高中寫人物類優(yōu)秀作文800字
導(dǎo)語(yǔ)：寫出成功的人物作文，是考驗(yàn)作者對(duì)詞匯靈活的使用，和對(duì)敘事情節(jié)的描寫。下面是高中寫人物類優(yōu)秀作文800字，歡迎參考。
高中寫人物類優(yōu)秀作文800字一：我的老師
許多教過(guò)我的老師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象!
羅老師是剛從大學(xué)出來(lái)的本科生，她文化知識(shí)高，每次我們問(wèn)她計(jì)算題，她就像一部“準(zhǔn)確的計(jì)算機(jī)”，對(duì)答如流，的確讓同學(xué)們十分欽佩!上羅老師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰(shuí)開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無(wú)余;不管誰(shuí)在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲!不過(guò)，悄悄告訴你：羅老師的眼睛會(huì)說(shuō)話的!只要哪位同學(xué)上課轉(zhuǎn)神，人在心不在的，起初，羅老師會(huì)給點(diǎn)面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過(guò)來(lái)�？墒�，如果那位同學(xué)還不尊重老師，把老師溫暖的目光當(dāng)柴燒，那么，羅老師也就會(huì)用兇巴巴盯著他良久，因?yàn)樗恢�，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒!但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風(fēng)雨”一定會(huì)馬上開始，這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”可不是短暫的呢!有時(shí)，老師怒氣地對(duì)他說(shuō)道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀!不然，你也會(huì)睡著了。所以，我們上課時(shí)都是連呼吸也不敢，認(rèn)認(rèn)真真的，羅老師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們。那次，我對(duì)學(xué)習(xí)松散了，十分貪玩，成績(jī)也就明顯下降了。羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責(zé)罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!你要記住，世上是沒有后悔藥的!你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，也就永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不就可以享福了嗎?將來(lái)做個(gè)有前途的中國(guó)人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這才是你的目標(biāo)，懂嗎?”我聽了老師的教導(dǎo)后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時(shí)，我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語(yǔ)：“你現(xiàn)在努力還來(lái)得及，別失望!老師，對(duì)你很有信心!”聽了羅老師那激勵(lì)我的話，給我很大的力量。為了報(bào)答羅老師，從此我就努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在羅老師的幫助下，我在學(xué)習(xí)的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)!
簡(jiǎn)評(píng)：羅老師教給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更是給學(xué)生機(jī)會(huì)與希望，教會(huì)學(xué)生懂得如何做人!可敬的老師，可愛的學(xué)生!
高中寫人物類優(yōu)秀作文800字二：良師
孔子曰：“三人行必有我?guī)熝伞?rdquo;生活中處處是學(xué)問(wèn)，只要我們有一雙敏銳的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)人都可以做我們的老師，每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
我們每個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于媽媽，我的媽媽是一個(gè)極其普通的人，但是，她卻擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)和慈愛的心。在我幼小的印象中，媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時(shí)候，媽媽每次帶我去超市，我看見自己喜歡的東西都會(huì)好奇地央求媽媽買下來(lái)，那時(shí)，媽媽就會(huì)板起臉來(lái)責(zé)問(wèn)我：“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買，別浪費(fèi)!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)極不情愿的離開，心里想：“別人要什么，媽媽就給買什么，可我的媽媽卻這么財(cái)迷，什么也不給我買，難道是媽媽根本不愛我嗎?”
日子過(guò)的很快，寒來(lái)暑往，我上學(xué)了，媽媽為我辦了天津市和河北區(qū)兩個(gè)圖書館的借閱證，不管休息日家務(wù)多忙，都準(zhǔn)時(shí)帶我到距我家很遠(yuǎn)的圖書館還書、續(xù)借書。寒暑假里，學(xué)校成立了課外興趣班，媽媽竟給我報(bào)了三個(gè)文化興趣班，暑假還有一個(gè)游泳班;平時(shí)一向節(jié)儉的媽媽為我準(zhǔn)備了各種學(xué)科參考書和練習(xí)冊(cè)。不用說(shuō)，媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績(jī)。
前幾天發(fā)生的一件事更加讓我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。上周，我國(guó)南方遇到了五十年罕見的大雪災(zāi)，媽媽每天都守在電視機(jī)前關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的情況。前幾天社區(qū)舉辦了一次捐贈(zèng)活動(dòng)，平時(shí)為自己花一分錢都要算來(lái)算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時(shí)不舍得穿的'高級(jí)羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問(wèn)媽媽：“您這次怎么這么大方?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們中國(guó)是一個(gè)大家庭，全國(guó)人民都是兄弟姐妹，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，我們一定要幫助他們，讓他們度過(guò)難關(guān)。錢只有用在刀刃上，才叫花的值。該媽媽花的錢，媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢，媽媽一分也不會(huì)花，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉。”媽媽就是這樣一個(gè)有愛心，勤儉節(jié)約，可愛可敬的人。
媽媽不僅是媽媽，更是我的良師，他教會(huì)了我怎樣做人。生活就是一個(gè)大課堂，我們要用心發(fā)現(xiàn)，用心學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!
高中寫人物類優(yōu)秀作文800字三：一個(gè)令我影響深刻的人
從小到大，許許多多的人給我留下了深刻的印象，如盡職盡責(zé)的交警含辛茹苦的老師，還有樂(lè)于助人的同學(xué)，但令我印象最深的還是那一心為他人著想的邵老伯。
在童年的記憶中，每當(dāng)，我漫步在大街上，總有一個(gè)蒼老的人影在我們身邊，他個(gè)子不高，身子瘦瘦的，白發(fā)蒼蒼，瘦小的臉上布滿了歲月的痕跡，是原來(lái)矮小的老伯伯使得更加蒼老。
他騎著小三輪車，車上放著一個(gè)和邵老伯身形差不多大的茶桶。邊上放著一個(gè)牌子，上面寫著：“年老體弱者，免費(fèi)供飲茶水，其他人一毛錢一杯。”邵老伯每天笑盈盈的，從來(lái)沒有看他傷心過(guò)。不論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，他多會(huì)在街上賣水。
以前，我以為邵老伯這樣做是因?yàn)樗腋F，是為了自己，直到那天。
那天，我和媽媽走在大街上，口干舌燥的，到處尋找便利商店，也沒找到，正在我們納悶平時(shí)多如牛毛的便利商店到哪去了時(shí)，一個(gè)熟悉的身影正在叫賣：“賣水嘍，賣水嘍。”我迫不及待的沖上去說(shuō)：“老爺爺!我們要，我們要!”老伯伯走過(guò)來(lái)給了我們兩杯水，我立刻喝了個(gè)精光。還沒等手中的杯放下，老伯又將我的杯子拿了過(guò)去，又到了兩杯水，我見了，心里就想：“切，還不是為了多賺些錢嘛!”
不一會(huì)兒，我們喝完了，媽媽給了老伯四毛錢，老伯只拿了二毛，說(shuō)：“沒事，只要大家方便，少收些錢沒事的。”說(shuō)完便離開了，那時(shí)，我便覺得邵老伯在我心中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)。
開始，我并不知道他為什么要攢錢，我為什么要在攢錢中，有為人服務(wù)，在幾年后，這個(gè)答案我便明白了。
2008年5月12日四川汶川大地震，需要全國(guó)人民一起援助，鴻門前廣場(chǎng)有援助四川人民的活動(dòng)，我和媽媽也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
我們將準(zhǔn)備好的三百元錢，遞給了捐款員，就在這時(shí)，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了。
我心中就納悶了：“邵老伯不是很窮嗎，怎么也來(lái)捐款。”
這時(shí)老伯拿出幾萬(wàn)塊錢，人們都驚呆了，他將這些全部捐出去了，他說(shuō)：“這些錢我留著沒什么用，就捐了吧。”
這件事后沒幾個(gè)月，他就病死了，原來(lái)他早就患病在身，卻不肯花錢治療，把僅有的積蓄都捐給了慈善事業(yè)。他是我一生中給我印象最深刻的人!
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