng)的假期里，爸爸要帶我們走進(jìn)大自然，學(xué)習(xí)用身心的去體驗(yàn)大自然的味道。在一片綠意盎然的森林里，那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物，有月牙似的小河，還有一座座連綿不斷的山谷……站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見(jiàn)綠色的粗壯大樹(shù)和細(xì)葉嫩草，紅色的朵朵嬌嫩鮮花，細(xì)細(xì)小草就像一枝枝小畫(huà)筆染上了綠色的顏料，為大地添加了一點(diǎn)繽紛色彩，紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的小喇叭，正吹奏著扣人心弦盛夏的美妙樂(lè)章呢！當(dāng)然，成群結(jié)隊(duì)、漫山遍野的蟬鳴聲是絕對(duì)不遑多讓的。

　　小溪邊，池水清澈見(jiàn)底，就像一條條透明的絲綢，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)兒在水中悠游。明鏡般的水面，漾起了一道道的波紋，就像水精靈在和小魚(yú)兒競(jìng)賽�？粗~(yú)群在河中快樂(lè)的悠游著，它們有時(shí)停了下來(lái)，有時(shí)在水中轉(zhuǎn)圈圈，玩得不亦樂(lè)乎！真羨慕它們戲水時(shí)樂(lè)不可支的模樣！接著，爸爸聊起昆蟲(chóng)和植物的奧妙來(lái)慢慢引導(dǎo)我，我們沿途不停的觀察，我被大自然的美景深深的.吸引也陶醉了，開(kāi)始感覺(jué)到山里有很多我并不知道的驚奇事物。我喜歡聽(tīng)蟬兒的喞喞聲，鳥(niǎo)兒的吱吱聲，樹(shù)葉的颼颼聲……好像演奏著美妙的盛夏樂(lè)曲，真是好聽(tīng)極了！

　　突然，調(diào)皮的弟弟把那清澈的溪水潑向我，我來(lái)不及閃躲，就被弟弟潑了一身濕，原本如點(diǎn)燃的火柴般炙熱的我，就像瞬間被熄滅的火柴一樣，頓時(shí)涼到心底，看著一家人開(kāi)心的臉龐，這一次的戲水趣也深深的烙印在我心中。

　　我喜歡走進(jìn)大自然里，陰涼通風(fēng)的步道，吹著徐徐的微風(fēng)，聽(tīng)著小溪的歌唱，玩弄著沁人心脾的溪水，當(dāng)它潑灑在臉上，就像吃了一口大自然的冰淇淋，頓時(shí)身心舒暢，那種清爽的感覺(jué)，真是舒適極了！

　　小溪叮咚初三作文 篇5

　　我思念故鄉(xiāng)的小溪，思念在小溪旁度過(guò)的歡快的童年。

　　在這自由的土地里，我可以找到一切自由和幸福的元素。小溪旁的風(fēng)，溫柔與清爽得使我迷戀在風(fēng)中奔跑而不自拔。喜愛(ài)與風(fēng)同在的感覺(jué)，它讓我體會(huì)到飛翔的感覺(jué)。它時(shí)常像媽媽那溫暖的手，拂走我所有的憂傷與悲痛，給我?guī)?lái)無(wú)限的輕松與舒暢。

　　調(diào)皮的小溪就像那長(zhǎng)不大的孩子，總是纏繞著大山，依偎在山的`懷抱，從不獨(dú)自闖蕩。大人們都說(shuō)我們村是個(gè)好地方，有山有水，是大自然的恩澤，農(nóng)作物好豐收。有山有水確實(shí)是很好，造就了自由的天地，為相鄉(xiāng)村孩子們提供了自由的樂(lè)園，我們盡情地在那里玩耍。

　　我喜歡在溪岸坐上幾個(gè)小時(shí)來(lái)釣大魚(yú)，享受魚(yú)上鉤時(shí)的喜悅。我也喜歡用大人的鞋子將靠岸的溪水扇上岸，總能看到幾條小魚(yú)被弄上沙灘而蹦跳著，又是欣悅的收獲，心里快樂(lè)極了。我還喜歡提著個(gè)小桶來(lái)沙灘上挖貝殼，在平展的沙灘上，一個(gè)個(gè)的小氣孔就是我一個(gè)個(gè)的驚喜。我像挖珍寶一樣，把躲在沙里的貝殼挖出來(lái)。待裝得滿滿一桶時(shí)，我把小的放回水中，把大的帶回家。一路上，哼著歌，想著媽媽今晚煮的香噴噴的貝殼湯，快樂(lè)地小跑著回家。

　　每當(dāng)看到溪水歡快地流淌，我希望自己就是一條魚(yú)，可以無(wú)憂無(wú)慮自在地在水里游玩，感受水里的世界�？上也粫�(huì)游泳。

　　山的對(duì)面是什么？這問(wèn)題一直深深地吸引著我。他們告訴我，山的那邊是一條很大的河，比我們的小溪還大。每次來(lái)到溪邊我只能望著對(duì)面的山發(fā)呆，想著山的那邊的大河，是不是也有許多小孩在游戲，那邊的人又是過(guò)著怎樣的生活的。大孩子們腳長(zhǎng)，可以跨過(guò)斷壩的那個(gè)坑，直往對(duì)面的山跑去。而我只能被孤零零地落下在那個(gè)端口前羨慕他們。待我長(zhǎng)大，壩的另一邊卻缺了更大的一個(gè)口，我便無(wú)從而過(guò)，平添了一筆遺憾。

　　故鄉(xiāng)的小溪就這樣靜靜地流淌在我生命最原始的時(shí)候，伴我度過(guò)了愉快的童年，為我?guī)?lái)最美好的回憶。無(wú)論我走到哪里，都走不出故鄉(xiāng)的小溪的羈絆。

　　小溪叮咚初三作文 篇6

　　我家鄉(xiāng)的小溪象一匹銀白色的絲帶從山上飄下來(lái)，翻過(guò)道道山嶺，越過(guò)片片樹(shù)林，流過(guò)青青的山好，穿過(guò)我的村莊，叮叮咚咚地歌唱著，流向遙遠(yuǎn)的東方，奔向大海。

　　我愛(ài)小溪，它不僅一年四季向人們獻(xiàn)出了如畫(huà)的景色，哺育兩岸的禾苗，而且常常教我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)！

　　春天，溪邊的柳枝抹上一點(diǎn)談淡的嫩黃，隨著萬(wàn)物蘇醒，百花吐艷，小溪那叮叮咚咚的琴弦彈得更加響亮悅耳了。它好象在催促人們抓住大好時(shí)光，播種，播種……于是，家鄉(xiāng)的人們和著小溪優(yōu)美的節(jié)拍，爭(zhēng)分奪秒地播下了一年的希望。

　　夏天，大雨之后，小溪那美妙的樂(lè)聲變成了雄壯的大介唱。兩岸樹(shù)木蔥蔥，堤上野草茂密，五顏六色的野花在草叢中競(jìng)相開(kāi)放。蟬兒在樹(shù)枝上吱吱地叫著，宣布炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)到了。一群群綠色的青蛙呱呱地叫著，擂起了豐收的故鼓。這時(shí)搶收搶種的人們，每當(dāng)結(jié)束了一天的勞動(dòng)，就來(lái)到小溪邊，讓清澈的溪水洗去身上的灰塵和疲勞，人們盡情地享受小溪獻(xiàn)出的清潔和涼爽。我們是小澳的'主人，常在水里戲紋取鬧，還制作一只只小紙船，放列澳中，讓它載著我們的希望，隨著奔騰的小溪，去瀏覽大海的風(fēng)光。www.t262.com

　　秋天，小溪也和山野一樣，穿王了金色的衣裙。這時(shí)它的欲喉更加清亮，腳步更加匆忙。夜晚，那閃著微光的螢火蟲(chóng)，在溪邊的草叢中飛來(lái)飛去。溪邊的沙灘成了人們切曬瓜干的好地方。甜絲絲的香味伴著蘆花在空中飛散、飄蕩。

　　冬天，白茫茫的大雪覆蓋著沙灘，堅(jiān)冰封鎖了大地，那濃水仍在冰底下嘩嘩地流淌。小溪的生命力是多么旺盛！

　　家鄉(xiāng)的小溪，你給了我童年的樂(lè)趣，是我成長(zhǎng)的搖籃。你那如畫(huà)的景色，高尚的風(fēng)格，無(wú)私的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，催我?jiàn)^發(fā)，激勵(lì)我前進(jìn)！

　　��！家鄉(xiāng)的小溪，我愛(ài)你。

　　小溪叮咚初三作文 篇7

　　童年，就像一條奔騰不息的溪流，不斷地在慢慢流逝，過(guò)去了，就再也回不來(lái)。現(xiàn)在，我慢慢成為少年，那份童趣再也回不來(lái)了。可是，現(xiàn)在“回味”起往事，都化為嘴角的上揚(yáng)。

　　在無(wú)憂無(wú)慮的童年，每個(gè)孩子心中最重要的事，就是玩。記得那時(shí)候，每次放學(xué)回家了，就像撒歡的野馬在小院里瘋跑。每天晚上都能和鄰居家的小朋友們嬉戲。這天玩滑梯，那天玩“過(guò)家家”。這周玩“寫(xiě)王字”，那周又玩“跑步比賽”。

　　可是，隨著年齡地不斷增長(zhǎng)，我漸漸步入少年時(shí)代。在一起玩的孩子們中，先是最大的姐姐成為中年級(jí)學(xué)生，院里就少了一個(gè)聲音。后一年，我也步入中年級(jí)的門(mén)檻。每次兩個(gè)一樣大的小妹妹都會(huì)在樓下喊：“姐姐下來(lái)玩嗎！姐姐！”每次聽(tīng)到她們稚嫩的聲音，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲都覺(jué)得羨慕無(wú)比。慢慢地，院子里失去了所有的聲音，每個(gè)角落都存在“寂靜”這兩個(gè)字眼。

　　在低年級(jí)時(shí)，我又去學(xué)了鋼琴。一年年地不懈努力，優(yōu)美的音符從指間流出，鋼琴也進(jìn)入了高級(jí)。每次作業(yè)早早寫(xiě)完時(shí)，我不能像往常一樣，在院子里玩耍。只能老老實(shí)實(shí)地坐在烏黑發(fā)亮的鋼琴面前，一彈就是一個(gè)小時(shí)……

　　院子里的孩子們都已長(zhǎng)大，我已經(jīng)成為少年了。作業(yè)量不斷增多，玩得時(shí)間也隨之慢慢減少。無(wú)憂無(wú)慮的.童年�。∧愕降兹ツ牧�？是被時(shí)間之河帶走了嗎？還是因?yàn)楸淮蠖训淖鳂I(yè)推走了？

　　少年跟童年截然不同。如果稱童年為一條在大海中游來(lái)游去，色彩斑斕的小鯉魚(yú)，那么少年就是一條關(guān)在小魚(yú)缸里的小金魚(yú)；如果稱童年為一匹在草原上自由馳騁的駿馬，那么少年就是關(guān)在馬棚里的小馬駒……

　　童年是美好的，是一生中最美妙的時(shí)光。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜童年的美好時(shí)光，成為時(shí)間的主人，世上沒(méi)有“后悔藥”吃。

　　悄悄告訴大家，在前一段時(shí)間，院里又傳來(lái)一串銀鈴般的笑聲，有時(shí)我會(huì)停下手中的快得要飛起來(lái)的筆，透過(guò)院里一棵棵蒼翠的大樹(shù)，定睛一瞧：又是幾個(gè)孩子，可是現(xiàn)在，那清脆的笑聲又無(wú)影無(wú)蹤了……

　　小溪叮咚初三作文 篇8

　　我外婆家門(mén)口有一條流淌不息、流水匆匆、汩汩有聲的小溪。

　　小溪里蟹將軍在戰(zhàn)斗，小魚(yú)小蝦在嬉戲。平時(shí)，總有小孩在小溪里捉魚(yú)摸蝦而且每次都滿載而歸。小溪的水清涼甘甜，路過(guò)的人不免都會(huì)過(guò)去洗個(gè)臉、喝點(diǎn)水，在小溪邊休息。這條小溪還是村子的生命之源，人們洗菜、洗衣服都是在這條小溪里進(jìn)行。

　　夏日，小溪更是孩子的天地！

　　夏日，酷暑難熬，小伙伴們都紛紛跳入小溪中，我還在脫鞋子，小伙伴們已經(jīng)在水里玩游戲，他們有的在打水仗，有的小伙伴把頭伸進(jìn)小溪里，不一會(huì)兒，探出來(lái)頭來(lái)，用手擦干臉上的水，嘴里吹著氣，在水里一抖一抖的游著，像鴨子一樣。有的小伙伴在比賽游泳，只要誰(shuí)贏了，就可以當(dāng)游泳隊(duì)里的隊(duì)長(zhǎng)，誰(shuí)輸了，就得在水中憋氣。突然，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我肚子底下有一條魚(yú)”，我們就慢慢地游過(guò)去，悄悄地把手伸到那個(gè)小伙伴的肚子底下摸魚(yú)，不但沒(méi)有捉著魚(yú)，還把那個(gè)小伙伴的肚子弄癢了，我們哈哈大笑，小溪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　可往往正玩得開(kāi)心時(shí)，天卻突然打起雷來(lái)，下起了雷雨，任憑雷聲陣陣，雷雨點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)谛∠锿娴牟灰鄻?lè)乎。雨來(lái)的快，走得也快，不一會(huì)兒，空氣又清新了。這時(shí)小溪變得比沒(méi)有下雨前的小溪亮麗多了！溪水透明，溪底的鵝卵石清晰見(jiàn)底，一條條曲折的線段緩緩流動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)溫柔的仙女，伸開(kāi)雙臂；小溪靜靜地在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，甜甜的笑著，小溪上架起了一座美麗的彩虹，給小溪加上了一道亮麗的`風(fēng)景！

　　小溪像一個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，，奔向柳樹(shù)之間，它幼稚的心靈，飄悠在無(wú)限快樂(lè)之中，東奔西跑。一路上，它靈活的跳著，像一個(gè)跳遠(yuǎn)冠軍。小溪，發(fā)出清脆悅耳的聲音，濺起明亮的水花，如精彩的節(jié)目，歡快的舞蹈。

　　小溪��！你給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我們?cè)谀愕膽驯Ю餆o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。小溪，我一定會(huì)把你保護(hù)好的，讓你的溪水永遠(yuǎn)清澈，永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

　　小溪叮咚初三作文 篇9

　　玩水、摸魚(yú)、捉蝦，這些是我小時(shí)候最愿意做的事了。

　　我在奶奶家長(zhǎng)大。沒(méi)有父母的陪伴，有時(shí)我會(huì)很想家。還好奶奶家附近有一條清澈的小溪，他成了我最好的朋友。每天我都會(huì)和他一起玩耍。他很頑皮，會(huì)讓小魚(yú)來(lái)咬我的腳；他很樂(lè)觀，每天都會(huì)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；他很包容，無(wú)論我怎樣踢他，他都不會(huì)生氣。我喜歡他，離不開(kāi)他，那時(shí)的他就是我生活的一部分。

　　后來(lái)，我上學(xué)了。走的時(shí)候，我淚水漣漣舍不得他。他陪在我的左右，時(shí)前時(shí)后，一直為我唱著那支最動(dòng)聽(tīng)的歌，把我送出很遠(yuǎn)。他還讓小魚(yú)跳出水面來(lái)和我告別，我知道他也舍不得我。

　　假期到了，我回奶奶家去看他。剛開(kāi)始，他和以前一樣：一樣的熱情，一樣的歌聲�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，他變了，變得讓我不熟悉，甚至陌生。他趕跑我最喜歡的小魚(yú)和小蝦；他的歌聲不再悅耳，變得低沉；他開(kāi)始不講衛(wèi)生，周身發(fā)出難聞的氣味……奶奶說(shuō)：他變了，讓我不要再和他玩耍！我覺(jué)得他不是變了，他是被惡魔施了魔法。他像童話中的.睡美人，等待著有人將他從噩夢(mèng)中喚醒拯救他。

　　我走了，這次沒(méi)有送別的小魚(yú)，也沒(méi)有悅耳的歌聲。我想：我真的失去了他！

　　今年春天，我又去奶奶家，一下車(chē)，那曾經(jīng)熟悉的歌聲又傳入我的耳中，那躍出水面的小魚(yú)來(lái)向我報(bào)喜啦。我知道他蘇醒了，他回來(lái)了。我奔跑著，跳躍著，來(lái)不及脫鞋就跳入他的懷抱。他也激動(dòng)地哭了，哭濕了我的鞋子，我的褲腳，我的上衣，我的臉頰，我的頭發(fā)……此刻，他的哭聲在我聽(tīng)來(lái)是那么悅耳、那么動(dòng)聽(tīng)！我索性在他身邊坐下�？粗鴱奈夷_面跳過(guò)的小魚(yú)，看著歡快翻騰的浪花，我很想問(wèn)，是誰(shuí)從魔法中救了他？但沒(méi)有誰(shuí)能給我回答。

　　來(lái)到奶奶家門(mén)前，我看到院墻上面新刷的一行大字——“綠水青山就是金山銀山”。哦，我明白了，原來(lái)解除魔法的是它。有了它，魔鬼就再也不敢來(lái)傷害我的朋友啦！

　　小溪叮咚初三作文 篇10

　　陽(yáng)光灑下的田野，在盛夏的光影下格外耀眼。潺潺的小溪穿梭在這片綠油油的土地上，輕輕吟誦著一首歡快的歌。一只只蜻蜓又起又落，小溪默默地灌溉著這片田野。陽(yáng)光照射下來(lái)，水波蕩漾著，光束像跳躍的精靈，一只翠綠的蜻蜓盤(pán)旋在小溪上輕輕舞蹈，每一個(gè)舞步都在空中劃出優(yōu)美的弧線，引得多少蜻蜓停下步伐，駐足癡望。

　　在這樣唯美的畫(huà)面里，我忍不住沉入了幻想，我變成了一只蜻蜓飛在空中，俯瞰著這條涓涓細(xì)流的小溪，清澈見(jiàn)底，旁邊的莊稼還沒(méi)成熟，但開(kāi)出了繽紛的花朵，像一只只飛舞的'花蝴蝶。溪流邁著輕輕的步子，穿梭在青山綠水間。我融入了這一幅山水畫(huà)之間，和另外的蜻蜓比翼雙飛，一同起舞。田間的一切都是那么的美好。

　　小溪?dú)g快地唱著歌，每一個(gè)音符都帶著絢麗的色彩。我和蜻蜓們?cè)隰骠嫫鹞�，舞蹈完了，我們便停下�?lái)看著這清涼的溪流，蜻蜓們掠過(guò)水面點(diǎn)出優(yōu)美的水波。蜻蜓朋友和幾個(gè)過(guò)路的蝴蝶談著今天的奇遇和生活，而我一直追隨著小溪的腳步，隱約看見(jiàn)幾只吃草的水牛愜意慵懶地在小溪邊，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊品嘗著肥嫩的小草。小溪的步伐遺留的地方都是一片蒼綠，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們飛累了，小溪中央的一棵小蘆葦是我們的“停機(jī)坪”。清澈的溪水下，是小魚(yú)的樂(lè)園，幾條小魚(yú)正在嬉戲，濺起了朵朵水花。小溪慈悲多情，像一條紐帶蛇形，蜿蜒在田間，又像母親一樣擁抱著小溪下的魚(yú)兒們。波光粼粼，令人魂?duì)繅?mèng)縈，小溪彈奏的贊歌，和她穿梭在田里的“倩影”令人難以忘懷，蜻蜓朋友們和我觀賞著這一幅山水畫(huà)，這美好的風(fēng)光，令人沉醉其中。

　　落日的余暉灑在小溪上，我被奶奶的呼喚聲驚醒了，從幻想的世界中脫離，才發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處天邊的歸鳥(niǎo)和被夕陽(yáng)染得紅彤彤的云朵，我戀戀不舍地告別小溪和小蜻蜓，帶回一路歡愉和夕陽(yáng)的光彩回家了。

　　小溪叮咚初三作文 篇11

　　我和孩子們攜著手走進(jìn)林子，看見(jiàn)它雖然在這么一個(gè)不起眼，普普通通的地方，但是隔它不遠(yuǎn)有一個(gè)規(guī)模龐大的工廠。

　　昨天溪水羨著水窩，似乎在歡迎我們的雙影，這條小溪溫柔得象少女般的可愛(ài)。

　　冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？春天，小溪流的河水都冰皮始解，似乎一卻都波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出與匣也，山巒為晴雪所洗。它的兩岸都長(zhǎng)滿樹(shù)木，柳條飄拂。溪中的魚(yú)也有百許頭，好象在天空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。每當(dāng)那一束陽(yáng)光照射下來(lái)，又給小溪增添了幾分活力。

　　夏天，重巖疊嶂，隱天比日，自非亭午日分，不見(jiàn)曦月。柳條下垂，太陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)大，人在里面也無(wú)所事事。姑娘們?cè)谙呑�，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，一卻都是美好的。

　　秋天，樹(shù)葉下落，給大地披上了一層層金裝，樹(shù)枝上赤裸裸。幾番秋雨過(guò)后，溪水又漲了幾篙，早調(diào)的梧桐樹(shù)，飛盡了翠綠，黃金色的晚霞從樹(shù)丫隙縫里深入溪中，潑靛的波面，便乏出彩虹似的光芒。

　　冬天，一場(chǎng)大雪下來(lái)，好像一個(gè)白色天使降落到人間，給人間大地披上一層白裝。原來(lái)赤裸裸的樹(shù)枝上也堆積著雪，看上去蓬蓬松松的，沉甸甸的，顯的十分美麗，金燦燦的，似乎一切是那么美好！今天的溪流。它早晨時(shí)不能和玫瑰色的朝陽(yáng)微笑，夜深時(shí)不能和娟娟的月兒談心，她的明澈晶瑩的眼液，漸漸變成憂郁的.深藍(lán)色，時(shí)時(shí)凄咽著憂郁的調(diào)子，她是如何的沉悶�。∠兂闪诉@樣，難道地球上的環(huán)境會(huì)十分好嗎？

　　小溪的明天，他又恢復(fù)從前的活潑，一面急忙的向前走著，一面還要和沿途遇見(jiàn)的落葉，枯枝打招呼。它早上和玫瑰色的朝陽(yáng)微笑，晚上和娟娟堵塞月兒談心，它那憂郁的深藍(lán)色又恢復(fù)了明澈晶瑩的······由于人們的“醒來(lái)”小溪變的清澈了，環(huán)境也好了。

　　人善待小溪，小溪也善待人呢��！環(huán)境變好了，地球媽媽也不用承擔(dān)那一些惡劣的環(huán)境了。

　　小溪叮咚初三作文 篇12

　　小時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，經(jīng)歷過(guò)很多場(chǎng)景。但最讓我難忘的，還是那條蜿蜒在我心頭的小溪。

　　那是我爸爸的老家，一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村。那里，被層層疊疊的山巒所包圍著，初春時(shí)節(jié)，到處都被抹上了新鮮的翠綠。站在村口的小路上，放眼望去，能讓人頓感身心愉悅。在這樣美麗的景色里，還有一條迂回曲折、明如玻璃的小河。

　　幼年時(shí)，我經(jīng)常吃完中飯就奔向溪邊，和同村的小伙伴們嬉戲打鬧。陽(yáng)光照耀的水面上，泛著粼粼波光，蕩起層層漣漪，濺起朵朵水花。

　　那時(shí)候，我可是村里有名的“潑水大王”。打水仗時(shí)，我將身子往下一蹲，雙手捧起一些水來(lái)，使勁往小伙伴身上潑過(guò)去……嘿嘿！那個(gè)人立刻就成了“落湯雞”。當(dāng)然，我也有成為“落湯雞”的時(shí)候。

　　玩累了，我們就蹲在溪邊撿石頭。岸邊的小石頭可多了！到處都是。有大的，有小的'，有圓的，有方的，有紅色，還有白色的，甚至還有一些紫色的。每次撿石頭前，我都會(huì)準(zhǔn)備一只塑料袋。蹲在石灘上，仔細(xì)地翻找著，嘴里還時(shí)不時(shí)地嘀咕著：“哎呀！這個(gè)太大了”、“這個(gè)太丑了”、“這個(gè)真不好看”、“這個(gè)形狀太奇怪了”……

　　太陽(yáng)逐漸偏西。夕陽(yáng)紅中帶點(diǎn)粉，粉中帶點(diǎn)橙，斜射在水面上，色彩繽紛，很美。我們卻依舊蹲在石頭堆上，左翻翻、右撿撿，盡管我們都已經(jīng)撿了一大袋子。

　　忽然，我的大拇指好像被什么東西夾了一下，痛得我哇哇叫。低頭一看，真可惡！竟然是一只小螃蟹�！敖心闫圬�(fù)我！”我舉起一塊大石頭，猛地向它砸去。誰(shuí)知它反應(yīng)更快，“嗖”的一下就溜進(jìn)溪水里，再也找不到了。氣得我火冒三丈。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，于是，我提著袋子，和小伙伴們說(shuō)了聲“明天見(jiàn)”，便一溜煙跑回家去了。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起老家，就會(huì)想起童年時(shí)那條蜿蜒在我心頭的小溪。

　　小溪叮咚初三作文 篇13

　　大家好！我是一條小溪，生活在一個(gè)巨大無(wú)比的森林里。

　　我圍繞著整個(gè)森林每天歡快地跑來(lái)跑去。也結(jié)識(shí)了不少朋友們，其中山路哥哥是我最好的玩伴。我們?cè)谝黄�，肩并肩地一起走。我想跟山路哥哥玩一個(gè)惡作劇，就一橫鏟一腳，把山路截?cái)嗔�。不過(guò)山路哥哥很聰明。他請(qǐng)石頭妹妹幫助了一下，把幾塊巨石墊在我的河床上，山路哥哥便一蹦一跳的過(guò)去了。（生動(dòng)）

　　我又和山路哥哥玩了一會(huì)，就告別了。我正要去其他地方玩。可是遇見(jiàn)了樹(shù)木大叔，他正痛苦地呻吟著。原來(lái)他在被伐木工人砍。我憤怒了，“怎么辦？怎么辦？”正在我一籌莫展的時(shí)候，伐木工人累了，就躺在田野里睡覺(jué)，隨手把電鋸放在了樹(shù)底下。我想：‘’既然是電鋸，肯定是通電的呀！只要把電鋸里面沾上水，不就可以了嗎？‘’我跑到電鋸旁，使用了技能“波浪”！一下子就把電鋸淹了個(gè)無(wú)處不進(jìn)水。伐木工人醒了，正想發(fā)動(dòng)電鋸繼續(xù)干活，可是怎么也發(fā)動(dòng)不起來(lái)。

　　可他竟然拿了斧子砍了起來(lái)。我是徹底歇菜了。我以最快的速度跑到山路哥哥面前，氣喘吁吁地說(shuō)：”山...山路哥哥...快快...快去幫忙,不讓伐木工人砍樹(shù)!"我上氣不接下氣地說(shuō)完這句話。再次和山路哥哥跑到樹(shù)木大叔旁。山路哥哥深思熟慮地想了一會(huì)，說(shuō)：‘’我去把石子伙伴們喊來(lái)！‘’我不知道山路哥哥葫蘆里賣(mài)的什么藥，就等著。哥哥帶回了一些堅(jiān)硬的石頭小弟，他們迅速地趴在伐木工人的腳下。我恍然大悟，這是要扎伐木工人的'腳呀！

　　伐木工人一動(dòng)腳，就踩上了石子。不偏不倚，扎的正好。伐木工人痛苦地離開(kāi)了。

　　我們幾個(gè)都很高興，救了樹(shù)木大叔。大叔也露出了笑容，我也很高興，要不我也會(huì)失去一個(gè)朋友。

　　我成了護(hù)林使者，在森林里快樂(lè)的流淌。

　　小溪叮咚初三作文 篇14

　　在我的老家門(mén)口，有一條蜿蜒的小溪，溪水不停地流淌著，從天的那邊來(lái)，又流向天的那邊去。

　　只要有空，我就去老家，這條小溪便是我的樂(lè)園。溪里的每一處泥沙，都留有我的腳��；每一塊鵝卵石，都記錄我的歡笑；每一滴水，都帶給我歡樂(lè)。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪旁的樹(shù)木抽出了枝芽，小草也慢慢地抬起了頭，一朵朵鮮花在微風(fēng)里點(diǎn)頭微笑。小溪仿佛也在慶祝春天的到來(lái)，它提起“小提琴”，“叮咚叮咚”拉得可歡了！溪水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，好似一條飄動(dòng)的綠綢帶。

　　夏天，岸邊綠樹(shù)成蔭，枝葉茂盛，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉交織成的網(wǎng)，灑在河面上，泛起金色漣漪。幾只鄰居養(yǎng)的小鴨子總在水面上游來(lái)游去，看到玩耍的.小朋友還會(huì)“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停，述說(shuō)他們的悠閑愜意。清澈的溪水里還有一些水草，在溪水的流動(dòng)下?lián)u曳生姿，許多小魚(yú)小蝦在水草叢里嬉戲。

　　每年這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到老家，拿著漁網(wǎng)直奔小溪，光著腳，蹚入溪水中。涼涼的溪水撫摸著我的腳踝，舒服極了！我低下頭一看，一群群小魚(yú)本來(lái)在水里慢吞吞地游著，一看到我這個(gè)不速之客，立馬逃之夭夭了。我站了一會(huì)兒，等水面稍微平靜后，就悄悄靠近水草附近的一群魚(yú)，心想：哈哈，小魚(yú)兒，你們快到我的網(wǎng)里來(lái)！我迅速一撈，“嗯，怎么卡住網(wǎng)不下去了？”原來(lái)是一根樹(shù)枝把網(wǎng)卡住了。我眼睜睜地看著魚(yú)群驚得四處散開(kāi)，便把漁網(wǎng)使勁一拽，“咔”的一聲樹(shù)枝斷了，幾條魚(yú)從網(wǎng)邊游過(guò)，好像在笑我出師不利！

　　秋天，悠悠的白云倒映在水中，岸邊的樹(shù)葉黃了，風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉宛如一只只美麗的蝴蝶飄落到水面上，和白云流水去四處旅行，欣賞沿途的風(fēng)景。

　　冬天，小溪依然流淌，靜靜地等待下一個(gè)春暖花開(kāi)。

　　小溪淙淙奔流不息，承載著我的記憶、期盼和歡樂(lè)，一直向前流��！從天的那邊流來(lái)，又流到天的那邊去

　　小溪叮咚初三作文 篇15

　　在新的時(shí)代，新的時(shí)尚，生活中的好人好事就像波浪和鮮花。

　　記得去年暑假的一天，我和媽媽去大良阿姨家玩。我們從樂(lè)從上車(chē)到大良。上了車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上人很多，很擠，甚至有人站在人行道上。突然，司機(jī)突然剎車(chē)，乘客前后傾身。我煩得要死，卻不得不緊緊抓住身邊的扶手。

　　突然，我看到一個(gè)年輕人站在我面前，手里拿著一套西裝作為封面，手里拿著一片，旁邊還剪著一個(gè)姐姐的挎包。姐姐凝視著窗外，沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正降臨到她身上。扒手看到我在盯著他，立刻兇狠地看了我一眼，我打了個(gè)冷顫。于是我假裝看不見(jiàn)，哼著歌嚇唬我，我四下看看。左手邊的大叔，他也看到了，但是他用報(bào)紙蒙著臉假裝沒(méi)看到。旁邊一個(gè)阿姨也看到了，但是她視而不見(jiàn)。她故意用手機(jī)發(fā)短信�？看暗囊粋€(gè)年輕人也看到了，但他假裝看著車(chē)外的風(fēng)景...車(chē)上的大人對(duì)扒手的偷竊行為視而不見(jiàn)，大概是怕扒手以后報(bào)復(fù)。畢竟這樣的新聞太多了�？粗懈遗桓已缘娜�，我不知道該怎么辦。我看著坐在車(chē)前的媽媽?zhuān)龑?duì)車(chē)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的東西一無(wú)所知。

　　看到?jīng)]人哼哼，扒手膽子更大了。我看到黑手已經(jīng)成功掏出了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包，他順手塞到了褲兜里。就在這時(shí)，“有人扒了錢(qián)包！快拿出來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音突然響徹整個(gè)車(chē)廂，在場(chǎng)的人都驚呆了。順著聲音望去，看到一個(gè)半歲多的老人在對(duì)扒手大吼大叫。扒手沒(méi)想到半路上突然出現(xiàn)了一個(gè)“程。他兇狠地說(shuō)：“你這個(gè)老鬼，活膩了？小心你的孤注一擲……”他還把手伸進(jìn)褲兜，我想他一定是拿刀出來(lái)的。我慌了，渾身大汗。我真的為我的老人感到了汗水。但是老人并沒(méi)有被扒手的傲慢嚇倒。他勇敢地躍過(guò)人群，用他有力的大手抓住了扒手的手。扒手和老人扭打成一團(tuán)�！白プ∷�，殺了他……”車(chē)廂里的人被老人的'勇敢行為所感染。有人為老人歡呼，幾個(gè)勇敢的中年人上前幫忙。他們抓了太多的小偷。這時(shí)，有人打了110...司機(jī)趕緊關(guān)上門(mén)，把車(chē)往公安局方向開(kāi)去。

　　警察把扒手帶走后，車(chē)內(nèi)又恢復(fù)了平靜，所有人都敬佩的看著老人�？粗先思t潤(rùn)的臉，我的眼睛模糊了。這時(shí)候老人的身材變高了，讓我們看起來(lái)好小。

　　謝謝你，老頭。你用自己的正義捍衛(wèi)了社會(huì)的和平。你教會(huì)了我生命中最珍貴的東西。

　　小溪叮咚初三作文 篇16

　　我家旁邊有一條小溪，叫盂溪。

　　盂溪的水不太深，淺淺的。溪的兩岸有各種各樣的石頭，有大的，有小的，大的可以用來(lái)當(dāng)?shù)首幼�，小的可以玩“打水漂”。溪水很清澈，能看�?jiàn)水中的小魚(yú)在游來(lái)游去，灰褐色的小泥鰍在石頭縫里穿來(lái)穿去，好像在水里捉迷藏呢！還有一些貼在石頭上的大大小小的螺螄，如果你不拿住它，它就會(huì)一溜煙似地滑下去的。水底的石頭上長(zhǎng)著黑里透綠的青苔，你要是踩上去，很容易滑倒。我有一次不小心踩了上去，幸虧旁邊有一塊大石頭，我扶住大石頭才沒(méi)有滑倒。

　　盂溪中間長(zhǎng)滿了嫩綠的青草，旁邊還綻放了五顏六色的.鮮花。天空中飛行著穿著雪白衣裳的白鷺，有時(shí)候它會(huì)停在溪水邊，悄悄地尋找水中的食物，一看見(jiàn)食物就飛快地用它尖尖的嘴巴去啄它，它那鋒利的爪子能把食物緊緊地抓住。草地上有時(shí)候會(huì)有人在那放牛。牛盡情地吃著這些肥美的青草，吃得香極了，吃飽了就懶懶地躺在草地上，曬著暖暖的太陽(yáng)，一邊還嚼著草料。真香，真香。

　　家鄉(xiāng)的'盂溪真美，我喜歡家鄉(xiāng)的盂溪！

　　我的家鄉(xiāng)在浙江青田。那里的楊柳比翡翠還要綠，泉水比鉆石還要透明。而我最喜歡的，就是家鄉(xiāng)流淌的小溪了。

　　叮叮咚咚，小溪卷著起無(wú)數(shù)浪花，拍拍露出水面的鵝卵石，向遠(yuǎn)方流去。清澈見(jiàn)底的溪上有一座石橋，我經(jīng)常去那兒玩耍，隨意撿起鵝卵石向河里投，那濺起的一圈圈小圓暈，好美！岸邊的泥巴濕乎乎的，我最?lèi)?ài)玩了。找?guī)讉€(gè)小伙伴，壘城堡，堆小山，玩得真開(kāi)心哇！

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空，把小溪也染紅了，我們笑著跑出屋去，帶著折好的紙船，輕輕地放入小溪，讓它載著我們的夢(mèng)想流向遠(yuǎn)方……我們則坐在岸邊，吃棒冰，猜謎語(yǔ)，講故事，直到天黑了才依依不舍地回家吃飯。

　　月落柳梢，小溪緩緩地流淌著，溫柔地給我們彈起了小曲，聽(tīng)著這悅耳的曲聲，我們漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　小溪，你沒(méi)有大海那樣寬廣，你沒(méi)有瀑布那樣雄偉，你沒(méi)有河流那樣浩蕩，但你曾給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)�，F(xiàn)在，我來(lái)到杭州，很少能見(jiàn)到你，等到過(guò)年，我一定去看看你，摸摸你！

　　��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪！

　　小溪叮咚初三作文 篇17

　　一條潺潺的小溪，座落在故鄉(xiāng)的山間，更是嵌入童年的心里面。小溪一年四季的潺潺的流，很多年來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)改變。童年的游玩就在這條小溪旁。

　　記得小時(shí)候一次放羊，來(lái)到這條溪邊，把羊兒趕到山上就迫不及待的跑下山。來(lái)到溪旁，挽起了褲腿卷起了衣袖就跳入水中，好在水只沒(méi)過(guò)膝蓋；看著溪中草叢里石塊旁的小魚(yú)兒自由歡樂(lè)的游蕩，內(nèi)心真想隨時(shí)就捉住幾只。但是那時(shí)赤著手，連個(gè)道具也沒(méi)有，也就只能干著急。想追嘛，這水里就是魚(yú)的天地，人哪能比得上它？來(lái)回的追了半天抓了半天，除了把小溪攪得渾濁不堪，別的什么也沒(méi)有。搞得下游有個(gè)洗衣裳的，跑上來(lái)罵了，才住了手。小時(shí)候在溪里游泳，更是不計(jì)其數(shù)。

　　還有一次是躺在溪邊的干草叢中。正面對(duì)著天空，嘴里含著一支草桿，看著一朵朵白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒在空中歡樂(lè)翱翔，藍(lán)得可愛(ài)的天空讓人充滿遐想。那時(shí)的心中無(wú)比愜意，思想無(wú)比放松。想到開(kāi)心的.事都會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)。也在多次幻想里猜想著某朵云的背后有某個(gè)怎樣的神仙，還傻傻的癡想著，我要怎樣才能變成神仙。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)不過(guò)是神話故事看多了。

　　而在觀看這美麗的天空，空曠的群山，吹著徐徐的風(fēng)。心中除了感嘆，還會(huì)放聲自編自唱幾首歌，好在沒(méi)有人聽(tīng)到。記得有唱過(guò)一首：“天空的白云飛走了，太陽(yáng)卻不走，我說(shuō)可愛(ài)的小鳥(niǎo)們飛遠(yuǎn)了要回頭。我要迎著輕風(fēng)飛向高高的空中，讓人們知道我也是英雄，啊……我是英雄，是放羊的英雄�！背竭@里，自己為自己亂唱的歌而感到好笑，就笑了起來(lái)。……

　　現(xiàn)在回憶童年，覺(jué)得那時(shí)的天空總比現(xiàn)在更加蔚藍(lán)更加晴朗。再去到溪邊也絲毫找不到當(dāng)時(shí)輕松的喜悅的感覺(jué)，相反卻揮不去絲絲憂愁的心情。坐著看著溪流，半響也不知自己想什么要什么！

　　可能是長(zhǎng)大了吧？！小時(shí)總期盼著長(zhǎng)大，到現(xiàn)在長(zhǎng)大了反而毫不感到得到什么，卻非常向往那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活！連小溪也在心目中改變了；認(rèn)為只有童年才認(rèn)得它的親切，而現(xiàn)在只感覺(jué)它與其它的小溪無(wú)二樣了。

　　有時(shí)沒(méi)有回憶就不覺(jué)得怎樣看重所走過(guò)的路，而每當(dāng)回憶起時(shí)就暗暗的憂傷。

　　小溪叮咚初三作文 篇18

　　在我記憶的深處，有一條潺潺的溪流，總圍繞在我的腦海里，勾起我無(wú)盡的懷想。

　　這是條美麗的小溪，白天，有白云漫步在她那粼粼波光之上；晚上，星星墜入她的懷里，讓夜晚進(jìn)入了夢(mèng)幻的仙境。

　　我腦海里的這條小溪，碧綠的溪水、茂盛的水草、還倒影著參天的大樹(shù)、藍(lán)天的白云，真是美不勝收。

　　那是我童年的小溪——

　　水，是那么的清澈，緩緩的流著，像時(shí)間無(wú)聲無(wú)息流逝。各種形態(tài)不一的石頭靜靜的躺在河水里，長(zhǎng)滿了青苔。而我的故事也浸泡在清澈的河水中。

　　那是一個(gè)周末的下午，我和幾個(gè)小玩伴一起來(lái)到溪邊捉泥鰍。一開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)都很興奮，認(rèn)為到時(shí)候肯定會(huì)滿載而歸，得到爸媽的表?yè)P(yáng)和贊賞。

　　“哎呀！”小玩伴叫了一聲，讓我從幻想的世界里跌到了現(xiàn)實(shí)�！斑@泥鰍好滑！捉不住！”他喪氣的喊著，邊喊邊展示給我們看。

　　“怎么辦？我們可是說(shuō)好要抓一大筐回去的呀�！逼溆嗟男』锇閭円部鄲懒似饋�(lái)，好似天都要塌下來(lái)了一般�？芍^是“小人憂鰍”呀。

　　“要不我們?cè)囈辉囉檬职涯圉q和泥巴一起捧上來(lái)，好讓泥鰍不受刺激而逃竄如何？”一個(gè)有捉泥鰍經(jīng)驗(yàn)的小伙伴提議著，可他剛說(shuō)完便遭到了我們的質(zhì)疑：“應(yīng)該不行吧，他連硬都不服怎么會(huì)服軟呢？”。而在這兩者之間，我們最后還是選擇了前者，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的`好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”。

　　在他的建議下，我們開(kāi)始了第二次的抓捕。首先，我們先找了一個(gè)泥鰍較多的區(qū)域下手，來(lái)提高捕捉的概率。然后，便把手緩慢的放進(jìn)泥中，輕輕的把泥和泥鰍一同提了上來(lái)。最后，泥鰍竟然如他所說(shuō)的一樣，沒(méi)有任何動(dòng)靜的被放入了籮筐里。而第一次的成功，使我們信心倍增，立刻開(kāi)始了繁忙的抓捕。不大一會(huì)兒，籮筐已經(jīng)裝滿了我們的戰(zhàn)利品。大家都很開(kāi)心，帶著戰(zhàn)利品滿載而歸了……

　　在這次的實(shí)踐中，我收獲了兩個(gè)不同的戰(zhàn)利品，一個(gè)是泥鰍，一個(gè)是道理。而這個(gè)道理在生活和學(xué)習(xí)上都對(duì)我都有很大的幫助，因?yàn)�，在生活與學(xué)習(xí)中如果遇到了困難，就可以如同抓泥鰍一般，嘗試另外一種方法來(lái)解決，可謂是“條條大路通羅馬”一般，你認(rèn)為這條路不是最便捷最好的話，不如換一種方式去尋找最終的答案。

　　是這條美麗的小溪，帶給我滿滿的收獲，這正是我難以忘卻的那條童年的小溪。

　　小溪叮咚初三作文 篇19

　　屋前的小溪是我們孩子的樂(lè)園。春暖花開(kāi)時(shí)，晶瑩剔透的青蛙卵在溪流中隨處可見(jiàn)。不久，黑壓壓的小蝌蚪就布滿了池塘，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎一片片的蛙聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近傳來(lái)。清清的溪水緩緩從一米多高的石崖上落下，像奏響了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，一直吟唱到晚秋。河邊的柳樹(shù)從鵝黃變成碧綠，我們不用再擔(dān)心水涼下水挨罵，快樂(lè)地在溪水邊用野花，用石頭，用泥土，用凡是我們能找得到的一切過(guò)家家。光著的腳丫滿是泥，浸在涼絲絲的水中，別提有多愜意。

　　小時(shí)候的雨水似乎很勤。雨大時(shí)，小溪也會(huì)發(fā)怒，混濁的河水從山中涌出，小小的河床突然漲寬，過(guò)河用的搭石會(huì)沒(méi)在水中或者永無(wú)蹤影。雨停了，我總會(huì)站在河邊，尋找最窄的河道，跳過(guò)去，奔向最疼我的大伯的懷抱。大伯就住在小溪的南邊，與我家相距也就幾百米，我每天都會(huì)跑上無(wú)數(shù)次。如果過(guò)不去河，我會(huì)一遍遍呼喚大伯，直到他出來(lái)抱起我為止。爸爸常笑我：水聲那么大，能聽(tīng)見(jiàn)嗎？我不管，我只知道大伯一定會(huì)來(lái)的。似乎，那是我們的約定。

　　當(dāng)盛夏到來(lái)，天熱得狗都吐舌納涼時(shí)，我們會(huì)在上游人跡罕至樹(shù)木茂密太陽(yáng)能夠曬到且水深的地方，用草坯，石頭，沙子等堵住水流，這就成了一個(gè)小小的池塘。午飯過(guò)后，幾個(gè)小伙伴像幾尾小魚(yú)兒，在小池塘里嬉戲。蟬似乎也羨慕我們的愜意，在高高的樹(shù)梢上笑得合不攏嘴兒。蝴蝶翩翩起舞，白的像雪片，黃的像秋葉，黑的像最漂亮那種茶杯口大小，翅膀上有藍(lán)色黑色的花紋，像美麗的公主。只是那些平時(shí)叫喳喳的小鳥(niǎo)不知去了哪里，一個(gè)也不見(jiàn)蹤影。

　　秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，也吹瘦了小溪，嘩嘩的水聲越來(lái)越小。突然的.一個(gè)清早，一層薄薄的冰像紗裙一樣籠在小溪上，冬天來(lái)了。冰越凍越厚，小溪沉沉得睡在夢(mèng)中。小溪是在夢(mèng)里享用美味么？

　　她越來(lái)越豐滿，把河岸兩邊都變成了她的領(lǐng)地，河床顯得比平時(shí)寬了兩倍。要不是有石墻擋著，也許她還會(huì)伸展四肢吧？太陽(yáng)用它那迷離的光點(diǎn)照耀在小溪上，我們穿著厚厚的棉衣，活躍在小溪的夢(mèng)中：有時(shí)滑冰車(chē)，有時(shí)轉(zhuǎn)陀螺，有時(shí)一個(gè)蹲著另一個(gè)拉著跑，有時(shí)甚至獨(dú)自坐在石板上，從高一點(diǎn)兒的地方朝著坡下滑去小溪是否聽(tīng)到了我們的笑聲？

　　我的小溪，你雖然不能陪我走過(guò)一生，但是你永遠(yuǎn)銘記在我心里。

　　小溪叮咚初三作文 篇20

　　上星期日，我們?nèi)チ私饧�，太祖母的家就在那里。我們打算去她家門(mén)前的小溪邊燒烤，這樣我們就可以一邊洗菜，一邊燒烤，還能一邊在小溪里玩耍。想到這里，我心里美美的，巴不得飛奔到那里。

　　一到那里，我立馬下車(chē)，一路飛快地跑了進(jìn)去，東拐拐，西看看，很快來(lái)到了小溪邊，可一到那里，我們就傻眼了，簡(jiǎn)直是大失所望：小溪里根本沒(méi)有溪水，我們能看見(jiàn)的除了幾個(gè)極小的小水洼之外便是一大片亂石頭，顯得單調(diào)而荒涼，毫無(wú)生氣。頓時(shí)所有人的心涼了。這時(shí)媽媽決定帶領(lǐng)大家沿著小溪去尋找水源，這要在平時(shí)有水的時(shí)候根本沒(méi)機(jī)會(huì)在里面走的。我們順著小溪而上，走了很久，被山擋住了去路，來(lái)到山腳下，眼見(jiàn)無(wú)路可走了，卻還沒(méi)有見(jiàn)到干凈的水源，偶爾見(jiàn)到了幾個(gè)小水潭，還全是泥水。媽媽問(wèn)了村里的.人才知道已經(jīng)斷流快倆個(gè)月了。我們便只好放棄了燒烤，改成了普通的午飯，雖然一萬(wàn)個(gè)不情愿，但也沒(méi)有辦法。

　　吃下中飯，我便找來(lái)幾個(gè)小伙伴去干涸的小溪里玩。看見(jiàn)他們幾個(gè)拿著河蚌的殼在一個(gè)小水洼里挖，我也弄來(lái)一個(gè)殼，加入了他們的行列。我們把下面的泥、沙、小石頭和樹(shù)枝挖出來(lái)，拿走，讓那些小水洼能連成一片，這樣，里面的水就能聚在一起，形成一個(gè)小水塘，讓里面的小魚(yú)和小蝦能生活下來(lái)。為了這個(gè)美麗的愿望，我們每個(gè)人都賣(mài)力地干著，先用力向下一摁，把蚌殼插進(jìn)沙石里，再向前使勁，然后把泥沙等東西鏟上來(lái)倒掉。不一會(huì)就形成了一個(gè)像樣的坑了。接著便要往里運(yùn)水了。沒(méi)有水，光坑大有什么用？我們先是就地取材，拿著蚌殼去有水的地方接來(lái)一些水，再小跑著且小心謹(jǐn)慎地把水運(yùn)到坑里�？蓻](méi)過(guò)多久，我們就開(kāi)始覺(jué)得麻煩了。你想，這殼能裝多少水呢？運(yùn)來(lái)運(yùn)去多麻煩，什么時(shí)候才能運(yùn)夠水呀！于是我們就去找袋子運(yùn)。我找到了一個(gè)破袋子，用它的一個(gè)小角兜水，有的小朋友用炒栗子的袋子裝，也有的用塑料袋去運(yùn)，真是八仙過(guò)�！�-各顯神通��！

　　還沒(méi)等我們的小水坑完工，我們?cè)摶丶伊�，我回頭看了一眼干涸的小溪離開(kāi)了。不知下次再到這里來(lái)時(shí)，會(huì)不會(huì)還是這樣呢？

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