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醒來(lái)初三作文

時(shí)間:2021-05-03 13:17:02 九年級(jí) 我要投稿

醒來(lái)初三作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的醒來(lái)初三作文,歡迎大家分享。

醒來(lái)初三作文

醒來(lái)初三作文1

  你的到來(lái),似一點(diǎn)亮光,點(diǎn)明了我朦朧的世界,讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。

  ——題記

  一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑進(jìn)屋內(nèi),照亮了一個(gè)少女和一把古琴,少女微笑著,因?yàn)樗,她已醒?lái)。

  五年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)二胡,選擇二胡原因很簡(jiǎn)單,只有兩根線,應(yīng)該很容易吧。于是,從那時(shí)起,無(wú)知的我踏上學(xué)習(xí)音樂(lè)之路。

  那時(shí)候,年紀(jì)剛剛好,學(xué)什么都很快,一年下來(lái),已頗有成就了,驕傲的同時(shí),心里似乎缺少了些什么,但我已漸漸迷失。練琴的時(shí)間越來(lái)越少,自己好像也停在了這個(gè)維度上。腦中想著,沒(méi)關(guān)系,落下一點(diǎn)很快就會(huì)趕上來(lái)啦。

  一個(gè)昏黃的午后,爸爸帶我去文化館看演出,演員們的點(diǎn)點(diǎn)紅裝和搖曳的身姿從我眼前一一閃過(guò),轉(zhuǎn)眼,一個(gè)下午過(guò)去了。

  這時(shí),一襲華美的藍(lán)色長(zhǎng)裙闖入我的眼簾,她,手捧一把油棕色二胡,微笑著走上舞臺(tái),款款落座,她立刻成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。

  一陣琴音傾斜而出,時(shí)而如絲、如縷、如緞、如綢,時(shí)而如一道瀑布傾瀉九天,那聲音啊,如明月下正在編織金線的燈塔,為茫茫大海中迷失的小舟指明方向。又如長(zhǎng)發(fā)公主夢(mèng)中幻化出奇異的火花。

  忽而,心中一動(dòng),不禁哀傷,我似一只只知道低頭啄米的小雞,竟不識(shí)盤(pán)旋于蒼穹的耀眼的鳳凰。

  心中的朦朧伴著哀傷一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi),如出生嬰兒迎接這個(gè)清醒的世界。

  “接下來(lái)要去哪兒玩?”老爸一語(yǔ)將我喚醒,原來(lái)演出結(jié)束了,我報(bào)之以微笑,回了一句“想什么呢,回家練琴!”

  至今,我還特別想說(shuō)“感謝你的到來(lái)!”是的,從那天起,我醒了過(guò)來(lái),真正,醒了過(guò)來(lái)!

醒來(lái)初三作文2

  琤瑽的琴聲流水般傳來(lái),緩慢卻不失氣韻,每個(gè)音都似乎容下了一方天地。我揉揉惺忪的睡眼醒來(lái),抬眼向窗外望去?諝夥褐┰S濕潤(rùn),朝霞還未完全褪去,淡淡的粉紅色暈染了天際。人們已陸續(xù)醒來(lái),走出門(mén)用深呼吸來(lái)?yè)肀娜盏那宄。一位老者就坐在人?lái)人往的路邊,安靜地?fù)軇?dòng)古琴的琴弦,間或有一兩聲?shū)B(niǎo)鳴為他伴唱。

  他十指靈活地在弦間飛舞,時(shí)而看似不著力地輕挑纖細(xì)的琴弦,時(shí)而按住弦來(lái)回滑動(dòng),時(shí)而又在弦上沉沉一撥。古樸甚至有些老舊的琴仿佛因他的指尖有了靈氣,每一根弦都煥發(fā)出新的光彩,用醇厚而玲瓏的琴音陶醉著聽(tīng)者。路人大多不屑一顧,但也不時(shí)有人駐足傾聽(tīng),臉上有享受也有贊嘆,甚至還有人在一曲的結(jié)束為他喝彩,但是老者的神色始終淡淡的,安寧而祥和。

  老者不是第一天在這里演奏了。開(kāi)始時(shí),我只以為他是個(gè)技藝精湛的尋常街頭藝人,正欲給他些錢(qián)回報(bào)他帶給我的聽(tīng)覺(jué)享受,卻被他止住!拔也皇琴u(mài)藝,不收錢(qián)!彼恼Z(yǔ)氣堅(jiān)定而驕傲,我忙道歉怕傷到他的自尊心,他擺擺手,“好多人都這樣認(rèn)為,但我不是為了錢(qián)彈琴!蔽矣行┖闷妫c他聊過(guò)幾次才知道,他是名中文系的大學(xué)教授,曾經(jīng)在古琴方面頗有造詣,卻因各種原因暫時(shí)放下了古琴。他退休后打算重新開(kāi)始彈奏古琴,于是日日來(lái)這里演奏,不僅為練習(xí),更為讓更多人了解古琴這門(mén)樂(lè)器。

  “現(xiàn)在的人啊,還有多少真心喜歡古琴呢?”他的語(yǔ)氣中隱隱透出些無(wú)奈,“怕是連見(jiàn)過(guò)的都很少了吧……我當(dāng)年也不應(yīng)該放下它啊,那么些日子沒(méi)彈,它都睡著了。”老者愛(ài)惜地?fù)崦徘侔唏g的琴身,像是在撫摸沉睡的知己!澳膬旱脑挘铱茨鷱椀迷絹(lái)越好了。”一位阿姨推著嬰兒車(chē)笑著說(shuō)!笆前∈前。”我連連點(diǎn)頭,老者的琴聲從最開(kāi)始的驚艷,逐漸洗去了鉛華,變得愈發(fā)簡(jiǎn)樸,也愈發(fā)純真。老者笑了,看向古琴的目光里滿是柔和,“希望它,早點(diǎn)醒來(lái)吧!

  又是一個(gè)清晨,老者一如既往地彈奏著古琴。這一次,他的琴聲里蘊(yùn)著禪意。他的心靈許是已經(jīng)蕩滌盡塵埃,回歸本真了,我想。古琴帶給人的不只是悅耳的琴聲,更是對(duì)人生與天地的思索,他的古琴,想必已醒來(lái)了。我微笑著下樓,看到老者面前圍了許多牽著小孩的家長(zhǎng)!皨寢屛乙獙W(xué)這個(gè)!”“古——琴,我喜歡古琴!”孩子們吵吵嚷嚷,卻絲毫不覺(jué)紛亂,反而那樣美好。隔著人群,我望見(jiàn)老者的嘴角上揚(yáng)起一個(gè)溫暖的弧度。

  我仿佛看到,沉睡了多年的古琴文化,正在醒來(lái)。

醒來(lái)初三作文3

  喜歡養(yǎng)一些花花草草,看著它們?nèi)侨说臉幼泳鸵魂囅矚g。

  那天去朋友家,看到陽(yáng)臺(tái)上那盆茂盛的吊蘭,不禁就迷戀上了它。聽(tīng)朋友說(shuō),吊蘭的生命力很旺盛,不用怎么打理。在我的再三要求下,朋友答應(yīng)送我一株。我捧著這棵小小的吊蘭,小心翼翼地回了家。

  每天我都小心地給它澆水,撫摸著它的每一片葉子,葉面上那分明的紋路向我昭示著它的活力有多旺盛。我把它掛在了書(shū)房里,微風(fēng)拂來(lái),枝條隨風(fēng)起舞,那綠卻直逼你的眼,空氣似乎也清新了許多。

  不久,吊蘭又生長(zhǎng)出了不少的枝椏,那些比它還小的衍生物更是可愛(ài)動(dòng)人,從此小小的花盆就變得更熱鬧了?粗@些吊蘭,我的生活也增添了不少的樂(lè)趣。

  冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了,天氣也越發(fā)地冷。

  不管我怎么努力地幫吊蘭過(guò)冬,怎么努力地去保護(hù)它。它還是褪去了那原本屬于它的本色,葉子越來(lái)越黃,不久就枯萎了,完全不像活物,就連根部都沒(méi)有一點(diǎn)生命的氣息。它就這樣“死”了。我感到有些惋惜,但是還是固執(zhí)地相信著朋友的話,相信它的生命力?墒悄强莸孟竦静菀粯拥娜~子完全不像會(huì)活過(guò)來(lái)的樣子,就連媽媽都說(shuō)它確實(shí)是“死”了。我徹底失望了,把它從書(shū)房里搬了出來(lái)扔到陽(yáng)臺(tái)的角落里,準(zhǔn)備來(lái)年換種其他的花草養(yǎng)養(yǎng)。

  冬去春來(lái),在一陣春雨過(guò)后,我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子慢慢舒展了開(kāi)來(lái),根邊的嫩芽也開(kāi)始萌芽。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),飛快地跑去告訴媽媽?zhuān)骸靶蚜!媽(zhuān)〉跆m!吊蘭醒了!”

  我像捧著稀世珍寶一樣重新把它掛到書(shū)房里,不久吊蘭又似綠色的瀑布垂掛下來(lái)。

  在經(jīng)歷了開(kāi)放、結(jié)果、枯萎、再開(kāi)放后,吊蘭依舊活著,它的每一次成長(zhǎng)都是它最好的財(cái)富。盡管有灰暗的一面,有失去顏色的時(shí)候,但它從來(lái)都不放棄它的每一次開(kāi)放。我們也一樣,在成長(zhǎng)中會(huì)碰到許許多多的難過(guò)的坎,但是只要不放棄,我們終會(huì)迎來(lái)屬于我們的明天。

醒來(lái)初三作文4

  “姐姐,你說(shuō)爸爸會(huì)醒來(lái)么”。

  “不知道”“不,他會(huì)的,也許他睡夠了他就會(huì)醒來(lái)的”。

  “真的么,你沒(méi)有騙我”。

  “真的,你爸爸那么愛(ài)你,她怎么會(huì)不醒來(lái)呢”?

  像這樣的對(duì)話在我的記憶里,大概不下一萬(wàn)次了吧,這一點(diǎn)都不夸張,二舅去世快兩年了,只要我和妹妹在一起這樣的對(duì)話天天都得重復(fù)上十次。

  二舅的死對(duì)于全家猶如晴天霹靂,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)征兆,他就這樣毫不猶豫的丟下未滿兩歲的妹妹去了另一個(gè)世界。

  那是一個(gè)純白色的世界,白的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。猶如妹妹身上的那件已經(jīng)不合身的白裙。

  今天妹妹又來(lái)了,我躲在房間里以作業(yè)為由不肯出來(lái),并不是厭倦了與妹妹干燥無(wú)味的對(duì)話,而是害怕,害怕為她的問(wèn)題而感到不安,害怕她那身純白色的裙子(那是二舅最?lèi)?ài)的顏色),害怕她那雙清澈的眼睛堅(jiān)定的看著我......

  媽媽今天沒(méi)有出去,大概是看見(jiàn)了妹妹那身已不合身的白裙了吧,媽媽很沉默,(自從舅舅去世了以后,她便很少說(shuō)話)一人帶著妹妹去了街上,為妹妹挑選衣服。

  他倆回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)做完了那堆作業(yè),正坐在電腦前無(wú)所事事的敲打一些自己也不認(rèn)識(shí)的符號(hào)。

  這時(shí)妹妹已經(jīng)穿上新衣服了,依舊是一件純白色的裙子,卻比她原本那件漂亮,也許那件衣服太不合身了不。

  妹妹很高興的告訴我:“爸爸醒來(lái)看見(jiàn)我一定會(huì)說(shuō)媛媛真漂亮!比缓筇鹛鸬男α恕

  看著她久違了的笑容,我的嘴角微微的上翹,我意識(shí)到我也笑了,很久沒(méi)有的笑容......

  妹妹,總有一天爸爸會(huì)醒來(lái),看著你穿這漂亮的裙子,像姐姐一樣笑這說(shuō)媛媛好美。

醒來(lái)初三作文5

  5:30,起床的時(shí)間到了,但我的內(nèi)心卻不想醒來(lái),只想拋去一切繼續(xù)與被子纏綿。

  床頭的電子鐘又一次響起,三十個(gè)象素點(diǎn)排列著5:50,他們宣告起我必將離開(kāi)被窩的悲慘命運(yùn)。就在數(shù)字剛剛閃現(xiàn)的時(shí)刻,一陣尖銳的噪聲粗暴地踢開(kāi)我的耳膜,鉆進(jìn)我的大腦,囂張地用迪斯科震蕩我美妙的夢(mèng)。

  一只極不情愿地從被窩里伸出的手終結(jié)了大腦的危局。之后,立刻離開(kāi)了電子鐘不再震動(dòng)的金屬殼,再度退回被窩的溫暖中,去驅(qū)逐手中殘存的冰冷。我繼續(xù)在被窩中流連。可惜睡眠只剩五分鐘,五分鐘后鐘聲再起,無(wú)法停止。

  一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝惜。我翻身再度墮入深眠,抓緊時(shí)間向周公同志學(xué)習(xí)。

  五分鐘,四分鐘,三分鐘……被窩外時(shí)間跳躍著消散,被窩里時(shí)間燒出一段安逸的夢(mèng)。

  隨著呼吸在無(wú)意識(shí)中均勻,夢(mèng)中我依然靜靜地躺在床上。一個(gè)翻身,又一個(gè)翻身,在與被窩的不斷翻騰中,我似乎逐漸與被子融為一體。血與肉已然滲入白色的棉花當(dāng)中,血液在棉花中彌漫開(kāi)。漸漸的,被子卷起了我的腿,以四二拍的節(jié)奏絞碎它。小腿撕裂的聲音好似交響樂(lè)。音樂(lè)環(huán)繞,一小塊碎肉在蠕動(dòng)著舞蹈。被子開(kāi)始向里擠壓,胳膊在其中破碎,軀體進(jìn)入被窩。我只剩頭在外面孤單。棉被向我的脖子進(jìn)發(fā),這時(shí),似乎是因?yàn)槲业拇蟀胍耘c它融合,它說(shuō)話了。

  “每日只是躺在我懷里昏沉。不運(yùn)動(dòng),要腿何用?不做事,有手如何?這些廢物我替你拿走了喲。對(duì)了,只是睡覺(jué)的話,腦袋也沒(méi)什么用吧!只是怠惰的話,生命也沒(méi)用吧!再也不用醒來(lái)了喲……再也不會(huì)起來(lái)……”

  “起來(lái)!好啦,不要再掙扎啦,終歸是要起來(lái)的啦,倒數(shù)10個(gè)數(shù)……”母親的聲音穿入夢(mèng)里,電子鐘很配合地又一次吵鬧起來(lái)。

  6;10,再不起床可真是要遲到了。“起床,一二三!”我睜開(kāi)雙眼,跳下了床。

醒來(lái)初三作文6

  周六這天,陽(yáng)光明媚,我?guī)细赣H留給我的記事本,向法蘭克的一個(gè)小集市趕去。

  太陽(yáng)升起,照在我的身上,讓身處市井的我格外的與眾不同!罢l(shuí)要知識(shí)?”我向一個(gè)個(gè)匆匆趕路的鎮(zhèn)民問(wèn)道,“喂,伙計(jì),別只貪圖商品,拿些知識(shí)吧!”我向一個(gè)一臉好奇的小伙打了個(gè)招呼。

  “這不是比特么?又在賣(mài)知識(shí)?哈哈哈,騙錢(qián)罷了,”波特從他古舊破損的店鋪中走出來(lái)。

  “唉,知識(shí)豈是騙錢(qián),不懂知識(shí)的人請(qǐng)不要侮辱它,你知道什么是知識(shí)么?”我一臉的鄙夷。

  “知識(shí),知識(shí)是……反正看不見(jiàn)的東西,對(duì)我們沒(méi)用的東西,”波特停頓了半天,才結(jié)巴的回答。

  “知識(shí),有一個(gè)超大范圍的領(lǐng)域,它包含了很多,想知道更多,先給錢(qián),”我耐心地向他做出解釋。誰(shuí)知他鄙夷的看了我一眼,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  我沮喪地向市場(chǎng)的另一頭走去,心中滿是失望,這么大的地方連個(gè)可以知心的人都沒(méi)有,唉,這些人太無(wú)知了,只沉醉于自己的小家庭,我與其相比,清醒了很多!

  “你賣(mài)知識(shí)么?一斤多少錢(qián)?”一個(gè)老漢好奇地問(wèn)我。

  “五個(gè)銅幣,我可以教你一些有用的知識(shí),讓你干自己的活更加順利,”我鄭重的說(shuō)道。

  “太貴了,這些看不見(jiàn)也摸不著,到底質(zhì)量如何,我也不知道,對(duì)我應(yīng)該沒(méi)大用,”老漢笑著說(shuō)。

  圍觀的人都哄笑著,開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。一個(gè)老婦人下意識(shí)的摸了摸口袋,小心地看著我,露出謹(jǐn)慎的目光。

  “誰(shuí)能理解我。≈R(shí)是論斤的么?知識(shí)是無(wú)價(jià)的,開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思想,唉,知識(shí)遇到愚莽的人,即使再有理也說(shuō)不清,”我的內(nèi)心極度失落。

  眾人皆醉,只有我是清醒的,在教皇的思想束縛中醒來(lái),卻宛如黑夜里的一束微弱的光,孤獨(dú)而無(wú)助。

醒來(lái)初三作文7

  天陰沉沉的,一連幾天都是如此。地上的水洼還未干,雨可能一會(huì)兒就會(huì)再次狂掃。

  雖然寫(xiě)完了作業(yè),可我根本沒(méi)心思去玩,我知道那些作業(yè)雖然做完了,可我依然還有許多不懂的地方。

  初中確實(shí)和小學(xué)不一樣,小學(xué)的基本上一聽(tīng)就會(huì);而初中需要你慢慢地去體會(huì)、理解。而第一次月考的巨大壓力讓我無(wú)法原諒自己。

  我揉一揉幾天前就有了黑眼圈的雙眼,倒在床上想補(bǔ)充一下睡眠,但躺在床上的我翻來(lái)覆去地卻怎么也睡不著。那些煩惱像一群蒼蠅一樣,一直纏著我,我感覺(jué)極困卻難以入睡。

  內(nèi)心厭煩的我,坐起來(lái)大叫了一聲。我真想找一個(gè)空曠而無(wú)人的地方,痛哭一場(chǎng),盡情發(fā)泄一番。我換好鞋,穿了外套。我知道這老天也不會(huì)輕易放晴,便拿了把雨傘走出了家門(mén)。

  我來(lái)到小區(qū)的河邊,站在橋上。河面上的涼風(fēng)吹在我的臉上,一點(diǎn)兒也不舒服;鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著,旁邊兩個(gè)孩子瘋跑著,但這一切只能使我感到更加厭煩。

  我拾起一個(gè)小石頭,狠狠的扔向水面。平靜的水面開(kāi)了一朵花,而石頭卻在水花中跳了一下消失了……

  為什么!就連石頭的一生也有色彩,我為什么沒(méi)有?

  風(fēng)可以盡情的吹;鳥(niǎo)兒可以盡情的叫;小孩子可以盡情的玩耍;就連平平凡凡的石頭,離去時(shí)也有水花的葬禮!難道我的一生就沒(méi)有色彩了?

  突然地上出現(xiàn)了許多濕點(diǎn)——下雨了。

  水面上被風(fēng)吹出的花紋消失了,只有雨點(diǎn)砸出的波紋;鳥(niǎo)兒們被淋濕了羽毛,經(jīng)不住凍,停住了叫聲,歸巢了;孩子們望向天上的雨點(diǎn),也無(wú)奈的回家了;石頭們只能經(jīng)受這場(chǎng)雨,才能迎來(lái)陽(yáng)光。

  我突然懂了,世界上一切事物都要經(jīng)受挫折才能得到回報(bào),我突然覺(jué)得這雨,非常的美……

  我終于清醒過(guò)來(lái),甩掉了腦子里的那一群“蒼蠅”,頓時(shí)感覺(jué)輕松起來(lái)。

醒來(lái)初三作文8

  晚自習(xí)下課,我走在回家的路上,此時(shí)已是伸手不見(jiàn)五指的黑夜,天上的月亮和星星在浩瀚的夜空中勾勒出無(wú)數(shù)美麗無(wú)比的畫(huà)面。

  回到家里,媽媽還在玩著手機(jī),可站在門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)父親的呼嚕聲。“回來(lái)啦,這么晚了,快睡吧!”媽媽慌忙安慰我,我有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭,便一頭扎進(jìn)暖和的被窩里。

  晴朗的天,太陽(yáng)悄無(wú)聲息地出來(lái)了,再次照耀大地。我走在一條通往工地的必經(jīng)之路上。這條路我不知已穿梭了多少個(gè)日月。買(mǎi)了一些吃的,繼續(xù)走,工地已經(jīng)露出了他的身影,走進(jìn)去,工程車(chē)正在施工,里面操控的人輕車(chē)熟路的操控著。“嘭”一聲震耳欲聾的巨響,一大堆的磚頭被堆在地上,震起漫天揚(yáng)灰!伴_(kāi)始工作吧!”一個(gè)頭戴安全帽,手戴白色手套,一身闊氣卻又流露出一絲絲嚴(yán)厲的包工頭說(shuō)。

  我和工友趕忙集合,開(kāi)始工作,那一堆磚頭只是冰山一角,我負(fù)責(zé)運(yùn)輸磚頭水泥,我握住推車(chē)的把手,等待著貨物的到來(lái)。“沙沙沙”一大袋沙子倒入推車(chē),每一粒沙子帶著它的重量壓倒了推車(chē)。

  我抬起小推車(chē)的車(chē)把,用力推向前方,每一步都是那么吃力,我彎下腰來(lái),把全身力量注入手中,可仍是那樣困難。

  “不行了!蔽椅嬷[隱發(fā)痛的肚子坐在地上:“真該死,受涼了!”我再也無(wú)力站起,那推車(chē)上的沙子像水從水管里流出來(lái)般,頃刻間,都撒在地上。

  下午我和工友被老板叫走!澳銈兪浅愿娠埖拿矗!我要你們有什么用!”老板怒發(fā)沖冠,眼睛里傳出一絲殺氣。

  我和工友被趕了出來(lái),無(wú)奈。晚上時(shí)分,我又只身一人走在大街上……

  窗前的麻雀又在賣(mài)弄著它的嗓子,我坐起來(lái),爸媽惡狠狠的瞪著我“幾點(diǎn)了?趕緊起來(lái)去學(xué)!”說(shuō)著把我拽起。

  我走在去學(xué)的路上,我心里不禁想起爸媽常掛在嘴邊的話“只有你好好學(xué)習(xí),才能選擇自己想要的生活!毕氩坏轿医裉煸趬(mèng)中體驗(yàn)了一把……

醒來(lái)初三作文9

  一夜之間,仿佛被畫(huà)家上了色一樣,窗外的銀杏葉全都黃了。黃葉在秋風(fēng)的催促下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。晚秋的陽(yáng)光穿過(guò)樓房間的空隙,照耀著這安詳平和的歲月。

  然而,站在窗邊的我內(nèi)心卻浮躁、混亂。老師的話音似乎仍在耳邊縈繞:“醒醒吧!”

  是啊!我曾是那么渴望成功,總是在考試前信心滿滿憋足了勁兒地學(xué)習(xí),但……

  眼前,碎金滿地,無(wú)窮無(wú)盡的金黃似乎要將我吞噬,忽然,這景象又被斑駁的光影切割得支離破碎。樓下的頑童在林中嬉戲打鬧,使我更加心煩意亂。

  與其苦思冥想也不得其解,索性戴上耳機(jī)下樓散散步吧。

  踏在厚實(shí)的“黃毯”上,抬頭看看大樹(shù)的枝枝杈杈,我心情輕松了一點(diǎn)。我聽(tīng)到,風(fēng)吹大樹(shù)的聲音,樹(shù)葉與樹(shù)枝嗚咽,似是在哭泣,又如在訴說(shuō)。冰涼的空氣里有絲絲銀杏果的氣味,清爽間帶點(diǎn)苦澀,調(diào)皮間帶點(diǎn)沉穩(wěn)。風(fēng)起葉舞,許多金色的“蝴蝶”飛啊飛,似乎要飛向那目不所及的遠(yuǎn)方。

  我為那些黃葉的斗志昂揚(yáng)與奔向遠(yuǎn)方的急切心情感到振奮。但是隨即一些落單的黃葉卻兜著圈兒在空中打旋兒,有的很快便落下了,如沉寂般默然。

  “竭盡全力,結(jié)局卻仍是躺在大馬路上!蔽冶莸厮尖獾。

  輕輕的,有一片黃葉緩緩地進(jìn)入了我的眼簾。它沒(méi)有其他葉子那樣飽滿,也沒(méi)有像其他葉子那樣斗志昂揚(yáng)。它緩緩地、悄悄地落在了大樹(shù)腳根的泥土上。它安詳?shù)哪敲醋匀,全然不知自己已?jīng)離開(kāi)了枝干?墒牵娴奶苍斄。讓人頓生敬意。

  靜靜地,靜靜地,它等待著,等待著漸漸再次回歸自然,重燃生命。

  突然間,我醒來(lái)了。

  成功,并不意味著一個(gè)勁兒地向前沖、沖、沖,有時(shí)候慢下來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走好每一步,也必將會(huì)夢(mèng)想成真!

  我真的醒來(lái)了。

醒來(lái)初三作文10

  “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!

  我蹩著眉頭在小路上逛蕩,嘴里不停地絮叨著泰戈?duì)柕?詩(shī)句。

  小路很美,翡翠一般又不失鮮嫩和盛夏活力的枝葉招展在路的兩旁,從純凈一絲不染的蒼穹深處發(fā)源而來(lái)的輕風(fēng)夾雜著香草的味道,使沉思中的我在風(fēng)中被刮醉了。

  “人生的意義是什么?既然有生必有死,何必要存在過(guò)?”呢喃著泰戈?duì)柕脑?shī)句,我不禁在心中問(wèn)起自己這樣的問(wèn)題。然而回答我的,只有小路旁的花草和悅耳的風(fēng)聲。

  一剎那,我突然停住了腳步。

  感受到手上傳來(lái)的一絲絲涼意,我抬起手,發(fā)現(xiàn)一只淡黃色的、長(zhǎng)著兩雙精靈般翅膀的昆蟲(chóng)正悠閑地停在上面。

  這是蜉蝣!我認(rèn)了出來(lái)。非常罕見(jiàn)的生物,在陽(yáng)光下反射著點(diǎn)點(diǎn)熒光的身體纖如發(fā)絲,好像我稍一用力它便會(huì)攔腰折斷。

  我平端著手輕輕地打量著這只脆弱的昆蟲(chóng)。蜉蝣有一個(gè)特殊之處,那便是它們的壽命。據(jù)我所知,像這樣的雌性蜉蝣從成蟲(chóng)到死亡僅僅有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。仿佛是上天的詛咒,有些部分蜉蝣在這極其有限的幾個(gè)小時(shí)里因?yàn)樽陨淼拇嗳踹會(huì)被其它的蟲(chóng)類(lèi)捕食。我十分好奇,手上這只小小的蜉蝣在這幾個(gè)小時(shí)里,會(huì)做些什么。

  不一會(huì)這只輕巧的蜉蝣便飛走了,它好像并不滿足于我的手掌——不,它是不滿足于任何一處單一的地方。它活潑地穿行在各個(gè)誘人的青草間,遇到特別柔美的,它也許會(huì)停上幾十秒細(xì)細(xì)觀賞。

  我不禁為這如嬰兒一般的舉動(dòng)所感到奇怪。于是,我決定跟上它,暫時(shí)放下了思考的包袱。

  在這小仙境一樣的草叢間,它扮演著最為快樂(lè)的角色。粉嫩欲滴的花朵是它跳躍的舞臺(tái),布滿精致紋理的石頭是它舞蹈的踏板,同樣穿行于草間的風(fēng)是它最輕柔的同伴……它從樹(shù)根游到樹(shù)頂,再?gòu)臉?shù)頂飄到樹(shù)枝,整個(gè)自然都似乎與這個(gè)精靈融為了一體,盛夏的時(shí)光為它跌倒。

  我靜靜地觀賞著這一幕,甚至也被它的享受和快樂(lè)所感染了,同樣忘記了時(shí)間的存在。

  蜉蝣又飛到池塘里的浮萍上,停了下來(lái)。與平常不同的是,過(guò)了十幾秒,它仍沒(méi)有飛走。我出于好奇上前察看,看到它略顯笨拙但全神貫注的動(dòng)作后,我確定了一個(gè)事實(shí)——它在履行一個(gè)最為古老的職責(zé)——繁衍后代。

  我又被它的努力和專(zhuān)注所震驚了,緊接著是一股前所未有的感動(dòng)。的確,它不知怎樣奇跡般地知曉了這與自然的古老諾言。在有限的幾個(gè)小時(shí)里,敬業(yè)和對(duì)世界的尊重令人折服。然而脆弱的蜉蝣做到了。

  忘記了時(shí)間之后,時(shí)間總是過(guò)得很快。

  不知過(guò)去了多久,蜉蝣終于顯露出了疲憊之色。好像是用盡全身的力量,它又拖拽著自己細(xì)小的身體產(chǎn)下了自己生命中最后一個(gè)后代。

  天已黃昏,殘陽(yáng)的鮮血染紅了蒼穹的深處,傍晚的風(fēng)在吹散著天際殘留的細(xì)小云朵。

  蜉蝣倒了下去,沒(méi)有一絲一毫的掙扎。在這赤紅的暮靄里,它正巧落到了一片草上。余暉閃耀著它的身體,宛若置身星光。風(fēng)刮了過(guò)來(lái),夾雜著同樣的香草的氣味,把它薄如蟬翼的身子帶向了太陽(yáng)落下的地方。

  它死了。但空氣中仍殘存著它的氣息。它生于自然,歸于自然,難道這有限的生命沒(méi)有在這世界上留下閃爍著的痕跡嗎?

  我在蜉蝣留下的沉默中,靜靜地望著蜉蝣隨風(fēng)而去的尸體,心里得到了答案!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!庇忠淮文剜鎏└?duì)柕脑?shī),這一次沒(méi)有困惑。

  蜉蝣用自己脆弱的身體和幾小時(shí)的極短時(shí)光,美麗了記憶,美麗了自然,驚艷了生命,它在這天地間無(wú)休無(wú)止的生死中醒來(lái)了,躍然成為最有意義與詩(shī)意的永恒存在。

  教師點(diǎn)評(píng):

  文章開(kāi)頭連用泰戈?duì)柕脑?shī)句,文辭優(yōu)美,進(jìn)而引入對(duì)生命意義的思考。與蜉蝣的邂逅打破了作者的沉思,作者感動(dòng)于蜉蝣在大自然間快樂(lè)舞蹈的場(chǎng)景,驚嘆于蜉蝣耗盡全部生命來(lái)履行它的職責(zé)——繁衍后代。這生命短暫的精靈讓作者走出了困惑,“難道這有限的生命沒(méi)有在這世界上留下閃爍著的痕跡嗎?”感悟到生命的意義:每一次生命的延續(xù)都是醒來(lái),人生的意義何嘗不是以“醒來(lái)”的形式永恒存在著。

  花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,地球上充滿了生命的各種形式,然而只有人才會(huì)反反復(fù)復(fù)追問(wèn)生命的意義。其實(shí)生命就像一篇小說(shuō),不在長(zhǎng),而在好。透過(guò)作者的文字,讓我們明白了人生不應(yīng)該因?yàn)樯虝憾摱饶耆A,要讓自己短暫的人生更豐富、更莊重。

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