“哈哈,她就是那個白癡藍(lán)天天耶!币粋男生指著站在走廊上罰站的一個女生說。“她就是藍(lán)天天。靠瓷先ツX袋真的是缺根弦,嘻嘻。”……這個倒霉的被人恥笑的女生是誰?這個所謂的腦袋缺根弦的女生就是我!
事情要從昨天說起……
“藍(lán)天天,快點起床啊,快要遲到了,你今天還有考試呢。”早上,當(dāng)我還在和周公聊天的時候,媽媽就用獅子吼把我震醒了!鞍Γ 蔽覠o奈地嘆口氣,爬出了溫暖的被窩。然后,以比劉翔慢0.0001秒的速度飛進洗手間,迅速刷完牙洗完臉,又在頭上胡亂抓了一把就當(dāng)作是梳了頭,接著往嘴里塞了兩片面包就抓起書包沖出了門,0.000001秒后,我猛然想起我還沒穿鞋,剛拖好的地板滑溜溜的,還來不及作出任何反應(yīng)的我向后猛地一倒,剛好就倒在了我那雙臭得連狗都不愿靠近的鞋上。我倒霉的一天就從這一跤上拉開了序幕。
我穿著被我壓得皺皺的鞋子來到了學(xué)校。剛到班里,語文考試就開始了。。∥疫什么都沒復(fù)習(xí)呢,沒辦法,來不及了,我只好硬著頭皮做題。怎么這些題都這么難?我還是選一道會做的題吧。終于,皇天不負(fù)有心人,我找到了一道看似簡單的題:
你知道老子是誰嗎?請你介紹一下老子。
介紹人可是我的強項。不過,老子是誰?老子不是就“我”的意思嗎?爸爸經(jīng)常稱自己為老子呢。5分鐘后,我寫出了一篇自認(rèn)為不錯的自我介紹:
老子就是我——藍(lán)天天。老子今年13歲,老子長得很酷哦,老子愛玩電腦,老子還愛睡覺,但是老子的媽媽總是不讓老子睡飽,老子最大的心愿就是能瘋狂地玩3天3夜電腦,然后再睡上3天3夜,想起來真是爽。」!
寫完這篇自我介紹后,我又找到了一道類似的題:
請你談一下對孔子的看法。
哈哈,這道題就更簡單了,我得意地將自己的看法寫了上去:
沒有鉆子哪來的孔子呢?所以,孔子是離不開鉆子的,孔子和鉆子是分不開的,準(zhǔn)確的說,孔子從來沒有和鉆子分開過,由此看來,孔子一定很友愛,要不,他怎么從不和鉆子吵架呢?你問我怎么知道孔子不和鉆子吵架啊?因為孔子和鉆子從來不分開,所以孔子和鉆子肯定沒有吵過架。這就是我對孔子的看法。
搞笑作文
看了題目你們一定認(rèn)為我是給你們介紹一種小西紅柿吧!其實我是要給你們介紹一個人,她叫王穎,之所以叫“小西紅柿”是因為她長得很清秀,臉蛋也白里透著紅,絕對是個名副其實的“小西紅柿”。說起她,我不禁會想起她那些捧腹大笑的事,也講給你聽吧!
記得二年級的時候,我和顧羽、劉奇、王穎幾個好朋友在體育課上玩捉迷藏的游戲,通過猜拳,我來找,其他人藏。我閉著眼睛數(shù)完“1、2、3”就去找,一扭頭就看見一塊搭在墻上的大石板,那里好像有個人影在晃動,我走進一看不禁笑了起來,想知道為什么嗎?原來,王穎把頭藏進了那塊石板與墻的縫隙里,屁股在外面露著,還哼著小歌呢“找不找,找不找”!這不是“掩耳盜鈴”嗎?我不費吹灰之力就把她揪了出來,她好像毫不知情,自言自語地說:“噢,情況不妙被發(fā)現(xiàn)了!”
還有一回,下課了,我打算找她去玩兒,到她座位旁邊,看見她正在津津有味地看吳承恩的《西游記》,我看見她正看的入迷,便沒有打擾她,輕輕地走到她背后看了看,她正在讀唐僧師徒過河那段,我正打算湊到跟前和她一起看,突然,她從座位上跳了起來,手舞足蹈,一會抓抓后腦勺兒,一會兒又摳摳手背,真是“千姿百態(tài)”我不禁嚇了一跳,她怎么啦?生病了?同學(xué)們也都感到莫名其妙,細(xì)一看,那些動作不正是猴子的動作嗎?我恍然大悟,原來她看得太入迷了,把自己當(dāng)成孫悟空了,這下可把我笑得前仰后合。不過她好像絲毫沒有察覺,直到打上課鈴了,她才放下書,伸了個懶腰說:“真爽啊!”好像真得不知道剛才發(fā)生的事,真不愧是“書癡”!不過也好,就讓她在書海中去品嘗生活的酸、甜、苦、辣吧!
像這樣幽默的“小西紅柿”誰不喜歡呢?
搞笑作文
我的同桌同學(xué)馬強,平時聽老師講課總是東張西望的,做作業(yè)也總是馬馬乎乎,每次考試成績總是排在全班的后幾名,雖然學(xué)習(xí)不好,但他有一個特長,就是擅長搞笑。
一天,學(xué)校期中考試,馬強有一道題不會,他看前面的同學(xué)是個三好學(xué)生,他就想:“作弊一回不會讓教師看見的!庇谑,他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄,正好被監(jiān)考老師看見,老師說:“不許偷看!”考完試,老師給大家講題,老師說:“現(xiàn)在我來提問”,馬強一聽心當(dāng)時就提起來了,嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后,同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉,對大家說:“笑什么笑,我這叫大丈夫能屈能伸!”
第二天,在上語文課時,老師講的是地球的故事,老師說:“馬強說說地球是什么形狀的?”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事,甚至連書都拿倒了,他隱約聽到老師提問的是球,就隨口回答:“貝克漢姆進球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的,老師也被他搞的哭笑不得。
馬強沒有把聰明才智放在學(xué)習(xí)上,而是放在玩上和淘氣上,這樣學(xué)習(xí)成績怎么會好呢?
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