有人說：“現(xiàn)在都什么人年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”當(dāng)整個(gè)社會(huì)面對(duì)著這樣一種質(zhì)疑時(shí)，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？試想一下：當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。。。。。。當(dāng)時(shí)的你會(huì)是什么樣的心情呢？想必會(huì)酸澀和無助的。如果就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢，答案是很明顯的。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，可是，有時(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在我們的周圍，很多人一味地學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，殊不知，要學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)應(yīng)該從最簡(jiǎn)單、最微小的事情開始。
記得某天在公交車上看到了這樣的一幕：一個(gè)兩歲多的小女孩兒由媽媽抱著坐在一個(gè)座位上，當(dāng)她看到幾個(gè)老奶奶站著的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭和媽媽說想給老奶奶讓座，小女孩的媽媽就問小女孩是想給老奶奶讓座么，小女孩堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在這時(shí)，旁邊的坐著的小伙子突然意識(shí)到，也連忙起來讓座。
前段時(shí)間坐公交車到開發(fā)區(qū)，在我下站準(zhǔn)備換車的時(shí)候，天下起了大雨，有兩位女青年與一位老婆婆一起到站下車，見老婆婆沒傘被雨淋著，兩位女青年把僅有的一把傘硬塞給了她，奔跑著消失在雨中，老婆婆拿著傘一直望著她們走的方向，連聲說謝謝。
還有一次在我和爸爸旅游歸來，由于我們的行李比較多，十分不方便，后來有兩個(gè)身上穿著校服的學(xué)生跑過來說幫我們拿，開始我還以為是騙子，后來我看見的確很多他們學(xué)校的學(xué)生在那里做好事，最后他們幫我們把行李一一拿上出租車，爸爸要給他們錢買水喝，他們都不要，我卻為開始的懷疑感到愧疚。。。。。。
其實(shí)，雷鋒其實(shí)無處不在，只要平時(shí)細(xì)心留意，雷鋒就在我們身邊，他們和我們一樣做著平凡的工作，他們沒有轟轟烈烈的光榮事跡，但或許只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，也會(huì)深深的感動(dòng)你我。
我們應(yīng)該明白，雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒。