營造另一個黎明九年級優(yōu)秀作文

　　飛鳥劃過的天際再一次變得寂靜，淡黃的葉子也飄零了一地。每天都有新的葉子在飄落，也有新的涼風(fēng)吹過。

　　看著那走過多年的路，它的容顏不論雨雪風(fēng)霜都不會改變。這個季節(jié)使我再次飽嘗了顫抖的力量。院里那幾棵銀杏，葉子黃的像被涂了顏色，看樣子，若是小風(fēng)小雨就得紛紛掉落。滿院的枯黃，是一種惆悵，也是一種意境，踩著昨夜經(jīng)風(fēng)雨掉落的葉子，它感染了我。仿佛再敘說它這一季的滄桑。我拾起一片葉子，雖已枯黃，但還是很厚實，或許這就是它給這個世界留下的唯一。

　　眺望那熟悉的山，靜靜看了好久。我好想去那里看看，山石林立中穿插著松樹，聽別人說那里有條盤山公路，好想去一睹這山的風(fēng)采。我曾到過山腳下的村莊，那條河很清澈，四季都有水。在這個寧靜的`天空下，有的屋頂已升起了廬煙，看著這幅安靜而和諧的畫卷，我的心再也不想動了，只想靜靜的留住這幅畫，靜靜的感受最美好的瞬間。這美好事物又何嘗不是容易消逝的呢，在這流轉(zhuǎn)的歲月中，我的心為何如此惆悵，匆匆的時光，我又抓住了什么。在懂得之后才知道——歲月留給我的痕跡，只有慢慢老去的容顏。

　　春夢無痕，秋葉纏綿；今天已成昨天，丁香繾綣；終日期盼美好。人在世間行走，難免被荊棘所傷；獨處時，會被寂寞蟄傷；張揚時，會被利刃刺傷；寂寥時，會被寒冷凍傷；喧鬧時，會被繁華砸傷。都說，每個人的掌心都已雕刻了命運的結(jié)局，縱然用刀片劃亂，也無法改變早已注定的結(jié)局，注定難以掙脫的宿命。但我不信。

　　門前的那塊小地方，原來長著很粗的一顆春芽樹。還記得每年春天都會飄香四鄰。可是它被砍了，若是它留在現(xiàn)在，我一定會撫摸它那厚實的樹皮。門前老樹長新芽，院里又開花，多么美妙的畫作。輕輕漫步在水跡斑斑的路上，路上留下了斑駁的腳印，被水濕潤的泥土顯得那么安逸，天氣有點清冷，涼風(fēng)撫著臉，特別舒暢。腳印會一直落下去，沒人會知道它落到哪里，或許是天際，或許是這里。

　　才發(fā)現(xiàn)，每分每秒都在消耗著生命，我每分每秒都在活著，可是我為何如此沒有充實感，感覺虛度了很多，又或許是生活不走心，沒那么多值得記憶。生活就像兩條軌跡，悲傷和快樂，也是一輛單程的車，從起到終只有悲傷陪伴著快樂，有些事物沒有辦法重復(fù)兩次，只能草草了事，那些讓人留戀的也只能叫做往事，也許還能回憶，但確實已經(jīng)過去，我多么想刻下流光剪影，為青春譜一首美妙樂章，在多年后的某個春天為她放聲歌唱。

　　望著青春的朝陽，每個角落都洋溢著晨曦的歡樂，當(dāng)我看到那最美麗的太陽，我將會向它祈禱，把它最耀眼的光輝賜給我，讓我變得光芒萬丈。矗立在彩虹之巔，享受自由的感覺。那微漾的陽光使我更有自信，何處去取這么美妙的時光。

　　這陽光照耀了所有，它無私的光輝賜給每個人，然后慢慢駛遠(yuǎn)，再去營造另一個黎明。

【營造另一個黎明九年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

黎明散文11-18

尋找明天的黎明勵志文章02-02

黎明的反義詞及造句01-15

黎明之街的讀后感范文04-15

遇見另一個自己征文12-21

初中黎明為題記敘文600字02-28

七年級黎明記敘文600字02-28

營造文明網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)言稿（通用7篇）03-23

營造情境快樂識字的九年級語文教案01-13

你完全可以成為另一個你的勵志文章01-24