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有清泉在心底流過初三作文（通用44篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有清泉在心底流過初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有清泉在心底流過初三作文 1
曾為陌路人，擦肩而過，卻留下真誠編織的笑靨；曾似平行線，相交剎那，卻匯聚美好涌流的清泉。
風(fēng)，從春天的深處拂來，輕柔的指尖滑過臉龐。失卻往日的愜意，心臟“嘭嘭”的力度使身體也微微戰(zhàn)栗。手指關(guān)節(jié)發(fā)白，死死捏緊樂譜。我人生的第一次鋼琴比賽……在苦練兩年后首次的自己證明……一定，要成功！
就在我渾身冰冷時(shí)，抬眸，撞上一雙微微的笑。是一個(gè)陌生的女孩，似乎年長我?guī)讱q，沉靜淡然的，卻在嘴角鐫刻著一絲恬靜的笑，讓她的沉穩(wěn)中多了幾絲親切。莫名得安然，焦躁的心似乎被清泉洗滌，心尖劃過一絲暖意。她起身，遞過一瓶礦泉水，走出后臺(tái)。抿一口，如清泉般清冽，甜到了心底。她的笑，暖暖的'。
“7號(hào)選手請(qǐng)上場——”是我！手一僵，踉蹌著沖到臺(tái)前，暴露于燈光下。座無虛席，人頭攢動(dòng)，她在喧鬧中那么恬靜，一襲藍(lán)色長裙如一汪溫柔的水。仿佛多了一份冷靜，我深吸一口氣，三步并兩步來到鋼琴前，手心微濕，讓熟悉的旋律飄揚(yáng)。音符清脆，卻響不過我心悸動(dòng)。手指微顫，大腦突然一片空白，怔在虛無中，空氣凝固，觀眾席上的呼吸聲突然重重敲擊在我的心上，忍不住猛得起身，沖出門外。
夕陽的余暉如同失落的羽毛，鋪滿了整個(gè)天空。細(xì)小的雨點(diǎn)劃過春的睫毛，心碎地跌落在地上。強(qiáng)忍淚水，四圍的樓宇冷眼相望。頹然坐在路邊，看著任性的淚越流越兇，緊閉雙眸，臉上濕漉漉的，不知是淚水還是雨水，淌了滿嘴的苦澀，第一次——是這么失敗——我還能做什么呢——突然，雨水的冰冷不再侵蝕身體，抬眸，是她，撐著傘。悶聲不吭，只是盯著她。她也不說話，只是握緊了我的手。溫暖突然襲來，心尖一顫，淚水噴涌而出�！皼]事吧！”第一次聽見她的聲音，和那抹笑一樣沉靜而溫柔，莫名地給予我力量。低下頭，努力抵制悲傷，淚水卻仍一滴滴落下：“我——失敗了�！狈路鹂匆娏擞^眾們冷冷的不屑，心中一疼。“沒關(guān)系！”她輕輕托起我的臉，眸中閃爍著真誠：“總會(huì)失敗的，每一人，或一蹶不振，或直面挑戰(zhàn)，悲傷有什么用？不氣餒，才可能成功！”她的嗓音是柔和的，可話語卻那么有力。清泉不也是么，那么溫柔，卻又可以穿石！望向她的眸子，清澈明朗，如清泉般純凈。她又是一笑，起身，背影沒入人群。凝望著她的背影，淡藍(lán)的裙袂翩飛，一如她清泉般滋潤我心的話語。是的——我可以成功！眸中映滿金黃，不知何時(shí)雨已停。車停，車起，人潮上下。轉(zhuǎn)身，唇角微揚(yáng)，心中所有的氣餒，都被那清泉洗滌干凈！
抬腳，走向夕陽，走向未來。笑意在唇邊綻放，清泉自心底流淌。忘卻失意，我將迎來新的一天！
有清泉在心底流過初三作文 2
“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文”，張潮在《幽夢(mèng)三影》中如是說，如此清心和雅趣也只有在語文的詩情畫意中才能被輕輕拂起，泛開層層漣漪。
猶如一泓清泉，語文，將遠(yuǎn)古的文化從上游攜來，然后沉淀在松軟的河床上，遺落在雜草叢生的岸邊，化為落紅。無情？抑或有情？
倘若拾塊女媧補(bǔ)天時(shí)遺落的彩石，看一眼斜照漢家宮闕的冷月，折一枝渭城朝雨中的細(xì)柳，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，沿著歷史長河的故道溯流而上，去尋覓文學(xué)史上的.千古名篇——誰都會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文如人們心中的一泓清泉，蜿蜒的流痕是心路的歷程，清涼的泉水如理性的溫存，不止的源頭似綿綿的文思。
清泉不僅有緩緩細(xì)流，一路低吟淺唱柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�；而且有涌�?dòng)的暗流，似為岳武穆執(zhí)言——《滿江紅》的寫作，是從小校場的槍尖上起筆，最后在抗金戰(zhàn)場上的石頭上磨出來的。
婉約或豪放，喜劇或悲情，現(xiàn)實(shí)或浪漫，都源于這道清泉�！盀橛性搭^活水來”，李太白與杜子美，李易安與蘇東坡，都曾為這清泉注入了無限活力；“海納百川，有容乃大”，楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲無不為清泉提供了前進(jìn)的動(dòng)力。
秦始皇的萬里長城抵不住孟姜女朝圣般的一哭，華佗的高超醫(yī)術(shù)抵不上陳琳凌厲的一筆……不知道這些是悲劇的情節(jié)還是喜劇的情節(jié)，但語文的仁者光輝并全非理性可比，淺淺的泉水泛起漣漪絕非海洋滔天的風(fēng)暴可比。屈原、魏征、駱賓王都用文字的力量震撼過帝王，情感的威力哪里比不上成吉思汗的彎弓？
語文不同于歷史，她到底是人們心中的清泉，最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日觀花，夏日聽蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了有一種陶潛式的恬淡和曹雪芹式的憂傷，語文也就一直在這樣的南國境地里咳血，咳出半個(gè)華夏；但是，語文決不局限于此，它還有戰(zhàn)場的風(fēng)云，情場的纏綿，官場的失意……因而淺淺的清泉便甚似一塊幽深莫測(cè)的水域，不管哪種顏色的文學(xué)都注定被流放，流放愈苦，中國傳統(tǒng)的文化之花便愈發(fā)馨香。
李商隱，這只中國最早的春蠶，把千絲萬縷的情思想象為千萬種事物。而他也正如一只春蠶，在吐絲中將世界幻化，將歷史包容于心中的一泓清泉。
有清泉在心底流過初三作文 3
時(shí)間不斷地磨洗著每一個(gè)人，在現(xiàn)實(shí)的洪流中，有的人選擇順應(yīng)規(guī)則，而有的人選擇堅(jiān)守品質(zhì)，順應(yīng)規(guī)則的只獲得一種生活質(zhì)量，而選擇堅(jiān)守的就如同一泓清泉，緩緩流淌。
張媛媛最終還是失去了一份好工作，但是，她得到的卻遠(yuǎn)多于此。那是人們的肯定與贊譽(yù)，她像是一位堅(jiān)定的守護(hù)者守住了內(nèi)心那份品質(zhì)。
守住心中那泓清泉，是一種勇敢。沈從文在文集《蕭蕭》的前言中說：“我的世界如同一座廟宇，我所守護(hù)與供奉的，是人性。”人生有太多的變數(shù)，我們不可以一味地順應(yīng)，那些如同赤金般的品質(zhì)是我們需要用內(nèi)心沖破一切阻力與誘惑認(rèn)真守護(hù)的。經(jīng)歷過重重磨洗之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛心守護(hù)的東西是會(huì)讓你享用一生的。世界名曲《鈴兒響叮當(dāng)》的作者皮爾彭特，畢業(yè)于美國著名學(xué)府耶魯大學(xué)，畢業(yè)后留校任教，后來，由于他堅(jiān)持廢除種族制度而被學(xué)院開除。隨后，他成為一名牧師，虔誠講教，又是因?yàn)樗樟艄聝罕黄入x開教堂。他不斷更換職業(yè)，卻不斷因?yàn)橛幸活w善良執(zhí)著的心而被拒之門外。四十五歲那年，仍舊平庸的.他為鄰居孩子創(chuàng)作此曲�！皼_破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇……”歌里沒有圣誕樹，沒有烤鴨，只有勇往直前和孩子們的笑聲，一顆虔誠的心現(xiàn)在發(fā)出了天籟之音。
守住心中的那泓清泉，是一種凜然。希臘神話中有一位守護(hù)天使，他手中拿著圣水，里面所盛放的便是人性中最美的光輝。只有不受蠱惑、心性如一的人才可以喝到它。陶淵明說“采菊東籬下，悠然見南山”，他守住一灣田園，不慕官達(dá)，采菊悠然；蘇軾說“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，他守住一腔熱血，受困詩案，仍舊豁達(dá)；李白說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他守住一份飄逸，卓爾不群，逍遙自在。
守住心中的那泓泉，是一種智慧。紀(jì)伯倫在《先知》中說“語言的波浪覆蓋著每一個(gè)人，但我們的內(nèi)心深處仍然沉靜”，保持著一份不變的諾言是人生的哲理與智慧，凡是有所成就、受人尊敬的學(xué)者，都有一種永恒的品質(zhì)。歷史的長河洶涌流過，人們記住的往往不是顯貴的官銜，而是那些執(zhí)著于心的人。
守住心中的那泓清泉，手中緊握勇敢；守住心中的那泓清泉，胸間蕩漾凜然；守住心中的那泓泉，心內(nèi)蘊(yùn)藏智慧。這份勇敢、凜然與智慧終會(huì)在人生的華章上閃閃發(fā)光。
有清泉在心底流過初三作文 4
一片深深的藍(lán)，一輪圓圓的月，幾點(diǎn)閃閃的星，一股凈凈的氣息，語文——如同一池清澈的泉水，將所有的美融匯成一幅耐讀的風(fēng)景。
走在小路上，我看見語文是前方的路標(biāo)，從漢字讀音的平平仄仄，到一口流利的普通話，從簡單的橫豎撇捺，到一手秀麗的方塊字，語文無時(shí)無刻不帶著我穿越荊棘，體驗(yàn)她的博大精深，當(dāng)筆尖流出錦繡的文字，當(dāng)侃侃而談時(shí)有了豁達(dá)的風(fēng)度與氣魄，當(dāng)語文成為中華民族歷史的縮影，變?yōu)槲迩旯爬衔拿鞯姆e淀時(shí)，她那博大而豐富的精神元素，讓我感嘆，語文，就是說鏗鏘有力的中國話，寫方方正正的中國字，書洋洋灑灑的中國文，做堂堂正正的中國人。
飛在白云間，我看見語文是云底的鴻雁，論語說文的孔子，逍遙云流的周莊，投江求索的屈子啊，壯心不已的曹孟德，還有編織夢(mèng)幻的安徒生，他們穿越繁星炫目的先秦，飛過秋月皎潔的.漢宮，帶著最美的星輝，在溫馨的童話世界中劃下了最耀眼的光線。小橋流水，雜劇之峰；紅樓一夢(mèng)，誰解其味；哈姆雷特，千人之解，越過千山萬水的鴻雁啊，你附著語文的靈魂，飛向了更高更遠(yuǎn)的天空。
蕩在碧水里，我看見語文是醉柳的倒影�！把什幌陆疠挥窳Ｒ瓭M喉，照不見菱花鏡里形容瘦。”語文，那菱花鏡中瘦容模糊的淚眼，艱難跋涉中的一聲喟嘆，“天盡頭，何處在香丘�！闭Z文，是香冢上花影的搖動(dòng)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭Z文用她的奇情妙思載下了冬的潔白與廖廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫，秦磚漢瓦，唐詩宋詞，語文，一位百媚千嬌的佳人，有無盡的美麗，帶著她如花的笑靨。
行在綠林中，我聽見語文是模糊的足音，王崧舟說過：“語文是一種詩性的光輝，一種厚重的關(guān)懷，一種浪漫的情懷，更是一種崇高的靈魂，是一種靈性，一種尊重，一種人格，更是一種精神�！笔前�，語文能滋養(yǎng)生命，凈化心靈，喚起良知，召喚善念。語文的殿堂巍峨而冷峻，語文的大廈文明而莊嚴(yán)。語文啊，我想的有閱讀你的人，一定要讀懂你的靈魂，那么一切都將釋然，讀著你的詩篇，便是讀著坦然，因你的人格，因你的孤傲，我于你的臂彎中久久酣眠。
這幅美麗的風(fēng)景，最終化為我心靈深處的一泓清泉，流不盡，一直奔流到永遠(yuǎn)……
有清泉在心底流過初三作文 5
在我的心中，有一泓清泉，她在不經(jīng)意間打動(dòng)了我，用無比的清澈來洗滌我的心靈，她就是語文。每當(dāng)把心融入其間，輕輕嗅著那些來自遙遠(yuǎn)時(shí)空的文字在白紙上散發(fā)的墨香，總有什么能夠打動(dòng)我們的靈魂。
感受語文，我看到了大唐盛世繁華如夢(mèng)的長空�；氐搅算筱蟠筇�，在那個(gè)激昂奮進(jìn)的時(shí)代，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，那是李青蓮的豪放不羈；“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀，我能拔爾抑塞磊落奇材”，那是杜少陵的崢嶸壯志；“料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷”，那是岑參的壯士情懷。文人寬廣的胸懷在語文中展現(xiàn)的淋漓盡致。
感受語文，我聽到了來自兩宋之際的悲歌�；氐搅藙�(dòng)蕩的年代，那豪放的鐵板銅琶彈出的是大江東去的壯歌；溫婉的紅裳翠襖，唱出的是柳岸曉風(fēng)的.婉曲；是“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的黃粱一夢(mèng)；是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的冷清心事；是“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的多情傷別。宋代的詞客們凄清、悲涼。“布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山怎料得”，竟是浮生一夢(mèng)。他們偷得浮生半日涼意，文人的悲哀情緒在語文中展現(xiàn)的淋漓盡致。
感受語文，我進(jìn)入文人的世界，看到了他們孜孜不倦的追求。青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些艱苦；金榜題名，走馬長安，或許有些功利。但是，他們的追求都是不安于安守一隅，不甘于平庸一生，他們渴望的是治國平天下，將天下的治亂黎民的希望擔(dān)在肩上。雖則多是處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，但更過的胸懷是居廟堂之高則憂其民。鴻鵠之志在語文中流傳千古。
感受語文，我走進(jìn)智者的世界，感受到了他們超絕高標(biāo)的境界。那是“倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路”的灑脫；是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；是“莫聽穿林打葉聲，何何妨吟嘯且徐行”的從容；是“對(duì)酒不覺眠，落花盈我衣”的自然；是“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)。思想之光在語文中光芒萬丈。
感受語文，感受真善美；感受語文，感受那些不可自由的自由期望。我只愿閑看朝日夕月，遙觀落崖驚風(fēng)，在語文這泓清泉之畔，做一場不愿醒來的文字清夢(mèng)。
有清泉在心底流過初三作文 6
時(shí)光荏苒，多少繁華如夢(mèng)中云煙轉(zhuǎn)瞬即散，卻獨(dú)留你青燈下的一卷古書竹簡；歲月長河，多少事物如水中細(xì)沙彈指不見，卻沉淀你千年中的雅言雋語。
你，語文，是古往今來多少人心中的一泓清泉，一方凈土。
提起語文，心靈便會(huì)有所觸動(dòng)，無論是品讀唐詩，還是細(xì)嚼宋詞，無論是閑看明清小說，還是誦讀先秦散文，總覺得口齒余香，滋味綿長。語文就像是一泓清泉，會(huì)將心靈漸漸滌得純凈，濾得澄明。和文學(xué)聚緣，你的舉手投足一顰一笑都帶著淡淡的書香，典雅而又婉約。你會(huì)覺得自己變得輕盈，擁有一個(gè)干凈的靈魂。
賞不盡春花秋月，讀不完詩詞歌賦。當(dāng)你淺吟“如花美眷，似水流年”時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐环铰浼t一池春水而傷感，也會(huì)傷感那“花自飄零水自流”。當(dāng)你低唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時(shí)，也會(huì)因?yàn)槿耸雷兓镁凵o常而感嘆，也會(huì)感嘆這“悲歡離合總無情”。當(dāng)你想起“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，也會(huì)能夠曠達(dá)自由逸出群倫而淡然，也會(huì)淡然于“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。讀這些古詩詞時(shí)，總會(huì)感覺自己剎那間回到了千年以前，在水邊顧影自憐，在花前輕舉羽觴，在西樓獨(dú)賞一勾殘?jiān)拢谀仙降芬豢|菊香……和古人找到了共鳴。
不僅僅可讀可品可賞可觀，你亦可提白云長鋒展泥金書箋抒寫自己的心靈。一縷墨痕，一盞浮生，筆尖滑過紙面，留下的不僅僅是一段輕語，更是一瓣心香。
無論人間幾世繁華，車水馬龍也好，華燈初上也好，濃歌艷舞也好，卻始終懷著“心遠(yuǎn)地自偏”的寧靜淡泊，因?yàn)橛姓Z文，所以心靈才有了寄托，有了向往。而那些文字的'精靈可以無限地放大你的世界，于是文人們開始用文字來引用自己的愿景，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得，便有了“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”的安適滿足�？赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中，一切都是那么不盡如人意，但是在語文之中，每個(gè)人都可以“我手寫我心”，都可以自由地翱翔。
此心不能語，淺文難成書，無論怎樣的語言都難道出你的妙處于萬一。語文，你一襲青衫翩然而來，從歷史長河中緩緩踱入我的世界，羽扇一揮，便升華了我的靈魂。
語文，你是永遠(yuǎn)流在我心中的一泓清泉。
有清泉在心底流過初三作文 7
月光靜寂，梧桐無聲。夜很深了，可我還在焦頭爛額地做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題……
時(shí)間一點(diǎn)一滴流淌在筆尖，“哦！”突然靈光一閃，數(shù)學(xué)難題有些思路了。我剛打算把一群鮮活可愛的解題步驟一口氣趕到紙上，媽媽卻打斷了我的思路�！皩氊�，這么晚了還不睡覺，明天早上又起不來了！”說著把一杯檸檬茶放在桌角處。茶的香氣恣意爬進(jìn)我的鼻尖，但也擾亂了我的思路，茶水旋轉(zhuǎn)的渦紋更令我十分厭煩。我氣憤地把筆摔在桌子上，沒想到把那杯熱茶也帶到了地上，玻璃碎片四處飛濺。我更氣惱了：“你來干嗎呀？這么多作業(yè)，不寫完怎么睡啊？把我的思路全弄亂套了！”我蠻橫無理地朝媽媽吼著。媽媽沒說話，轉(zhuǎn)身出去了。
經(jīng)這一鬧，我的思路更亂了。望著這些惱人的題目，我爬到床上哭了起來。迷迷糊糊中，有一雙厚重的大手拍了拍我，是爸爸。他讓我坐在桌邊，又走出房門拿來了兩支雪糕，把其中一支遞到我手上。他雙眉微蹙，安靜地坐在床上，目光久久凝視著墻上的'照片，沉默不語。我有一下沒一下地舔著雪糕，目光也不由得隨著爸爸的目光投向那張照片，它是我們?nèi)胰ズ＿厱r(shí)拍的。照片中，我緊緊握著爸爸媽媽的手，我們?nèi)齻�(gè)人的笑容是那么燦爛、溫馨。我的心不禁震顫了一下。
這時(shí)，爸爸說話了：“你小時(shí)候總愛跟在媽媽后面，一會(huì)兒不見就哭著找媽媽。還記得嗎？你媽媽工作忙，卻總是教你做這，幫你做那……”“這我知道，可是……”爸爸笑著拍了拍我的肩，說：“孩子，爸爸媽媽都愛你。我們知道你學(xué)習(xí)壓力大，可是，你不該把媽媽的愛當(dāng)作發(fā)泄的出口。你覺得呢？”“我知道……”“你剛才在哭，可是你沒看到你媽媽在做什么，她的淚流得比你的還多。人最討厭的莫過于留一張生氣的臉給別人看。沖動(dòng)地發(fā)泄，傷人又傷己�。 蔽业男某亮艘幌�，開始疼惜起媽媽來，想起了媽媽的溫柔、媽媽的慈愛�，F(xiàn)在，我好恨自己。
我說：“爸爸，我知道該怎么做了�！蔽业沽艘槐瓱崴驄寢尩姆块g走去……
那一晚，爸爸的話是清泉，洗滌了我焦灼的心，與他的對(duì)話讓我明白：不能因?yàn)槿魏卫碛啥ホ`踏爸爸媽媽的愛！
有清泉在心底流過初三作文 8
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成長。
生命如一泓清泉，源頭處沒有一點(diǎn)污染。童年的我們無憂無慮，笑容燦爛，生活就像水晶般透明，沒有任何苦澀的內(nèi)容。
生命如一泓清泉，年少的我們?nèi)缟介g樹下流動(dòng)的小溪，清澈見底。綠樹為我們遮擋著陽光，是溫馨的家；大山教我們勇往直前，是嚴(yán)厲的老師。我們?cè)诔砷L的路上會(huì)遇到些困難，就如錯(cuò)亂的山石，想擋住溪水�？上畷�(huì)繞開山石，繼續(xù)流淌。我們也應(yīng)該這樣，以冷靜智慧的方法度過難關(guān)。
生命如一泓清泉，青年時(shí)的我們?nèi)绯藙?shì)的水流，不希望有堤岸的存在。我們渴望像水一樣流動(dòng)，流出父母的懷抱，流離家庭的羈絆，流入一篇陌生的天地，去尋找生活，尋找值得終生追求的事業(yè)，尋找真正的愛情，和我們所愛的人合二為一，終生相守，就像兩股清水，融合得了無痕跡。
青年時(shí)我們陽光活潑，以為這個(gè)世界像我們一樣的清澈，便一頭扎進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的有所不同，有清流濁流，有暗流激流。我們常常不由自主地被挾帶著向前流動(dòng)，或平緩，或湍急。流向什么地方，我們都不得而知。我們對(duì)未來感到迷茫。有時(shí)候，我們依然能保持一泓清泉的情懷，盡管有許多痛苦和迷茫，但仍保留一份高潔；我們有時(shí)也會(huì)失去自己的本色，變得渾濁激蕩，有時(shí)甚至?xí)骱衔郏耆允ё约骸?/p>
生命如一泓清泉，需要流動(dòng)。讓我們打開心靈的堤壩，融入溪流，匯入大江，奔騰入海。也許我們會(huì)變得渾濁，也許我們會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，但我們的生命將奔騰不息，變成大海不可分割的一部分，在浩蕩之中再次變得清澈，變得博大，變得寬闊無邊。在陽光的`照耀下，我們的生命會(huì)進(jìn)一步成長，我們可以升騰為天上的云彩，在天空中自由飄蕩，也可以在需要時(shí)化做雨露，給干涸的土地以綠色的希望。我們可以滲透在每一個(gè)生命成長之中，然后再次化為一泓清泉，給自己一次次的夢(mèng)想，經(jīng)歷一次次驚喜的旅程，如此周而復(fù)始，我們的生命將變成世間萬物的一部分，永遠(yuǎn)生生不息。
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成長！
有清泉在心底流過初三作文 9
當(dāng)我們捧起書本盡情閱讀時(shí)，就如同孩子聽到母親的話語，感到格外真切；當(dāng)我們拿起筆盡情揮灑時(shí)，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤；當(dāng)我們盡情欣賞詩文的雅韻時(shí)，心情如點(diǎn)水蜻蜓，映日荷花……
讀書，是一個(gè)民族靈感的源泉，創(chuàng)造力的鑰匙，文明傳承的載體。
書聲中，蘊(yùn)藏著形象，蘊(yùn)藏著靈動(dòng)，蘊(yùn)藏著靈魂。
讀書，就像咀嚼一杯香茗，溫馨的氣息沁人心脾；讀書，就像荷葉上剛沁出的一滴露水，生命的氣息傳遍全身；讀書，就像山溪間流淌的一股清泉，靈動(dòng)，跳躍……
讀書，是心中的一泓清泉，帶著我的魂進(jìn)入那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡那榫�，聞到了，無限思念的情懷；聽到了，等待的心零落的情絲；看到了，望眼欲穿，靈動(dòng)的雙眸，那段凄婉哀傷的等待化作一股清泉流遍我的身體，牽動(dòng)著我的神經(jīng)。人性的透明莫過于此，結(jié)局是悲涼的，可又有誰能否認(rèn)等待者是幸福的呢？無盡的等待已化作有情的相思淚，飄落在每個(gè)讀者的心間。
讀書，是心中的一泓清泉，帶著我的魂來到古代，清幽的月光下，一位孤獨(dú)的老者，徐徐的背影。只聽到一句：“寧曳尾于涂中”來回答請(qǐng)命的使者。他那無所待的逍遙游，他那如鵬般的志向觸動(dòng)我的心靈。榮華富貴尤可舍，權(quán)勢(shì)名利尤可拋。這就是莊子，做著他的“蝴蝶夢(mèng)”，醒來之后，物我已合一。不知是我變成了蝶，還是蝶化為了我。這棵孤獨(dú)的守侯月亮的樹永遠(yuǎn)佇立在我心中。
讀書，是心中一泓清泉。帶著我的.魂來到那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達(dá)讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐惜，鳳姐的潑辣讓人欽佩，寶玉的癡情讓人可敬。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，大觀園的盛衰也讓人看后覺得惋惜，寶黛的反封建勇氣值得嘉獎(jiǎng)，那段纏綿悱惻的愛情令人傷感。
讀書，是心中一泓清泉，蕩滌著人性的靈魂，進(jìn)入至高的精神空間，去品人性的華美、天真……
書聲，博大精深，包容世間萬象，海納百川；靈魂在書聲的普照下，得到精神的滋養(yǎng)，彰顯人的本性，如同那清泉流淌……
有清泉在心底流過初三作文 10
輕輕地推開一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。手持一卷，在裊裊升騰的茶香中，欣賞文字的靜美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮華，淡去煩躁，遠(yuǎn)離喧囂……
語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界中，我可以：“觀古今于須臾，扶四海于一瞬”。在語文的世界中，我可以朝謁秦皇漢武；暮訪孔孟太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，在夕陽的殘紅里看西楚霸王四面楚歌的悲壯；嘆臥龍先生軍帳內(nèi)四十九盞明燈的凄涼……在語文的世界里，我可以在大洋彼岸與巴頓一起指揮遠(yuǎn)征軍；和蒙哥馬利一起感嘆沙漠之狐的老練；可以感嘆斯大林格勒城內(nèi)的壯烈；體會(huì)丘吉爾V字形手式所傳達(dá)的樂觀……在語文的世界里，我感受到歷史的深沉。
語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界里，我可以游弋于大自然的美麗中。在語文的世界里，我可以春看柳絮紛飛；夏觀十里荷花；秋賞三秋桂子；冬嘆萬里雪飄。在語文的世界里，我可以聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，陸放翁聽夜闌，僧志南杖籬過橋東，聽易安居士嘆綠肥紅瘦，看誠齋主人賞呈心荷珠；停駐在西子湖畔任蘇東坡濃妝淡抹，在黃四娘家賞流連戲蝶……在語文的世界里，我收獲到自然的清新。
語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界中，我品讀到文人樂觀積極，不畏權(quán)勢(shì)的灑脫。在語文的世界中，我讀著青蓮居士“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的錚錚傲骨；蘇子瞻“日啖荔枝三百顆”的樂觀曠達(dá)；劉禹錫“前度劉郎今又來”的灑脫自適；唐伯虎“我笑世人看不穿”的風(fēng)流瀟灑；讀著五柳先生不以心為形役，在熹微的晨光中“抱拙歸田園”的淡然坦然……在語文的'世界里，我看見韓愈衰朽惜殘年的悲壯；屈原“哀民生之多艱”的喟嘆；魏征直言的勇氣；司馬遷忍辱的堅(jiān)韌……在語文的世界里，我感悟到生命的真諦……
語文，是我心中的一泓清泉，悠悠然唱出春江花月夜的美麗；潺潺然唱出高山流水的流暢。語文，是我心中的一泓清泉，帶給我自然清新，帶給我樂觀曠達(dá)。在語文的世界里，我體會(huì)更多，感悟更多。
有清泉在心底流過初三作文 11
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。自古秋季總是多愁的。樹葉在與無情的風(fēng)作的斗爭，最終還是戀戀不舍的離開了大樹，在風(fēng)中搖曳。雖說秋天就是多愁的季節(jié)，然而今年的秋天，心中的一股清泉將我心中的凄涼沖散，無影無蹤。
時(shí)間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。一不小心，時(shí)光在指尖悄然溜去。不知不覺中，新的學(xué)期又來了�；氐搅耸煜さ男@，看見了久違的親切笑臉。正像我們所期待的`那樣，開學(xué)不久，在涼爽的秋風(fēng)中，秋游如期而至。同學(xué)們都很開心，臉上洋溢著笑容�？墒俏业男那閰s不像別人一樣。與其相反，我的臉上寫滿了傷感�？粗鴺淙~在風(fēng)的折磨下，緩緩地落地。沒有了曼妙的舞姿，在我看來，或許還有一絲凄涼。兩只眼睛空洞地凝望著遠(yuǎn)方，拖拉著疲倦的身體艱難地邁出每一步。淚還在無聲地落下，順著我的臉頰落到衣服。低頭看看，淚跡斑斑的衣服。
突然，一只厚重的大手輕輕地落在我的肩膀上，你怎么了？誰欺負(fù)你了？這沙啞卻又溫暖的聲音回蕩在我的耳畔。我緩緩地轉(zhuǎn)過身子，看到了一位身材略顯魁梧的老師。他在他鼻梁上的眼鏡讓他看起來又十分親切。我沒事。我支支吾吾的吐出這幾個(gè)字，我只好簡單地敷衍幾句�？墒撬倪@句話讓我心頭一暖，就猶如一股清泉拂去我心頭的思緒。到底怎么了快點(diǎn)說阿！他的眉毛微微的有些皺，語氣也更加急切。我的眼淚更停不下來了，這股暖流來得突然。這時(shí)的眼淚并不是因?yàn)閭��？捎钟惺裁瓷衿娴牧α孔屛疫@樣繼續(xù)流淚呢？或許是一種感動(dòng)，亦或是，就像一股清泉流出。我腿疼我輕聲的回答他。既然腿疼，你慢點(diǎn)走吧，不用著急。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放慢了腳步。淚眼朦朧中，凝望著他遠(yuǎn)去的背影。我擦干了眼淚，決定不再流淚。
一路上，我一直回憶著那位老師的背影，那雙厚重溫暖的手，也許是因?yàn)樗@種對(duì)學(xué)生的關(guān)愛感動(dòng)了我。眼淚確實(shí)是因感動(dòng)而流。他對(duì)我的關(guān)愛，像一股終年不凍的清泉，一直在我心底流動(dòng)。沖走了秋天的凄涼，沖散了心中的陰霾。以后的我也要讓政府省心的清泉，流經(jīng)他人的心田。
有清泉在心底流過初三作文 12
“美不美，故鄉(xiāng)水”——但是，對(duì)于清泉巖，留在記憶中的美，卻儼然是石頭。
我曾經(jīng)三次到清泉巖。第一次到清泉巖，是在我小時(shí)候，我和爺爺一同前往。那次是出于好奇與仰慕——我總覺得理想中的清泉巖應(yīng)是一塊古廟眾多、云霧環(huán)繞的風(fēng)水寶地�？墒牵搅四抢�，方覺得現(xiàn)實(shí)中與理想中的大失徑庭。盲目地游覽了半天，卻感覺清泉巖除了石頭竟也是石頭，大吊胃口，索然無味。便也悻悻而返。
而第二次去的時(shí)候，是在暑假。而那次，是和伙伴們結(jié)伴去的，不過，倒也使我初略讀懂清泉石韻。雖說此次登門造訪僅是為了爬山，但是沿途風(fēng)光倒也領(lǐng)略不少。一路上，石頭縱橫捭闔，像是從天而墜，故意與我們作對(duì)似的。我們沿著那羊腸小道，彎彎曲曲的.，又有亂石鋪徑，不得不令人提防著走路。那兩旁的高山，似突然拔地而起一般，那么高聳魁梧，不禁令人望而生畏。這片山坡亂石嶙峋，那片山坡巨石廣布；這座山高，那座山還要高；從山間順著小徑望去，幾乎整個(gè)清泉巖是“無石不立”。唉！甚至邊休息也非“扶石而棲”不可。
當(dāng)然，在第三次中，我卻有更深刻的體會(huì)。同樣也是在一個(gè)暑假，我和我的朋友再一次“前來拜訪”�；蛟S是故地重游的緣故吧，卻不禁使人有一種熟悉而喜悅的莫名感。每每行走于山間的小徑上，踏著清涼的石板往上走，頓時(shí)飄飄然，仿佛置身于一片石海中。在參觀紅軍洞時(shí)，我們看見了以石鑿成了的石桌、石椅，于途之中，與石頭相映成趣的事物又不勝枚舉。例如：從石縫中滲出來了的泉水，生長于石頭之上的松柏、花、草，還有亂石鋪路、石碑、石林等等。兩旁高樹林立，有綠蔭翠翳作為天然的屏障，真可謂“清涼的世界”。后來，在歸途上，又慕名前去造訪古廟宇。廟院里所收藏著的石刻及各式各樣的石頭，令人嘆為觀止。出廟門，放眼望去，廟前的石獅、石龜、石橋及石墩，比比皆是，更無不巧妙、形象地將清泉巖刻畫出來——咦！不可不承認(rèn)清泉巖是個(gè)“石”的世界。
可以說，清泉巖的文章就在石頭。倘或清泉巖失去了石頭的裝扮，那么它將會(huì)失去一半以上的世界。所以，清泉韻味何處尋？石頭身上屬最多。
有清泉在心底流過初三作文 13
生命如同奔流不息的長河，感動(dòng)就是它歡樂的伴奏；生命如同波濤涌起的大海，感動(dòng)就是它奔騰的浪花；生命如同當(dāng)空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩。無數(shù)點(diǎn)滴的感動(dòng)匯成股股愛的清泉，滋潤我的心田。
寬容感動(dòng)
周末，像往常以樣，我和南南約了在正街鑫城見面。當(dāng)我起床的時(shí)候，太陽已經(jīng)當(dāng)空照，心急的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了家門我背著小背包在路上邊走邊找公汽，可肚子卻還是饑腸轆轆的�，F(xiàn)磨的小豆豆?jié){拉香甜可口……清脆的叫賣聲從耳邊傳來，真是老天也眷顧我�。“⒁虂肀�?jié){。我迅速付了錢便上了剛來的.公交車。可誰知到我的雙腳還沒站穩(wěn)，司機(jī)叔叔便來了個(gè)急剎車我的身體猛的向前一撲，手里那調(diào)皮可愛的豆?jié){也歡快的向前一潑。坐在我前邊的一個(gè)年輕阿姨的潔白的裙子上便灑滿了我的豆?jié){，我心想，這下可完了。我連聲道歉，阿姨對(duì)不起�？伤]有發(fā)火，只是微微一笑，那甜美的笑容如一股清泉緩緩流過，恬靜、安適，讓我忐忑的內(nèi)心安靜了下來。
關(guān)愛感動(dòng)
面對(duì)初三各種讓人無奈的月考，我有些喘不過來氣。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得激情四射的時(shí)候，我卻在座位上昏昏欲睡。下課鈴打響的一瞬間，我就像一個(gè)面條一樣軟綿綿的貼在桌子上。耳邊喧囂的聲音讓我有問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏的感覺，忽然身后人輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭看見了小柔溫暖的笑，她眼睛彎彎的，閃爍的是對(duì)我滿滿的關(guān)愛。
席慕容說過：友情還是淡一點(diǎn)好，越淡越令人依賴。她的關(guān)愛如一股清泉，澄澈不加雜質(zhì)，甘甜如蜜，香醇如酒。
鼓勵(lì)感動(dòng)
400米跑道上我揮汗如雨，步伐如灌鉛般沉重，心臟隨著大口呼吸仿佛要跳出來，正當(dāng)我欲要停息來的時(shí)候，耳邊傳來同學(xué)的吶喊聲那聲音那樣振奮，那樣清晰，如一支興奮，讓本已疲憊的我渾身充滿了力量，我一口氣沖到了終點(diǎn)，第一名！耶，我勝利了。
同學(xué)們的吶喊助威聲如一股歡快的清泉讓我渾身充滿了力量，陪伴著我勇往直前。
感動(dòng)如一滴滴水珠，凝聚起來，形成一股股清泉，滋潤心靈，蕩滌疲憊，給予力量。笑容因自信而燦爛，生命因感動(dòng)而精彩。
有清泉在心底流過初三作文 14
月上林梢，地面月影婆娑；微風(fēng)漸起，吹皺一池春水。獨(dú)坐在故鄉(xiāng)的竹林間，山溪水怯生生地從腳趾縫間流過，耳畔纏綿著竹海的波濤不時(shí)夾雜著竹竿斷裂的鳴爆聲。捧本小冊(cè)子，細(xì)細(xì)品讀其清澈的文字，我在其間沉醉不知?dú)w路�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”。語文，我心中的一泓清泉。
或許是對(duì)語文有著與生俱來的喜愛吧。聽父母說，幼時(shí)的我面對(duì)一幅寫著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”的書法作品時(shí)，發(fā)出了人生的第一次歡笑。我書桌的抽屜里依然珍存著幼時(shí)背誦古詩詞的磁帶，書柜中也不乏經(jīng)典文學(xué)著作。兒時(shí)的我住在湘中的一座田園城市，家中有一塊很大的菜園，園中有棵很有些年歲的石榴樹。我常搬條小板凳坐在樹下，一遍又一遍地翻看家中僅有的兩本帶彩畫的古詩書。對(duì)于“杏花春雨江南”、“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”等句，借著充滿東方神韻的插圖及簡約的`注釋，開始在自己心中構(gòu)建朦朧而詩意的古東方意象。
及稍長了些，舉家搬遷至省城。這里有很多大書店和圖書館，使我有了更高的平臺(tái)和更廣闊的視野，開始廣泛接觸近現(xiàn)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，我真正地愛上了語文。特別是中學(xué)時(shí)期，遇到了我一生都值得敬佩的良師，他向來極蔑視為應(yīng)考而學(xué)語文的人，對(duì)為文而文的人更是看不起，他說這些行為會(huì)毀了語文。古人有“文章憎命達(dá)”一句傳世，文章應(yīng)是不斷積累的情感的自然流露與宣泄。他認(rèn)為一個(gè)人的品格高了，寫的文章的格調(diào)自然就高，刻意追求是敗筆，坦率隨意才是真情。在他的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我開始了自己的創(chuàng)作。我真的很慶幸一生能遇到如此良師，不曾因應(yīng)試教育的大背景而扭曲對(duì)語文的見解。
語文是我們民族數(shù)千年?duì)N爛文化的積淀，語文書對(duì)佛儒道諸子百家都有所涉獵，處處閃耀著中國哲學(xué)智慧的光芒。屏棄些功利心，靜靜地品讀這些充滿靈氣與才氣的文字，我的心隨它們?cè)谇甑臅r(shí)光中飛揚(yáng)。
“花自飄零水自流”，千古悠哉的澗水從我的腳尖輕輕地劃過，竹林也婀娜多姿地?fù)u曳。語文，一泓清泉，將永遠(yuǎn)地流淌在我的心間，永遠(yuǎn)……
有清泉在心底流過初三作文 15
萍水相逢陌路人，三言兩語潤我心。一面之緣不能忘，涓涓清泉心底流。
——題記
街角的燈依然昏昏的亮著，不耀眼，不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓，灰蒙蒙的。但借著那盞微黃的燈，記住了你的背影。即使歲月淘洗，我也不曾忘記你，那一刻，那種感覺，是陽光？是暖風(fēng)？直到溪水叮咚，哦，原來是那種感覺，有如清泉在心底流過。
那天，我獨(dú)自坐在末班車上，眉頭緊鎖，雙手捂著肚子。公交一路顛簸，沿途的風(fēng)景早已失去色調(diào)。我拖著沉重的步伐下了車，一步一步地緩緩走了一陣子，實(shí)在是惡心得難受，吐了一地。路旁是繁華的街道，來來往往的行人個(gè)個(gè)用鄙夷的目光看著我，是冷眼，是諷刺，是嫌棄。我一時(shí)不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下來，對(duì)周遭的一切不聞不問。
已是立冬，寒風(fēng)凜冽，如暴怒的獅子狂吼著。
本來準(zhǔn)備起身回家，這時(shí)，你穿著單薄的環(huán)衛(wèi)服走到我身邊，我以為會(huì)被責(zé)怪，可你只是在默默地清潔著地面。一陣內(nèi)疚感涌上了我的心頭，心中的感激不知該如何表達(dá)。你慢慢走到我身邊，伸出那雙粗糙的手，輕輕撫了撫我的背，拉著我的手說：“孩子，你好些了嗎？”那雙手干燥的絲瓜瓤般扎人，布滿凍瘡。你緊鎖著眉頭，清澈的雙眸并沒有被城市的塵埃蒙蔽，反而充滿了對(duì)陌路人的擔(dān)心、焦慮。我下意識(shí)地把手縮了回去，心里有一絲的緊張，但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢，卻如此體貼。那一刻一股暖流涌上了心頭，仿佛身體不適帶來的一切痛苦都消散了，仿佛心頭被外人排斥的'云翳也被你的雙手拂去。似乎是簡簡單單，平平淡淡，卻如同清泉在心里流過，滋潤了我五臟六腑。
你漸行漸遠(yuǎn)，雖然沒記住你的模樣，但留給我的卻是永遠(yuǎn)的感激。四下開始漸次地亮起各種顏色的燈，廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的，卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，那雙伸出的援手以及那個(gè)善意的微笑。它們化作一縷清泉，時(shí)時(shí)沖刷著我的心靈。
那一刻，有清泉在心底流過，清清靈靈，泠泠澈澈。
有清泉在心底流過初三作文 16
今天，我們參加了一次綜合性社會(huì)活動(dòng)。我坐在車上，欣賞著窗外的景象，看著青翠色的嫩葉，我聯(lián)想著清泉武校是一所怎樣的學(xué)校：會(huì)不會(huì)有峰云聳立的高山？會(huì)不會(huì)有叮叮咚咚的清泉？會(huì)不會(huì)有連綿不斷的樹林？……充滿好奇的我，開心的不得了，在公交車上交頭接耳。
到了清泉武校，果不其然，神武極了！像長城的城墻聳立在我面前，雄偉而壯觀。走近些，再走近些！古典中略帶些寧靜的學(xué)校浮現(xiàn)在我眼前，讓從未走出過長興城的我大開眼見。就像剛被釋放的籠中鳥一樣，無比自由，無不快樂！
進(jìn)入武校，想象變成現(xiàn)實(shí)。峰云聳立的高山，不孤單，有庭院陪伴；叮叮咚咚的泉水，不寂寞，有金魚陪伴；連綿不斷的樹林，不孤寂，有鳥兒嬉戲。
來到了操場，指導(dǎo)員說：“我們現(xiàn)在進(jìn)行武術(shù)指導(dǎo)�！薄鞍武術(shù)，連做廣播體操我都是渾水摸魚，何談練武術(shù)~”不行，我一定要做到，滴水能把石穿透，我倒不信一個(gè)武術(shù)操能奈何得了我。
指導(dǎo)員說：“先是要抱拳這是對(duì)對(duì)手的尊重�！蔽抑缓谜J(rèn)栽，只能糊弄糊弄?jiǎng)e人的坐著，心里卻滿是抱怨：習(xí)武就習(xí)武嘛何必要尊敬對(duì)方。
一個(gè)上午，我的好奇心全被武術(shù)打敗了，現(xiàn)在只能期待下午能有一些新奇。
皇天不負(fù)有心人啊！溶洞不愧是溶洞，好玩透頂了！首先映入眼簾的是——洞口瀑布，瀑布雖小但水很清澈，沒有一絲污垢，還有小金魚膽怯的看著我們，還鼓著大而圓的眼球好像很開心。真沒想到武校的魚也那么好客。
接著我們來到了怪石館，有一塊石頭特別奇怪，就像是金光閃閃的豬肉。還有一塊石頭，其丑無比。滿身疙瘩，跟月球表面一樣，不知道的還以為中國來了火星男了。還有玲瓏剔透的.水晶石，各種各樣，怪石嶙峋。
然后我們又來到了一個(gè)美麗圣地——蝴蝶館。那蝴蝶實(shí)在太美了。有的穿著藍(lán)色晚禮服，準(zhǔn)備參加盛大的晚宴；有的穿著紅色的嫁衣，靜待新郎的到來；有的穿著簡單的休閑裝，迫不及待的要去踏青。還有各色蝴蝶標(biāo)本，其中有著名的“金陵十三釵”，還有一件十分美得傾國傾城。
還有能把人變成猴子精的奇怪鏡子以及四十五度屋，還有恐龍化石館和海洋化石館，各具特色。
別了！好玩的溶洞�！耙黄白镁票M余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�
有清泉在心底流過初三作文 17
空蕩蕩的教室里只有我一個(gè)人。我不知道窗外什么時(shí)候開始下雨了。飄啊，滴啊，好冷，仿佛擊中了我的心。目前如天書題目，望。音樂在我的大腦里回蕩，在鏡子前笨拙的自己，思考著。
怎么，這么簡單的舞步都學(xué)不會(huì)？怎么，這么一點(diǎn)小事都完不成？我再也忍不住了，眼淚漸漸打濕了我的裙子。涼風(fēng)吹過我臉上窗戶的縫隙，吹進(jìn)我的心里。吹起了長長的黃沙，這時(shí)，它似乎在一望無際的干燥沙漠中，我看不見我的頭，被風(fēng)卷起的沙塵無情地獨(dú)自包圍著我
吱，門突然開了，一雙素色運(yùn)動(dòng)鞋首先映入眼簾。簡單的白襯衫，可愛的短發(fā)，笑瞇瞇的眼睛，啊，是她。她徑直向我走來，我愣了一下。沒等我回過神來，我趕緊狂擦眼淚。
她在我面前坐下，她溫柔的臉，也許看到了我的異樣，變得有些嚴(yán)肅。你還好嗎？她咧開嘴笑了笑。也許是因?yàn)閮?nèi)心的.不安和自卑，我低下頭，微微顫抖。有一段時(shí)間，我又覺得委屈，眼淚不停的往下滾。
我很驚訝。溫暖的手輕輕擦去我臉上留下的淚水，甜美的聲音又來了。我在寫.讓我們玩?zhèn)�游戲。我抬起頭，好奇地看著她�，F(xiàn)在，閉上眼睛，想象自己是這個(gè)世界的主角。閉上眼睛，眼前一片漆黑，卻又像是心中的一盞小燈，發(fā)出微弱的光芒。她輕柔的聲音，像春天的陽光，明亮而充滿活力；再比如冰雪融化后的小溪，清澈透明，充滿希望。
此時(shí)的天空陰沉沉的，卻掩蓋不了她內(nèi)心的陽光。睜開眼睛，面對(duì)她微笑的眼睛。她的眼睛雖然不大，卻蘊(yùn)含著無盡的柔情。它們很深，可以看到星星，一閃一閃的，好像會(huì)說話。她嘴角的微笑，讓我的心里充滿了溫暖。她輕輕地脫下肩上的斗篷，莊嚴(yán)地披在我肩上，像一個(gè)重大的儀式。她真誠地看著我�，F(xiàn)在，你就是那個(gè)女人。沒什么好怕的。你是最棒的！她又笑了。
最后，我笑了。微笑放松了我被淚水繃緊的臉，溫暖緩解了我心中的痛苦。她的話，干凈而清晰，深入人心，仿佛是一股流動(dòng)的清泉，滋潤了久旱的沙漠，填補(bǔ)了久違的寂寞
窗外，天空停止了哭泣，干凈得就像剛剛畫了一層水彩，灰中帶白，藍(lán)中帶灰，讓人覺得好舒服。此時(shí)，涼爽的天空和溫暖的心
有清泉在心底流過初三作文 18
比起黃河、長江的氣勢(shì)浩蕩，我更喜歡泉水的溫潤、清澈。
老師緊皺著眉頭，盯著兩份內(nèi)容相同、畫法有些差異的圖。究竟是誰動(dòng)了誰的奶酪？只有我和那個(gè)人知道。美術(shù)老師不時(shí)對(duì)兩幅畫進(jìn)行比較，蹙著眉頭地用手指著相同的地方，眼神中透著質(zhì)疑。
過了一會(huì)兒，老師放下手中的兩本本子，心中仿佛有了答案，若有所思地離開了。我無奈地嘆了口氣，繼續(xù)畫起來，而我旁邊的同學(xué)又開始“臨摹”我的畫了。窗外的雨還在下，敲著窗子，發(fā)出的聲響卻掩蓋不了教室內(nèi)的嘈雜聲。旁邊的同學(xué)一邊畫，一邊吐槽著老師，眼睛還不忘向我這里瞟。我下意識(shí)地用手肘擋了擋，卻又不想當(dāng)著她的面發(fā)泄我的不滿。畢竟還在上課，話到嘴邊還是咽了下去。心中有不可言說的委屈卻無從發(fā)泄，只能沉默地畫著，眼神中透著迷茫、無助，我的耐心被煩躁取代。清泉浸透了雨水的渾濁又要如何出淤泥而不染呢？我迷茫地望著外面黑透了的天。
美術(shù)老師在我的作業(yè)本上留下了五顆星，我瞅了瞅旁邊同學(xué)的，呵，三顆星。課后，美術(shù)老師把我叫了過去。
“下次可要小心些，別讓別人搶了你的奶酪�！彼χ鴮�(duì)我說，語氣里滿是一個(gè)朋友般略帶玩笑的親切，“抄襲是對(duì)一個(gè)人最大的.肯定，不妨用這件事來畫出更好的作品，讓別人望塵莫及不也是一件很驕傲的事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的話像清泉在心底流過，像一股暖流流遍全身。
她整理了整我們的作業(yè)本，窗外的雨停了，她把窗戶打開來透透氣。雨過天晴后，一陣清風(fēng)徐徐拂過，心底更有了一絲慰藉。
雨后的那泓清泉流淌得更歡了，污濁無法腐朽它的清澈，像琥珀那樣的心向我們?cè)忈屩安煌跣�，方得始終”的道理。清泉無法阻止雨的侵襲，便不與世俗同流合污，做心清如水的自己。
曾經(jīng)聽過一句話：“你會(huì)在意失去，因?yàn)槟銚碛械牟粔蚨唷�，因�(yàn)榍迦銐騼�，所以能抵抗世俗。所以我們不妨讓自己變得富有，即使丟了芝麻，也還有西瓜。
太陽出來了，我不經(jīng)意間還是會(huì)想起老師清泉般的微笑，有清泉在心底流過的地方，是一個(gè)只有我和她知道的地方……
有清泉在心底流過初三作文 19
柔柔的風(fēng)輕輕拂過，水面微微泛起一圈一圈的漣漪。太陽被高大的樹木遮住，只有調(diào)皮的陽光，穿過葉子間的縫隙，暖暖地照射在我的心頭。一股清泉，還是那樣干凈，清甜，在我心底流過。
一群年齡各異的孩子有說有笑地爬起了那座山。有山泉從山頭流下的“咚咚”聲。跑近，清泉那么清澈，底下的石子在眼前滾動(dòng)，清泉的流淌激起白花花的浪，沖騰在邊上的石子上。
我們踩在由一塊塊石子組成的“小路”上，輕踮起腳，找到一處沒有泉水，沒有青苔的地方，小心地先跨出一只腳踩了一踩，才用手抓住石頭的邊緣向上一蹬，讓出一點(diǎn)位置，就把手伸給了后面的朋友。
與大自然的接觸是最神奇的，沒有什么特別之處，卻能夠讓心情舒暢。那泉水是干凈的，是清澈的，就如同它給我的感覺，是無憂無慮的，是心曠神怡的……
慢慢的，我們?cè)脚涝缴��；厣磙D(zhuǎn)看，依舊流淌的泉水印證了我們最大的努力。
我卻因?yàn)榛仡^而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃。
“小心！”朋友的一聲喊，叫回了我的思緒，我的身體卻是要往后倒去。她抓住了我的.手，卻因?yàn)槭^的松動(dòng)，整個(gè)人也在晃動(dòng)。
情急之下，我拉著她，摔到了水里。我們的手拍起了水花，撲在了衣服上，身上都打濕了。艱難地用手肘撐著地面，勉強(qiáng)地站了起來，坐在石頭上。
她沒有什么事，只是我，被小石子磨破了膝蓋上的皮。她焦急地站起來，用手拂去了水面的雜質(zhì)，雙手捧起水，輕輕地為我淋在傷口上。
山泉的水很冷。但如果摔下去的時(shí)候的水是冷的話，那么，她為我捧起的水一定是暖的……
溫暖、干凈的水，在我心底流過。她沖我一笑，我也報(bào)以一笑——最最真摯的笑容。我們都坐在石頭上，享受著陽光的照撫，感受著腳底的流動(dòng)，就像是清泉在心底流過。
又一次重踩在石頭上，傷口已經(jīng)不紅了，衣服也慢慢曬干。但不會(huì)改變的是我們之間的友誼：她的幫助、我的感動(dòng)。
說山泉是沒有感情的，它只會(huì)往下流，不可能往上返；說山泉又是有感情的，它也有急有緩，就如我們的心情，跌宕起伏……
我心中的清泉也如它，在我的心底流過，浸潤著我的心田。我心中的清泉也如它，在我心底流過，純潔無暇。我謝謝她的幫助，謝謝她與我之間的友誼。那么就讓清泉在我心底流過時(shí)，也流向更多的人吧！
有清泉在心底流過初三作文 20
原來，感動(dòng)就是一種心態(tài)，一份熱情，一種回歸。感動(dòng)是一種心態(tài)。當(dāng)你對(duì)美麗視而不見時(shí)，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日。你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞。能被感動(dòng)，是一種心態(tài)。東晉詩人陶淵明采菊東籬，把酒黃昏，是被自然界的草木所感動(dòng)；夕露沾裳，帶月荷鋤，是被農(nóng)家樸實(shí)的田園生活所感動(dòng)；他把這種感動(dòng)寄于閑逸和平淡之中，領(lǐng)略了萬物的大氣。他的心不再枯澀，變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博，他成為了“田園詩派”的鼻祖。
感動(dòng)是一份熱情。感動(dòng)我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏，還可以是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書，是一張片言只語的舊箋。現(xiàn)代作家朱自清被父親翻越柵欄為自己買橘子的一個(gè)平常背影感動(dòng)得潸然淚流；年僅九歲的小林浩在地震發(fā)生的驚恐中，用他稚嫩胸腔中涌動(dòng)的那份熱情，將自己的信念和勇氣融在歌聲中，傳遞給自己的伙伴；長江大學(xué)十多名90后大學(xué)生為了搶救兩名落水少年，面對(duì)肆虐無忌的'江水無所畏懼，譜寫了一曲熱情似火的時(shí)代浩歌。只要你心懷感動(dòng)，你的生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡，充滿激情地去面對(duì)明天那輪嶄新的太陽。
感動(dòng)是一種回歸。無論你身處順境還是逆境，你都應(yīng)該感謝上蒼，是它讓你握一縷陽光，吸一口空氣，捧一掬清泉。生命無處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中占據(jù)了每一個(gè)角落。可喜的是，我們是生命中的一員，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣于何、止于何，只要正視我們擁有的時(shí)刻，感動(dòng)于它是生命之源。假如你來到這個(gè)世界，能讓自己的生命綻放出一束絢麗多彩的花朵，你就會(huì)歸結(jié)于心安理得的平靜之中；假如你來到這個(gè)世上，一心追逐名利，漠視他人，你就會(huì)為聲名物欲所累。
其實(shí)只要你擁有一顆善感的心，保持一種平和的心態(tài)，懷揣著對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任和熱情，感恩生活，善待生命，關(guān)愛他人，你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)無處不在。它就像一股清泉，在你焦渴時(shí)傾向你的唇；在你人生的荒漠流過，在你干裂的心田上，留下滋潤的痕跡。
有清泉在心底流過初三作文 21
雨、露、霜、雪……水，可以化身成各種樣貌，平凡而悄無聲息地出現(xiàn)在我們的生活中，引人深思。有多少位作家曾提筆贊美雨的無私，給予自然的饋贈(zèng)？有多少位古代的智者從江河的浩瀚中領(lǐng)悟?yàn)槿诵枰┐笮貞眩坑钟卸嗌傥豢茖W(xué)研究者近乎瘋狂地探尋海底的奧秘？是的，就是那一汪清泉引領(lǐng)我成長，翻閱人生這本奇妙的大書，收獲珍貴的禮物。
“不許哭了，沒有什么值得哭的�！蔽覉�(jiān)定地告訴自己，可她眼中的那絲責(zé)備與漠然，像一把匕首，輕易地突破我心底的最后一層防護(hù)，一切解釋都成為了徒勞，變得十分可笑。
一滴雨滴輕輕地落在臉上，緩緩地滑落下來，浸濕處涼絲絲的，不同于淚水的冰冷，似乎還帶著一絲突如其來的溫暖。雨大了，一根根雨絲傾斜著，毫不猶豫地下落著，滲入泥土的深處。干硬的泥土濕潤了，變得柔軟溫和起來。小草直起了腰，翠綠愈發(fā)逼眼，花兒笑著扭動(dòng)著身體，散發(fā)迷人的香氣，青蛙紛紛蹦上荷葉，唱起了雨的贊歌……一切都是那么的美好和諧。可我不明白，為什么雨會(huì)甘愿犧牲自己呢？雨聲似乎在提醒我：雖然雨滴一去不復(fù)返，但我們成全了他人，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界！奉獻(xiàn)何嘗不是一劑心靈的良藥呢？我明白了，也似乎看見了她臉上無法掩飾的笑意在久久回蕩，我一定會(huì)幫助她。
“是嗎？那一定很令人討厭吧，這么自私的我，這么狹隘的.心。”心中有一個(gè)聲音在回想。可我還是不明白，為什么要附和他人拿我開玩笑的舉動(dòng)呢？我迷茫了。
不知怎的，想起了這條小溪。溪水清澈見底，活潑的魚兒在嬉戲，光滑的鵝卵石閃爍著金光。小溪像個(gè)沒心沒肺的傻孩子，成天歡快地奔跑，一路高歌。游人們觀賞著溪水，卻從未感謝；漁人們滿載而歸，卻從未感恩。我不明白，為什么小溪從不埋怨人們的無理？水聲似乎在提醒我：雖然人們從未對(duì)我感恩，但我相信他們一定會(huì)很快樂，那么我又何嘗一定把自己弄得不開心呢？我明白了，也似乎看到了我臉上一直保持著和氣的微笑，我一定能擁有博大的胸懷。
是那一汪清泉，無時(shí)無刻地影響著我，改變著我的觀念與行為，引領(lǐng)我慢慢地成長，引領(lǐng)著我去領(lǐng)悟和探尋生命的絢爛與多彩！
有清泉在心底流過初三作文 22
“空山新雨后的，天氣晚來秋。”王維的這首《山居秋暝》作為歷代傳頌的千古山水名篇，勾勒的清新秀麗的山水畫，怎么能讓人不神之向往；繪畫的初秋傍晚，空氣之清新，景色之絕妙，可以想見。最讓我感觸的不是秋雨初晴后傍晚山村的旖旎的風(fēng)光，抑不是山村居民的淳樸風(fēng)尚，而是王維對(duì)黑暗官場的大膽批判，對(duì)當(dāng)時(shí)處于社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的勤勞善良的`歌頌情懷和胸襟。首聯(lián)的“空山”點(diǎn)出此處猶如世外桃源，不為世人所熟知。適逢山雨初霽，萬物為之一新之時(shí)，其氣象更是別開生面。頷聯(lián)的“明月松間照，清泉石上流”順應(yīng)時(shí)間的推移，天色已暝，卻有皓月當(dāng)空，；百花凋謝，而又有青松如蓋。山泉清冽，潺潺流瀉于這山石之間，猶如潔白的絲綢于其間流轉(zhuǎn)，多么幽清明靜，觀之令人動(dòng)容，感知讓人神清。王維曾在《濟(jì)上四賢詠》贊嘆兩位賢士的高尚情操，謂其“息陰無惡木，飲水必清泉”，其實(shí)，詩人本身也是這樣心志高潔的人。這月下青松石上清泉就是他所追求的境界。
“竹喧”、“蓮動(dòng)”更是高度贊頌勞動(dòng)人民的勞動(dòng)勤勞與智慧。竹林深處傳來陣陣歡聲笑語的，那是一群天真無邪的姑娘們洗罷衣服追逐打鬧著歸來；亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁傾斜開來，掀翻無數(shù)珍珠般晶銀剔透的水珠，那是打漁歸來的船只打破江面的平靜�！颁脚笔莻�(gè)好，“漁舟”是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞動(dòng)，在于勤奮。生活在這片世外桃源的人們，甘于平庸，勤于勞作才換來這樣無憂無慮，悠然自得的美好生活。尾聯(lián)的“隨意春芳歇，王孫自可留”直抒胸臆，雖然春光已逝，但秋景更佳，王維是愿意舍棄王孫等功名利祿的束縛，甘愿留在這世外桃源般的村莊，做個(gè)純粹的“浣女”、“漁夫”。更是深情表達(dá)自己喜歸田園，寄情山水，崇尚恬靜、淡薄的生活，不愿同流合污的堅(jiān)定決心與志向。王維以物芳而明志潔，以人和而望政通。他期望著以自身的作為來改善朝廷的政治，也不忘啟示后人應(yīng)該學(xué)習(xí)頂上松月、足下的清泉和座下的磐石，不因?yàn)闃s辱得失而忘卻自己，更不因風(fēng)霜雪雨而易移萎縮，才能有千年的閱歷和萬年的長久。心中的那泓清泉里更不能缺少那輪清輝！
有清泉在心底流過初三作文 23
那種感情隨著文字在筆下跳動(dòng)的感覺，更讓我癡迷。
——題記
失落了眼淚，我們的心漸漸變得沙化，或許我們需要一泓清泉滋潤沙化了的心田，讓沙化的心靈繁盛成茂密的綠洲。
詩人詞人筆尖下流淌著陽光，春風(fēng)，丹青。他們筆下有聲有色，有韻有味，令我心馳神往。他們有或柔情似水或激情如火：喜歡李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花廋”的深深思念，喜歡柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的淡淡離愁，喜歡李商隱的“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的極度不舍；也喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，喜歡蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，喜歡辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”急切地報(bào)國情……平仄聲中，如杜鵑啼血，如秋雨打萍濺得唐詩宋詞或婉約或豪放。
語文，如一江清流，不染一絲纖塵，宛若出塵的隱士，又似一種醇和的超凡脫俗，感覺難以捉摸。
喜歡朱自清《荷塘月色》中那溶溶月色下，田田荷葉，亭亭荷花，心系美景，暫得超脫的`淡淡喜悅：喜歡泰戈?duì)栐娂小笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你卻不知道我愛你……”那種超越生死的愛戀：喜歡郁達(dá)夫《故都的秋》中那種與眾不同的情感：“不似北方那么凄涼”那一個(gè)個(gè)文字就像跳動(dòng)的音符將作者的感情表達(dá)的盡致。
語文，宛如一幅優(yōu)美的畫卷，展現(xiàn)著各種各樣的人物畫，風(fēng)景畫，讓人仿似身臨其境。
喜歡曹雪芹先生《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間純真而凄美的愛情，喜歡老舍先生《家》中一個(gè)個(gè)少男少女因不滿封建家長制，為追求幸福所做的努力和犧牲，喜歡路遙《平凡的世界》中主人公那種有理想有追求的人生，喜歡小仲馬筆下茶花女的癡情……那么多栩栩如生的人物，那么多近乎真實(shí)的場景，讓我癡迷，宛如身處其中。
那么多的小水滴，匯集成一泓清泉——語文。
失落了眼淚，我們的心漸漸變得沙化，語文宛若那泓清泉，汩汩的流進(jìn)心田，使我們沙化的心靈重新繁盛成茂密的森林。
有清泉在心底流過初三作文 24
奧運(yùn)期間，我看了我看了無數(shù)場比賽，其中讓我印象最深刻的就數(shù)龍清泉那場男子舉重56公斤級(jí)決賽。至今我還記得當(dāng)時(shí)比賽時(shí)的情景：
真正的比賽在杠鈴的重量加到125公斤時(shí)才剛剛開始，只見龍清泉胸有成竹地走到杠鈴前，抓住杠鈴，一咬牙就輕松地舉過了頭頂，這時(shí)，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。隨后出場的印尼選手伊拉萬、越南的黃英俊、中華臺(tái)北的楊景翊也都順利完成了這個(gè)重量，杠鈴的重量再次提升到了128公斤，第二試舉的龍清泉再次順利通過。這時(shí)，場上同樣取得這個(gè)成績的選手僅剩下黃英俊和伊拉萬，且他們兩人均已用完3此試舉的機(jī)會(huì)。
龍清泉再次上場，以全場最佳成績132公斤結(jié)束了抓舉的比賽，同時(shí)以132公斤的抓舉成績打破了世界青年紀(jì)錄。看到這里，我為龍清泉而感到驕傲，這個(gè)17歲的“90后”少年，竟取得了如此優(yōu)異的成績，我不由佩服起他來。
挺舉的比賽接著開始了，龍清泉的表情頗為輕松，他開把重量是155公斤，同樣選擇了這個(gè)重量的還有他的兩個(gè)主要對(duì)手——黃英俊和車今哲，三人先后舉起了這個(gè)重量，其中車今哲第二次試舉才成功，杠鈴的`重量加到了158公斤，印尼名將伊拉萬以這個(gè)成績結(jié)束了比賽。此時(shí)還有金牌希望的僅剩下龍清泉、黃英俊、車今哲和楊景翊。龍清泉的第三次試舉160公斤的重量也是一把成功，而車今哲在試舉160公斤失敗之后，黃英俊也是最后一次試舉才舉起160公斤，此時(shí)抓舉成績遙遙領(lǐng)先的龍清泉已將這枚金牌收入囊中，龍清泉最后一把挑戰(zhàn)164公斤雖然失敗，但已無礙大局，最終年僅17歲的龍清泉以抓舉132公斤，挺舉160公斤，總成績292公斤的優(yōu)異成績奪得了男子56公斤級(jí)奧運(yùn)冠軍。
龍清泉雖然沒有打破奧運(yùn)會(huì)記錄，但他同樣是我們中國人的驕傲，因?yàn)樗?7歲，有很大的發(fā)展余地，而且他是一個(gè)很樂觀、很自信的運(yùn)動(dòng)員，所以他拿的這枚金牌同樣值得我們的驕傲與自豪。我也要學(xué)習(xí)他這種樂觀自信的精神，做個(gè)樂觀向上的好孩子。
在這里，我想對(duì)龍清泉說：“龍清泉，你是最棒的！”
有清泉在心底流過初三作文 25
黑夜慢慢退去，山林迎來一輪新的朝陽。山上，一泓清泉，在肆意散發(fā)著奪目的光輝。
——題記
山澗的水如此清澈，純凈得沒有一絲污染，碧波蕩漾。魚兒在自由的游動(dòng)，享受著陽光的輕撫。旁邊的樹被風(fēng)吹的沙沙作響，一片安靜祥和的景象。
我走上前去，俯身看自己的倒影，時(shí)而被風(fēng)吹的模模糊糊。一道光芒射出，水中出現(xiàn)了一幅幅畫面，陣陣笑聲傳來……
先是聽到了一句話：“一夜北風(fēng)緊”，又聽到了“開門雪尚飄，入泥憐潔白�！�
水中的畫面漸漸清晰，原來是李紈在做對(duì)聯(lián)呢。又看見了香菱、探春、黛玉等人。說說笑笑，真是熱鬧�！霸训叵Л偓帲幸鈽s枯草�！薄盁o心飾委苗，價(jià)高村釀熟。”那群才女們口中脫口而出的'時(shí)候，我不得不敬佩她們的文學(xué)功底。她們才是這一池清泉的最好呈現(xiàn)。
說說笑笑的過了一會(huì)兒，又聽到李紈笑說道：“今日必罰你。”然后說笑聲淹沒了這聲音，聽得不太真切。過了一會(huì)兒，寶玉就出去了。倒是聽見她們作詩。那句“看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中”與“凍臉有痕皆是血，酸心無恨亦成灰。”深深地觸動(dòng)了我，就如身在其中。我恍惚間知道了，這不就是他們以后的命運(yùn)嗎！
看著看著，寶玉帶著一枝梅花回來。想必他一定是去摘梅花了，身上滿是雪，臉上露著笑意。眾人把梅花插到花瓶中，只見這梅花“只有二尺來高，旁有一支縱橫而出，約有二三尺長。其間小枝分歧，或孤削如筆，或密集如林，真乃花吐胭脂，香欺蘭蕙。”漂亮極了，襯著熱熱熱鬧鬧的屋子，一番氣派的景象。
過了一會(huì)兒，寶玉作了幾句詩，只聽是這樣“酒未開樽句未裁，尋春問臘到蓬萊。不求大士瓶中露，為乞孀娥檻外梅。”別有一番風(fēng)味。又聽寶玉吟道“入世冷挑紅雪去，離塵香割紫云來。”真是有趣。
我恍恍惚惚地笑著，忽然，水中又只剩下了我的倒影。我思考良久，只有一句話：“語文，心中的一泓清泉�！边@泓清泉在我心里，一直蕩漾著耀眼的光。
如果真有這樣一池清泉，我愿做里面的一條歡快的小魚。如果不行，那就做樹林里的一只小鹿吧！能常常品嘗的這樣甘甜的味道……
有清泉在心底流過初三作文 26
在花枝怒放，萬物蘇醒的一年里生長著不同的花朵，有些人愛蓮花，愛它的亭亭玉立；有些人愛牡丹，愛它的熱情似火；有些人愛玫瑰，愛它的花紅柳綠。惟獨(dú)我，鐘愛著雞蛋花，只因它如同沙漠中的泉水，給落魄之人重新獲得希望，令我著迷。
帶著考試的失意，背著一身的.疲憊，午后的我走在回教室的路上。忽然，一陣微微的香味迎面吹來，使我放慢了略微失意的腳步。抬頭望去，只一群身穿白色衣裳的仙女坐在樹枝頭，白色花朵壓滿了枝頭，我不禁盯著其中一朵雞蛋花入迷，它如同一位新娘，身穿著潔白無瑕的婚紗，它的花瓣粉里透白，白里透黃，粉得如同一位小姑娘害羞時(shí)臉上出現(xiàn)粉色的紅暈般；白得如同黑夜中一輪皎潔的明月，指引著方向；黃得如同烈日中的一束陽光，如同金子般金黃。在花的中間飄出一陣陣香氣，它的香氣遠(yuǎn)聞更加清芬，香遠(yuǎn)益清，如同被灑上香水般，但卻又不令人感覺煩惱。我踮起腳尖，用鼻子湊近那些雞蛋花，細(xì)細(xì)地品著。看著這被白色公主壓滿了的枝頭，我心中那考試失意，不經(jīng)意隨著氣味散去，那一身疲憊也在不知不覺悄然落下。
正當(dāng)我想繼續(xù)品味它時(shí)，忽然，一陣清風(fēng)從我身旁掠過，帶走了枝頭上那“白雪公主”。在我不知所措之際，向旁邊看去，一朵朵雞蛋花隨風(fēng)飛舞著，形成一陣雞蛋花雨，紛紛落下，一陣充滿希望，充滿生機(jī)的香味將我包裹，看著這漫天飛舞雞蛋花的我不由心生感慨，它象征著希望與生機(jī)，它花開四季，它充滿希望，它如同一位落入凡塵的精靈帶給那些落魄文人希望，如同沙漠里的一泓泉水，令我重獲希望。
雞蛋花，像一個(gè)剛生下的雞蛋般，里面含著一個(gè)新的生命，一個(gè)新的希望，一個(gè)新的生機(jī)。它不像蓮花那樣的亭亭玉立，不像牡丹的熱情似火，也不像玫瑰的花紅柳綠，但它卻在四季中充滿著數(shù)不盡的希望與生機(jī)，如同沙漠里的一泓清泉，帶給落魄之人希望，帶給人們新的生機(jī)。
有清泉在心底流過初三作文 27
寒窗十載，從小至今，語文一直是我最喜愛的一門學(xué)科。
語文是一本日記，記載著我的成長經(jīng)歷。記得還是孩提時(shí)代，就跟著媽媽咿呀學(xué)語，用不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音背著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的詩詞；稍大些進(jìn)了學(xué)校，全班小同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾在老師的帶領(lǐng)下大聲朗誦“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)”；到了中學(xué)，又被孔夫子的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”所吸引。
語文是一部交通工具，載著我領(lǐng)略祖國的大好河山�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我知道了廬山瀑布的壯觀；來到滕王閣，我明白了什么是“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”；登上了泰山，我直呼“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。
語文是一部歷史片，帶著我穿越時(shí)空，馳騁古今。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中，我讀出了屈原對(duì)亡國的無奈；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”我讀出了岳飛對(duì)復(fù)國的渴望，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥的視死如歸。
雖然對(duì)語文有著無比的熱愛，但正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，我在學(xué)習(xí)語文的路上也曾經(jīng)歷過一些波折。最初在小學(xué)學(xué)習(xí)寫作文，每次把鉛筆頭都啃掉了還是寫不出幾個(gè)字，后來老師單獨(dú)給我開小灶，教我如何寫記敘文、寫議論文，由于老師的循循教導(dǎo)加上自己對(duì)語文的熱愛，終于能單獨(dú)完成一篇作文。到了初中，首次接觸文言文，“之乎者也”背了半天也背不出來，同樣是老師，跟我講中國語言的發(fā)展，文言文的字面意思，到最后我不僅能背出課文，還能漸漸地讀些課本外的文言文，并對(duì)文言文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
即便是在學(xué)習(xí)的過程中碰到一些困難，但我對(duì)語文的'熱愛還是有增無減。喜愛中國古詩詞，喜愛明清小說，也喜愛現(xiàn)代詩歌。尤其是徐志摩的《再別康橋》，每每讀來，朗朗上口，真是一種韻律的享受。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！蔽蚁�，語文正是在我心中沉淀著我的夢(mèng)的一泓清泉。
有清泉在心底流過初三作文 28
車窗外，一道道風(fēng)景飛快地從眼前閃過，惟有那處風(fēng)景獨(dú)好。
車窗內(nèi)，我的思緒仿佛插上了翅膀，在它的周圍飛翔，卻難以讀懂它──一股清泉的全部內(nèi)涵。
“明月松間照，清泉石上流。”世界上再?zèng)]有什么比清泉更純凈，更真實(shí)的東西了。它是天地的精華，自然的靈魂，它讓世界多了一分清純，多了一分詩意。于是，王維為你揮毫動(dòng)墨，后人為你吟誦歌唱，但是，你的純凈與詩意遠(yuǎn)比他的'千古絕唱更為深遂。
閱讀清泉，我發(fā)現(xiàn)你是詩意與純凈的化身。
“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睆谋┫诘哪且豢唐穑憔驮杏藷o數(shù)的生命。
春天，山間一片青翠，桃紅柳綠。麻雀在草叢中覓食，燕子在樹梢間跳舞，黃鸝立在枝頭快樂地高歌，萬物都沸騰起來了！然而，這花的紅艷，葉的翠綠，鳥兒的歡叫，都是誰生養(yǎng)的，滋潤的？是你，清泉！夏天，黃杏在綠葉間調(diào)皮地探頭探腦，白蓮在萬綠叢中綻開美麗的笑，青蛙在夜幕下的農(nóng)田里開著音樂會(huì)……這飽滿的杏的金黃，美麗的蓮的潔白，歡快的青蛙的翠綠，又是誰用無形的畫筆，涂上了生機(jī)勃勃的色彩？是你！清泉！秋天，冬天……四季在輪回，但你總是不知疲倦地為大地帶來勃勃生機(jī)。
閱讀清泉，我發(fā)現(xiàn)你是生命與活力的結(jié)晶。
從第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的軀殼，你就開始了成長。你翻山越嶺，收集每一支細(xì)小的流水，每一滴雨露。一日復(fù)一日，已足夠龐大的你，從山澗傾瀉而下，流出一條銀色的綢帶，真是“不積小流無以成江河”。
閱讀清泉，我發(fā)現(xiàn)你是團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的象征。
清泉，我一遍又一遍地讀你，似乎讀懂了你。你是詩意與純凈的化身？是生命與活力的結(jié)晶？還是團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的象征？我該用什么來形容你呢？我還是讀不懂你。
我把頭轉(zhuǎn)過去，車窗外，一道道風(fēng)景飛快地閃過，惟有那獨(dú)好的風(fēng)景──一股清泉，定格在我眼中，
只是一剎那，那股清泉便被甩在身后。
只是這剎那，我卻懂得了很多。
有清泉在心底流過初三作文 29
語文是我們從小學(xué)到高中一直在學(xué)的一門科目，它陪伴我們從小學(xué)到初中再到高中。語文像陽光，溫暖著大地；語文像雨露，滋潤著大地。如果沒有了語文，生活將沒有意義。語文可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；可以使孤苦無依的人獲得依靠；可以使走入絕境的人看到生活的希望。語文，心中的一泓清泉，滋潤著我們的心田。
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是枯燥無味的，但當(dāng)你認(rèn)真品味語文后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文是非常有趣的。既有“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)情懷，又有“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯闊意境；既有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)樂觀，又有“采菊東籬下悠然見南山”的悠然閑適；既有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的濟(jì)世情懷，又有“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的衰敗蕭條。
對(duì)于語文的學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)會(huì)積累。我曾讀過這樣一篇故事，東晉時(shí)期，陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，有個(gè)少年向他求教讀書的妙法，陶淵明并沒有教給他任何讀書的妙法，而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁，觀
察禾苗是否長高了。那少年果真蹲在那兒目不轉(zhuǎn)睛的瞧著，直到眼睛盯得酸痛了，他也沒見禾苗長高。陶淵明最后笑著對(duì)他說：“禾苗是每時(shí)每刻都在滋長�。≈皇俏覀�?nèi)庋鄄煊X不到，讀書學(xué)習(xí)也是一樣，
知識(shí)的`增長也是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)連自己也不易察覺。”是啊，知識(shí)的海洋是無邊無際的，而我們每個(gè)人的知識(shí)是有限的，要想學(xué)好語文，就必須學(xué)會(huì)積累。
語文從我們出生開始就一直陪伴著我們，語文曾給我們溫暖、希望、感動(dòng)等多種復(fù)雜的情感，如果沒有語文，現(xiàn)在的我們將是一個(gè)多么冷血的人��！自私、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語文讓我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了幫助別人，學(xué)會(huì)了和別人團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，語文就像陽光，光明我們的心靈，使我們一次又一次感到生活的美好，讓我們逐漸成為一個(gè)真善美的人。
語文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
有清泉在心底流過初三作文 30
六年，它如一棵樹，在我心底生根發(fā)芽，成長······
六歲，我第一次撞見它，小小的琴行里，充滿了活潑的陽光。它琴頭的一只彩鳳，也因此熠熠生輝，一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑在琴身上躍動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)的光暈在琴身上漾開。我的手指不經(jīng)意的劃過它那纖細(xì)的琴弦，響起一串清澈的音，長音散去，留下了嚶嚶的回聲。我的心便如那弦兒一般，顫動(dòng)起來了�！跋矚g嗎？”媽媽問我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便就開始學(xué)習(xí)它，探索它，引出一場特別的經(jīng)歷。
開始跟老師學(xué)，我非常興奮，想不到這可愛的琴，盡能發(fā)出如此美妙的'旋律。我去學(xué)習(xí)那些花樣頗多的指法，去練習(xí)那一首首優(yōu)美的小曲······漸漸地，手指不在僵硬，樂曲不在生疏，經(jīng)過兩年的刻苦練習(xí)，我終于考過了三級(jí)，捧著證書，我面對(duì)著琴，笑靨如花。
一眨眼，又是三年。高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活總是有些緊張。練琴，便成為我放松的方式。興奮時(shí)，奏一曲《豐收鑼鼓》；高興時(shí)，彈一曲《彝族舞曲》；失落時(shí)，便鼓一篇《漁舟唱晚》；憂傷時(shí)，便來一段《漢宮秋月》······琴能傾聽我的情感，能表述我的心思，它與我，同喜，同憂，同樂，同悲，與我心意相通。在那個(gè)盛夏的8月26日，我坐在小小的琴行中，撫摸著它那一根根細(xì)膩的弦，心中思緒萬千。這空靈優(yōu)美的音韻中，包含了這些年來我多少的汗水淚水，包含了多少歡聲笑語。這短短的一首曲兒，能夠我述說嗎？！曲畢，起身，發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上，好美，好美。那天，我和琴通過七級(jí)。
如今，我已在彈十級(jí)，六年了，琴早已融入我的生活，我的心靈。輕輕觸碰它好像擁抱一位老友，好像回到六年前的那一天，美麗的琴和一地琉璃······
它是陪伴我六年的好友——古箏。它與我一起成長，一起述說心靈。它是我的特長，我的愛好。我相信它美妙的音律，它曼妙的身影，將伴隨著我，繼續(xù)走下去······
有清泉在心底流過初三作文 31
父母常說：“與人為善”。老師說：“止于至善”。善是什么呢？善是慈善、友善、善良。
中國是個(gè)既友善又有負(fù)責(zé)心的大國，中國經(jīng)常幫助周邊的貧困國家，開辟了一帶一路，使亞洲與歐洲的大多數(shù)國家建立了友好合作關(guān)系，建立了亞投行，當(dāng)別的國家遭受天災(zāi)人禍的時(shí)候，第一時(shí)間就送到慰問品，別國發(fā)生事故時(shí)，迅速趕赴現(xiàn)場武裝解救，不僅解救中國公民還解救其他國家的公民，這是“善”。
中國改革開放40年來取得了可觀的成績，我國取得的進(jìn)步愿與亞、非、拉等地的其他國家分享，不吝嗇，愿意幫助其他國家渡難關(guān)，在某些方面還給予了援助，與其他國家構(gòu)建了人類命運(yùn)共同體就是一個(gè)例證，基于貧困地區(qū)還頒布了一些鼓勵(lì)的政策，給予經(jīng)濟(jì)援助，堅(jiān)持“一國兩制”方針政策，這些都叫做“善”。
像2018年感動(dòng)中國人物中的王繼才、王仕華夫婦把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國的邊防事業(yè)，他們?yōu)榱耸刈∽鎳u，扎根海岸，不顧子女，奉獻(xiàn)自己，這也叫做“善”。
我國的首位女航天員把自己與丈夫的積蓄都獻(xiàn)給了自己的貧困的家鄉(xiāng)。幫助家鄉(xiāng)打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為祖國脫貧付出了很多。即使自己過著清貧的日子，也要把錢捐贈(zèng)出去，這也被稱作“善”。
四川的30名消防員在梁山被大火吞噬，他們有家，有自己的.妻兒，但他們既沒有考慮家，也沒有考慮妻兒。放下一切去梁山滅火，其中有兩名消防員是00后，在哪如花似玉般的年紀(jì)中獻(xiàn)出了寶貴的生命，可想而知……他們的父母親有多么的傷心�！赌嫘姓摺烦隽宋覀儗�(duì)他們內(nèi)心的尊敬，他們?cè)谂c死神搶時(shí)間，這也被叫作“善”。
友善，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，說明了友善在我國的重要地位，我們需要止于至善。作為一個(gè)善良的人，把真、善、美傳到世界的每個(gè)角落。
有清泉在心底流過初三作文 32
我是一股清泉，我和我的兄弟姐妹們一起快樂的生活在一座大山里的一條清澈的小溪中，在媽媽的懷抱里幸福、快樂的成長。
山里的動(dòng)物，時(shí)不時(shí)的跑到我們身邊來飲水，他們把舌頭伸進(jìn)來，舌尖兒輕輕一卷，我的兄弟姐妹們便形成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，被他們吸進(jìn)了肚子里。我們的小溪媽媽看見自己的兒女被抓走了，就咆哮起來，發(fā)出了“嘩嘩”的`抗議聲，想把敵人嚇退。
有時(shí)候，會(huì)有很多小朋友來找我們玩兒。他們跟我們一起打水仗，唱歌跳舞，玩游戲，他們很開心，我們也玩的不亦樂乎。
有一天，我和兄弟姐妹們就會(huì)哼唱著歡樂的小曲，去大海進(jìn)行一次大冒險(xiǎn)，我們時(shí)而平緩的前進(jìn)，時(shí)而一蹦三尺高，在空中做一個(gè)完美的跳水動(dòng)作，再鉆入水中。就這樣我們來到了一條大河之中，在前往長江的途中，我們遇到了很多新伙伴，我們互相打著招呼，“你好！”“你好！”“我們要去大海嘍！”“再見！”
不知不覺中，我們來到了一條飛流直下的大瀑布前。哥哥姐姐們膽子大，眼睛一閉直接就跳了下去，我們幾個(gè)年紀(jì)小的，給自己壯壯膽兒，緊閉了雙眼大叫著也跳了下去，啊哈！等我們睜開眼睛時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了長江了！長江水流湍急，所以不到一小時(shí)，我們就達(dá)到了我們最終的目的地：大海！
大海中的生活很舒適、很愜意……可是我卻越來越想念我的小溪媽媽。整日無精打采地躺在海面上曬太陽。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)我變輕了，和很多小水滴一起慢慢的升到了空中，變化了一朵白云。我在高高的天空上，不停的看呀看呀，找呀找呀，想看到小溪媽媽的影子！白云里的小水滴越來越多，越來越多，一陣風(fēng)吹來，我們又變成了很多小水滴從空中落了下來，“下雨了，下雨了”伴著小朋友的歡呼聲，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我又回到了小溪媽媽的懷抱中！
有清泉在心底流過初三作文 33
清泉，是暖的，當(dāng)它滴入心間，潤澤你那顆或許早已干枯的心田時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)清泉原來不涼反而很暖。
俯瞰鄉(xiāng)間的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金黃的月亮，親吻著鄉(xiāng)間的田園從炊煙裊裊的兩旁房屋里，還不時(shí)地傳出幾聲狗犬，雞鳴仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)朦朧的夢(mèng)。我們十分興奮，因?yàn)榫司艘獛覀內(nèi)チ肿永镒街�，表姐和表弟雖已不是第一次了但歡呼雀躍。天還未完全黑，林子里卻已有許多燈光在移動(dòng)。我們下車后，表弟早已不知何時(shí)鉆入林中，不見蹤影。舅舅和表姐已分開行動(dòng)。由于我沒有經(jīng)驗(yàn)一直在林中行走，腳上的拖鞋磨得生疼。下午的時(shí)候下了一場暴雨，我走回來時(shí)，鞋子上已沾滿了污泥，最要命的是腳上已經(jīng)磨出了兩個(gè)泡，一碰便疼。
在林中，我看見許多小孩都上躥下跳的找知了、捉知了，頓時(shí)心生羨慕卻又無可奈何，只能心而往之。好不容易找到表姐，表姐拉著我開始走大道一邊聽歌一邊聊天。突然，表姐聽到喊叫“這里有知了”的聲音，便對(duì)我說：“你慢點(diǎn)，記得追上我們呀，你先別急呀�！闭f完便朝林子跑去，我一急想跑上去，腳適時(shí)一痛，差點(diǎn)疼到我摔倒在地，只能一步一步慢慢地望著她向深處走去。走到林口時(shí)，我看看前面坎坷不平的土地，又看看受傷起泡的雙腳，瞬間收回想法，走到一個(gè)較為干凈的地方等候，心里的急躁和不安，讓人愈發(fā)難受。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，打眼一看原來是表弟，我不禁疑惑道：“你怎么過來了？”“唉，這不是擔(dān)心你的腳嘛�！闭f著又不知從何處拿了一個(gè)草墊子讓我坐下。讓我脫下鞋，看到原來的`創(chuàng)可貼上沾滿血水時(shí)，他不禁皺了皺眉嘟囔著說：“起個(gè)泡也能弄出血來，你也真是厲害！”說著又拿出一個(gè)新的創(chuàng)可貼來，小心翼翼地重新幫我貼上，嘟嚕著說：“你小心點(diǎn)，創(chuàng)可貼可只有一個(gè)，弄臟了我可不管你了！”他輕輕地撕開膠布，手輕輕劃過我的腳面，帶給了我春風(fēng)般的溫暖。過了好一會(huì)兒他才收拾好。之后，我們坐在墊子上看著天空上五彩斑斕的燈光，明亮耀眼的月亮和星星，呼吸著鄉(xiāng)下田園般的空氣，看著一群人拉著牛兒樣兒從田間低頭路過，心里憑添了一種寧靜。突然想起“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”的詩句。就這樣我們背靠背的坐在一起聽歌、聊天、拍照片，一起等待他們捉完知了滿載而歸。
感動(dòng)，不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，它也許是生活中不經(jīng)意間的小事，也許是在不經(jīng)意間溫暖心田的清泉。
有清泉在心底流過初三作文 34
春末夏初的江南，柳絮紛揚(yáng)，嫩荷初綻，風(fēng)簾翠幕，似詩若畫。踏上濕漉的青石板街，行于被煙雨柔然地快融化的蘇堤。初至西湖的我對(duì)此美景欣喜不已，在那被雨水纏綿著，青煙繚繞著，清風(fēng)牽引著的蘇堤楊柳中迷失了自己。
我撐著一柄油傘，踏著細(xì)碎凌亂的腳步，迷茫地往返在古韻悠長的江南石板古巷，細(xì)雨霏霏，暗香盈袖。誰家調(diào)皮的紅杏，翻過靜謐中透著水墨情趣的馬頭墻，綻放在古巷的煙雨搖曳中，似乎也嘲弄著迷失了的我。
跌跌撞撞的摸索后，我竟尋到了一處視野開闊的橋頭，陌生的環(huán)境使我更加驚慌不安。連綿的細(xì)雨落在橋上，彈起顆顆水珠，紛亂而迷離。
似有若無的餅香從近旁飄來，勾起了我腹中空空的饑餓之感。循著香味找去，卻是橋頭一位打著傘在雨中賣餅的`老婆婆。她推著烤餅的小車，一手打著一把寬大的雨傘，盡力護(hù)住小車不被雨淋著，一手握在車把上慢慢地推著。她細(xì)瘦的手臂微微顫抖著，似乎承受不住雨傘的重量。她的臉上掛滿了疲憊和吃力，卻依然對(duì)過往的行人報(bào)以微笑。
大概是察覺到了我的目光，她推著小車向我的方向走來�！把绢^，怎么一個(gè)人在這��？下著雨哩，這地上又滑，怪不安全的�！彼穆曇袈杂行┥硢�，頗有經(jīng)歷風(fēng)雨之感。“我找不到爸媽了，他們說要到河頭去，我光顧著看風(fēng)景了，沒跟上他們，所以……”我有些不好意思“哦，這樣�！彼戳丝刺欤^續(xù)說，“不早了，丫頭你吃飯沒？”見我搖了搖頭，她嫻熟地從小車?yán)锬贸鲆粔K餅遞到我手上。她臉上真切的微笑莫名使我心安�！翱斐园桑�熱乎著呢。”
道不出的感動(dòng)溢滿心間，似清冽的清泉在我心底汩汩流過，滋潤了我干涸的心田。無盡的溫暖只化為一句“謝謝”低低的掛在嘴邊。我接過她手中的餅，掌心傳來的溫暖莫名使人心安。我一邊吃著餅，一邊第一次仔細(xì)打量這位老人。六十上下的年紀(jì)，皮膚卻已干皺得不成樣子，松弛的貼在骨頭上，真叫一個(gè)“皮包骨頭”，甚是嚇人。她臉上一道道深淺不一的溝壑觸目驚心，一條條都是歲月留下的痕跡，他含笑看著正在吃餅的我，向長輩注視著自己的后代那樣充滿溫情，眼神里盡是幸福和滿足。
她又看了看雨中的我，不放心的嘆了口氣，“你這丫頭啊，一個(gè)人怪危險(xiǎn)的，我還是送你去河頭吧！你等我一會(huì)兒�！闭f罷，她急急忙忙地推著小車走到街邊的一個(gè)商鋪旁囑咐了兩句，把小車落在店里，然后又快步走回我身邊。
她拉起我的手，亦步亦趨的向前走著，身子不時(shí)搖晃幾下，像是要摔倒似的，又艱難地平穩(wěn)身形，繼續(xù)向前走去。在他令人心疼的細(xì)碎腳步中我讀到了匆匆歲月對(duì)她的無情，讀到了滄桑世事對(duì)她的折磨，但我更讀到了她那顆依舊寬厚枳熱的心，讀到了她對(duì)生活永不變的熱愛，對(duì)他人永不變的真心。凌亂而深刻的思緒在風(fēng)中飄散，不知不覺中，我們已走到了碼頭。他又陪我買了船票，將我送上船，又囑咐我下船后該怎樣找到家人，這才長舒一口氣，放下了心似地離開了。
可是……我看錯(cuò)了嗎？我隱約看到一抹悲傷深藏在她眼底。那分明是一種牽掛和不舍。他是再舍不得我這個(gè)能陪她說話的孩子嗎？也許是的。但，我寧可不是。我獨(dú)自一人坐在小船上，凝望著她蹣跚的背影漸行漸遠(yuǎn)，不由得眼淚模糊。她給我的溫暖如同一汪清泉，溫潤了我的心靈。
這時(shí)，誰家的烏蓬小船，伴著咿呀的櫓聲，劃過煙柳畫橋，輕泛于碧水紅荷中，驚起一灘鷗鷺。那一船似煙若霧，若有似無的荷香，伴著吳儂軟語胡蘇州評(píng)彈，在煙雨中悠然蕩開，消失在流水婉轉(zhuǎn)處……
有清泉在心底流過初三作文 35
萍水相逢陌路人，三言兩語潤我心。一面之緣不能忘，涓涓清泉心底流
——題記
街角的燈依然昏昏的亮著，不耀眼，不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓，灰蒙蒙的。但借著那盞微黃的燈，記住了你的背影。即使歲月淘洗，我也不曾忘記你，那一刻，那種感覺，是陽光？是暖風(fēng)？直到溪水叮咚，哦，原來是那種感覺，有如清泉在心底流過。
那天，我獨(dú)自坐在末班車上，眉頭緊鎖，雙手捂著肚子。公交一路顛簸，沿途的風(fēng)景早已失去色調(diào)。我拖著沉重的步伐下了車，一步一步地緩緩走了一陣子，實(shí)在是惡心得難受，吐了一地。路旁是繁華的街道，來來往往的行人個(gè)個(gè)用鄙夷的目光看著我，是冷眼，是諷刺，是嫌棄。我一時(shí)不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下來，對(duì)周遭的一切不聞不問。
已是立冬，寒風(fēng)凜冽，如暴怒的獅子狂吼著。
本來準(zhǔn)備起身回家，這時(shí)，你穿著單薄的環(huán)衛(wèi)服走到我身邊，我以為會(huì)被責(zé)怪，可你只是在默默地清潔著地面。一陣內(nèi)疚感涌上了我的心頭，心中的感激不知該如何表達(dá)。你慢慢走到我身邊，伸出那雙粗糙的手，輕輕撫了撫我的背，拉著我的`手說：“孩子，你好些了嗎？”那雙手干燥的絲瓜瓤般扎人，布滿凍瘡。你緊鎖著眉頭，清澈的雙眸并沒有被城市的塵埃蒙蔽，反而充滿了對(duì)陌路人的擔(dān)心、焦慮。我下意識(shí)地把手縮了回去，心里有一絲的緊張，但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢，卻如此體貼。那一刻一股暖流涌上了心頭，仿佛身體不適帶來的一切痛苦都消散了，仿佛心頭被外人排斥的云翳也被你的雙手拂去。似乎是簡簡單單，平平淡淡，卻如同清泉在心里流過，滋潤了我五臟六腑。
你漸行漸遠(yuǎn)，雖然沒記住你的模樣，但留給我的卻是永遠(yuǎn)的感激。四下開始漸次地亮起各種顏色的燈，廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的，卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，那雙伸出的援手以及那個(gè)善意的微笑。它們化作一縷清泉，時(shí)時(shí)沖刷著我的心靈。
那一刻，有清泉在心底流過，清清靈靈，泠泠澈澈。
有清泉在心底流過初三作文 36
泉水，給人以美好，清涼的感受，在關(guān)鍵時(shí)刻警醒人們大徹大悟。它總是純潔，美好事物的象征。
我的心里，也出現(xiàn)過這樣的一股清泉。
婉約秀麗的詩詞，凄苦柔美的典故，經(jīng)典勵(lì)志的傳奇，便是我心底的那股清泉。
古代文人墨客借詩詞抒寫心中的情懷，傳達(dá)自己的感情。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡臅邕_(dá)情懷，歸隱田園，與世無爭，過著安閑自樂的生活，給后世之人留下一首首田園詩，陶冶著人們的情操，提升著人們的精神境界。猶如一股清泉般透亮，猶如一股清泉般美好，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
楚大夫屈原沉吟澤畔，九死不悔，為國捐軀。在奸佞橫行，毫無忌憚地禍亂朝綱時(shí)，他站了出來，進(jìn)盡忠言，為國效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不納諫。屈夫子痛心不已，但是他卻不能眼睜睜地看著自己的國家就這樣毀于一旦，他不甘心。于是，他用行動(dòng)向世人證明了他們的不可理喻，他意志堅(jiān)定，毫不猶豫地毅然投身汩羅江中，用響亮的“槍聲”回答世人的不可理喻，喚醒國人的良知。他的這種精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午節(jié)，劃龍舟等習(xí)俗，以紀(jì)念他的愛國情懷。他的'這種精神，猶如一股清泉般高尚，猶如一股清泉般清涼，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
唐高祖李淵，在面對(duì)秦朝壓迫時(shí)悍然起身，帶領(lǐng)諸多英雄好漢反抗秦朝暴政，和兒子們齊心協(xié)力，共同抗敵，最終贏得勝利，建立歷史上影響深遠(yuǎn)的唐王朝。他的這種解救百姓于水深火熱之中奮起反抗的精神，猶如一股清泉般可敬，猶如一股清泉般曲折，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
這些，是我心中的清泉，是讓我大徹大悟的清泉，是讓我追隨，去尋找美好源頭的清泉。
有清泉在心底流過初三作文 37
青春是那么美好，在這段無法復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶。
那一天，那一年舍不得和青春說告別，長大后才發(fā)現(xiàn)，人生的考試不能交白卷，城市中忙碌穿越，是不是應(yīng)該停下腳步歇一歇，讓我們?cè)賾涯畎�，那些個(gè)肆無忌憚的夏天!
青春太匆忙。來不及欣賞，好似，楊樹葉是記憶中嫩綠，葉脈分明，轉(zhuǎn)身再回頭，像雪一樣飄飄悠悠的落到地上。還記得踏進(jìn)校園，是個(gè)帶著與世隔絕的樣子。出門時(shí)，變成青春陽光的少年，三年時(shí)光仿佛就在昨天。
登上初三的同學(xué)們習(xí)慣了懶散，在新制度面前，顯得有些束手無策，時(shí)不時(shí)的惹出亂子，讓老師不得安寧，好在試用期老師也理解，并教導(dǎo)我們適應(yīng)，我感覺同學(xué)們有似有若無的變化。
下課賤兮兮的面容，熟悉的追逐打鬧，真的還是以前的老樣子嗎?上下課之間的談吐，明顯不是以前的隨意，更偏向于自己的追求與學(xué)習(xí)，舉手投足之間帶有長大，懂事與穩(wěn)重。
其實(shí)剛開始被分到這個(gè)班級(jí)，我還是很抗拒的。因?yàn)槲蚁矚g的老師在另一個(gè)班。而且在初中的兩年里，我所在的班級(jí)，并不能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與我想要的`那種氛圍。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我徹底改變了我的這種觀念�？赡艹跞@個(gè)畢業(yè)班更多的是學(xué)習(xí)，而不是玩兒吧。
不過我們班的學(xué)生倒是很倔強(qiáng)，我們的班主任居然也允許了這種情況。那就是兩個(gè)班舉行了一場友誼籃球比賽。
進(jìn)入場地，雙方選手都是氣勢(shì)洶洶，卷起袖子，伸出食指，指著對(duì)方放狠話。不過，雙方?jīng)]說兩句，都哈哈大笑起來。繞是我們這些做拉拉隊(duì)的女生也是，非常無奈呀。在比哨聲一響，雙方選手頓時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，搶球過程中一位選手被一旁的拉拉隊(duì)給嚇的踉蹌一下，還好做過賽前熱身不然早就下場了，讓我記憶猶新的不只是他們把訓(xùn)練的成果展現(xiàn)出來。還有一旁的拉拉隊(duì)們。我們這里生意明顯比對(duì)方高出了，而且對(duì)方也只不過稀稀拉拉的加油聲，此起彼伏，零零散散。
可能剛開始大部分都是有點(diǎn)害羞，人也是生音放不開。不過可是到了后期，恨不得自己抱球沖上前去。我能很明顯的感覺到我方士氣高漲，而對(duì)方處于熄滅的狀態(tài)。我放眼望去，心里總有一股說不清的情緒，那是我，上高中以來沒有體會(huì)到過的。不過，我很明白那是什么。
可能我們不是很優(yōu)秀，而且還經(jīng)常惹禍，但是絕不允許別人詆毀班級(jí)的，還記得某次惹禍，校長說，你們班學(xué)生太壞。好家伙，我們能受這委屈?當(dāng)即就反駁了，不過聽老師說，確實(shí)是我們班學(xué)生干的后，怒火被澆熄了。不過我們還是有一點(diǎn)，不怎么情愿的。你們兩個(gè)班干過的壞事都不少，雙方旗鼓相當(dāng)，為什么偏偏是我們班很壞呢?與此事相同的事情好很多，我感覺，心里流過一股清泉，這才是我想要的班級(jí)。
我希望在日后的這一年里，我們可以攜手共進(jìn)，共同朝著，夕陽奔跑，向著我們共同的方向，和不同的目標(biāo)，努力前進(jìn)。
有清泉在心底流過初三作文 38
“你說啊”，簡簡單單的三個(gè)字卻有如流過心底的一股清泉，潺潺流淌，永不停息，滋潤我成長，給予我力量。
“你說啊”，是語文俞的口頭禪。他上課時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就冒出這三個(gè)字，那頻率高得難以計(jì)算。當(dāng)俞老師提問時(shí)，他總會(huì)瞪雙大眼睛盯住你，湊在你面前，兩根微翹的濃眉皺在一起，那模樣若是被路人看見定會(huì)大吃一驚。俞老師一手指著，一邊滿是期待：“你說啊，你說啊�！彼f這句話時(shí)，沒講普通話，摻雜著濃重的鄉(xiāng)土氣息，卻給人一種無形上的壓力�！澳阏f啊”，三個(gè)字就像孫悟空頭上的緊箍咒，難倒不少武林俠客。
我就是其中一員，一聽到“你說啊”，就頭皮發(fā)麻，膽戰(zhàn)心驚。初入班級(jí)我的成績很不錯(cuò)，但上課不怎么回答問題，只等老師講完記下來慢慢消化。然而每次語文課我都擔(dān)心吊膽，恨不得套上隱身衣，心中暗自禱告老師千萬別喊我發(fā)言�？商觳凰烊嗽�，上課沒多久，俞老師越講越投入，忽而一指我，就拋出一個(gè)問題。我愣了一下，心不甘情不愿地站起來，支支吾吾老半天，才冒出一個(gè)不太完整的`答案，怕說錯(cuò)，于是跟下腦袋干脆緘默不語。
俞老師站在我面前，我倆好像都在比誰更有耐心似的彼此不說話。俞老師急了，一指我，拉開嗓門：“你說啊，你說啊。”本來就緊張的我被他一說，腦袋頓時(shí)一片空白，原本就不多的思緒硬是化作一縷青煙消散得無影無蹤�？捎崂蠋煵恢�，仍說：“你說啊�！彼恼Z氣很急切，兩眼緊緊盯住我，讓我不敢直視，生怕被他的目光洞穿。我終究沒有答出來，但“你說啊”三個(gè)字卻從此印入心底，埋下源頭。
后來再上語文課，俞老師已如雷達(dá)一般鎖定目標(biāo)，很快就喊我回答問題。我沒有說話，卻在心底暗暗琢磨著答案。俞老師站在講臺(tái)，熱切地看著我，好似我藏了什么寶貝非要說出來才行。俞老師不時(shí)重復(fù)：“你說啊。”原本猶豫的心被他“你說啊”一蠱惑，竟然毫不猶豫脫口報(bào)出答案。看著俞老師欣喜的目光，我感受到“你說啊”的神奇魔力，似一眼清泉緩緩流過心底。
以后每次回答問題，我總能聽到俞老師那一聲聲急切的“你說啊”。這三個(gè)字總能給予我力量，讓我有勇氣表達(dá)自己的看法。一次次勇敢地嘗試后，我的答案越來越完整，自信心越來越膨脹。
不久，舉行大隊(duì)委競選活動(dòng)。事先我對(duì)此一無所知，直到比賽前一個(gè)小時(shí)才接到俞老師通知。比賽就要開始，報(bào)告廳里坐滿了競選者和觀眾。我看著那些“全副武裝”的同學(xué)不禁產(chǎn)生退意。他們中，有的對(duì)稿爛熟于心，一副胸有成竹的模樣；有的帶來了鐘愛的樂器，只等著大顯身手；有的從容淡定，卻給人不容小覷之感……而我呢，兩手空空，毫無準(zhǔn)備，又如何與之競爭？
緊接著，幾位同學(xué)已上臺(tái)競選，我進(jìn)退兩難。放棄吧，又不甘心；競選吧，又怕一敗涂地。忽而腦海中浮想出俞老師急切又滿懷希望的目光，我似乎又聽到已聽了不知多少遍的“你說啊”，剛才還在猶豫的心底似淌過一股清泉，頓時(shí)斗志昂揚(yáng)。說吧，不管成功與否；說吧，只為綻放自己；說吧，只為三個(gè)字“你說啊”。
輪到我了，我從容不迫地登上講臺(tái)，開始從未練習(xí)的演講，少了一份拘束，多了一份自由。才藝展示，我朗誦一首詩歌，不說多精彩，只說我動(dòng)情地說了。幾天過后傳來喜訊，我被選為大隊(duì)長。那一刻除了喜悅，更多的是心底再一次流過一股清泉，伴著“你說啊”的呢喃讓我動(dòng)容。
“你說啊”，無論對(duì)與錯(cuò)，大膽地言說，只要說了，心底的那一股清泉就不再干涸。我想，它會(huì)繼續(xù)流淌，我也會(huì)自信成長。
有清泉在心底流過初三作文 39
何為美景？是楓葉，悄悄地染紅了整個(gè)世界；是初雪，無聲地浸白了俗世喧囂；是清泉，汩汩流過我的內(nèi)心。
三月梨花雪
梨花香，纏著衣角掠過熙攘，復(fù)悄入紅簾深帳，聽枝頭黃鸝逗趣，細(xì)風(fēng)繞指淌。
春日，是勃勃生機(jī)的時(shí)令。走出房屋，擁抱自然，看潮起潮落，云卷云舒。無意中瞧見一抹淺綠，待走進(jìn)細(xì)瞧卻是褐色一片，再走一段路后回頭，頑皮的綠意再度冒出。三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這風(fēng)，這草，這生機(jī)，共同構(gòu)成了一幅大地回春圖。
青色，掠過春草，劃過嬌花，化作清泉，流過心底。
六月芙蕖海
坐船坊，蘭槳撥開霧靄迷茫，不覺已一日過半，入眼的蔥郁風(fēng)光悉數(shù)泛了黃。
夏日，怎能錯(cuò)過滿池的芙�。吭娙讼矚g“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純白，我卻偏愛夕陽西下時(shí)被鍍上一層柔紅的.脂白。美而不妖。水被夕陽撒上余暉，美好到令人想將芙蕖同漣漪一共納入懷中。反正在這入夏時(shí)令，一切荒唐的想法都是合乎情理的。
白色，晃過池塘，飄過夕陽，化作清泉，流入心底。
荷花圖片九月楓葉雨
憑欄桿，小桌上置茗香兩盞，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有片片楓葉縈繞著高軒。
楓紅十里長林，是自然給予秋天的禮物。去野外欣賞這椒紅楓葉是秋日里最大的趣事。拾起一片，聽它訴說著春的秘密，夏的聒噪，告訴它我對(duì)秋的思念，讓風(fēng)帶著它使我的思念漫山遍野。
紅色，穿過褐樹，飛過群山，化作清泉，流到心底。
臘月寒梅曲
樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光蹁躚，顯露出斑駁石階，入眼是雪花紛然，冬梅入深院。
粉黛染深院。梅是冬的精靈，粉梅亦是精靈之王。在白色中忽現(xiàn)粉色，驚喜而不違和。聞一曲梅花三弄，撫一朵粉梅黛色，冬就在滿目詩意中度過。
粉色，抹過飄雪，擦過枯枝，化作清泉，流到心底。
顏色，是四季給歲月的禮物，風(fēng)景，是自然用以洗滌心靈的清泉。你愿共我，一同接受這風(fēng)花雪月的洗滌嗎？
有清泉在心底流過初三作文 40
小溪流過河澗，正如清泉沖洗污霾，那刻彷徨，那刻煩躁，如云煙，如薄霧，頃刻消散。
走在鄉(xiāng)間小道，樹林陰翳，寂若無物，“滴嗒，滴嗒……”水滴聲從遠(yuǎn)處傳來躍入人耳。腳步微踮，摘下那片最茂密的葉，端在手中細(xì)詳，靜謐從這處蕩蕩來，在心底，晃起層層波漾。默視這層層葉的脈絡(luò)，眼前你的臉清晰愈漸。
歲月輾轉(zhuǎn)，像時(shí)光的碾磨車。卻猶記得，那年劰夏季怎樣的煩悶，煩悶得令人害怕。
那時(shí)年少無知，尚且懵懂，不知無何，爸媽總是吵架，話里話外存在著惡毒，不復(fù)往日溫軟。我只覺難受，你會(huì)用手把我緊緊攬住，攬住了一個(gè)無辜的孩子，也攬住了一顆受傷孤寂的心。那時(shí)不懂，只覺你臂間的暖仿佛可以通過你的擁抱流入心底。于是，傻愛鉆入你的'懷里。
那時(shí)的天還很藍(lán)，云還很白，你的肩還很寬，很高，好像可以擁抱我所有的不快。
慢慢的，慢慢的，天好像變灰了，變低了，愁絲像地中的野草瘋狂蔓延，絲絲股股像麻繩般的藤蔓緊緊地，肆意地禁錮著想跳躍的孤獨(dú)的心。有些煩，有些迷茫，有些無措。我發(fā)脾氣，摔東西，用激烈的語言瘋狂的把這些針刺狠狠地扎入你的血肉中。
你不怕，你不慌，你用最溫暖的笑，用最有力的手輕輕把我攬入懷中�？v使你的雙手，你的心靈被我扎的滿是血，你仍不怕，不放棄，用溫潤的語言去包容我。你相信，我只是一個(gè)叛逆的孩子，找不到通往乖巧懂事的路。你用你的努力，在我心底匯聚娟娟清流。你的懷抱充滿著暖暖的愛，在心底像清泉流過河澗。
花開花落，正如緣來緣去。世間萬物，歲月靜好，時(shí)光安然，仍不抵你懷抱在心間匯成股清泉。
有清泉在心底流過初三作文 41
打開記憶的閘門，一股記憶的洪流從我腦海中涌現(xiàn)出來，而那卻是讓我最記憶猶新的一泓清泉，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏日，我正在家里做家務(wù)，忽然看見電視柜上面有一個(gè)裝媽媽金飾的小盒子。平時(shí)媽媽從不拿出來，我以為媽媽把金飾戴著出去，盒子不要了，就把小盒子放在可回收物品的垃圾袋里。我出去倒垃圾的時(shí)候，把裝有金飾盒的'袋子放在我家樓下收集廢品賣錢的老奶奶放廢品的地方，之后倒完其它垃圾我就回家了。
過了一會(huì)兒，媽媽給我打電話說：“兒子，你看咱家電視柜上有沒有一個(gè)盒子，那里面是我的金項(xiàng)鏈，你把它收好。”我一聽，這下闖禍了，便支支吾吾地說：“看……看見了。”掛了電話，我急得像熱鍋上的螞蟻，穿上衣服，便要往樓下沖去。這時(shí)，突然傳來一陣叫門聲，我提心吊膽地把門打開，只見那位收廢品的老奶奶手里拿著我丟棄的那個(gè)金飾盒，她氣喘吁吁地說：“小朋友，這是你扔的盒子吧？我一看里面有金飾，所以就每家每戶地問，它終于物歸原主了�！蔽倚睦锏拇笫^一下子落地了，頓時(shí)感到萬分溫暖，我拉著老奶奶的手激動(dòng)地說：“奶奶，是我不小心扔掉的，真是太感謝您了�！崩夏棠堂业念^和藹地說：“以后做事情可不要粗心大意了”。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
這泓清泉一直銘記在我心中，時(shí)刻提醒著我：以后也要做一個(gè)溫暖別人的人。
有清泉在心底流過初三作文 42
五月春末，一場瓢潑大雨走過人間，零落的雨水順著房檐交錯(cuò)著落下，像是仙女的眼淚。
我忐忑不安地敲了敲辦公室的門，有點(diǎn)不明白老師喊我來的用意，許久，門內(nèi)響起了一聲清脆有力的“請(qǐng)進(jìn)”，我推門而入，正迎上班主任和藹的目光。
“來來來，往這兒坐�！彼α诵�，招呼我過去，隨后拉起我的手輕輕說道：“最近學(xué)校要舉行演講比賽，我想讓你去試試�！�
老師的話如一記驚雷擲入了我原本茫然的內(nèi)心，我慌忙縮回手去，連連搖頭表示拒絕：“不行不行，老師，我從來沒有演講過”說著，雙腳不自覺的往后退，想要轉(zhuǎn)身逃走。然而老師卻一把拉住了我，語氣變得越發(fā)的柔和：“正是因?yàn)檫@樣才要去試一試不是嗎?”她的目光純澈，四溢著獨(dú)有的亮光，“老師是因?yàn)榭春媚愕臐摿�，才想讓你去試一試，挑�?zhàn)一下自己好嗎?”我站在一旁啞然，但老師殷切的語氣讓我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，選擇了接受。
那一天，老師誠懇的鼓勵(lì)如若一灣清水，蜿蜿蜒蜒地開始匯入夢(mèng)的湖泊。自那以后，我開始了緊張的準(zhǔn)備工作。
每逢下課，我便捂著筆桿敲著桌上的一頁白紙細(xì)細(xì)思索著推敲著演講稿的一字一詞。準(zhǔn)備的過程是那樣的漫長而緊迫，但所有的不安與憂慮卻始終于心間縈繞。你真的可以嗎?我總是一遍又一遍地問自己，回答卻只不過是一片空寂。
終于，到了比賽的前一天，我捏著已經(jīng)被揉的有些皺的稿紙，再一次推開了辦公室的不銹鋼大門，門與強(qiáng)的貼合面滋出吱呀的響聲，仿佛預(yù)昭著我緊張的內(nèi)心。我將稿紙遞給了老師，請(qǐng)她再幫忙修改一遍。老師沉默了一下接過紙張，卻并沒有看，只是用一只塑料管的紅筆將它壓在辦公室的桌面上。旋即轉(zhuǎn)過身來看著我，說道：“明天就要比賽了，不要緊張，老師相信你一定可以的!”她的雙目似乎一下子飽滿起來，充盈著許多不知名的情愫，興許是鼓勵(lì)，興許是期望。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師恬淡的笑容，像春風(fēng)吻過的玉蘭花。
一股清泉溢滿了湖泊，沁入了人心。
比賽那天，我捏起一端紙角，展開被細(xì)細(xì)折起的稿紙，恍然看見老師用紅筆在上面畫的一個(gè)大笑臉，落筆處是不小心漏出的油墨印，張揚(yáng)而明烈。我嘴角輕勾，把它收進(jìn)了外套內(nèi)側(cè)的口袋里。
站在空曠的演講臺(tái)上，四周皆是一片靜默，獨(dú)有自己緊張的`心跳聲，和依舊在耳邊徘徊的老師故里的那一字一句。我閉了閉眼，感受著那沁入心底的清泉，良久，我懷著無比的自信與勇氣，那曾一遍又一遍默念過的演講詞脫口而出，在比賽場上久久盤旋。
那一次，我拿到了演講比賽最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
許久之后再回想起來，老師鼓勵(lì)的字字句句，一如一股清泉，纏綿著繞過了年年月月，在最深的最深處無聲沉淀。
就像春后池澤，在一陣呼嘯過后，鋪下了滿地的落英芳華。
是啊，老師那每一次的鼓勵(lì)，都是沁入心底的清泉，久徊于心。
有清泉在心底流過初三作文 43
空蕩蕩的教室，只有我一個(gè)人。窗外不知何時(shí)下起了小雨�！颁冷罏r瀝……”，一滴一滴，如此冰涼，仿佛打在我的心上。眼前如天書般的題目，望著。腦中回響著的樂聲和鏡子前笨拙的自己，想著。
為什么，這么簡單的舞步你都學(xué)不好？為什么，這種小事你都完成不了？再也忍不住，淚漸漸打濕了衣襟。涼風(fēng)透過窗戶的縫隙吹在臉上，吹進(jìn)我心里。吹起漫漫黃沙，此時(shí)仿佛置身無盡干涸的沙漠，望不見頭，而那被風(fēng)卷起的粒粒沙塵，無情地將我一人包圍……
“吱呀”，門突然開了，一雙樸素的運(yùn)動(dòng)鞋首先映入眼簾。簡單的白襯衫，俏皮的短發(fā)，還有那雙會(huì)笑的眼睛，啊，是她。她徑直向我走來，我愣了一下，還沒緩過神來，急忙胡亂地抹了抹眼淚。
她在我面前坐下，那溫和的面龐，也許是看到我的異樣，變得有些嚴(yán)肅。“你沒事吧？”她開口，嘴角掠過一絲微笑。也許是內(nèi)心的不安與自卑，我低下了頭，略帶顫抖道：“我……我……”一時(shí)間，不知何來的委屈再次涌上心頭，淚又不住得滾了下來。
我一驚。那只溫暖的手輕輕擦去了殘留在我臉上的.淚珠，甜美的聲音再次傳來�！拔覀�，玩?zhèn)�游戲吧�！蔽姨ь^，好奇地望著她�！艾F(xiàn)在，閉上眼，想象自己就是這個(gè)世界的主角。”閉上眼，面前一片黑暗，但心中仿佛亮起一盞小燈，發(fā)出微弱的光芒。她那柔美的聲音，如春日里的陽光，明朗明媚，生機(jī)勃勃；又如冰雪消融后的溪流，清澈透明，充滿希望。
此時(shí)天空陰沉，卻絲毫掩不住她內(nèi)心的陽光。睜眼，正對(duì)上她那雙含笑的眸子。她的眼睛雖不大，卻包含著無盡的溫柔，深邃得仿佛可以望見顆顆繁星，一閃一閃的，好像會(huì)說話，嘴角的絲絲笑意，用溫暖填將我的心房填滿。她輕輕脫下搭在肩上的披風(fēng)，像是舉行重大儀式般，鄭重地將披風(fēng)披在我肩上。她真誠地望著我，“現(xiàn)在，你就是女俠，沒什么好畏懼的，你就是最棒的！”她再一次露出笑臉。
終于，我笑了，笑容放松了因?yàn)檠蹨I而繃緊的面孔，溫暖緩解了心中的苦痛。她的話語，干凈清澈，穿透人心，仿佛是一股潺潺流淌的清泉，滋潤了干涸已久的沙漠，填補(bǔ)了失落多時(shí)的孤獨(dú)……
窗外，天空停住了哭泣，凈得像剛剛涂了一層水彩，白中帶灰，灰中帶藍(lán)，讓人如此舒服的顏色。此時(shí)，冷色調(diào)的天空，暖色調(diào)的內(nèi)心……
有清泉在心底流過初三作文 44
我的家鄉(xiāng)是一座濱河小鎮(zhèn)，清澈的黃河水從這里流過。我在這里長大，從小就喜歡出去游玩，最喜歡的就是各種各樣的花了。
在眾多花卉中，我最愛馬鞭草。晉朝的陶淵明獨(dú)愛菊，愛它的隱逸居世；宋朝的周敦頤又獨(dú)愛蓮花，愛蓮的清高優(yōu)雅；唐朝的人們最愛牡丹，因?yàn)槟鞘歉毁F的象征。而我，愛馬鞭草的原因是它的不張揚(yáng)。
正午時(shí)分，太陽高高地懸掛在空中，這是一天中最炎熱的時(shí)候。一切人和事物都休息了，可她卻更加挺立，在烈日下顯得更加美的妖艷。一片片的紫色海洋在這座濱河小鎮(zhèn)中顯得十分艷麗，奪人眼球。我在這花海中穿行，一陣微風(fēng)拂過，馬鞭草微微傾斜，帶來不盡的清爽。啊，真似清泉滑過心間。我伸手撫摸著那紫色的花朵，它很飽滿，像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。
夜晚，走在長長的小路上，馬鞭草在暮色的映襯下顯出一種深邃的紫色，很神秘，像一位戴著面紗的.少女，在翩翩起舞。我的嘴角也不知何時(shí)微微上揚(yáng)，或許是到了夜晚，馬鞭草沒有了正午時(shí)那般挺立、嫵媚。現(xiàn)在的她們含蓄地低著頭，像極了害羞的小姑娘。坐在長椅上，看見身后一片片馬鞭草，就那樣邂逅了那流經(jīng)心底的美麗。馬鞭草那種不張揚(yáng)，又不乏嫵媚的身姿深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，她們就像我追求的美好，值得我去效仿。
一年又一年，馬鞭草還是如期盛開，一如既往，不失妖艷。她們就像一股溫潤的泉水，在我的心底蕩漾。
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