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曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文（通用16篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種注重把事情講清楚書(shū)面文體。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文，歡迎大家分享。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 1
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想自己變成一個(gè)傳奇人物，有拉風(fēng)的發(fā)型，有英俊的面孔，有高大的身材。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一流，我再也不用為學(xué)習(xí)而奮戰(zhàn)。在球場(chǎng)上，可以看到我優(yōu)美的大扣籃的姿勢(shì)。在舞臺(tái)上，可以聽(tīng)到我動(dòng)人的歌聲。人們可以看到我的書(shū)出現(xiàn)在暢銷冠軍的位置。有一群人圍在我身邊，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥，叫得我特自豪。我成了人們的偶像，無(wú)數(shù)少女為我瘋狂！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想自己有很多錢，我可以找到一個(gè)漂亮的女朋友陪我游玩世界。先觀賞宏偉的長(zhǎng)城，再看看美麗的寞高窟，在游玩世界上所以美麗的地方。而在此期間，我可以看到她最可愛(ài)的臉蛋，最甜蜜的笑臉，最完美的姿勢(shì)。我可以感受到她最溫暖的擁抱。而后，我用照相機(jī)記下這一切，等到我們都老去的時(shí)在拿這些照片看，此時(shí)，她看看我，我看看她，都露出泛黃的牙齒！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想這個(gè)世界沒(méi)有壞人，沒(méi)有虛偽的笑，沒(méi)有虛偽的哭，沒(méi)有虛偽的幫助。人間不會(huì)有痛苦與疾病，人與人之間不會(huì)有勾心斗角，沒(méi)有手足相殘，沒(méi)有無(wú)奈與惆悵，沒(méi)有污濁的空氣與水，沒(méi)有枯黃的落葉，沒(méi)有送葬的飛鳥(niǎo)，沒(méi)有孤獨(dú)的大雁，沒(méi)有受傷的`貓兒，沒(méi)有被遺棄的狗兒有的只是希望與幸福。世間一切都顯得生機(jī)勃勃。人們可以找到屬于自己的幸福。社會(huì)只有真善美。魚(yú)兒可以在清澈見(jiàn)底的溪水中自由自在的游玩，勤奮的蜜蜂采完蜜后可以隨風(fēng)興舞！
然而，一聲巨響把我拉會(huì)了現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的仍是一堆令人頭痛的資料，我不得比為了做對(duì)一道語(yǔ)音題或字型題而收集成千上萬(wàn)個(gè)詞，然后把它們?nèi)诚聛?lái)。我不得不為了做好詩(shī)歌鑒賞題而把自己變成李白。我不得不為了讓作文得高分而故做深沉。我還是可以聽(tīng)到我的父母、鄰居、老師、朋友、同學(xué)說(shuō)：“高考快到了，需要年；努力啊”之類的話。我依然是那個(gè)成績(jī)平平，沒(méi)有拉風(fēng)的發(fā)型，沒(méi)有英俊的面孔，沒(méi)有高大的身材的我。我呼吸的依然是污濁的空氣。社會(huì)還是充滿了假丑惡，充滿了勾心斗角。我依然可以看到大批送葬的飛鳥(niǎo)，連同它們凄涼的叫聲一起消失在黑暗里。
黑暗，包含紅橙黃綠青籃紫的黑暗，包含所以真善美與假丑惡的黑暗，正吞噬著這個(gè)世界。我在想：在黑暗里到底發(fā)生了多少罪惡的事，又有多少希望在等待黎明的過(guò)程中變得飄渺？
等到太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我又該何去何從？
所有的過(guò)去，所有的歲月，所有令人頭痛的試卷，所有盛開(kāi)的花，所有離去的人，所有歸來(lái)的人，所有的淚水與幸福，所有的善良與自由，都在瞬間變得模糊不清。
凄涼、孤獨(dú)、寒冷、無(wú)奈占據(jù)了我的心，我的心變成了一潭臭死水。
我變成了一只孤獨(dú)的老狼，我跑到海邊，向遠(yuǎn)方凄慘的叫著，唯有飛過(guò)的海鷗可以聽(tīng)得到，它帶著憂傷的心情飛向古老的遠(yuǎn)方。
我好想死去，永遠(yuǎn)的沉睡。永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)！
最后，我真的死了。我變成了一只小精靈，我想聚集所有的能量消除人類所有的假丑惡，可我做不到。看到一個(gè)一邊擦眼淚一邊演算數(shù)學(xué)的女孩，我好想對(duì)她說(shuō)：“你不該這樣子�！笨伤�(tīng)不到，我好難受，好難受！
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 2
“從最一開(kāi)始到現(xiàn)在，我都是選擇的沉默
因?yàn)橄嘈艜r(shí)間會(huì)說(shuō)明一切�！�
書(shū)上說(shuō)：“沉默是一種最偉大的人格，因?yàn)檫x擇沉默的同時(shí)，也選擇了被誤解與不辯駁”
往昔的種種，內(nèi)心的種種，都讓我無(wú)法講出惡毒的話。哪怕圍繞自己的都是虛假的一切和明晃晃的刀劍。
人間萬(wàn)物，自在來(lái)去。
我不是圣人，我有很多的不好。但在講述別人那么多“不好”的時(shí)候，也請(qǐng)記得別人曾經(jīng)對(duì)你的，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好�！薄∷摹度碎g》
那是去年的事吧。喜歡你文字里淡淡的憂傷，每一個(gè)字都像慢慢地?fù)崦业纳窠?jīng)末梢，讓我了解到了和我一樣喜歡望天喜歡文字卻經(jīng)常感到孤獨(dú)寂寞的你。
也是在去年，那個(gè)多風(fēng)的讓人流淚的五月，讓你，從此丟失了快樂(lè)。是那個(gè)五月么？
今天，得知工作室的成員都離開(kāi)了你……
我不能幫助你，對(duì)不起，我只能看著我喜歡的人獨(dú)自承受痛苦，被痛苦折磨得不能說(shuō)話，默默地流著眼淚，我只是感到，感到電腦屏幕在我眼前越來(lái)越迷糊——因?yàn)椋@兩個(gè)字——“曾經(jīng)”，不斷地殘忍地出現(xiàn)在屏幕上，不斷地殘忍地刺激著我的淚腺。
你說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)是最殘忍的詞。今天我終于知道你筆下的曾經(jīng)的殘忍。曾經(jīng)的孩子，曾經(jīng)的小A，曾經(jīng)的hansey，曾經(jīng)的落落，曾經(jīng)的晴天，還有不二，小心，清和，痕痕……這一些人，似乎昨天還在你的文字里，而今天，卻頭也不回地來(lái)到了另一片天地。不得不給他們一個(gè)修飾詞——曾經(jīng)。
是不是一切被曾經(jīng)修飾的詞都讓人流淚？
曾經(jīng)的`曾經(jīng)。
小四，曾經(jīng)的曾經(jīng)，你是什么樣子呢？是不是也像現(xiàn)在一樣那么容易受傷？我不愿再去想，看到那些惡毒的語(yǔ)言，我真的不愿再去想象你的心情。那會(huì)比朋友的離開(kāi)更讓人傷心。
小四，你知道么？嗯，真的，從我真正喜歡你的那一刻起，我都沒(méi)有放棄你。甚至很多人罵我沒(méi)眼，我也不會(huì)跟你翻臉。我只覺(jué)得，我們是同一世界的人，我們需要彼此。
小四，不要放棄好么？朋友不在還有我們，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你，即使你在別人心中是惡魔，不可原諒，我們也會(huì)支持你。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，如果你沒(méi)有獲得新概念的冠軍，如果你沒(méi)有成為作家，如果這樣你會(huì)快樂(lè)……
可以從頭再來(lái)么？
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 3
今天，我要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這是和小學(xué)生活了六年的同學(xué)最后一個(gè)聚會(huì)了。拿起我的包包出發(fā)了，一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)吹刮自己的頭發(fā)，耳邊突然想起了S.H.E的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生。從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起伙伴，一起游玩，一起�！蔽译y過(guò)，我也隨著音樂(lè)不由地哼了起來(lái)。那些關(guān)于友情的歌唱一萬(wàn)遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過(guò)的旅程》已經(jīng)結(jié)束了，已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。真的就這么過(guò)去了嗎？整整六年的朋友��！
唉，曲終人散，我掩面嘆息。
眼前不斷浮現(xiàn)小學(xué)六年的.插曲，雖然我們盡可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來(lái)離開(kāi)了他們會(huì)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，少了往日的朋友的關(guān)懷，鼓勵(lì)會(huì)不習(xí)慣，我有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈。
來(lái)到學(xué)校，教室里裝點(diǎn)的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍(lán)，它沒(méi)變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多。或許我們都在一滴溜地長(zhǎng)大，就連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這六年，明明是很漫長(zhǎng)的日子，但在我眼中怎么就一閃而過(guò)了呢？我從朋友們的眼神中看到一股強(qiáng)烈的不舍之情，默默地?zé)o語(yǔ)，“聚會(huì)應(yīng)該是開(kāi)心的呀，來(lái)喝點(diǎn)吧！
我不停地安慰，其實(shí)，我的內(nèi)心也和同學(xué)們一樣呀，今后看不見(jiàn)你們我會(huì)難過(guò)的。
”干，哈哈“我們以飲料代酒，學(xué)著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們?nèi)瞬皇墙M成了鐵三角嗎？為什么，為什么，有誰(shuí)能告訴我，什么時(shí)候，鐵三角也會(huì)被斷開(kāi)，分開(kāi)，？太多的關(guān)懷太多的鼓勵(lì)，太多的信任，又是誰(shuí)給的，又是誰(shuí)在我困難，無(wú)助的時(shí)候解救了我？是誰(shuí)在我失落的時(shí)候安慰了我？今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個(gè)集體不會(huì)再有了，這是我們最后的宴席，該是結(jié)束的時(shí)候了六年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)承諾，因?yàn)橛质且粋�(gè)六年啊，只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)走過(guò)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 4
她和我，之間隔了一條河，河中有一片小舟，可是她們卻永遠(yuǎn)過(guò)不了河，將永遠(yuǎn)各站兩岸。因?yàn)闃蛑醒氲哪瞧≈垡呀?jīng)被她們的雙手給銷毀。心中充滿著委屈，怨氣與心酸，但是此時(shí)現(xiàn)在只剩下仇恨和想死的心，還有解脫的欲望和永遠(yuǎn)的無(wú)法原諒。
曾經(jīng)暗屋中的美好承諾和安慰的幸福的愛(ài)，現(xiàn)在卻變成了一縷輕煙，慢慢地，慢慢地，跟著空氣消失，剩下的只有不休的爭(zhēng)吵，埋怨，還有無(wú)盡的心中的痕跡。漸漸的，我學(xué)會(huì)了忍受，可是陰影卻永遠(yuǎn)存在，為什么？放不下？不，不是那樣的。
我的'水晶童年，我的記憶，想看到了土耳其石的眼睛，想綠葉上的水珠。抬頭，抬頭，再抬頭，抬起頭是一片蔚藍(lán)的天空，多么純真的畫(huà)面，但是更多的是天真和愚蠢地認(rèn)為。那東西在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可是它將不會(huì)淌了一地，更不會(huì)淌到異地，因?yàn)樘炜眨邓{(lán)純真的天空讓它流進(jìn)心里，融在嘴里。眼淚，是眼淚。請(qǐng)告訴我那是誰(shuí)的眼淚。終于，當(dāng)土耳其石和水珠旋轉(zhuǎn)成了寶石的時(shí)候。
夠了，翻過(guò)了，騙過(guò)了，恨過(guò)了，也哭過(guò)了。委屈，怨氣，心酸，仇恨，謊言，都只是曾經(jīng)的美好與丑惡，現(xiàn)在一切都只是空白的一片。傍晚，映著夕陽(yáng)和快要沉落的太陽(yáng)，我爬上樓上的露臺(tái)，閉上雙眼，任憑殘余的陽(yáng)光灑在我的臉上，有些暖暖的，這種近乎陌生的感覺(jué)真的很幸福，雖然沒(méi)有愛(ài)給的溫暖，但是對(duì)我已是莫大的安慰了�！耙�，二，三——”我跳了，可是當(dāng)我打開(kāi)雙眸的瞬間，竟然落在了對(duì)面的屋頂上，我沒(méi)有跳下去，為什么？因?yàn)檫@個(gè)世界真的有太多值得我留戀的，我不舍的。曾經(jīng)的我說(shuō)過(guò)：“讓所有曾經(jīng)的惡心都隨時(shí)間變成空白，未來(lái)的勇氣堅(jiān)強(qiáng)還有愛(ài)，一切的美好——我一定要！”
也許自我安慰，自我樂(lè)觀，自我欺騙，是最好的。
忘掉吧……曾經(jīng)的快樂(lè)只是曾經(jīng)，曾經(jīng)的悲傷也只是曾經(jīng)，魚(yú)在舞蹈，鳥(niǎo)在歌唱，人魚(yú)晚唱，公主住著城堡，王子騎著白馬，影子跳著芭蕾——也許一切都只是我的不懂事……
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 5
說(shuō)起過(guò)往的時(shí)光，多少繁華歸于平淡。歲月的婆娑，吵吵鬧鬧，似水年華，就這樣化為春天的雨露，滋潤(rùn)著記憶的泥土。
相遇是一種緣分，而每一段故事的背后，也都守候著一份精致的離別，就像音樂(lè)一樣，每一首曲子的誕生，總會(huì)伴隨著它獨(dú)有的記憶來(lái)到我們的身旁，讓我們沉醉，讓我們共鳴，因?yàn)樗纳蕰r(shí)刻都感染著我們的情緒。
雖然，它的旋律總是帶著傷悲，不論是淡淡的，還是濃郁的，卻總能讓我們?cè)陝?dòng)的心靈逐漸歸于平靜。也許這也是它的一種魅力吧，一如時(shí)光，充斥著形形色色的經(jīng)歷，雖然短暫，卻油然而生出許多莫名的感動(dòng)，仿佛那一刻被整個(gè)世界所包容了一樣溫柔。
流年漫漫，路過(guò)青春的年華，傷心也好，難過(guò)也罷，只是逃不了眼前的天空。記憶是那么久，又那么濃，每當(dāng)去整理它的時(shí)候，總會(huì)帶著些期盼，帶著些忐忑，總是希望能在心里某個(gè)未知的角落，發(fā)現(xiàn)一些年少時(shí)不曾懂得的答案。
我知道，背負(fù)著這些時(shí)光，總會(huì)有累倒的那天，可我卻還是樂(lè)此不疲地穿梭于其中，就像是一個(gè)人的`角落，體會(huì)一個(gè)人的孤單，那種感覺(jué)也只有自己知道。所以，我喜歡傻傻地看著天空發(fā)呆，喜歡聆聽(tīng)故事流轉(zhuǎn)的旋律，喜歡一切從悲傷中孕育而出的真實(shí)，似乎那才是最接近我們的人生。
我也知道所有的憂傷，都不過(guò)是一種形式而已，它是我們沉淀心靈的一種過(guò)程，一段感悟塵世的臺(tái)階。于是，每當(dāng)我敲打起文字的時(shí)候，都是一種飽含著深情的釋放，那是我心靈極度的升華，可以讓我的靈魂找到歸宿，找到共鳴。它是那么的飄渺，卻又如同一簾輕紗般遮蓋了我疲憊的心靈。
每個(gè)人都有自己的故事，或喜或悲，有甜也有淚，它包含著我們的曾經(jīng)，是鐫刻在記憶中怎么也抹不掉的痕跡。
一個(gè)人，時(shí)光為伴，每段經(jīng)歷，都擁抱著感傷的心靈，任由眼淚滑落在面龐，滴答的落在我的腳下，慢慢的，慢慢的消失，消失，再消失……
流年依舊，忘不了，那一年燈紅柳綠，相見(jiàn)恨晚，記憶把時(shí)光重疊，只是散了曾經(jīng)的歌謠。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 6
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了依稀清脆的往事，久違的感動(dòng)呼之欲出。
初入校園，我還是那個(gè)哭哭啼啼的小女孩兒，在父母的鼓勵(lì)和老師的寬慰下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地步入校園。校園很大，很美，從此，我愛(ài)上了校園，愛(ài)上了在寬闊明朗的教室里讀書(shū)寫字。
我和同學(xué)們一起放飛潔白的風(fēng)箏，牽著我們的希望，稍著我們的憧憬，乘著我們的理想，飛上那遼闊無(wú)垠的天空，在那兒，我們埋下了愛(ài)的種子。
不曾忘記，由于我的粗心大意在一次考試中竟名落孫山，好強(qiáng)的我無(wú)法自拔，埋頭痛哭，但我那友善的同學(xué)們，有的開(kāi)導(dǎo)我，有的特意講笑話逗我，有的幫我找原因，我在溫暖的感動(dòng)中猛然清醒：失敗乃成功之母！
不曾忘記，體弱多病的我，經(jīng)常請(qǐng)假而落下了功課，老師單獨(dú)給我補(bǔ)課，同學(xué)們主動(dòng)湊近我，鼓勵(lì)我，及時(shí)幫我解決難題。我在溫暖的奉獻(xiàn)中心花怒放：我是受人疼愛(ài)的家庭成員！
更不曾忘記，我們這個(gè)大家庭人人為我，我為人人的崇高境界：真所謂有福同享，有難同當(dāng)。我們?cè)捱^(guò)，笑過(guò)，集體的.心始終往一處凝聚。我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起感悟快樂(lè)，一起領(lǐng)悟信任的真諦……
大地上留存著我們的歡笑：夾球過(guò)河的雄壯沖鋒，掰手腕時(shí)的奮力搏擊，辯論賽上的唇槍舌劍。一朵朵鮮嫩的花朵競(jìng)相開(kāi)放，那是我們?cè)?jīng)留下的倩影。小鳥(niǎo)們唱著悅耳的歌曲，那是我們?cè)?jīng)撒下的音符。楊柳依依，舒緩飄逸，承載著我們無(wú)數(shù)的童年幻想。
還有半年，大家就得各奔東西了。心里的不舍已經(jīng)縈繞在腦海里。真希望這個(gè)時(shí)間不要到來(lái)。多少的風(fēng)風(fēng)雨雨已把我們的心緊緊相連，校園的每個(gè)角落都是我們友誼的見(jiàn)證。那四季花香不斷的花壇記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。還有半年的時(shí)間正掌握在自己的手里，我們珍惜，我們感謝，我們感動(dòng)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 7
青春的歷程在歲月的風(fēng)中，搖曳成一串串風(fēng)鈴，吟出人生的腳步不停。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都成為記憶中的曾經(jīng)。
踏冬雪而詠嘆，是曾經(jīng)；賞春花而感喂，是曾經(jīng)；為時(shí)光流逝而痛苦，為取得成績(jī)而歡呼，除了曾經(jīng)，還是曾經(jīng)。從行囊中取出備忘錄，一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同深秋的落葉，在腳下堆積了厚厚的一層。
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌
拾起一片，是曾經(jīng)的榮譽(yù)。
沒(méi)有哪一片能清楚地寫滿現(xiàn)在的擁有。
是的，成功令人興奮，也最難忘。常有人動(dòng)輒便是“想當(dāng)年…”，但是，讓精神拴在如水般的往昔，值得么？輝煌是曾經(jīng)的輝煌，榮譽(yù)是曾經(jīng)的榮譽(yù)，很容易被時(shí)光沖刷得暗淡無(wú)光。迷戀昨天的成績(jī)，猶如在胸前掛一排失去光澤的勛章。那不是灑脫，不是榮耀，而是負(fù)擔(dān)，是羈絆前進(jìn)腳步的繩索。
拾起一片，是歆羨的神情；
拾起一片，是奮起的高歌？
哪片能經(jīng)得起高枝酷歷的風(fēng)霜？
世人欣羨的目光如一支機(jī)械的筆，畫(huà)得出十五的圓月，卻畫(huà)不出許多天來(lái)對(duì)缺憾一絲絲填補(bǔ)的辛苦。我愛(ài)盈盈滿月，更愛(ài)皎潔的彎月，它美得可愛(ài)，美得執(zhí)著。用辛勞的鐮刀，才能收割到晶瑩的'碩果。
拾起一片，是生命的哀傷；
拾起一片，是奮斗的坎坷。
哪一片能行經(jīng)歲月的全程永不褪色？
怕被荊棘的籬笆劃破肌膚而踟躇徘徊，就永遠(yuǎn)踏不進(jìn)人生的勝境；甘愿做腳下的草叢，目光就永遠(yuǎn)采不到山巔的風(fēng)景，怕與認(rèn)命都不是人生青睞的角色，真正的勇者不相信命運(yùn)，即使曾有許多困難致他于窘境。命運(yùn)對(duì)膽怯者如惡魔般獰笑，但對(duì)勇者，它的獰笑會(huì)被睥睨，被堅(jiān)定的腳步踩進(jìn)泥土。
曾經(jīng)是美好的，然而決不可背負(fù)太多；行囊太重，必然舉步維艱。切莫讓曾經(jīng)擋住遠(yuǎn)眺的雙眼，該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，輕松灑脫，再上征程。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 8
又是一個(gè)雨天，細(xì)細(xì)地雨點(diǎn)點(diǎn)打落在地面上。我坐在車?yán)�，看著路上�?lái)去匆匆，不由玩心大起，打開(kāi)車門。我把剛從樹(shù)上掉在地上的果子拾起。然后一顆又一顆地丟在地上。就看著那些人一步又一步的把它們踩碎，一下子清醒了，收回了目光。
我想你們說(shuō)得對(duì)，我們都是白癡，都是傻瓜，留戀過(guò)去。誰(shuí)也不愿意離開(kāi)，就好像這是一個(gè)神話般的夢(mèng)太過(guò)虛幻，太過(guò)完美。如今，夢(mèng)醒了，心便碎了，所以便變了。我早以不是曾經(jīng)的我，沒(méi)了回憶，沒(méi)了過(guò)去，我便什么都能沒(méi)有了。
走了多久，依舊找不到盡頭，看了多少人，依舊回首。
如今的生活再簡(jiǎn)單不過(guò)，單純的沒(méi)有城府，也沒(méi)有曾經(jīng)快樂(lè)與歡樂(lè)。不過(guò)不會(huì)去想過(guò)去的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)論是誰(shuí)，總會(huì)有喜有憂。一直在勸你們，其實(shí)我自己也沒(méi)做到。因?yàn)楹妥约哼^(guò)不去的倔強(qiáng)。把所有的憂愁埋在心底，知道那一刻，再也不能承受淚水的重量。至少還有你，讓我眼淚不會(huì)落下，所以我依然可以在所有人面前強(qiáng)顏歡笑，永不變的`笑顏，你們感受得到我心底那么悲哀。
她們總說(shuō)我一天多愁善感，其實(shí)她們哪知道，我心底是那么的無(wú)力。她們總說(shuō)我太過(guò)叛逆，可她們哪知道，我深深藏起的脆弱與淚水。你們明白的，對(duì)與她，她們的無(wú)奈，我想你們也有的。
無(wú)法欺騙自己說(shuō)不想在想起，也無(wú)法背叛的說(shuō)殘忍的去忘記�？墒�，我肯定會(huì)讓它們慢慢的在我生命中褪去。那些痛，那些傷，時(shí)間是最好的治療，那些難過(guò)，傷心，痛苦地回憶，不要也罷啦，呵呵呵呵……
親愛(ài)的大腳，親愛(ài)的母豆，親愛(ài)的腳梅，當(dāng)然咯，還有親愛(ài)的章魚(yú)……那些過(guò)去，那些曾經(jīng)的傷痛，那撥動(dòng)我們心弦的回憶，累了就放下吧！讓時(shí)間慢慢淡去，那時(shí)我們就會(huì)好好地活著，釋懷過(guò)去，放下過(guò)去，才會(huì)讓自己好起來(lái)，更好的生活，更加的快樂(lè)，難道不是嗎？
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 9
當(dāng)一陣輕風(fēng)吹過(guò)，塵埃告別了大地，隨風(fēng)飄揚(yáng)；當(dāng)一首旋律響起，心靈告別了煩惱，豁然開(kāi)朗；當(dāng)成功的腳步臨近，我們告別了失落，重振旗鼓；當(dāng) ……
曾幾何時(shí)，我興致勃勃地去擺弄一堆積木、芭比娃娃；曾幾何時(shí)，我充滿童悅地依偎在父母溫暖的懷抱里；曾幾何時(shí)，我為一個(gè)小小的挫折嚇得退縮、膽怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因?yàn)槲疑钌钪獣�，那是成長(zhǎng)途中必經(jīng)的一個(gè)寫滿童言稚語(yǔ)的車站，但，我終究會(huì)燦爛地微笑，對(duì)它揮手說(shuō)再見(jiàn)，告別曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的膽怯，曾經(jīng)的迷茫與無(wú)知。雖然在這并不短暫的告別路上我會(huì)一次又一次地受到困難的打擊與磨煉，我會(huì)聽(tīng)到暴風(fēng)雨的怒吼，看到風(fēng)暴露出它猙獰的面孔，感受到寒冷的刺骨與荊棘的芒刺。但與此同時(shí)，我心中會(huì)聚有無(wú)窮無(wú)盡堅(jiān)定的信念與夢(mèng)想，我會(huì)用心去唱響告別途中每一個(gè)燦爛的音符。
告別讓我的思想得到升華，心靈受到春雨的洗禮。我學(xué)著去關(guān)懷他人，于是我得到了一個(gè)感激的擁抱；我學(xué)著去理解別人，于是我得到了更多的朋友；我學(xué)著去鼓勵(lì)他人，于是我胸中也聚集了更多的信心與力量。在告別途中，我始終懷著無(wú)比虔誠(chéng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)一切美好的事物，在困難面前，我不再恐慌，不再畏懼，不再憂慮。我學(xué)會(huì)去更加冷靜理智地面對(duì)，我努力地學(xué)著去克服，去戰(zhàn)勝，去培養(yǎng)一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，虛懷若谷的胸懷，燦若暖陽(yáng)的自己。
在告別稚嫩的過(guò)程里，有淚、有笑、有痛、有迷茫、有頓悟、有感動(dòng)。它是人生奔騰不息的`長(zhǎng)河中一朵最璀璨的浪花；它是人生漫長(zhǎng)畫(huà)卷中最絢爛的一筆；它是永遠(yuǎn)烙印在我胸中最深刻的一次旅途……
其實(shí)，我們沒(méi)有必要因?yàn)楦鎰e而哭泣，因?yàn)楦鎰e的背后還有更精彩的永恒；我們也沒(méi)有必要因?yàn)楦鎰e而自盡，因?yàn)楦鎰e后的我們還有很大的發(fā)展空間；我們更沒(méi)有必要因?yàn)楦鎰e而毀了自己的前途，因?yàn)檫@比死亡更痛苦……
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 10
是該淡忘還是該記憶，曾經(jīng)的那份情。
唯美的微笑，是曾經(jīng)的我們；刻骨的快樂(lè)，是現(xiàn)在的感受；永不變的情，是一輩子的承諾。
那年的開(kāi)始，我習(xí)慣了叫一聲同桌；習(xí)慣了那一點(diǎn)小淘氣；習(xí)慣了靜靜的安慰著柔弱的她。那年的開(kāi)始，習(xí)慣了每天糾纏著老師，習(xí)慣了那種努力的味道，習(xí)慣了曾經(jīng)的一切。如此的習(xí)慣叫我如何去忘記那曾經(jīng)的我們。
三年前的我們稚幼的以為離別時(shí)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為此哭泣，還可能會(huì)有一點(diǎn)小開(kāi)心，因?yàn)榻K於結(jié)束了我們的中學(xué)時(shí)期，那痛苦的日子。記得學(xué)校第一次舉辦的創(chuàng)造節(jié)，我們班成績(jī)最差，當(dāng)時(shí)的結(jié)論是我們太不團(tuán)結(jié)了。一個(gè)班想要做的最好，那就必須團(tuán)結(jié)，也許是當(dāng)時(shí)的`我們太過(guò)於小吧，不懂的如何團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在去回想，總有那么一份不甘心。漸漸的我們長(zhǎng)大了，男生和女生在一起時(shí)別人總會(huì)投來(lái)很異樣的眼光。也許我們班就不一樣吧，男女生總是在一起玩，一起瘋。記得體育課時(shí)我們一起玩小孩子玩的游戲，那時(shí)的快樂(lè)有何能及，有何能比，而現(xiàn)在只有回憶。
我有一個(gè)很漂亮的同桌，很受男孩子青睞�？墒�，看著單純快樂(lè)的她變得愛(ài)哭，愛(ài)發(fā)呆，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直期待的愛(ài)會(huì)讓人如此的疼。從那以後，我常常借肩膀給她，讓她有一個(gè)地方可以依靠；常常講一些道理，讓她明白沒(méi)成熟的果子始終是苦澀得；常常說(shuō)一些笑話，只是爲(wèi)了讓她開(kāi)心。而每次考試后，我和她心情都會(huì)不好，都會(huì)想要哭泣，可是沒(méi)有，因?yàn)槲液退s定要一起努力，一起奮斗。
16歲的我，同桌如此多，唯有她那份記憶最深最真，無(wú)法割舍。
……
現(xiàn)在的我們，看眼前的一切都是如此的陌生，心好涼。每每放學(xué)我們都在期盼，何時(shí)能夠再見(jiàn)我的“同學(xué)”。哪怕相聚的時(shí)間很短暫，至少還能讓我們?nèi)セ貞洰?dāng)年得那份情。有人說(shuō)：我們回憶過(guò)去只是一種不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢的變現(xiàn)，可是又有誰(shuí)知道，埋在心里的那份情太真太深，連說(shuō)淡忘都會(huì)讓人心疼。
曾經(jīng)—曾經(jīng)的那份請(qǐng)—曾經(jīng)的我們。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 11
不論何時(shí)，不論何地，時(shí)間是不會(huì)停下的。在時(shí)間的洪流中，有人坐著大輪船，在船上吃喝享樂(lè)；有人在獨(dú)木舟上借月光讀書(shū)……不論是輪船，還是獨(dú)木舟，都有個(gè)難忘的曾經(jīng)。
不知哪天，我突然心血來(lái)潮，想找個(gè)本子，把那如風(fēng)一般，只出現(xiàn)一瞬間的精彩場(chǎng)面把它畫(huà)成漫畫(huà)。雖說(shuō)我也不知道能不能持之以恒畫(huà)到結(jié)局，就像我的上一篇早已放棄的漫畫(huà)，但盡管如此，我還是找了許多借口說(shuō)服自己。我在房間翻箱倒柜找合適的本子時(shí)，翻到了幾本小本子，是我以前記作業(yè)用的'。下課時(shí)在這里畫(huà)了幾篇翻頁(yè)動(dòng)畫(huà)，內(nèi)容出奇地統(tǒng)一，幾乎全是兩個(gè)小人往中心點(diǎn)飛奔，然后打起來(lái)，一人被戰(zhàn)敗，只不過(guò)要么是自己想的，要么是自己給游戲做的同人動(dòng)畫(huà)，沒(méi)有什么豐富內(nèi)容，僅此而己。
曾經(jīng)的日于轉(zhuǎn)眼流走，船繼續(xù)開(kāi)著，可在那片海域的時(shí)光卻忘不了。無(wú)所事事地畫(huà)下，然后自己反復(fù)欣賞，盡周畫(huà)得有點(diǎn)兒糟糕，但自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，偶爾有同學(xué)看過(guò)，夸個(gè)一兩句，自己就飄飄然了。曾經(jīng)的日子也就在稚嫩的小人和自夸中過(guò)去。
如今快到小升初，日子流逝得如急流。以前畫(huà)這些是自己愛(ài)看，現(xiàn)在除此之外，還有少許隨波逐流。我還在這之外開(kāi)了點(diǎn)“副業(yè)”，做一些小游戲，可無(wú)論怎么做，終究還是在那些”專業(yè)人士”和父母的期望下如風(fēng)般一般吹去了那些想法。本來(lái)做游戲，畫(huà)漫畫(huà)也就圖個(gè)樂(lè)子，可在成長(zhǎng)中，“懂”得越多，天真、童心幾乎早被磨滅！讓我去新區(qū)域“推廣業(yè)務(wù)”，我也沒(méi)勇氣�？纯茨切┞浠业谋咀樱挥X(jué)得以前可真是悠閑，那些單獨(dú)的幾個(gè)小動(dòng)畫(huà)，卻充滿了純結(jié)的夢(mèng)。那些小動(dòng)畫(huà)不知道為什么開(kāi)始畫(huà)，也不知道為什么不畫(huà)，只知道我不想做那種無(wú)聊的人，一切的一切，只是說(shuō)明我無(wú)處可放的“不正經(jīng)”而已。
雖說(shuō)曾經(jīng)的美好無(wú)法重拾，可是哪怕只有一絲記憶，也要去把它拼接起來(lái)，把”殘次品”翻新，不必求什么，只求曾經(jīng)那忘不了的純潔。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 12
有的人注定和我們只是一種美麗的曾經(jīng)，如太陽(yáng)與月亮的相望和無(wú)語(yǔ)，其實(shí)，這個(gè)世界留給我們的只是時(shí)光發(fā)黃的背影。
有的時(shí)候，給我們漸行漸遠(yuǎn)的步履，而我們卻拿她去聆聽(tīng)全世界的聲音。在春吐綠芽的時(shí)候，我們把期望和寄托栽培在根前；在花兒展蕊的時(shí)候，我們把盛情和相邀與你傾聽(tīng)；在枝滿碩果的時(shí)候，我們把豐滿和暢飲與你分享。盡管歲月面目的猙獰，不給我們四十不惑的謎底！筆直的站在山巔，用偉岸和目光的深邃，冰冷的告訴你們，我們與世界，世界與你們，是怎樣的距離？
共同的話題不會(huì)被繁衍了，我們知道，南轅北轍只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題，誰(shuí)也無(wú)法阻止方向盤的運(yùn)行；供職的單位不會(huì)被復(fù)制了，我們知道，天涯海角不僅僅是一種長(zhǎng)度單位，誰(shuí)也預(yù)言不了未來(lái)。像鑲在天邊的星，抬頭可以看你們，伸手卻觸摸不到你們的多年漂泊的心程。
只能仰視你們的`高度，不可以俯瞰你們的距離�？墒强偸窃谏萃�，總有那么一天，能夠與你們平視，能夠與你們平行，在乎著你們關(guān)閉著的空間，緊鎖著的恙眉�？墒悄銈儗�(duì)于交流圍堰了傾訴，杜撰著不老的傳說(shuō)和荒誕的神奇。
有的時(shí)候，或許我們?cè)谝苫�，疑惑那份友誼是否真？也許還在夢(mèng)想，夢(mèng)想明天能夠聚，也許還在竊喜，竊喜被人想起的溫馨。盡管我們?cè)?jīng)在網(wǎng)絡(luò)的兩邊寒暄著，有空常聯(lián)系!可是要么你們?cè)诖蚺疲磫?wèn)候沒(méi)有了回復(fù)。
我們都老了，多載未曾相見(jiàn)，也許遇見(jiàn)了，需要回憶去維系。我們都在竭力地搭訕著曾經(jīng)，可她要不誤點(diǎn)，要不就是未知的永遠(yuǎn)。我知道，走過(guò)的路充滿了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)對(duì)我們的鞭笞，有的時(shí)候我被無(wú)情推到利益的彼岸，在驚呼人生的蹉跎，在不經(jīng)意間淡然的笑聲里失措時(shí)間的荏苒。
永遠(yuǎn)是曾經(jīng)的伴侶，是鳳凰涅槃的升華，破繭成蝶的化身，脫胎換骨的歷程.
曾經(jīng)是永遠(yuǎn)的情人，更是夢(mèng)想風(fēng)帆痕跡，是生活的沉淀，時(shí)間的歷練，人間滄桑的況味。
遠(yuǎn)方的我和現(xiàn)在的你們，是曾經(jīng)，還是永遠(yuǎn)？
咫尺的你和現(xiàn)在的我們，是永遠(yuǎn)，還是曾經(jīng)？
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 13
曾經(jīng)的我為了讓她開(kāi)心，盡自己所能做出能讓她驕傲的事情；曾經(jīng)的我為了引起她的注意，時(shí)常做出幼稚的事情；曾經(jīng)的我為了不讓她擔(dān)心，摔倒了也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑著，舞著小手，說(shuō)我能行．這些曾經(jīng)都深刻地烙印在我的腦海里，抹也抹不去，但我知道，我付出的還不及她為我付出的十分之一，她為了我，付出了多少次曾經(jīng)，每一個(gè)曾經(jīng)都包含了她對(duì)我的愛(ài)，又有誰(shuí)能否認(rèn)呢？
曾經(jīng)的她為了生病的我，忙忙碌碌，一刻也不曾離開(kāi)我的身旁，給我講故事，端藥，蓋被子，逗我開(kāi)心，曾經(jīng)的她盡管很疲勞，但不想讓我擔(dān)心，每次見(jiàn)我睜開(kāi)眼，總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：寶貝，醒來(lái)啦！語(yǔ)氣中透露著驚喜，但更多是疲累．直到我完全康復(fù)，她才安心休息．
曾經(jīng)的她看到我略差的成績(jī)，并沒(méi)有生氣，而是和藹地勉勵(lì)我，告訴我一時(shí)的失敗并不算得什么，只要努力就能成功．但我仍是垂頭喪氣，她卻慈愛(ài)地?fù)崦业念^發(fā)，笑著說(shuō)：傻瓜，你要相信自己的實(shí)力，告訴我，你能行的�！氨M管我知道她是在安慰我，但我還是自信地給她一個(gè)微笑，對(duì)她說(shuō)我能行。事后，我笑著說(shuō)她這是溺愛(ài)，而她卻莞爾不答。其實(shí)我是知道的，她并不是寵溺我，而是給我的心靈松綁。
曾經(jīng)的她為了我的`不誠(chéng)實(shí)而大發(fā)雷霆，那時(shí)還小的我第一次被她訓(xùn)，心里十分難受，但她卻十分生氣地讓我認(rèn)錯(cuò)，任性的我偏偏逆她的意，固執(zhí)地嘟起嘴巴，就是不肯認(rèn)錯(cuò)，她第一次被我氣得不肯吃飯，躲在房間里哭，看著她哭，我怯怯地站在門口，頓頓地說(shuō)：對(duì)---不---起，我知道---錯(cuò)了。而后，她輕輕地把我抱進(jìn)懷里，唱著歌兒哄我入睡。從那以后，我發(fā)誓要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，因?yàn)?----我不想再讓她哭，不想再讓她傷心。
在我心里，每一個(gè)曾經(jīng)都有一個(gè)感人的故事，每一個(gè)故事都讓我感受到了愛(ài)，盡管方式不同，但我真切地感受到了她對(duì)我的愛(ài)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 14
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
不愛(ài)說(shuō)話、膽小怕事、懶惰成性、內(nèi)向靦腆的我，曾經(jīng)也有一段刻骨銘心的經(jīng)歷，那時(shí)不知是一股什么神奇力量支撐著我，竟然能夠主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，還經(jīng)常跟老師交流問(wèn)題，跟同學(xué)們的關(guān)系也是特別的融洽，我想那不是我，又或許是我，只是現(xiàn)在的我很是讓人失望。
一下課就飛奔食堂，吃過(guò)飯就趕往教室，一落座便是學(xué)習(xí)，心心念念的都是學(xué)習(xí)，跟學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)都樂(lè)于參與，時(shí)刻在想著挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的膽量，希望有一天能夠證明自己，那個(gè)人是我。只可惜是高一的我，她只堅(jiān)持了一年，而后便頹廢了，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗自己的基底，再好的基底也經(jīng)不起頹廢的打磨，她后悔了，看著墻上自己曾經(jīng)獲得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，她后悔，自己為何沒(méi)有堅(jiān)持下去。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐跟她說(shuō)過(guò)“高一不要太努力，高三會(huì)沒(méi)動(dòng)力的”她沒(méi)有聽(tīng)，可能就是高一過(guò)于拼命，高二高三累了吧，然而這只是借口，關(guān)鍵還是她沒(méi)有堅(jiān)持下去，最初的夢(mèng)想，她忘了，待她想起，一切都已來(lái)不及，時(shí)間流逝，遺憾無(wú)法填補(bǔ)，原本應(yīng)該那樣……
揮霍了兩年，剩下的結(jié)局可想而知，那就是跟本科大學(xué)無(wú)緣，曾經(jīng)那些器重她的老師，也有些失望。而她還是處在迷茫狀態(tài)，不知道該如何繼續(xù)前進(jìn)……這個(gè)人便是我，一個(gè)常常胡思亂想，又不思進(jìn)取的人，其實(shí)人活一世，不應(yīng)該那么累，不可能事事周全，也不應(yīng)該老是想著為別人而活，這樣的話，心得多累啊，要活出自己，活出自己的精彩才好。任性了兩年，身邊人對(duì)我的.轉(zhuǎn)變不理解，我自己也很不理解，想起自己曾經(jīng)的輝煌，我確實(shí)不如她。但人的一生總得有些后悔的事，不然人生無(wú)悔，又有什么意思呢？我的高中生活結(jié)束了，但我的人生還沒(méi)有結(jié)束，我應(yīng)該向前看，拋卻曾經(jīng)，人生路還是要好好走下去的。
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 15
今天的天氣有些陰沉，板著個(gè)臉看著我，還不時(shí)的向我吹幾口冷氣，環(huán)顧四周卻又找不到它從哪來(lái)，卻又明明感到它的存在……我縮著脖子，雙手緊緊插在褲袋中。還是會(huì)感到寒冷，直到原本有絲熱量的褲袋和冰冷的手都變得冰涼，我才懶懶的把手伸出，與那寒涼接觸，把它們相互摩檫，希望可以漸漸暖和起來(lái)，可它們就是那么的“倔強(qiáng)”，不愿變暖。再把它裝進(jìn)灌滿風(fēng)的褲袋，比先前冷得更徹底，更心寒，獨(dú)自默默行著……不知何時(shí)眼簾中出現(xiàn)了一位老太太，佝僂著腰，步履蹣跚的向前走著。我不禁鼻子一酸，跑向前去，可當(dāng)我漸漸靠近她時(shí)，雙手竟然凝結(jié)在空氣中，她依舊向前走這，依舊是那么的艱辛……這不禁讓我想起奶奶，她不也是這樣么？記得小時(shí)很調(diào)皮，幼兒園也只是上了兩天就沒(méi)有再去了，喜歡畫(huà)畫(huà)卻畫(huà)得每個(gè)“人”缺胳膊斷腿，瞎眼歪嘴的，到最后也是一陣亂涂�？赡棠炭偸菚�(huì)笑瞇瞇的走來(lái)（可現(xiàn)在的印象很模糊了，但還是記得她笑得很燦爛，和藹）。拿起我的“畫(huà)”，高高的抬在空中，嘴角上翹著，接著用她那雙長(zhǎng)滿老繭的手摸著我的頭，然后會(huì)把手伸進(jìn)口袋，拿出一顆糖放在我的手心，說(shuō)道：“還不錯(cuò)嘛！”這時(shí)我總愛(ài)拿著自己的獎(jiǎng)品大搖大擺的的和伙伴玩。
可是，即使是天使，也會(huì)有倦了的時(shí)候。
記得那天，天灰蒙蒙的，雨淅瀝瀝的。媽媽拉著我，把我?guī)У搅四棠碳遥晌铱吹降?卻是一口方方正正的棺材，在昏暗的燈下，靜靜的躺在冰涼的黃土地上……現(xiàn)在在電腦前，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，不禁微微顫抖起來(lái)，想起“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”
“還在玩，喝杯牛奶，去睡吧！”我緩緩抬起頭，母親在昏暗的燈光中顯得格外的憔悴，可在泛黃的臉上，我卻看到了溫暖的笑意，頓時(shí)心頭重重一震，眼淚又來(lái)了。
靜言思之，躬自悼矣……
曾經(jīng)的曾經(jīng)高一敘事作文 16
曾經(jīng)的我們，年少輕狂，天真爛漫。曾經(jīng)的學(xué)校，如今也是煥然一新。曾經(jīng)的老師，如今也是有了魚(yú)尾紋。回憶得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
曾經(jīng)，我們?cè)诮虒W(xué)樓前嬉戲玩耍；曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)奔跑；曾經(jīng)，我們?cè)诮淌依锏默槵槙?shū)聲；曾經(jīng)，我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的激動(dòng)興奮；曾經(jīng)，我們一起里挨罰的場(chǎng)景；
曾經(jīng)到如今，經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨。曾經(jīng)到如今，經(jīng)歷了多少次的惜惜分離。曾經(jīng)到如今，那個(gè)學(xué)校早已不是曾經(jīng)那群孩童的家；曾經(jīng)到如今，那些年邁老師或許早已解脫；曾經(jīng)到如今，那些死黨又去哪了呢。
曾經(jīng)，這個(gè)傷感的詞，僅是兩個(gè)字，卻歷經(jīng)了滄桑之感。如今，多么希望曾經(jīng)不曾來(lái)過(guò)，不曾經(jīng)歷過(guò)。
如今的我，如果可以許一個(gè)愿，那么，我會(huì)誠(chéng)懇的.說(shuō)，我想從我桌旁的抽屜里跳出一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我想讓他從口袋里掏出一個(gè)時(shí)光機(jī)，我要重返童年的美好時(shí)光。
曾經(jīng)的我們，現(xiàn)如今，不曾相遇。就像集市趕完，只�？湛盏男∠镆粯樱巳强�，像不曾來(lái)過(guò)。我們的友誼，如此這般，這般如此。
曾經(jīng)，我們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的日子，如今對(duì)那時(shí)甚是懷念。曾經(jīng)，我們的小打小鬧，雖然偶爾會(huì)說(shuō)一句絕交，但不出一回，就會(huì)立馬和好。曾經(jīng)，老師偶爾會(huì)突如其來(lái)的換座位，我們便依依不舍。曾經(jīng)，放學(xué)后，我們會(huì)互相等著彼此，一起走出校門。
畢業(yè)那天，不忘說(shuō)聲再見(jiàn)，或許呢，誰(shuí)有知道啊，那可能是我們的最后一次見(jiàn)面；畢業(yè)就像一個(gè)終點(diǎn)站，我們各自做屬于自己的那輛大巴，走自己的人生，回想那天，心里百般滋味。再回想一年級(jí)時(shí)我們小手拉小手，走進(jìn)校園，“我們做朋友吧”，這句話如同枷鎖一般，見(jiàn)我們困在一起。六年的友誼，說(shuō)走就走，真的舍不得。
青春如歌，漂泊不定。青春如夢(mèng)，夢(mèng)幻一般，遲早會(huì)醒。
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