震撼九年級(jí)作文

　　一輛破舊的三輪車上，一把竹枝掃帚、一匝塑料水管、一桿長(zhǎng)柄鐵鍬、一只棉布拖把……還有與這些工具一樣樸素、已被多家媒體報(bào)道為小鎮(zhèn)“美容師”的他——一身土灰色陳舊的衣褲，一頂嚴(yán)重褪色的藍(lán)布太陽(yáng)帽、一雙開(kāi)了膠的黑色高筒套鞋、一副老式的深色邊框眼鏡，幾乎是他終年不變的裝扮；奔波于社區(qū)二十多個(gè)公廁之間，佝僂著腰，踏著三輪快速前進(jìn)的身影，是他永恒如一的造型；廁所內(nèi)鏟、掃、沖、拖，是他人生固定的動(dòng)作……二十年如一日。

　　他，是一位廁所清潔員。因?yàn)閷W(xué)校的兩個(gè)廁所也在他的工作范圍之內(nèi)，所以我們便能經(jīng)常在校園中見(jiàn)到他的身影,聽(tīng)到他操山東口音，用沙啞的嗓音在廁所外叫喊：“有人嗎？”在多數(shù)人眼里，也許他只不過(guò)是一位處在社會(huì)最邊緣的小人物，然而他忠于職守、開(kāi)朗樂(lè)觀的精神面貌卻時(shí)常感染著我和我的同學(xué)們。

　　每次在廁所與他謀面，他總是用燦爛的笑容迎接我們，然后便埋下頭，認(rèn)認(rèn)真真地工作。記憶中，學(xué)校的廁所一直是潔白、明亮、無(wú)味、無(wú)塵的。常聽(tīng)同學(xué)們這樣感嘆：辛苦他一人，溫暖千百人呀！

　　我曾經(jīng)和同學(xué)們一起為他算過(guò)一筆賬：如果打掃一個(gè)廁所要十分鐘，二十多個(gè)廁所就是二百多分鐘，一天兩次就是四百多分鐘，加上花費(fèi)在路上的時(shí)間，每天兩個(gè)輪回下來(lái)就是十多個(gè)小時(shí)。不算不知道，一算嚇一跳！敬佩之情在同學(xué)們的心中油然而生。

　　照例又到了星期一早晨的升旗儀式，升旗的口令剛剛發(fā)出，他騎著三輪匆匆趕路的身影便進(jìn)入了我的視線。當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲響起時(shí)，他觸電般從三輪車上跳了下來(lái)，立即脫下帽子，整理衣著，抬頭挺胸?cái)[出立正的姿勢(shì)，深情地注視著國(guó)旗冉冉升起。平時(shí)一向佝僂著的腰，突然間變得格外挺拔；灰色的衣著似乎也一下子有了色彩。我想，此刻，他的心中一定充滿著神圣和莊嚴(yán)，一定貫注著自豪與榮耀，一定系念著祖國(guó)和人民……于是，我下意識(shí)地調(diào)整腳步、聳聳肩膀、挺挺胸脯，以最飽滿的熱情，滿懷敬意地向著國(guó)旗行注目禮。更令我驚訝的是，同學(xué)們都在調(diào)整姿態(tài)，凝望國(guó)旗，其神情似乎從來(lái)也沒(méi)有這樣專注過(guò)。

　　于是，我想起了天安門前每天清晨莊嚴(yán)的升旗儀式，想起了奧運(yùn)健兒登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)激動(dòng)人心的升旗儀式，想起了香港回歸祖國(guó)那令世界矚目的升旗儀式……這些升旗儀式，雖然場(chǎng)合不同，但圣潔、崇高的愛(ài)國(guó)情懷卻是相同的。一位處在社會(huì)最邊緣的小人物，胸懷如此博大的真摯感情，怎能不令人震撼？

　　國(guó)歌聲停，他戴上帽子，踏動(dòng)三輪，由一種神圣奔向另一種責(zé)任。我們都在目送他遠(yuǎn)去的背影，心中蕩起的漣漪久久不能平靜。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　文章以一組特定鏡頭開(kāi)篇，由物到人漸次推移，主人公的身份逐漸明確，為下文做了鋪墊，有形有色的視覺(jué)效果更能沖擊讀者的眼球，吸引其注意；接下來(lái)寫(xiě)這位常人眼中的邊緣化小人物，忠于職守、開(kāi)朗樂(lè)觀，令同學(xué)們油然而生敬佩之情，意在向主題邁進(jìn)，同時(shí)再為下文做鋪墊；主人公深情地與同學(xué)們一同參加升旗儀式的一段描寫(xiě)，是全文的重點(diǎn)內(nèi)容，情感真摯，描寫(xiě)細(xì)致；受到震撼的不僅作者一個(gè)人，同學(xué)們調(diào)整姿態(tài)，凝望國(guó)旗的舉動(dòng)，亦可見(jiàn)主人公的行為已在同學(xué)們心中激蕩起了層層波瀾，這些描寫(xiě)深化了主題；其后的簡(jiǎn)短議論，由眼前特殊的升旗儀式，聯(lián)想到天安門前、奧運(yùn)健兒登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、香港回歸祖國(guó)等升旗儀式，闡明不同的升旗儀式有著相同的愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步升華了主題；最后用“心中蕩起的漣漪久久不能平靜”再次點(diǎn)題，收束合理。作者謀篇布局和駕馭語(yǔ)言的能力從這篇文章中可見(jiàn)一斑。

　　事件是真實(shí)的。同學(xué)們熟視無(wú)睹的事件，卻能掀起作者的感情波瀾，可見(jiàn)其對(duì)生活的感受力和發(fā)現(xiàn)力有多么的敏銳。

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