溫馨在世界的每一個(gè)角落，只不過沒有人去發(fā)現(xiàn)而已，而現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)溫馨的世界吧！
　　 溫馨是一縷陽(yáng)光，照亮世間陰暗的角落。
　　 溫馨是一絲和風(fēng)，吹散聚積在額頭的陰云。
　　 溫馨是一盞燈，在為他人照亮道路的同時(shí)，也點(diǎn)亮了自己的愛心之火
　　 這一句句溫馨的話語(yǔ)滋潤(rùn)著我，仿佛有一種甜甜的感覺；從唐敏的溫馨中，我了解到世界上還有一道亮麗的風(fēng)景線，那就是溫馨。
　　 世界上處處都有溫馨：見面時(shí)的一兩句問候；母親相送時(shí)一個(gè)動(dòng)作；一個(gè)問候的電子郵件；一個(gè)不相識(shí)人的微笑；同事間的輕輕一掌……生活中無(wú)處不有溫馨。溫馨往往會(huì)含在一種眼神，一個(gè)微笑之中，溫暖世界每一個(gè)角落。
　　 溫馨是自然、社會(huì)的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂譜上一個(gè)跳躍的音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
　　 讀溫馨，有如聆聽花開的聲音，妙不可言。
　　 溫馨是人的經(jīng)歷與多種感覺感受作用于人的心靈的一種感觸與體驗(yàn)，她潛藏于人的第六感覺，不可言傳。但作者卻將其外化為一組近乎純美的物象，并將之投射于你的心屏，讓你產(chǎn)生共鳴與共振。
　　 溫馨是什么？溫馨是一個(gè)抽象的概念，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不融入在我們的生活中。
　　 “溫馨是初春河上飄過的第一絲草壘，是暮晚天際掠過的飛鴻，是月光如水漫浸的庭院；是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女笑靨；是令你怦然心動(dòng)的溫暖與溫柔�！币痪耙晃�，都能成為溫馨的注釋。情景與心靈的交織，也能摩擦出溫馨的火花�！皽剀笆欠N默契，在什么也說不出，什么也不用說時(shí)，一個(gè)默默的凝眸，就足以表達(dá)那份無(wú)言的溫馨�！睖剀�，充滿了一種閑逸散淡的心情，用靜默吹走塵世的嘈雜，用淡泊平定內(nèi)心的起伏。溫馨，給你的是不經(jīng)意間的觸碰，倏然而逝。你若是感覺到了，則“會(huì)在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨，任歲月侵蝕、心境變遷，永不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)地珍惜�！�
　　 溫馨是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心情漫步其中時(shí)，便也成了一道溫馨的風(fēng)景�！痹谌松�的旅途上，處處漂浮著溫馨的身影。夕陽(yáng)下，老態(tài)龍鐘的夫婦相扶著行走，欣賞夕陽(yáng)落日的悲壯，皺紋里舒展的笑容不正是溫馨嗎？；朝陽(yáng)里，年輕的父母帶著兒女出來(lái)散步，那滿目的慈愛，不也是溫馨的縮影嗎？是的，溫馨是人生征途中的一道道風(fēng)景，如果我們細(xì)心發(fā)掘，溫馨無(wú)處不在。
　　 溫馨，是一種真愛的體驗(yàn)，一份純樸關(guān)懷的延伸，只有關(guān)懷與愛醞釀成的溫馨才可以馨香自己一生的時(shí)光。
　　 “最雋永的溫馨，任歲月侵蝕、心境變遷，永不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)地珍惜�！弊屛覀儗�溫馨盈滿自己美麗的人生吧。
關(guān)于溫馨的作文
　　 “媽媽，對(duì)不起，我愛你！”暑假的一天，望著女兒用橡皮泥做成的“愛心”道歉紙條，憤怒不已的我漸漸平息下來(lái)了。回想和女兒剛才發(fā)生的沖突，只不過是她晚上賴著看電視，經(jīng)多次提醒不聽后，我對(duì)她發(fā)起了脾氣。當(dāng)時(shí)，她沒有意識(shí)到自己錯(cuò)了，只是瞪著眼睛怒視我。事后，她采用這種方式向我道歉，我很快原諒了她，并用紙條給她寫了一句話：希望你以后能按時(shí)洗澡睡覺。
　　 一張小小的紙條化解了母女之間的紛爭(zhēng)，表達(dá)了母女各自的感受，起到了神奇的交流效果。像這樣溫馨的紙條經(jīng)常出現(xiàn)在我和女兒的房間里。記得女兒是從二年級(jí)開始采用這種方式向我表達(dá)她的心情，她的思想，她的歉意的。第一次寫紙條是這樣一件事：女兒用自己攢的零花錢買了一個(gè)玩具，她爸爸問她玩具是從哪來(lái)的？她騙她爸爸說是同學(xué)借給她玩的。到了晚上，我打開燈，發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊用發(fā)卡夾著一張紙條，上面寫著：“請(qǐng)媽媽先看，再給爸爸看”。我輕輕地取下發(fā)卡，將折疊的紙打開，才知道了事情的原委。女兒知道自己欺騙爸爸錯(cuò)了，但又怕爸爸斥責(zé)她，于是用紙條將自己懊悔的心情表達(dá)出來(lái)，并請(qǐng)她爸爸原諒她。后來(lái)，我把紙條給她爸爸看，愛人示意我用紙條給她回了信：“你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，爸爸媽媽為你的誠(chéng)實(shí)感到驕傲�！�
　　 通過這次紙條的交流，女兒慢慢地喜歡上了用紙條和我交流。當(dāng)她取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)用紙條向我展示她的興奮；當(dāng)她不順心時(shí)，她會(huì)用紙條書寫她的煩惱；當(dāng)她犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用紙條承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；當(dāng)她有所期待時(shí)，她會(huì)用紙條表達(dá)自己的愿望……每一次收到她的紙條，我都會(huì)及時(shí)地給她回復(fù)，有時(shí)鼓勵(lì)她的成績(jī)，有時(shí)安慰她的心靈，有時(shí)原諒她的過錯(cuò)，有時(shí)也滿足她的愿望。在用紙條交流的過程中，女兒的表達(dá)能力變強(qiáng)了，性格也變開朗了，我們母女成了無(wú)話不說的知心朋友，看著女兒健康快樂地成長(zhǎng)，我感到由衷的高興。
　　 有一次，我和愛人為一點(diǎn)小事大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，她見勸說無(wú)效，就給我們寫了張紙條：“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。爸爸媽媽，你們的胸懷應(yīng)該是最寬闊的。”看到這張紙條，我和愛人的臉都紅了，立即停止了爭(zhēng)吵，兩雙大手和一雙小手緊緊地握在了一起。
　　 溫馨的紙條架起了我們和女兒交流的橋梁，它將永遠(yuǎn)傳替父母濃濃的愛，女兒殷殷的情。
關(guān)于溫馨的作文
　　 鳥兒的溫馨是巢穴，樹兒的溫馨是土地，風(fēng)兒的溫馨是天空。當(dāng)然，我也有我的溫馨。
　　 我不知道你們見過多少溫馨的事情，不知道你們是怎么理解的溫馨，但我見過很多溫馨的事情，而且我對(duì)溫馨也有自己的看法。
　　 溫馨是奶奶慈祥的目光；
　　 溫馨是媽媽做出的佳肴；
　　 溫馨是朋友間會(huì)心一笑；
　　 溫馨是同學(xué)間俏皮幽默；
　　 溫馨是雨中共撐一把傘；
　　 溫馨是車棚里扶一輛車；
　　 溫馨是幫助盲人過馬路；
　　 溫馨是車上給老人讓座；
　　 溫馨是友人一電子郵件；
　　 溫馨是浪子的一個(gè)電話；
　　 溫馨是清香的茉莉花茶；
　　 溫馨是饑渴時(shí)喝下的水；
　　 溫馨是發(fā)燒時(shí)一碗姜湯。
　　 溫馨無(wú)處不在，她在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，在你不經(jīng)意的一個(gè)小小的舉動(dòng)里。溫馨在人們眼中是一個(gè)看不見，摸不到的東西。但是，我堅(jiān)信，只要你細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)回憶你每說過的一句話，一個(gè)舉動(dòng)，就能發(fā)現(xiàn)她，溫馨其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。其實(shí)她就在你的旁邊！
　　 世界上總有人們遠(yuǎn)離了溫馨，但溫馨卻從來(lái)不遠(yuǎn)離任何人。所以我們要從現(xiàn)在做起，細(xì)心觀察我們的生活，這樣就一定會(huì)看到溫馨的蹤影的！