一、童年
　　 總喜歡在傍晚時(shí)分，一個(gè)人靜靜地躺在田野里，聞著空氣里浮動(dòng)著的麥香，看著那不知名的小蟲子有的飛來飛去，有的跳高比賽般蹦來蹦去，小草隨著清爽的風(fēng)扭動(dòng)成曼妙的舞姿，這時(shí)候，總會(huì)想著，要是永遠(yuǎn)都能這樣，該有多好啊……
　　 記憶中的童年，是懶散的，不是勤勞奮斗的綠色，不是狂歡華美的橙色，也不是活力奔放的紅色，只是一片干凈的純白，沒有雜質(zhì)，或許，就是個(gè)“單細(xì)胞”，傻得單純……夢(mèng)，對(duì)于那時(shí)的我來說，是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的名詞了。童年的夢(mèng)，是一種最樸素的感動(dòng)，很單純，很隨意，可以是一根棒棒糖，也可以是老師給的一朵紅花……當(dāng)媽媽邊洗著床單邊責(zé)備我時(shí)，我的夢(mèng)，便是希望晚上能夠不再往床單上畫地圖了；當(dāng)看到小伙伴手里拿著個(gè)紅彤彤的蘋果時(shí)，我的夢(mèng)，便又是希望能擁有一支像神筆馬良手里那樣的筆，畫出好多好多的蘋果，羨慕死他們……鄉(xiāng)下的池塘，池塘邊的木棉樹，木棉樹上的秋千，有個(gè)小孩，在上面晃啊晃……
　　 二、我的“初中”
　　 初中，我步入了青春期時(shí)代，那個(gè)像青蘋果般羞澀的年代，懵懂中，我觸及到了一個(gè)不可避免的話題——早戀。在初中時(shí)代，校園里，“情侶”狀的學(xué)生并不少見，總是很好奇，那種感覺，會(huì)是什么樣的呢？
　　 于是，追求一份所謂的“戀愛”，成了我初中的一個(gè)夢(mèng)……初三時(shí)，她做在我前面，待人很好，問她問題時(shí)，她總會(huì)很友善，很耐心地回答，語(yǔ)氣很和順，每次和她說話，心跳總會(huì)撲通撲通地加速，臉也會(huì)莫名地泛紅……期待仿佛總是纏著自己，時(shí)時(shí)出現(xiàn)的微笑讓自己感覺很怪異，終于自己鼓起勇氣去尋找答案……最后，我們“走到了一塊”，那個(gè)時(shí)候，我的心情，暗暗地緩和起來，好像世上根本不存在“失戀”這兩個(gè)字�？墒�，我并不曉得，那個(gè)是要代價(jià)的啊，我們倆個(gè)成績(jī)的一度下滑，上課是總不自覺地“怪異”，似乎讓班主任覺察出了什么端倪，在不久后我上交的作文本上，留下了老師一段清秀的字跡：“青春的序幕剛剛拉開，未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，即使你有情她有意，也要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，莫讓它踐踏了兩人心中那片友情的芳草地�！笨春�，我若有感觸地愣了一天，終于在次日的下午提出“分手”……呵呵，這就是所謂的“戀愛”嗎？不，其實(shí)，我們都不懂……
　　 青春的悸動(dòng)，使我們?yōu)閻鄹冻觯�而我們也觸碰到了所謂失戀時(shí)的那種PH小于7的感覺……其實(shí)，到頭來，都是一片空白。那個(gè)夢(mèng)，在空白中升華，不經(jīng)意間，哼起了王箏的那首《我們都是好孩子》……初中，那個(gè)羞澀的夢(mèng)，那個(gè)純真的夢(mèng)……
　　 三、在人間
　　 如果我成績(jī)足夠好，或許能考上所較好的大學(xué)；如果我足夠幸運(yùn)，或許我能獲得一份不錯(cuò)的工作……度過在校學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)而投入工作后，我的夢(mèng)，又將會(huì)是什么呢？或許我會(huì)憧憬著，能有一個(gè)美滿的家庭，再后來，我會(huì)為兒女擔(dān)憂……這樣，我是不是就在重復(fù)著爸爸媽媽那一輩人的夢(mèng)呢？不會(huì)，我會(huì)有我自己的生活方式，我會(huì)以一個(gè)不同的方式去對(duì)待我人生的夢(mèng)。我會(huì)不停地跑著，追著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)跑，一個(gè)個(gè)屬于我的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)要自己幸福的夢(mèng)。正如一首歌里唱的一樣：每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像，每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)……我相信，有夢(mèng)，生命的價(jià)值就得以延續(xù)，追求就還會(huì)繼續(xù)……
　　 或許，當(dāng)我能像陶淵明那樣看淡名利，欣然接受“歸隱”的生活時(shí)，我會(huì)再度回到童年的那個(gè)棲息地，尋找我那逝去的夢(mèng)，夕陽(yáng)西下，我會(huì)悠閑地坐在藤椅上，輕輕搖曳著，感受清風(fēng)徐來的愜意，看麥田隨風(fēng)而舞，似海浪此起彼伏般涌動(dòng)著，思索著我以往的夢(mèng)，回憶起我的追夢(mèng)歷程，也在探索著我以后的夢(mèng)……盡管已是耄耋之年，但我仍然沒有放棄自己的夢(mèng)，生命固然短暫，但我對(duì)夢(mèng)的追求卻從未中斷．
　　 在生命的最后一刻，流星綻放了自己的夢(mèng)，所以，它活得從容，活得灑脫……
初三作文追夢(mèng)
　　 離開母校的日子里總覺得空虛了許多，面對(duì)一個(gè)人的寧?kù)o，也許我更喜歡一伙人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢(mèng)的日子，在那段追夢(mèng)的日子里，有太多太多的快樂與滿足。
　　 同樣的地點(diǎn)，同樣的環(huán)境，卻已是物是人非。還記得當(dāng)時(shí)的我們扯著嗓子，站得腳酸痛麻木，眼睛直勾勾地望著曲譜，講臺(tái)上的老師嚴(yán)厲地指導(dǎo)著我們，沒人喊一聲苦，叫一聲累，為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學(xué)友的一份風(fēng)采，五十個(gè)人，幾乎夜夜作著同一個(gè)夢(mèng)。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)平凡的夢(mèng)……
　　 那片紫藤花，不知盛開衰敗了多少回，可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們?cè)谀感５淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，屢次“戰(zhàn)敗”的我們最后一次在著紫藤花架下下定決心：最后一次，我們決不能輸！紫藤花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我們的身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的約定。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)熱血的夢(mèng)……
　　 空空蕩蕩的教室里，墻上的黑板報(bào)印記依然清晰。那時(shí)學(xué)校舉辦第一界藝術(shù)展覽，各班的黑板報(bào)要進(jìn)行比賽。那是我們第一次參賽，也是最后一次。設(shè)計(jì)的板報(bào)寫了又擦，擦了又寫，每天做到五六點(diǎn)，卻毫不疲倦，只希望能在“金榜”上看見我們的名字，遙遙領(lǐng)先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)期待的夢(mèng)……
初三作文追夢(mèng)
　　 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，多數(shù)人把夢(mèng)寄托在心里，以便隨時(shí)懷揣著夢(mèng)去奮力前行。而我不能只讓小小的心去承受重重的夢(mèng)，我想像曹雪芹一樣把它寄托在《紅樓夢(mèng)》里。
　　 《紅樓夢(mèng)》中承載了我浩瀚的社會(huì)層面的夢(mèng)想。翻開《紅樓夢(mèng)》，就仿佛打開了夢(mèng)的窗口，它博大精深，記載了一個(gè)時(shí)代的歷史，它的容量就像一部人間的二十四史。或許正因其博大，不同的人從中看到了不同的景象。有人說它是部歷史小說，反映的是封建社會(huì)的衰亡史；也有人說它是部愛情小說，表現(xiàn)的是寶黛愛情的千古絕唱；有人說它是部政治小說，隱喻的是清代的康熙朝政；也有人說它暗藏著董小婉的悲情故事；有人說它是作者的自敘傳；還有人說它是宣傳色空觀念的小說……仁者見仁，智者見智。正如魯迅所說："單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘史……"我的夢(mèng)包羅萬象從中我可以追尋到大與小，美與丑，得與失，榮與辱，我可以像列子一樣御風(fēng)而行，像鯤鵬一樣展翅翱翔，御六氣而辨乎榮辱之境。
　　 《紅樓夢(mèng)》中記述了我夢(mèng)中的人生選擇。《紅樓夢(mèng)》的人物性格不可避免地受到了傳統(tǒng)文化的浸染，這在林黛玉與薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，隨情任性，弄得眾人相悖；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，可愛隨和，穩(wěn)重平靜，深得上下歡迎。林黛玉天真無邪，單純率真；薛寶釵理智藏奸，心有城府。從深廣的歷史文化背景中走出來的中國(guó)人，失意時(shí)能夠深刻理解林黛玉，得意時(shí)由衷地愛慕薛寶釵。從社會(huì)方面看，在讓人感到壓抑的專制社會(huì)，人們推崇林黛玉；在國(guó)太民安時(shí)，薛寶釵便會(huì)被大加褒揚(yáng)。正如王蒙先生所說："如果你的女兒是林黛玉式的性格，非倒霉不可；如果是薛寶釵式的性格，那她可有光明的前途。"王先生顯然指的是今天。即使是在《紅樓夢(mèng)》中，薛寶釵的命運(yùn)也大致如此，這從一側(cè)面反映了傳統(tǒng)文化的內(nèi)在傳承性吧！我不愿做與社會(huì)格格不入的林黛玉，也不愿做理智藏奸的薛寶釵，如果真要從中必選其一，我希望把我的選擇放在夢(mèng)中，我希望在夢(mèng)中去追尋我有價(jià)值的人生。
　　 在我的夢(mèng)中，還有許許多多有價(jià)值的東西，我倒希望所有的人都和我一起去掂量自己夢(mèng)的重量，去探尋屬于自己的人生夢(mèng)想。
　　 "開口不談《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然。"