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以感動為話題的高一作文（通用28篇）
一個有感情的人，常有被感動的時候。有時是心中產(chǎn)生了共鳴，有時是觸動了塵封已久的記憶，有時是受到了心靈的震動，有時是得到了終生受益的啟發(fā)……而讓人們感動的，有時是因為一件事，有時是因為一個人，有時是因為一個場景，有時是因為一部書，有時是因為一幅畫，有時是因為一首歌，還有時是因為一句話……下面是小編為大家整理的以感動為話題的高一作文，歡迎參考~
以感動為話題的高一作文 篇1
記憶中的圖片在腦海中閃過，而那些被我們?nèi)旧锨楦猩实膱D片，卻特別醒目，每當我挑出那幅細細品味，情景仍歷歷在目，那種幸福的情緒也總在心頭縈繞。
窗外的雪花紛紛揚揚地落下，寒風吹著樹枝發(fā)出嘩嘩的聲響。向樓下望去，地面早已覆蓋上一層厚厚的積雪，人們?nèi)绻徊涣羯窬蜁埂：芸�，放學的鈴聲響起，我背起沉重的書包慢步走出校園，提著袋子的手被風刮得生疼，全身都在瑟瑟發(fā)抖，臉頰早已凍得麻木。這時，手機鈴聲響起，是父親的聲音，他語氣中分明帶著著急，“你慢點走，我很快去接你!”我被大風吹得幾乎張不開嘴，“嗯”了一聲就掛了電話。雪花還在飄著，昏暗的月光下，我在冷風中瑟瑟地走出校門。
突然，我看到了父親，他從路的那端向我跑來，急急忙忙地，時不時有一個踉蹌，他手中緊握著熱水杯，懷里抱著我的圍巾、帽子、手套……風雪無情地打著他的臉頰，我能體會那種痛庝。他頭頂上滿是雪花，像是一個奔跑的雪人。我的腦海中忽得就閃現(xiàn)出過去的多少個日日夜夜、多少個刮風下雪的時刻，父親在風里在雪中焦急等待我的場景和父親在見到我時眉眼的放心與笑意……太多太多。而如今，而此刻，他就在這寒風中，在我的眼前向我跑來，滿載著他的愛與溫暖向我跑來。也就在這一刻，我突然意識到，父親真的老了，已經(jīng)不再是那個在我小時候能陪我蹦蹦跳跳的父親，他的身軀已經(jīng)有些佝僂，步子也不再那么輕快，嘴里還在氣喘吁吁。我只覺得鼻尖泛酸，眼淚一下子溢滿眼眶，我心疼父親，心疼他此時此刻的寒冷，心疼他拖著并不輕快的步子奔跑，心疼他為我做的一切。我也被他熾熱的愛所感動，這種感動無需多言，一個眼神、一個動作、一個畫面便終生難忘。
直到他奔跑到我的眼前，我才看到他眼鏡片上早已凝滿水珠，衣服和頭發(fā)也幾乎濕透。他迅速地把熱水杯塞到我的手中，又趕緊給我圍上圍巾，戴上手套，然后又用雙手緊握著我的雙手，“暖和了吧?還好，馬上趕過來了，這天兒這么冷，可別凍著!”他又馬上接過我書包和袋子，長吁了一口氣，放心地向家的方向走去，我趕緊過去攙著他，依偎著他一同向家走去。
這一路我都不曾言語，我怕自己一張口就泣不成聲。父親，我怎么會冷呢?您的愛所給我的感動，像一股暖流，在這寒冷的冬夜里流遍我全身，在心臟處打了個結，讓我永遠難忘這場景。
以感動為話題的高一作文 篇2
愛是美好的，是醫(yī)治傷口的良藥，是感動世世代代的情感。我因愛而生，因為父母間的愛而感動。
父母結婚快三十年了，讓他們說愛是件難事。我經(jīng)常問母親：“你愛父親嗎?”母親通常側臉一笑，說：“就那樣吧�！庇秩柛赣H：“你當時怎么感動母親。讓她嫁給你的?”父親卻答：“問你媽去�！边@兩個人說話總是轉彎抹角，詞不搭調(diào)，從不表現(xiàn)出自己有多愛對方。
其實，父母間的愛并不難猜，常常表現(xiàn)在小細節(jié)上。有時母親多給父親夾塊肉，父親給母親捶捶背。有次，父親有急事要出門，慌亂中鞋帶沒有系好。正在澆花的母親見了，連忙跑過來，埋怨道：“你看你，怎么連鞋帶都系不好!”說完，彎下腰伸手給父親系鞋帶。母親的臉因彎腰呼吸不順而變得通紅，眼睛卻炯炯有神，仔細看著手中的鞋帶，認真系著。短發(fā)也顯得有些凌亂，幾縷發(fā)絲肆意的在額間分散著。“好了，小心不要再弄開”整理好鞋帶，母親站起身，拍拍衣服說道。只見父親伸出手，理了理母親額前的碎發(fā)，并細心的別到耳后，做完后，兩個人久久對視，然后笑了。
從他們身后陽臺射進的光芒，映照著二人的面龐，似有一道光從他們的眸子中發(fā)出，晶晶亮亮。這份光芒讓他們似是年輕二十歲，似又回到新婚，那些青春澎湃的日子。這對璧人，讓我的心受到震撼受到感動。這，就是愛吧!
這就是愛，讓我感動的愛。父親不會說今生有你，我之幸福，這類綿綿情話。母親也不會像嬌羞的小鳥一樣窩在父親懷里說愛你。他們只是普通的工人與家庭主婦。卻因愛讓生活充實，因感動而更美好。生活中處處充滿愛，處處充滿感動。那些海誓山盟的話不一定真實，那些花枝亂顫的諾言也不一定認真。但父母這份真實、純凈的愛，真真切切地感動了我。
讓愛進行到底，讓感動綿綿不息，因為愛而感動，因為感動而愛。
以感動為話題的高一作文 篇3
感動無任何華麗裝飾，因為感動深深的蕩漾整個生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風吹拂到每一個墻角落，瞬間，絲絲感動無聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動其實就這么簡單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風蕩漾于心中，街上沒有人去領會這一番奇特，漫步于街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點點斑痕，風燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡單的背包在她背上挎著。
留下一股淡淡清香，顯得風塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣――橘子――嘍，賣……”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會，她便雙手艱難的撐起，側著腰，將竹籃扛起。
橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉過身，激動地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說什么，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動，她或許也被我那一瞬間的動作所感動。“流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過�！逼鋵嵏袆泳褪沁@么簡單，它源于感動，卻蔓延于整個生命，就是那點滴的一刻，那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個角落回蕩于心中。
感動，其實就那么簡單。
以感動為話題的高一作文 篇4
總是有人抱怨，世上可感動的事越來越少，但是，只要我們停下來想想，其實，感動無處不在，但，感動很平凡，或許，正因為平凡，才讓人視而不見。
感動常在，在和風細雨的清晨，一絲清風，一陣細雨，一片落葉，幾縷溫馨。走進這樣的情境中，心，怎不會被大自然而感動？
感動常在，走在路上，看見一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車，車上坐著“執(zhí)子之手，與子偕老”老伴。還有一堆的廢品，老爺爺很吃力，很吃力的騎著，心，怎不會被這相互扶持的精神所感動？
感動常在，2011年，教書育人楷模之一——小燕，他是一位90高齡的老人，在上海音樂學院當老師，現(xiàn)在還每天在家給學生上課，上午4節(jié)下午3節(jié)的超負荷工作量，她說：“我就干終身”一位90歲的老人，可以為了學生，不顧自己，在1938年她赴法國學音樂。1947年，在她最輝煌的時候她回國了。半個世界后，一位美國記者問：“你一生吃了不少苦，從法國回來后悔嗎？”她說：“不后悔，這里是我的祖國，我為他出力了，如果我沒為他出力，我才會后悔�！毙摹Ｔ醪粫凰@種無私奉獻的精神所感動呢？
感動常在，在公交車上，看見了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來，年輕的小伙子把座位讓給了老奶奶，可老奶奶不坐，讓給了一位八九歲的小孩，一位連走路都需要拐杖的老人，有位子不做，卻讓給了別人，心，怎不會被這陌生人的互讓所感動呢？
感動常在，人與動物之間，也有許多的感人故事，在泰國的一個小島上，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全的地方，一位游客說，發(fā)生海嘯當天，大浪直襲小島，一頭海灘供游客拍照，大象在千鈞一發(fā)的時候，把孩子們背到了安全的地方。心，怎不會被大象的行為所感動？
我們生活在這個世界，身邊總在上演大大小小讓我們感動的事，其實，讓我們感動的不只是人，還有大學自然的美境，動物。
感動，無處不在，感動，無時不在，感動，常在。
以感動為話題的高一作文 篇5
我雖然只有11歲，但我心中裝滿了讓我感動的事，最讓我難忘的還是我與一位素不相識的售票員阿姨之間的事。開門見山，直接引出本文記敘的主要事件。在2005年媽媽生了一場大病，而爸爸要照顧媽媽，所以就沒有人接送我，我只好一個人坐車去新下陸上幼兒園。事件時間，起因。
在一個天空明朗的早晨，我手里拿著一元錢等21路公交的到來，時間一分一秒地過去了，車站上的人是越來越多了。嗬，21路公交來了，首先下車的人魚貫而出。好了，該我們上車了，由我來“打頭陣”，可我太矮了怎么上也上不去，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，后面的叔叔阿姨又在催了：“前面的，快點兒，我們還要上班吶！”，“是啊，快點兒……”聽了叔叔阿姨的催促聲我心里又慌了起來：怎么辦啊，我總不能一直耽誤下去吧……我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來，正在收錢的售票員阿姨聽到我的哭聲急忙跑了過來問：“小妹妹，你為什么哭呀”“我……矮，上……不去�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答著，“唉，就這點事兒，來，我?guī)湍恪�。一雙溫暖的大手伸了過來，我把手一搭上去了。我上去后，售票員阿姨還給我找了一個好位置，這是我的眼淚又從眼眶里流了出來，“怎么又哭了，是不是被剛才的事給嚇著了�！笔燮眴T阿姨十分緊張地問，“沒有，我只是太感動了！”我擦干眼淚回答著，聽完我的話阿姨皺起來的眉頭舒展開了，轉身又去收錢了。
到站了，售票員阿姨把我抱下了車，我下了車回頭對阿姨說了聲再見，阿姨也微笑著對我說了聲再見。看著公交車遠去的方向，我心里充滿了感激……“魚貫”生動形象。售票員的“急忙”以及后面的“十分緊張”突出地表現(xiàn)了其樂于助人的性格特點。這件事已經(jīng)過去6年了，但這片記憶我永遠也不會忘懷，因為這位售票員在我最“危急”的時刻伸出了援手來幫助我，我衷心地對這位素不相識的阿姨說一聲：謝謝你！
以感動為話題的高一作文 篇6
感動是什么？感動是心與心的感應，情與情的撞擊，是絢麗多彩的人性之光。
記得有一次，我伏在桌子上寫作文，卻怎么也理不出頭緒來，只是隱隱地有層霧在心中。就在我一頭霧水，心煩意燥的時候，年邁的奶奶把削好的蘋果遞到我的面前。我漫不經(jīng)心地接過蘋果，一眼便看見了奶奶那雙手，那是一雙被歲月碾磨過的粗糙而又皸裂的手。當我的手接觸到奶奶的手的時候，我的手背就象被刺了一下。我挑剔地看著蘋果，馬上嘀咕了起來：“哪像個蘋果啊，東缺一塊，西丟一點的�！比缓笥执舐暤匮a充一句：“奶奶，下次不用你削了，我自己削�！苯又銘崙嵉匕烟O果扔在一邊。
這時，屋子里出奇的靜，我覺得心頭的霧更加濃了。奶奶怔怔地站著，不知措地搓手，攪得我眼中的霧也翻騰了起來。這時，奶奶注意到了我的書桌上有許多橡皮碎屑，似怕碎屑會弄臟蘋果，便拿起了蘋果，吹了吹蘋果上的臟物，小心翼翼地端在手中，忽然想起什么一樣，不安起來，“噢，我的手臟，我，我去洗洗�！蹦棠讨Z諾地說。那雙粗糙而皸裂的手。我不禁地顫抖了一下，眼淚也不覺流了下來。
我一把從奶奶手中接過蘋果，張嘴就啃�！斑怼m然削得不是很好看，不也是蘋果嘛！好吃！奶奶以后還給我削！”我含著蘋果，口齒不清地說著。奶奶愣了愣，頓時一臉的滿足和幸福，“好，好，好！”
雖然這個蘋果削得不好，但是這個蘋果有奶奶那暖暖的愛意。我默默地啃著這個蘋果，覺得蘋果真的非常甜！
感動是什么？是柔風拂動水面時的心情波動，是在蒙蒙細雨中擎?zhèn)悛毿校巧鷻C盎然的山間小路上的美好憧憬，是無言的冥思，是富有韻味的永恒。感動也是細致具體的，是無處不在的，也是豐富多彩的。只要用心，便能感覺得到。這份感動將會永遠刻在我的心里，讓我時時刻刻都記住奶奶那溫暖的愛。
以感動為話題的高一作文 篇7
淋雨時的感傷似乎已經(jīng)成了感情的寄托，雨在黑色的夜里肆無忌憚地傾瀉，漫流成刻骨銘心的海！
初三的生活就像是缺雨的季節(jié)－－枯燥無味，時間在忙碌中被壓縮著。正因如此，感動變成了可遇而不可求的雨滴－－晶瑩剔透！
很自然的在這種環(huán)境中變的麻木，我拖著疲憊的身體座到座位上，一切都像是被復制的，熟悉到讓人畏懼。我在書香里摸索了一遍，順手把書抽出來，沒想到里面夾著“力揚”的粘貼，有一種說不出的感覺。我沒想到雅會記得我喜歡“力揚”，我想說謝謝，但沒說出口。
在葉子上的雨滴快消失的時候，我又得到了施舍！
腦袋變的很重，聲音嘶啞，標準的感冒癥狀。我好難受，偶爾還會干咳幾聲，這時雅也會在旁邊咳素，理由居然是怕我單槍匹馬太過單調(diào)，適當?shù)呐浜希∪绻皇俏液粑?困難的話，我早就樂暈了！雅從家里帶來了梨湯，我說 我感動的不知該說什么了，這丫頭只說了句“那就別說了”喝完之后，感覺好受多了！這又應該是病情靠心理調(diào)節(jié)的最好例子！
雨在淅瀝的下著，我在操場上享受淋雨的樂趣，一切都變的簡單，留戀…
思緒還在雨中飄蕩，卻不得不走進教室，壓抑的氣息是我厭煩，但不能躲避。雅說有東西要給我，讓我伸出手，很神秘的把東西 放在我的手里 ，在我打開之前，就已經(jīng)感覺到了手中的溫度，好奇心浸泡后變的濕潤！我打開了，是“力揚”的吊飾，很多個“力揚”被串在一起，很陽光，很帥氣。但沒有雅可愛！這是我當時心里想的。我接受了這份禮物，又沒有說謝謝，不過…我在給她的紙條上寫了下面的話；
雅，謝謝今天你送的“力揚”，我感動的好象忘了說謝謝，雅��！聽話，一定要 Keep three number smile every day��！
即使外面沒有下雨，心卻是濕潤的，因為在感動著，我會珍惜，珍惜所擁有 的感動��！
以感動為話題的高一作文 篇8
“小張，你到我辦公室來一趟�！币粋�陽光明媚的早晨，我被李老師稀里糊涂地叫去了辦公室。
那時我才上二年級。我走在去辦公室的路上，忽然吹來一陣涼風，太陽被云遮住了，我覺得周圍十分寂靜，像暴風雨要來了似的。我心里想：我是不是沒完成什么作業(yè)？為什么老師要找我？我?guī)е苫蠛秃ε聛淼睫k公室。
進了辦公室，只見李老師的桌子上放著一塊好看的蛋糕、一只雞蛋和一本雜志。這時，和藹可親的`李老師來了。李老師讓我坐在椅子上，她自己也坐在一旁，遞給了我一塊蛋糕，讓我吃。原來，我早上怕遲到就沒吃早飯，并且不愿意去小飯桌吃飯，爸爸就打電話把這件事告訴了李老師，所以李老師把我叫到辦公室來。第一次和老師近距離接觸，一開始我有點不適應，一縷陽光照在了我的臉上，頓時，我當初的疑惑和害怕消失了，一股暖流涌上了我的心頭。
“慢慢吃，別噎著了�！崩罾蠋熀吞@地對我說。我吃完蛋糕后，李老師又讓我吃雞蛋，像媽媽一樣照顧我。吃完雞蛋后，李老師又讓我看看雜志。
我看完雜志后，李老師親切地對我說：“小張，你以后不要早上不吃飯，這樣對身體很不好，你爸媽也很心疼。還有，中午就應該去小飯桌吃飯，你爸媽把錢都交上了，那錢是你爸媽辛辛苦苦掙來的，他們也不能每天中午都接送你，作為一個好孩子，應該體諒父母。再說，在小飯桌還能和很多小朋友交流，所以以后要去小飯桌�！甭犃死罾蠋煹倪@段話，我被感動得淚水婆娑，奪眶而出。我拍了拍胸脯，十分堅定地對李老師說：“李老師，您放心吧。謝謝您！”出了辦公室，我望著陽光下美麗的校園景色，心情特別愉快。
這件事情一直銘記在我的心中，李老師慈祥的微笑、溫馨的話語給我留下了深刻的印象，一直伴隨著我、激勵著我，在我的成長過程中給了我無限的溫暖和愛！
以感動為話題的高一作文 篇9
桌上的臺燈仍然頑強地發(fā)出刺眼的光芒，難道它不怕累嗎？大概也是無可奈何的吧？看著眼前被印得密密麻麻的練習本還有這么多！咳，真想給它們磕頭……不知從何時起，我就不止一次的幻想著家里突然停電或電表的保險絲燒斷了，可惜老天也不肯幫我，雖讓我平時不努力成績差呢，唉，我只能繼續(xù)做作業(yè)。
現(xiàn)在已是午夜了，四處靜悄悄的，似乎只有鉛筆地刷刷聲和我的打哈欠聲。窗外的天空上只有幾顆可憐巴巴的星星，只是機械地一眨一眨，毫無生氣。眼前的這副情景讓我自然的聯(lián)想到糟老頭，頭上頂這幾根勉強算的上頭發(fā)的頭發(fā)，悲慘之極！
唉，好累�。∈滞笏崃�，身上像背了一座大十字架，腰怎么直也直不起來……小伙伴們都已經(jīng)熟睡了吧？此時，身邊溫暖的小床是多么的具有吸引力啊，我仿佛看見它在像我招手，我也是多么地象擁抱它啊，可是我不能，更不敢啊！“媽，現(xiàn)在幾點了啊？”我問道，媽連頭都沒抬就回答道：“都做完了嗎？”“還沒有啊，就讓我先睡一會吧，等醒了我會繼續(xù)再做。”“不行�。�！”，媽斬釘截鐵的說。算了我不是媽的對手，想起以往的“作戰(zhàn)”經(jīng)驗還唉，不都是以失敗告終的。也罷，我睡在桌上總行吧，于是，我不管三七二十一就爬在桌上睡了�！斑�，你怎么睡了？你不知現(xiàn)在升學的壓力嗎……”唉，難道你不知我也是血肉之驅(qū)不是機器人嗎？算了，你要罵就罵一會吧，我又迷迷糊湖的倒了下去……“你，你怎么這樣的不爭氣�！闭f完媽媽竟然抽泣了起來，罷了，不能讓媽媽傷心，看著媽媽的樣子，我又費勁了力氣繼續(xù)學習。這時我看媽媽是雙影的，練習本也是雙影，什么東西看上去都是雙的，模糊不清。真假難辯。突然燈都滅了，難道真是停電了還是保險絲……？管它的，我終于解放了，隨著一聲軟弱的歡呼，我應聲倒下，大概還未等沾上床就睡著了。
第二天一早，我才得知，原來昨天晚上并未停電，保險絲也沒有燒斷，其實是媽媽看著我讀書那么辛苦，心一軟才把燈關滅的。
那一刻，我感動了……
以感動為話題的高一作文 篇10
“好啦!你快出去吧！”
“桌子上的牛奶趁熱快喝了吧！涼了喝不好�！�
“知道了，你怎么這么啰嗦!”
隨著媽媽走出書房的關門聲，我對自己的做法不僅嘆了口氣，不知道這究竟是第幾次對媽媽大吼大叫了。望著書桌上的那一杯熱牛奶，我的思緒回到了從前。
全年歷史結業(yè)考試前，為了能夠在中考之路上跨出堅實的一步，我每天坐在書桌旁，在歷史的長河中盡情遨游，可媽媽總會因送熱牛奶而將我的復習思路打斷。每每這時，媽媽總會受到我的一頓呵責，即使如此，媽媽仍堅持為我買來熱騰騰的牛奶，看我喝光后，臉上才露出一絲會心的微笑，然后滿足的離開書房。
至今仍難以忘記那個狂風呼嘯的晚上，媽媽喊了我一聲便出門而去，我并沒有在意，繼續(xù)復習。不一會兒，窗戶玻璃上敲起了噼噼啪啪的聲音，想到媽媽在雨中的情景，我急忙換好衣服，準備去接媽媽。
就在我即將開門的瞬間，門外卻傳來了那熟悉的腳步聲，接著是鑰匙在鎖孔中轉動的聲音，媽媽回來了。他的頭發(fā)全都濕透了，幾根隱藏在黑發(fā)中的銀絲在燈光下越發(fā)刺眼，臉上的雨水混合著汗水正不斷向下滴著。衣服、鞋子都像在水中泡過一樣，她見到我，極為高興的將那杯牛奶遞給我說：“快喝了吧！別涼了.”
我心中不禁一顫，雙手接過那杯牛奶，眼淚卻不爭氣地在眼眶中打轉。這杯熱牛奶是母親對我無窮無盡的愛��！我一口氣將它喝光，豆大的淚珠順著我的臉頰流了下來，我深深的知道，這是因偉大的母親流出來的感動的淚水。
淚光中，我仿佛看到了媽媽每天早起在廚房忙碌的身影，中午餐桌上擺放著的精心為我烹制的午餐……
冰心老人曾說：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的風雨來了，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽！”是�。∥业哪赣H雖不是庇護紅蓮的荷葉，但那一杯散發(fā)著熱氣的牛奶和牛奶所散發(fā)出的濃香，卻一直感動著我，催我前行。
以感動為話題的高一作文 篇11
感動是一件很美的事。為別人感動得到的是一次心靈的洗滌，為自己感動得到的卻是一個最有價值的人生！
——題記
站在鏡前，我端詳自己，平平的相貌，平平的衣著，平平的氣質(zhì)，我是平凡中最平凡的一個女孩兒。
運動場上，英姿颯爽的女孩縱情馳騁，而我只有在場下為她們吶喊加油；演講賽上，才華橫溢的女孩口若懸河，而我只有在臺下為她們拼命鼓掌；文藝演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在觀眾席上為她們贊嘆……她們每個都是某一個舞臺上的“女一號”，而我相形見絀。
我常常在夜深人靜的時候?qū)徱曌约�，到最后卻失落的發(fā)現(xiàn)自己毫無特長，不會唱不會跳，不會畫也不會說。我開始羨慕別人，甚至有一絲嫉妒，一時間我對自己失去了信心。這時，我抬起頭看到了墻上貼的標語：“不要過早的懷疑自己的才能，而應想想自己的汗水流了多少！”我的心中有一絲觸動，頓時，一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺油然而生，眼前浮現(xiàn)出了那一幕幕……
在學期結束的典禮上，我發(fā)了六張獎狀，看到同學們羨慕的目光時，我的心中一陣喜悅；數(shù)學課上，遇到一個難題，我經(jīng)過冥思苦想做了出來，老師讓我演板，聽到同學們的夸獎時，我的心中一陣自豪；語文課上，因為老師開會，讓我講卷子，看到老師對我的信任，我的心中一陣感動……
終于，我看到了自己的價值，我也有屬于自己的閃光點，我開始欣賞自己，為自己感動，原來我也如此優(yōu)秀！李白說過：“天生我材必有用�！奔词棺霾涣藗ト�，就做實在，平凡的自己，做最好的自己，開拓一片屬于自己的天空！
我站在鏡前，重新端詳自己，依舊是平平的相貌，平平的衣著，但卻是不平凡的氣質(zhì)，因為如今的我，充滿自信，我會為自己感動！足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
以感動為話題的高一作文 篇12
回眸與追逐，執(zhí)著于漫長的等待。
——題記
風吹過樹葉發(fā)出瑟瑟的聲響，點點光斑映襯在身前的小路上。一只褐色的小狗擋住了我的去路。我怕狗，好像是與生俱來的，它銅鈴般黑亮的雙眼處處透露著謹慎與提防，我加快了騎車速度，不敢移視，我怕我一回頭它就會追著我跑，過了那個讓我心禁膽顫的距離，我屏息聆聽，那聲音像是利爪拍打地面的聲音，我回頭張望，它依舊呆在原地，可是，就在這時，它就像觸了電似的，瘋狂的追著我，我一下子慌了手腳，冷汗不斷地從手心冒出，心臟跳動劇烈，呼吸急促卻又不敢出聲，生怕驚了我身后的狗。
我急中生智，拐向人來車往的鬧市區(qū)，想著這下可以甩掉令我心跳加快的小狗。我回頭瞧，它依然穩(wěn)穩(wěn)的跟在我的身后，不緊不慢。它又好像迷失了方向，一輛大車駛過去，我的心跳并沒有因此慢下來，反而更加猛烈，我竟開始擔心那只狗的安危了。當我回頭時，它又像找好目標的導彈似的朝我奔來。終究，人哪里是狗的對手，它跑在我的身旁，目光里散出了淡淡的柔和與興奮，它張著嘴，嘴角向上彎彎的翹起，好像是在對我笑，即使它并不太輕松的追著我。
我想它應該是把我當成它的主人了，那熱切的目光充滿了希望與愉悅，我的心就在無數(shù)次的笑與不懈的追逐中，漸漸融化了。它貼近車子，我放慢了速度，不再怕它了，那溫柔的目光與追逐的腳步，使我感動了。
我習慣了它在我的身后，把我當成它的依靠，當我想回過頭再看看它時，卻只留下陽光與微風。他真的走了，像我開始想的那樣。悵然若失的我推著車子，回到了我見它的那個地方。我靜坐良久，等待它的出現(xiàn)，一直等。我知道，它在等它真正的主人。我離開了那里，把它給我的感動同微風與陽光一起留在那個地方。
以后我在人群擁擠的路上，都要回過頭望上幾次，等待著它的追逐和給我的感動。
以感動為話題的高一作文 篇13
一陣清風吹散了滿樹繁花，點點花瓣漫天作雪飛。花香夢囈，日暖生香。在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動。
我曾被南唐故主的家國情懷所感動。一輪孤月懸掛于青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長嘆聲傳蕩于酷大的長空中，傳響千年。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
靜寂的庭院，世事變幻，曾經(jīng)的李煜又曾會想到以后的歲月怎是如此孤苦無依。他飄搖在凄寒的斑駁中，他也許會想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在于海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個不可觸摸的傷痛�！安皇峭涞弁跸�，一生多情嘆詩才�！�
我曾為詩仙李白的逍遙自由所感動。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng)，走進那對影成三人，走進那直掛云帆濟滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測成為了當今社會人們無可避免的現(xiàn)實，可他，李白，揚帆出海，他凝望廬山煙云。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。
他將自己生命的真正意義定格在無羈的山水中，尋得一方凈土安放自己高潔的靈魂。他喜愛，他熱愛，他向往，傾聽兩岸猿聲回蕩山谷，屬引凄異，想象朝發(fā)白帝，暮到江陵。水的靈動，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的無羈。
在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長嘆著，長笑著，夢想隨風而逝，化作了詩中字里行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無羈，卻隱藏著失望與無助。
我細細咀嚼著文字，細數(shù)閱讀帶來的感動。我感動于李煜的家園情懷，也感動于李白的自由逍遙。嗅于書香，讓感動流淌于血液中。打開心扉，讓感動靜靜在心中蕩漾，將泛起的點點漣漪，永久珍藏。
以感動為話題的高一作文 篇14
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動;口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動;勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動;夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……
感動無處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，原來她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我:葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動!簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
感動是什么?可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
以感動為話題的高一作文 篇15
那一次，真令我感動。他已經(jīng)很老了，卻一向一向守護著孩子們的安全，我覺得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，他看著孩子們，自己也會隨著一起快樂著。
那是“華師妙筆”學期末的最后一次課，下課時光比平時早了些。別人的家長都早早地來了，等在門口，我卻遲遲不見爸爸的到來。
我在一張張陌生的面孔中穿梭，之后在電梯旁我找了個板凳坐下來。時光一分一秒地過去了，我的內(nèi)心開始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，開始來來回回地踱步。
苦等之下，我最后不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯，在夜色中尋找爸爸的身影。
看著一個個同學歡聲笑語地從我身邊走過，我越發(fā)地焦躁起來，又過了好一會兒，同學們差不多都走光了，樓下冷冷清清的。我最后忍不住了，恐懼、不安一起涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來。
我身上既沒帶錢，也沒帶公交卡，怎樣回去呀？
忽然，我眼前一亮——有了！找門房呀！守門房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的手夾著一根煙，正在使勁地抽著，揮了揮手，讓我用電話。
我急忙打了個電話，爸爸說了一會兒就來，我這才如釋重負，放下心來。
“我來了！”爸爸的聲音突然傳了過來，我驚喜萬分，大聲喊：“爸爸！爸爸！你最之后了！”說完，激動地沖上去抓住他的衣擺，長長地吁出一口氣。然后又向幫忙我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時我眼睛的余光瞥到了一抹被風高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺！他正目送著我離開，那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身后，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，仿佛映著漫天的星辰。
我楞了一下，隨后笑著向他揮了揮手，在心里默默地說了聲“多謝”，心里暖暖的，充斥著感動。
以感動為話題的高一作文 篇16
振奮人心的運動會結束了，我們回到了教室。班主任對我們說：“同學們，你們知道我在這一次運動會的感受是什么嗎？是感動！在整個過程中，我都被感動包圍著。這種感動讓我更加從心底里愛你們！
讓我最感動的是馬名揚�！拔覀凅@奇地瞧了瞧這位瘦瘦的男孩，有些同學甚至瞪起了銅鈴般的眼睛。 “是的。我們知道他的學習不是很好，可是誰能在受傷時仍咬緊牙關堅持到底呢？是他！看到他腿上受的那一大塊傷了嗎？那要多疼啊！我看了心里真是舍不得啊！我以前從來沒有想到他有那么大的忍耐力，今天我看到了，我為有這樣的好學生感到驕傲和自豪，我想同學們也應該以他為榮！在我們班，具有這種精神的人還有，像侯晴晴，他們都表現(xiàn)出了難能可貴的堅持不懈的精神。我想如果我們班每一個人都具有這種不達目的誓不罷休的精神，有這種不到最后永不言棄的韌性，那么我們這個班級能不輝煌嗎？”
聽著老師發(fā)自肺腑感情真摯的話語，我的心里非常非常的感動。淚水在不經(jīng)意間悄然滑落。我看看周圍，同學們有的眼中蓄著淚水，是拼命忍住才沒有流下來；有的淚水已經(jīng)沖開了堵水墻，像斷了線的珠子似的流了下來；有的在嘆氣，好像在對自己以前的行為感到十分的后悔……。我知道，這一刻，我們都在感動之中。想想自己，真是慚愧��！在他們努力奮斗為班級爭光的時候，我似乎什么也沒有做。而一想到馬名揚的堅持不懈我就對自己平時所做的一些事情感到汗顏。多少時候，碰到一個難題不會，自己就不愿意動腦而去求助于他人；
多少次，上學有一點點累自己就叫苦連天；多少次經(jīng)歷一點失敗自己就垂頭喪氣……比起馬名揚，我差多少��！教室里靜悄悄的，所有的人都陷入了沉思之中。那一刻，老師的話給了我們太多的感動，也給了我們深深的啟迪。我深深地懂得了：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！我想在以后的生活中，這份感動會銘記我心，它會時時刻刻提醒我，堅持不懈，知難而進，不到最后，永不言棄！
以感動為話題的高一作文 篇17
今天我看了《再被狐貍騙一次》這篇短篇小說，看完了之后，我很感動，對于生命，對于愛，我有了更多的感悟。
這篇小說主要寫一只公狐先是用裝死的辦法騙走了“我”的一只大閹雞。上了一次當，多了一份心眼的“我”第二次去山上砍柴，發(fā)現(xiàn)了那只狐貍的窩。這時，公狐貍急忙從洞中跑出來，躺在地上，還想用“聲東擊西”的方法騙“我”離開狐貍窩�？墒恰拔摇辈簧袭�，一直守在洞口，想抓住母狐貍和小狐貍。公狐貍急了，朝一棵大樹撲上去。它的半邊臉被樹皮擦得血肉模糊，胸脯被撕下一塊巴掌大的皮，見“我”還無動于衷，它就用鋒利的牙齒狠狠的咬住左小腿上，左小腿斷了。“我”看見它受傷了，而且是重傷。這時，“我”仿佛被一股強大的力量促使著朝公狐貍追去，母狐貍迅速將一只只小狐貍轉移走。公狐貍最后因失血過多而死去。
在劉老師聲情并茂的講述下，我們看完了這篇文章。我既欣慰又傷心。欣慰的是母狐貍和小狐貍逃走了，傷心的是公狐貍為了保護自己的妻子和兒女，因失血過多不幸身亡。
兩節(jié)課的時間很快過去了，但這篇感人肺腑的文章深深的打動了我。再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們?nèi)祟惖膼垡粯拥纳袷�，是純潔的，讓人崇敬的！文中的公狐、母狐為了孩子，它們可以不惜一切代價，甚至是自己的生命，而我們的父母不也是這樣嗎？
記得那是一個下著傾盆大雨的午后，放學時，我在校門口焦急的等待著，心里想著：媽媽怎么還不來接我。這時，只見風雨中媽媽騎著自行車來了，她渾身都濕透了，像個落雞湯，腿邊還沾著泥點，車筐里放著一把雨傘。“家里就這一把傘，快，快，打開，給你遮上。”媽媽急急忙忙地說。我打著傘坐在自行車后座上，心頭一震，媽媽渾身都淋濕了，而我卻安然無恙，這不是母愛的象征嗎？
人世間的愛甚至可以超越生命，生活中有這么多讓我們感動的故事，在告訴我們珍惜生命，更要珍惜每個人對我們的愛，因為這些愛可以超越生命！
以感動為話題的高一作文 篇18
漸漸地，被云壓得很低的天空，下雨了。無奈之余，我便只好癱坐在沙發(fā)上，望著豆大的雨滴往下砸。
因為那時正值夏天，所以雨越下越大，專注地聽，仿佛能感受到水滴打在地上的鏗鏘聲。一切都被雨水沖刷得了無生機，地面上也泛起圈圈漣漪，水珠從房檐上前仆后繼低滑落下來，好似形成了一個巨大的雨簾。短短不到十分鐘時間，世界就好像變了一個樣。
瞧，那是什么？通過雨簾，我竟看到一只蜘蛛掛在窗前的桂花樹上！也許雨來得太突然了，它竟沒來得及縱向織網(wǎng)。是啊，的確太突然了，連一向被人們譽為雨天播報員的它，都……總之，這不是重點。它現(xiàn)在的任務便是在雨中支撐一張縱網(wǎng)，否則，它將死無葬身之地。
開始了，只見它一個人猿泰山似的動作便向另一根樹枝蕩去，可是，哪有如此的順利？一不小心，便有一滴對蜘蛛來說碩大無比的雨珠重重砸向了它。它被砸得站不起來了，但是生存的堅定信念引導著它必須重新開始，在休息了數(shù)十秒后，它便有重復著開始的那個動作。不過，老天總是如此，在空中蕩漾的瞬間便又有一顆雨珠撞向它！這個打擊是致命性的，蜘蛛重重地摔在地上，淹沒在了雨水中。
人們往往是無法戰(zhàn)勝巨大的災難的，蜘蛛也是如此，盡管信心百倍，盡管我們百折不饒，但一切都成定局，對于災難而言，我們也不多是一只微弱的蜘蛛。
雨仍然下著，像為蜘蛛舉行葬禮。
稍等！桂花樹上的那顆快速移動的黑點是什么？難道……對，就是那只蜘蛛，誰也不能相信，竟是它！雨水的洗禮使它更加頑強，它漂亮地完成了一個有一個動作，剛才的挫折，也使它便得無堅不摧，短時間內(nèi)，一面縱橫交織網(wǎng)便出現(xiàn)在桂花樹上，迎接著風雨的挑戰(zhàn)。此時的它也不僅僅是一只蜘蛛，而是我們整個生物圈的英雄！
了不起的蜘蛛！我來到桂花樹前，雨水混著淚水從我臉上流過，我對著面前的生命肅然起敬。
以感動為話題的高一作文 篇19
夜很靜，漆黑的夜空中嵌著的幾點疏星和一輪圓月，通過窗子，灑在地板上，影子斑斑駁駁。
我的思緒又回到了那一天，于是心中便充滿了一絲一縷的感動。那是一次單元考試，老師發(fā)完試卷，宣布開始答卷。
老師的話音剛落，教室里立刻響起了一片沙沙的寫字聲。我也不敢耽擱，提起筆開始答卷。
題不難，我答的很順利。然而，不巧的是，我的鋼筆突然不出水了。
我急忙拉開文具盒，慌慌張張的翻找著，匆忙中，我沒有顧及到各種文具發(fā)出的噼啪聲在教室里引起的反響。很不幸，我再沒有別的鋼筆了。
我又找出一張紙，沙沙的在上面亂劃，希望鋼筆能出水，然而并沒有。我想向周圍的同學借，又怕被老師誤認為作弊，可不借又毫無辦法，我一時間急得像熱鍋上的螞蟻，我真希望前面的同學回一下頭，那樣我就可以向她借筆了，我把焦急的目光投在她身上。
接著我看到的一幕足以讓我目瞪口呆。只見她伸出胳膊輕輕的將水筆碰掉了一一顯然，她是故意的，接著她抓起一支鋼筆，彎下腰去撿水筆，在她回頭的一瞬間，她伸手，隨后，一支淡粉色的鋼筆靜靜的躺在了我的課桌上。
我心中忽然泛起一陣感動。我沒再猶豫，提筆開始做題。
我順利地答完了卷子。下課了，我去還她筆。
我說：“謝謝。不過，你怎么知道我的筆沒水了？你借我筆，不怕被老師誤認為作弊嗎？那樣你也太冤枉了！”她笑了笑，說：“你又是找筆，又是亂劃的，我當然知道了，我借你筆，而且不怕被老師誤認為作弊，是因為，我們永遠都是好朋友，永遠！”我心中又是一陣感動。
世界上并不缺少美，而是缺少能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界上不缺少感動，而是缺少能夠被感動的心靈，感動，有時不需要驚天動地，哪怕是微不足道的一點小事，也值得我們感動得為之流淚。
以感動為話題的高一作文 篇20
一天，雪又下得很大，像鵝毛一樣落在地上。我看著窗外的雪，心情一點也沒變，因為我的人生還在按計劃滾動。另外，我明天不去上學，也不用擔心路上的困難。于是他抱著無所謂的心情睡了。
天一亮，我就隨便穿好衣服吃了早飯，但還是抑制不住好奇心：昨天的雪怎么樣？于是我走到陽臺上四處看了看：好大的雪�。〗�(jīng)過昨晚，世界變成了雪，尤其是地面，太厚了，雪已經(jīng)覆蓋了道路兩邊的邊緣。感嘆歸感嘆，作業(yè)畢竟要做，所以一轉身，便不在意的回到了努力學習的工作中。
“哇，哇，——”，一個奇怪的聲音傳進我的耳朵，我停下筆。低頭看聲音，——是陽臺下面?zhèn)鱽淼穆曇簟０l(fā)生了什么事？有人在鏟雪嗎？我以為。于是我三步并作兩步跑到陽臺上，低頭一看：是一個藍色的人影。這種藍色既不清新也不厚重，但很簡單，無形中給人一種新鮮感。我又仔細看了看，原來是醫(yī)院的老門衛(wèi)�？纯此�穿著一件樸素的藍色外套。他的頭上蓋著一頂像幾年前的舊皮帽，顏色也是素藍。他的腳黑得像兩只黑泥，是鄉(xiāng)下人經(jīng)常穿的�？偟膩碚f，他是一個普通人。當然，我也輕蔑地掃了他一眼。但當我更仔細地看著他的時候，我不禁暗暗地說：好一個彪悍的老頭！你看，他雖然有點矮，但是身體挺得筆直，雙手緊緊握著鏟子，矯健有力；他的腳步不像普通老人那樣顫顫巍巍，而是扎實有力。當他走下來時，他發(fā)出“咚”的一聲。你再看他手里的鏟子，他手里好像有靈氣。它把地上的雪鏟得暴起，雪像懦夫一樣向后退去，只留下一連串的痕跡。
我看著老人默默的工作，他那顆仿佛凝固了的心，漸漸融化，變成了一股清泉，流遍我全身。我真的很感動，不僅僅是因為他無私的付出，更因為他積極開朗的心。他只是一個每天守著大門的人，卻那么熱愛生活。不然他怎么會主動鏟雪呢？
我還是默默地看著他，當他摘下帽子，擦擦汗，帶著爽朗的笑容回頭看他的杰作。那個笑容真的很感人，我就悄悄的印在了腦海里。
以感動為話題的高一作文 篇21
感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動，感動很平常，可在這一個個感動后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內(nèi)心深處最真誠的感動，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動。
那一年，‘中國達人秀’在大陸內(nèi)地熱播，節(jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時間，在閑暇之余，我打開了電視，津津有味的看了起來，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準備關上電視，忽然從電視里傳來了一陣優(yōu)美動聽的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽著，一個個輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂中，因為它給了我一種錯覺，演奏者應該是一個生活得幸福的人，可當我睜開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來演奏者竟是一個失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！在我震驚之余，才知道，原來這名年輕人叫劉偉，小時候因一次意外而失去了雙臂，這時，電視中出現(xiàn)了劉偉平時生活起居的視頻。
看到這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，感動之情一絲一縷地蔓延開來，劉偉也是一位大學生，正是滿腔熱血的年紀，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強的存活，經(jīng)過不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因為從嘲笑中走出來的劉偉從來沒有過放棄的念頭，所以他今天才會坐在這里為我們演奏樂曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因為它是一個殘疾人，而是因為他自強不息的奮斗精神感動了千千萬萬的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應該好好學習，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國美好的明天！
以感動為話題的高一作文 篇22
我哈腰，拾起，驚覺這是初中結業(yè)時同桌送給我的，后頭上寫著“珍重，朋友！”不記適當時是否有種想哭的感動，只是如今，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫沖動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了激動的滋味，是我心已淡漠，照樣我的心被一些無關緊急的東西充溢得沒有了空間？曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——激動。”切實，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫激動，只有當我們錯過它，再回顧時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人埋怨這世上可激動的事情越來越少。然則，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，切實激動無時不在，無處不在。
讀書累了，怙恃為我們削個蘋果，是沖動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是沖動；沮喪時，獲得一句快慰的話，是激動；自得時，有朋友與你一起分享喜愛，是沖動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是激動……
人啊，每天被幾多平凡的事情激動著！也許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會沖動，是因為他生活在愛之中。”塵世有愛，人間有情，我們又有什么情由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受沖動的滋味呢？
激動是什么？一千個人有一千種謎底。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出激動究竟舭結果是什么。因為激動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
激動，如沁人心脾的甘泉。猛飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又豁亮。
沖動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
當這個世上已無沖動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的六合。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的激動吧！
以感動為話題的高一作文 篇23
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不理解沖動�？赡苡腥苏J為“沖動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這雖然不錯，我們?yōu)椤帮L蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而沖動；我們?yōu)椤笆甏嫱鰞擅Ｃ�，不考慮，自難忘”的隔世之愛而激動；我們也為“人生自古誰無死，留取赤心照歷史”的為國犧牲而激動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事故產(chǎn)生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而激動。
羅丹曾經(jīng)說過：“事變不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾辉撝恢匾暯Y果，而不在意那組成生活的'點點滴滴：川流不竭的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不把穩(wěn)自滿消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之激動嗎？蕭瑟的金風中，斜陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得愣住，此中的一位手扶著膝蓋，徐徐蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在徐徐起身，相互扶持著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的沖動把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人激動的嗎？………我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種激動中咀嚼著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳�，才記起幼兒園時先生曾經(jīng)說過，他捏的鴨子“固然有點丑，但挺有新意。”便是這微不敷道的一句話，曾深深沖動了一個心靈，也成為他活下去的來由。所以說，多一份激動，就多一份進展。路在腳下，但愿在火線，網(wǎng)絡好那點點滴滴的沖動，將成為你畢生的財產(chǎn)。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發(fā)現(xiàn)世間的美。學會激動，美就會充斥你的生活。
以感動為話題的高一作文 篇24
我，是一個喜歡垂綸的人。垂綸使我的思維逐漸清晰、簡略，使我的全國歸于寧靜、平定。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的功勞，回家享受鮮味好菜。
又是一個放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準備去勞績香香的鮮味。但是本日魚兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對著窗戶喊：“你這是在干什么的，垂綸嗎？不會有魚兒上鉤的。”一個扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，表露兩個深深的兩個小酒窩，自豪地說：“不，我不是在垂綸，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么清澈的一顆心才華想出來的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖利的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因標致而更加靈動感人，而非以私欲去破害生命。有好多人能做到如此！
陽光起頭變得有些刺目，我又接連邁步前行。腦子里反反復復地明滅著一幅畫面：一個小女孩提著垂綸桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。俄然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在標致的玫瑰花里，縱情地允吸芬芳和甜美，輕輕地抖動著雙翅，久久不愿拜別。周圍縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是實際與藝術的完善連系。它把人善良、純摯的素質(zhì)透露得盡滯淋漓。
因為它，我起頭理解如何才是敬畏生命；因為它，我才體味到做人的意義；因為它，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒有赤手而歸。相反的，我不光勞績了愉悅的心情，清晰的思路，更勞績了把我的腦子、身材充筮得滿滿的沖動！
以感動為話題的高一作文 篇25
有一首歌是這么唱的：“激動中國，激動你我，這個天下才有夢……”。激動常在。我們身邊有許多令我們沖動的事。這不，我也遇到了……
記得那一天薄暮，我去先生家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同窗忙去開門。我模模糊糊看見進來兩個大人和一個小男孩。然則他們卻遲遲不進來，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！……原來那個男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時不時流下鮮血。頭上腫起一個大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”其時我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么進展我看錯了。然則，這是真的。
原來，曹旸的媽媽在騎自行車送他來的途中，因為風太大，一不小心，身材向右傾斜……“��！”地一聲……
然則，令我不解的是，他都摔成……算了，不說了。他都這樣了，還對峙來上課，這是常人難以做到的。我很沖動。我想他肯定很疼，然則他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時，腦海里時不時浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時陽光，喜愛，臉上經(jīng)常洋溢著微笑的一個小男孩，此時，臉上卻布滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽寒……原來，他遇到某些事情是那么的頑強，不退縮。我很敬佩他。
記得下課的時候，他對著他爸爸說：“好疼！”這句話我覺得到，他真的很疼。曹旸的成就一直很好，我總認為：有什么了不得的，還不是因為爸爸媽媽都是先生嗎！我常用這個托言來敷衍爸媽，感到很不屑。目下我終于知道了曹旸成就好的真正原因：不僅是怙恃的幫忙，更大部門是靠他本身的人努力。
通過這件事，我知道了一個人遇到妨害不克退縮，要勇于面對！
以感動為話題的高一作文 篇26
有人說感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清而又明亮，有人說感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞，也有人說感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和，對我而言感動，只是一個詞，她一個平凡的字眼，雖然很不起眼，但她也給我們帶來許多教育，她讓我知道每個人都有令自己最感動的一件事，所以我決定要把她寫下來，讓所有人跟我一起分享！
記得有一次那是一個星期天，早上我要上英語課，因為我起的很早所以我就玩一時電腦了，玩著玩著時間就這樣一點一點的流失，而補課的時間也越來越來越逼近了，我一看時間，糟了補課時間到了，我匆匆忙忙的走了，中午回到家，爸爸也起來了，當我準備進屋時，爸爸一下子走出來，當他走到我的面前的時候那張臉突然變得嚴肅起來，爸爸對我說：你呀你呀，怎么說你就是不聽，我都跟你說了好多次你就是不聽，走的時候要把電腦關上，這樣會傷機子，我看你以后是不想玩了把！我小聲嘀咕比較是沒關電腦至于發(fā)這么大的火氣嗎！哼！下次我關不就行了，只見爸爸嘆了一口氣就走了。
可是我的金珠子已經(jīng)掉了下來，因為我還知道，我的爸爸還在管我，我沒有被54（無視），五年來，我和爸爸相處的時間還不足1年來，就算是說話的次數(shù)也幾乎很少，我就以為我的爸爸不管我了，我也變的目中無人，你想想一個二十多歲都需要父愛，更何況我呢，我只有12歲，難道我不需要父愛了嗎？
可是今天我終于知道我的爸爸還在管我，他沒有放棄我，他只是不會表達而已，如果時間能流回，我想對爸爸說：I Loveyou！對不起爸爸，我錯了，我不該用那種語氣跟你說話，我也不該變的目中無人，所以我決定長大一定要孝順你老人家，讓你快快樂樂的過完晚年！
以感動為話題的高一作文 篇27
在人生的旅途中有許多事情就像吹過的風一樣，容易被人遺忘，而一些事卻被深深地印在了腦海中。那就是曾經(jīng)感動著我們的那一件件事……4月14日，一次7.1級地震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)劇痛。
這一次，是青海玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風景和記憶……時隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原，同樣是山川壯美、歷史悠久的鄉(xiāng)村，同樣是淳厚善良、安居樂業(yè)的老百姓。據(jù)報道，當?shù)孛穹看罅康顾�，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時，孩子們已經(jīng)在上課或是早自習，“轟隆隆”天花板砸了下來，孩子們被壓在了廢墟下，廢墟下孩子們的命運更是讓人肝腸寸斷……一個偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。
正所謂“一方有難，八方支援”第二天下午，鹽城一位常拾破爛的老人把自己這幾年主要靠拾破爛積蓄下來的10萬元捐給慈善會。老人叫張忠泉，今年已經(jīng)83歲了，老人一生積德行善，經(jīng)常把有限的積蓄捐給希望工程、殘疾人和一些需要幫助的人。也正應如此，十幾年前，家人與他反目。退休后，老人常踏著三輪車在汽車站一帶賣飲料、蒼蠅拍之類的東西，并不斷撿破爛。老人說，這10萬元有一部分是從退休金里拿出來的，而另一部分則是靠撿破爛積攢起來的。而老人自己身上的衣服、褲子、襪子等物品都是撿來的，自己從來沒有買過一件衣服，平時的飯菜也十分的簡單，只要不餓就行。
當老人捐款后，慈善機構要給他發(fā)捐款證書時，老人卻說：“不要，我不要捐款證書，我只希望能幫助受災的人，只想留下精神，教育下一代�！�
當然，還有許多小朋友用自己的壓歲錢、平時省下來的零花錢，為災區(qū)的小朋友獻上自己的一份愛心。社會各界愛心人士也盡自己的一份力，紛紛投入到捐款、捐物的熱潮中……在我的腦海中，常常會卷起這些動人美麗的浪花。
以感動為話題的高一作文 篇28
因為感動，人生的光輝與色彩才被我們領略；因為感動，生命的律動與力量才會給予我們希望；因為感動，萬事萬物深層的美好才會被我們觸碰，被我們欣賞。那么，帶著感動出發(fā)吧，用感動充實出一個輝煌的人生。
帶著感動出發(fā)，才會體現(xiàn)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動的心，那些美妙高尚的人格才會如花般燦爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓覺得心曠神怡？如果不是心懷感動，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因為感動，因為帶著感動出發(fā)，我們在人生的坐標上才不會迷失方向，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。
帶著感動出發(fā)，才會看到生命的真諦。珍惜生命，感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復[來源]雜的含義？因為感動，因為帶著感動出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。
帶著感動出發(fā)，開始嶄新的征程。我們都是趕路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他們陪你走完，因為每個人都有只屬于自己的方向。在離別之際，往昔中的感動就會突然顯得特別明晰。忘不了寒風中朋友幫我扣緊紐扣的瞬間；忘不了腿抽筋時朋友貼心的安慰和輕柔的按摩；忘不了心情煩躁時朋友的安慰和輕柔的按摩；忘不了心情煩躁時朋友輕聲的勸解。孟子有云：“人之相識貴在相知；人之相知貴在知心�！闭缬宀篮顽娮悠诘母呱搅魉捴�，遇到知心的知音，應珍惜相處的時光，讓感動常在。用心回味，無數(shù)個感動的小細節(jié)被放大，它會照亮離別時腳下的路，鼓舞我們開始新的征程。帶著朋友給的感動出發(fā)，讓這段感動成為生命中最美的風景，隨著時光沉淀，越發(fā)珍貴。
不管帶著怎樣的感動出發(fā)，都是一股無形的力量促使我們積極地面對生活。帶著感動出發(fā)，讓一路多姿多彩！
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