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關于風雨過后的作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于風雨過后的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨過后的作文 1
我讀了老舍的長篇小說---《駱駝祥子》后，心里深有感觸。文中的主人公祥子是一個舊中國下層勞動人民。他原本是一個勤勞、壯士的小伙子、他懷著發(fā)家奮斗的美好夢想，辛勤勞作奔波，卻最終無法逃脫被黑暗的暴風雨吞噬的命運。祥子對生活的向往僅僅是一輛車，一個家。他希望依靠自己的勞作求得一種獨立自主的生活，這是一種個體勞動者，雖然卑微卻是正當?shù)纳钤竿�。然而，身處那個社會環(huán)境，這個幾乎有些渺小的夢想實現(xiàn)起來卻是那么艱難。盡管他強壯，絕不怕賣力氣，拼命努力，他卻只能眼看著希望一次次被粉碎，最終只剩下一副被掏空了的軀殼。祥子最終在那個社會中變得衰邁了，頹廢了，沉淪了，變成了一個空虛麻木的活尸。
這篇文章是在批判那個社會，可我認為，祥子的悲劇即是那個不公平社會的原因，又是他自身的原因。如果他想得開一點，明白一點，就不會被一次次的打擊所擊倒。厄運并不算的什么，只要你勇敢地面對他，一次次的擊倒，一次次的爬起來，生活只會更美好。
我不由得想起奧斯托洛夫斯的那一本名著---《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的保爾？柯金也是那時社會底層的勞動人民，他所遭到的磨練、困難、厄運還有病痛，是一般人所無法承受的�？墒潜枀s奇跡般地抵擋住了這些厄運。
保爾不停地問自己：“為了掙脫這個鐵環(huán)，為了能夠歸隊，使你的生命變得又有益于人民，你竭盡全力了嗎？
保爾正是從為人民服務，使人民獲益為信念，不停地走下去，戰(zhàn)勝了一切的厄運，開始了新生活。
把保爾與祥子做一下對比，保爾與祥子都在承受到災難與厄運，我相信只要祥子堅定不移的走自己的路，保持自己的信念，什么樣的厄運都無法打到他。
而保爾則是值得我們學習的，他有著自己的遠大的奮斗的目標，堅定不移的信念，在他的眼中災難與厄運算不了什么，重要的.是不怕它們，擊倒后站起來。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是經(jīng)過煉獄般的火燒，千千萬萬次的敲打制成的。不經(jīng)過風雨，怎能見彩虹？不經(jīng)過磨練，怎會成為真正的鋼鐵？
不要以為一次次打擊能把你擊垮，那只不過是你人生中的一些風雨罷了。那些打擊只是為了讓你變得更不可擊倒，如果厄運能夠擊倒你。那美好的生活永遠不可能在你面前出現(xiàn)，如果你不會被厄運所打到。一切在一瞬間就可能會如此地美好。
在現(xiàn)實社會中，像保爾、祥子所處的環(huán)境是不會出現(xiàn)的，但是我們多多少少會碰到一些困難，不要讓它嚇倒，去克服它，去打到他。困難過后，我們還要去繼續(xù)生活，熱愛生活，為理想而奮斗。
風雨過后的作文 2
深夏，獨自一人坐在窗前，看著時不時從房檐上滑落的雨滴，心里默念著：“一滴、兩滴、三滴、四……”，渴望天空出現(xiàn)那多日不見的彩虹，想起，微笑……
她的名字叫做微笑，可是上天并不眷戀她，剛出生時，一場突如其來的重病使他失去了見到光明的權利，一生都背負著“殘疾人”的包袱。
微笑在十歲時，搬到了我家東邊，因為身有殘疾，所以不經(jīng)常出家門，因而，也沒有幾個小朋友和她一起玩。所以，我這個鄰居就和他做起了好朋友。我每天放學之后，念書給她聽，即使不是那么流暢，但總能看見她臉上的微笑，給我一種動力，努力去念得清晰。我也經(jīng)常推她出去看看，跟著我認識了許多玩伴，交情特別的好。但她還是只愿把心事講給我聽。
有一次，她問我：“×，你能告訴我紅色是什么味道嗎？”我被她這稚嫩的問題問住了�！凹t色，是什么味道嗎？”我又重復了一遍，“微，我明天再回答你好不？”“嗯！”她一臉燦爛的朝向我 。回到家里，媽媽給我削了一個蘋果，“媽，真甜！”“那是，都紅透了……”媽媽十分得意的話還沒說完，我便跑向了水果盤 ，難了一個最紅的蘋果，跑回臥室，“那是給你爸留的”“讓他再挑個，這個我要了！”“這孩子……”
第二天，我把蘋果湊到微笑嘴邊，讓她咬一口，并對她說：“微，這就是紅色！”“哦，紅色，是甜的！”
在那時候，微笑一直在她的小臥室里不知道在弄什么，誰也不讓進去，直到一星期之后，她十分神秘的把她一星期之作拿了出來。她讓她爸爸她媽媽和我坐在她面前，然后像揭謎一樣打開。那一幅畫，華商是一顆歪歪扭扭的心，顏色也過了界，但它在我眼中，事實上最漂亮的一幅畫，是一幅無法用言語來形容它的畫。然后微笑十分鄭重的說：“今天是我媽媽30歲的生日，我讓你們見證一下，媽媽，生日快樂！”不知道怎么了，心里猛的一酸，掉下了眼淚。怨恨上帝的不公平，為什么要忽略這完美的微笑。但也許，正因為如此，才鍛就了她的性格。
可偏偏禍不單行，一場車禍，又一次將微笑的世界淹沒……
她，失去了雙腿……
她變了，變的自私了，再也不讓我們見到她像彩虹一樣絢爛的.微笑了 。她把自己封閉了起來。而我，找不到那把鎖的鑰匙……
根據(jù)心理醫(yī)生的建議，她搬去了澳大利亞。在機場，她不加一點感情色彩的問我：“×，你是喜歡太陽啊，還是彩虹��？”“太陽啊，因為它特別的溫暖，就像你以前……”“哦，我喜歡彩虹。”“為什么阿？”“等我回來，再告訴你！”……
她，還會回來的，會回來的�。�
五年之后，她帶著一句話回來了：風雨過后先現(xiàn)彩虹！
風雨過后的作文 3
《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭所著，他的這部作品讓世人呼吸到了“心靈英雄”的氣息，讓世人更加堅定未來的人生追求。《名人傳》不僅僅只是一個故事，而是一個永恒的哲理。它告訴人們?nèi)绾稳?chuàng)造一個如英雄般屬于自己的睿智人生。
整本書一共分為《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《列夫托爾斯泰》三部分，所講述的都是催人奮進的名人故事，他們的故事使人生的腳步變得更加堅定，堅實，成為不朽的精神。
一個年幼喪母，而立之年失聰，一生都被命運捉弄的人，他在痛苦、隱忍與不屈中創(chuàng)造這奇跡，一個用痛苦換來快樂的英雄，他同命運做著無聲無休止的戰(zhàn)斗，他就是貝多芬，一個用生命來創(chuàng)作音樂的曠世奇才，他的生命因他的音樂得以無限延續(xù)。
書中的第二個人物——米開朗基羅，在6歲時便失去母親，在創(chuàng)作過程中也一直不順利，他一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品，還被卷入一場革命漩渦差一點喪命。似乎命中注定他一輩子活的不如他意，但是他并沒有放棄，他一直堅定地走了下去。
列夫托爾斯泰是我最喜歡的人物，他的身世同樣凄慘，托爾斯泰1歲半喪母，10歲逝父；他由親戚撫養(yǎng)大。他雖然一直接受著貴族的教育，卻深深的同情地位低下的人民群眾，他甚至為自己美好的生活感到不安，最終選擇離家出走……
《名人傳》中的人物身世是悲慘的，但他們身上所散發(fā)出來的光芒卻足以照亮千秋萬代，他們的不屈，他們的堅持，他們的淡然。貝多芬，列夫托爾斯泰，米開朗基羅他們都是你世界的征服者，他們每一刻都接受著命運帶給他們的挑戰(zhàn)，即使在征服的過程中遍體鱗傷，但是他們依舊有著堅定的信念，不放棄，就是這樣的'性格使他們成為了金字塔頂多上散發(fā)著王者氣息的人。
他們不屈于命運的安排，他們在頑強的抵抗，這些巨人就像一面鏡子，是我們自認為高高在上的頑強顯得卑微，渺小，他們的人格高尚的使我們只得去仰視，他們回事我們的心靈得以升華，變得堅貞。
每個人的身上都會降臨苦難，并不只是偉人，我們不應該在面對困難的時候只想著這抱怨，而應該迎難而上，我們應當學習偉人人格的偉大，他們的閃光點，是自己的人生充滿意義。我們不應該有著浮躁，那樣只會換來曇花一現(xiàn)的利益，倒不如踏踏實實，堅定著一步一步走下去，是自己也成為留在史冊上的人物。
在和平、衣食無憂的年代里，我們更應該努力奮斗，進去，是自己吵著名人而奮斗！
風雨過后的作文 4
吃中午飯時，爸爸突然遞給我一個像薯片一樣的東西。我好奇的問爸爸：“爸，這是什么啊?”“你自己嘗過就知道啦!~”我飛快的接過“薯片”放進嘴里，誰知，這個“薯片”是芥末味的，很難吃。我就把它吐進垃圾桶，對爸爸說：“爸，你想害我啊!你明明知道這是芥末味的，你也知道，我最討厭芥末了，還讓我吃!”爸爸聽了。語重心長地對我說：“誰讓你當初選擇了吃它，既然你已經(jīng)選擇了，就必須接受它!就像我當初選擇自己創(chuàng)業(yè)，而沒有選擇給別人干。當時，我明明就知道自己創(chuàng)業(yè)這條路很難走，但是，我還是選擇了它。既然已經(jīng)選擇這條路了，就不能后退，只能一直向前走!在這條路上我多多少少遇到了一些困難，但是我還是一直踏步向前走·······所以，既然有些事你已經(jīng)選擇了，就必須去慢慢的`接受它�！蔽衣犃�，沉默了�！爸Z，這里還有一片，再嘗嘗。”我接過薯片，放進嘴里，這次，我沒有把它吐掉，而是慢慢的品嘗它的味道。里面有酸、有甜、有辣、有苦···真的，芥末里什么味道都有，就像一個人生百味壇!只要你好好的去品嘗它，就行了!
風雨過后就是明媚的彩虹!
風雨過后的作文 5
在人生途中，難免會與大一些困難、挫折，但是，只要我們不怕困難、堅持，就一定會成功，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹呢?”
在我很小的時候很愛聽李宗盛寫的《真心英雄》這首歌，這首歌有一句歌詞讓我十分難忘——“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！倍慨斘蚁氲竭@一句歌詞時就回想到那些在奧運會上贏得冠軍獲得金牌的奧運會冠軍，他們獲得的.好成績是怎樣來的呢?還不是通過他們平時歷盡千難萬苦磨練出來的!當他們獲得金牌時，我們只是看到了他們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看他們的笑容背后含有多少辛酸的汗水呢?有誰能去想想他們的艱辛呢?
風雨之后見彩虹。不管是學業(yè)有成的人還是事業(yè)有成的人，在他們背后全是艱辛，沒有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達“勝利之峰�！痹趯W習中、在工作中、在生活中，風雨就想成功路上的困難和挫折，而彩虹就象征著成功，你只有經(jīng)歷了重重困難，才能成功!
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！庇龅嚼щy不要怕，只要克服困難堅持不懈，這樣才能見到彩虹!
風雨過后的作文 6
前幾天的一場窗陣雨，把整日積壓的熱氣一掃而空，下過雨的空氣，倒是令人清爽不少。
而我，既然忘了帶傘。也只好晚點下班。只是等待雨停的心情竟是異樣的平靜。跟忙了一整天卻鮮少交集的同事。聊聊今天的趣事，窗外淅瀝的雨竟慷慨地獻出它的掌聲，這世界似乎也因為分享而顯得更加美好。
騎著機車，馳騁在雨后的街道上，同樣是下班后的一顆心，我卻比行色匆匆的路人顯得輕盈。也許，有人正大肆抱怨著雨打濕了他的衣裝，阻礙了他的行程�？墒菂s忘了抬頭望望天邊的一圈彩虹，七彩的糖衣為灰蒙的天色增添幾分童話色彩。
每個人都有夢。每個夢也需要一份真心去追尋，可惜的是。有些人盲目地迷失在筑夢的叢林里，卻忘記了在尋找的過程中，仔細地欣賞背后的風景，聆聽跳躍的鳥鳴，擷取生命中的每一份感動，其實這些才是指引我們生活的最佳方針。就像彩虹悄然躺落在遠方，有的人就能獨得它的寵愛，沐浴在它溫柔的眸光，此刻，不但受過傷的`傷痕能不藥而愈，再強硬的心也會變得柔軟許多。
因此，疾行的過客們。下一場雨來的時候，找期待雨后能有你我溫柔的注視，淺嘗一分深深的感動。
風雨過后的作文 7
也許人生遇到的事情會比我想象的多很多，也許是我的心靈過于脆弱，也許一切讓我學會了去面對，也許這次又是一個新的開始。
在我看來，我是一個失敗的人，遇事不順，事事從未如意。但是這又如何呢？自己是個倒霉蛋怪誰呢？但是我從未自甘沉淪，因為大千世界是多么美好，我要努力，我覺得老天對每個人都是公平的，目前的失敗是在磨我的性子罷了。
看到自己成績的`那刻，我是失落的，從來沒有想過考這么幾分，想想自己也是努力了的，那么到底問題出現(xiàn)在了哪里，我當時腦子里是懵懵，只知道哭。現(xiàn)在想想，哭有什么意思呢？哭是最沒用的做法。
現(xiàn)在的我覺得一切還好，人生的路有很多，想去上的學校也有很多，不能鉆牛角尖。要去解決問題，要學會去面對。我曾經(jīng)奔潰過，一天倆天不想說話，想起自己的成績就想哭泣，看到朋友發(fā)的微信消息問考的如何，甚至到了不想回復的躲避心理�，F(xiàn)在看來一笑而過，沒什么意思�。�
所以，一切的一切，都是過眼云煙，無論遇到自己認為多大的事情，一切也都會平息，只是時候未到罷了。要對自己有信心，認為自己是打不倒的小強。風雨后一切正常，一切平息。
風雨過后的作文 8
《風雨后的彩虹》不錯。只有經(jīng)歷風雨之后，我們才能看到絢麗的彩虹。
生活就像一場風暴。成長的道路上有失敗和挫折。但是你有沒有想過，如果你沒有失敗和挫折，你將無法到達成功的殿堂。
每個人都像一塊鵝卵石。如果他沒有經(jīng)歷黑暗和孤獨，沒有被粘液浸泡和融化，他就不會成為一顆燦爛的'珍珠。
如果南宋抗金名將岳飛沒有婆婆的“愛國”之言，他就沒有“直奔黃龍府”的勇氣和決心。如果他沒有忍受針灸的痛苦，他就不會讓金兵“搖山比搖岳家軍容易！”悲傷的嘆息。
偉大的詩人屈原忠誠地為國家服務，但由于小人的讒言，他被流放到長城。他愿意用他的死亡和雄心為國家服務。這是多么大的勇氣和決心��！，但誰敢說，當時他的心沒有經(jīng)受住考驗？
我們周圍有些人是風雨中成功的最好見證人。
劉翔，被稱為“亞洲之鷹”，但誰知道，如果沒有他付出的汗水和痛苦，就不會有今天的輝煌。
“紀律”是成功的唯一途徑。
“汗水”是豐收的唯一養(yǎng)分。
“風雨”是看到彩虹的唯一方式。
風雨過后的作文 9
暑假，我和媽媽去錢江市場買東西。在錢江市場買了半天的東西。天氣一直都是好好的。
就在我們馱著東西走出市場的時候，天突然轉陰。不久，天空烏云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!我們擔心要馬上下大雨了，所以加快了步伐。
可是，已經(jīng)晚了。就在我們走到一半的時候，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電�！皣W啦啦……”猛烈的雨點無情地打下來，氣勢磅礴。我們迅速地躲進車棚下。屋檐下的雨水連成了透明的.水簾，地上迅速匯起了一條“小溪”。
雨水鞭子似地抽打著四周的樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。聽著這突如其來的雨聲，我心里有些害怕。我向遠處眺望，天與地的界線不是那么清晰了，就連近處的楊柳、柏樹、商店也變得模糊了。我們無可奈何地等待著，擔心它會無止境地下去。
可是，出乎意料的是，雨一下子就停了。天空一碧如洗，在藍天的映襯下，彩虹變得更美麗了。人們常說：“春雨貴如油�！逼鋵�，夏天的雨，不也是很珍貴嗎?
風雨過后的作文 10
5.12刻骨銘心的日子。災難日。
瞬間我們的家園毀了，我們的同胞多少父母沒有了孩子，多少孩子失去了父母。他們親離子散。面對突如其來的災難生命是多么的脆弱。
這一刻中國人的眼淚流成了河。地震災區(qū)越來越多的遇難者留下了悲傷的淚。家園沒了可以從建，親人沒了只有思念和絕望 ..... 父母為救孩子把生的希望給了他們，老師為救學生獻出自己的生命。還有我們最可愛的人英勇無畏的精神讓我們留下了感激的淚。
這一切都讓我們感動，流淚。我們愛這片土地。我們見證了大自然的詭異，人類的渺小。但也見證了人類對生命的渴望。在災難面前不屈不饒，在困難中堅持，在逆境中不輕言放棄。[只要有一線希望，就要付出百分之一百的.努力，]我們的總理愛人民，我們的人民愛總理。這一句話加強了災區(qū)的同胞們生存的信心，重建設家園的決心。在災難面前人民不會遺忘你們，國家不會遺忘你們。
亡者已亡，生者堅強。災難無情人有情，讓我們手牽手，心連心共建我們的家園
風雨過后就是彩虹。
風雨過后的作文 11
“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……�！边@是大家幼時就耳熟能詳?shù)膬焊�，歌中清楚生動的描寫下雨時的情景，任何人隨口都能哼上幾句。
在我的記憶中，雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時，它彈奏起輕快的旋律，用柔和的曲風，一點一滴的征服了我；有時，它敲擊出攝人的節(jié)奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一個晴朗的午后，我獨自在家�！稗Z隆轟隆”的雷聲大作，讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看，窗外竟已風云變色，湛藍的天空已覆蓋上厚厚的一層烏云，隨之而來的便是滂沱大雨。雨越下越大，家門前總是人聲鼎沸的市集，被這突如其來的雨潑了一盆冷水，人潮逐漸散去，攤商也紛紛打包收拾。不久，馬路凈空，四周寂靜，我目不轉睛的看著窗外景象的轉變，彷佛是在欣賞一出由大自然執(zhí)導的電影。
雨停了，陽光露臉，窗外的世界看起來更加清晰動人。這場雨洗凈了萬物，大地又恢復了生氣�！巴郏遣屎缫�！”我興奮的`大叫，而心中也突然有所領悟：“這不就是人生嗎？”人的一生不就是要經(jīng)過風雨的洗禮，等待雨過天晴的時刻，并且滿心期待著彩虹的出現(xiàn)！只要我們都能持之以恒、努力向前，就能發(fā)現(xiàn)美麗的彩虹就在前方不遠處迎接你！
風雨過后的作文 12
我與父母發(fā)生過多次爭執(zhí)，為的是一道題，一個單詞，爸爸喝酒……這些都是生活中很小的細節(jié)，但他們每到我這里總會起一場暴風雨。
“媽，你看，這兒的體積是面積乘高……”現(xiàn)在，我是在給我媽媽上課，這成了這個假期我每天必做的工作之一�！安粚�，是……”媽媽想給我糾錯。但馬上被我大聲阻止了�！熬褪菍Φ模阕⒁饴�，現(xiàn)在是算一個操場上鋪二厘米厚的煤渣，要把整個操場的面積算下來再乘以厚度�！薄安粚�，應該是先各算各的體積……”媽媽給我細說著思路，可我還是沒有懂，一直叫嚷著我做的對，大滴大滴的淚珠伴著我的叫嚷聲落在書上。媽媽皺著眉，明顯發(fā)怒了，立即在電腦上查出了這道題的答案，讓我自已去看。我湊上前去，睜大眼看完計算過程。我心里一亮，馬上懂了。原來圓與正方形面積加一塊在乘高是不可以的。我的眼淚突然止住了。因為答案和媽媽的完全一樣�？戳藥桌唿c數(shù)的題，答案都是一樣。尷尬死了，我馬上跑到衛(wèi)生間，擦干臉上的淚花，向鏡子做了一個鬼臉，去廚房端了一盤瓜子，回到臥室，討好的.在媽媽身上蹭了蹭，并抓了一把瓜子放在媽媽手里說：“媽，對不起，我不該……”
“吧嗒吧嗒”的嗑瓜子的聲音像是這場暴風雨的尾聲。
風雨過后的作文 13
當我參加中文模擬期末考試時，我很難過，因為我在考試中表現(xiàn)不好。我聽到數(shù)學老師說從最后的模擬考試中扣除10分就是你最后的考試分數(shù)。我非常害怕考試考不好，所以我回去被媽媽罵了。所以當我回家的時候，我不敢看我媽媽。我發(fā)誓我會在期末考試中加10分，而不是扣除10分。所以我在一天之內(nèi)學會了所有的英語單詞，在一天之內(nèi)聽寫了兩個單元的新單詞，并在最后一周學習了數(shù)學的要點。
考試后，每個人都解放了，但我沒有解放。我覺得我的作文很差，好像離題了，所以我擔心我考得不好，我擔心我真的會掉10分。
當考試結果公布時，我非常緊張。我在語文考試中得了94分。但是我沒有解放自己。我擔心一些開箱即用的人會犯錯誤。我覺得我的作文不好。但是聽到老師說我扣了兩分，我松了一口氣。這真的就像暴風雨后看到一道彩虹。我付了錢，得到了回報。但是我也不能驕傲。沒有我最后的.沖刺，我不能得到一個滿意的結果。六年級必須努力跑得更快，飛得更高。如果你在風雨后看到彩虹，你怎么能不經(jīng)歷風雨就看到美麗的彩虹呢？
風雨過后的作文 14
語文模擬期末測試的時候我非常的傷心，因為我考的非常不好，聽數(shù)學老師說，期末模擬測試的分數(shù)扣十分就是你期末考試的分數(shù)。我非常的怕沒有考好，所以回去被媽媽給罵。所以我回到家里都不敢看媽媽，我發(fā)誓我在期末考試一定要加十分，不是扣十分，所以我在最后一個星期里面，一天把英語單詞全背完，和一天聽寫兩個單元的生字，還有數(shù)學的重點全背完。
考完試之后大家都解放了，但是我沒有解放，我感覺我的作文寫的非常不好，好像寫跑題了，所以我怕考的非常不好，我怕真的降十分。
到了公布考試成績的時候我非常緊張，我一看語文考了九十四分。但是我沒有解放，我怕是哪個出心的人弄錯了，我的作文自己都覺得寫的不好。但是聽到老師說我扣了兩分我才放心了。真是風雨過后見彩虹，我付出了，我也得到了回報。但是我也不可以驕傲，如果沒有我最后的沖刺，也不可以考到比較滿意的.成績，六年級一定要努力爭取跑的更快，飛的更高。風雨過后見彩虹，不經(jīng)歷風風雨雨怎么會見到美麗的彩虹。
風雨過后的作文 15
不經(jīng)風雨，怎見彩虹。這句諺語常常在我們的耳邊掛起，我常常提出要這樣做可我總是失敗。
梅花是那么的挺拔，總是那么美麗。梅花在寒風中，冬天欲是寒冷，欲是風欺雪壓，花開的欲精神，欲秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”。
我雖然比不上梅花那樣頑強、那樣美麗、那樣挺拔。但是我這學期的下半學期，我也很用功。自從期中考試語文才考了68分，媽媽非常生氣。我一想，小孩子一生下來就是學習，以后玩兒的.時間太多了。我一咬牙，一跺腳，下定心，一定要把成績考好。
我每個星期六、日，寫完了作業(yè)，總是要寫三張語文卷。到頭來，我的考試才得了82分。我看見了這個分數(shù)很悔恨。我知道了媽媽的幸苦。媽媽都陪我到夜里，我寫完了作業(yè)上樓睡覺，媽媽還在檢查我的作業(yè)，媽媽陪的時候，我不會的題媽媽就像給自己做作業(yè)一樣仔細一步一步的教我。
這一次考了82分雖然我對這個分數(shù)很不滿意，但是跟上次的分比要多的很多。因為我付出了很多的功夫，所以我考的還可以。但我還會努力考的更好。正如文中所說；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。或“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”。
風雨過后的作文 16
繼著殘存的余息，風暴來了又去�？偸乔信沃侣劦囊荒荒唬瑓s依然遍地瓦礫，滿目瘡痍，老屋坍圮，碎成粒片摞疊成堆，電線桿子東倒西歪，凌亂的樹林傾毀一片，洪水漶漫四處，泥石流滑剩沖剩的只有荒蕪。
老人們無望的眼神，表情木然地呆坐在廢墟前只是流淚。永離親友的痛哭失聲。城市街道，來往的人們趟著過膝的深水，神色凝重，步履匆匆�？偢杏X每次等到這種時候，都能擁有震撼人心的力量。災難，雖然把骨肉分開，卻把心靈靠近。只有這個時候，還有奧運會，才能真切地感受到所謂團結與決心，聽到來自蒼南馬站的'感動：房屋塌了可以再蓋，人心都還在。
誠哉斯言，人在，夢就在;夢在，未來就在。沒有什么不可以改變。
忽然想到個笑話：諸如最近來襲的“桑美”“寶霞”，還有“云娜”“珍珠”。都起成如此女性化的名字原因何在?解釋是：其一，臺風如女性一般嬗變;其二，臺風如憤怒的女人，破壞力極大。其實這是有損女性形象的，據(jù)說女權組織也在為此抗議。當然這是題外話了。
那我們呢?房屋倒了，可以再蓋;家園毀了，可以重建。有些東西丟了，是不是會永遠找不回來?
風雨過后的作文 17
太陽正暖洋洋的掛在純潔的藍天上，窗外的柳樹隨風舞動，小鳥在那柳樹間跳來跳去，還不時地唱著歌。
可是那窗外美麗的景色并不屬于我，小鳥的歌聲好像在責問我，仿佛在唱：太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么要和媽媽吵？我只好低著頭，不知悄聲嘀咕著什么。
早上，窗外明媚的陽光照的我暖暖的，可是我們家里卻來了一陣暴風驟雨。媽媽忙忙的.叫了我一聲讓我起床就出去買菜了，可是，我的眼睛好像被人黏上了強力膠，怎么也睜不開，很快便又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。不知睡了多長時間，只聽見一聲震耳欲聾的吼叫聲，像一只無形而又有力的大手，使勁掰開了我那朦朧的睡眼。只見媽媽兩手叉腰，兩眼直冒火花，一朵灰色的烏云，在她的頭頂上為媽媽助威。
媽媽用她那可以掀倒房頂?shù)穆曇艚械溃骸澳氵@個大懶蟲，如果再不起床，別等我告訴你爸爸�！�
我立刻反抗：“明明爸爸正在睡懶覺，我為什么不能”說著說著，媽媽眼睛了閃起了淚花，便轉身走出了我的房間。
過了很長時間，媽媽輕輕的對我說：“雯雯，早飯好了，快來吃飯吧！”那聲音非常沙啞，不知是為什么？我覺得很內(nèi)疚。
風雨過后的作文 18
“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……”這是大家幼時就耳熟能詳?shù)膬焊�，歌中清楚生動的描寫下雨時的情景，任何人隨口都能哼上幾句。
在我的記憶中，雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時，它彈奏起輕快的旋律，用桑和的曲風，一點一滴的征服了我；有時，它敲擊出攝人的節(jié)奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一個晴朗的.午后，我獨自在家。“轟隆轟隆”的雷聲大作，讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看，窗外竟已風云變色，湛藍的天空已覆蓋上厚厚的一層烏云，隨之而來的便是灣泡大雨。越下越大，家門前總是人聲鼎沸的市集，被這突如其來的雨潑了一盆冷水，人潮逐漸散去，攤商也紛紛打包收拾。不久，馬路凈空，四周寂靜，我目不轉睛的看著窗外景象的轉變，彷佛是在欣賞一出由大自然執(zhí)導的電影。
雨停了，陽光露臉，窗外的世界看起來更加清晰動人。這場雨洗凈了萬物，大地又恢復了生氣�！巴郏遣屎缫�！”我興奮的大叫，而心中也突然有所領悟：“這不就是人生嗎？”人的一生不就是要經(jīng)過風雨的洗禮，等待雨過天晴的時刻，并且滿心期待著彩虹的出現(xiàn)！只要我們都能持之以恒、努力向前，就能發(fā)現(xiàn)美麗的彩虹就在前方不遠處迎接你！
風雨過后的作文 19
連綿了一天的雨，嘩啦嘩啦的下個不停。夏天的雨或許都是這么的猛烈吧。我還是比較喜歡這種雨的，來得及，去得也快。
雨大概從前一天晚上就開始下，瓢潑大雨，那種陣勢真的很大。在屋里，躺在床上，我靜靜的聽雨。
在第二天的早晨醒來后，我望了望窗外。雨還在下個不停。我心里還蠻佩服這種毅力、堅持。持續(xù)了這么久，這么久。
在心里不斷的犯嘀咕，什么時候雨能夠停。我不斷地問奶奶，奶奶說自然會停的。在內(nèi)心里不斷的等待。等待。
早晨醒來后，窗外射進一縷陽光。那么明媚的光澤。暖暖的感覺。
是啊。暴風雨過后就是晴天。這一場雨正如我們的人生一樣。人生路上。我們都會遇到挫折，都會遇到一股強大的暴風雨，然而，等待的人，堅持的人，卻是最后的勝者。
所有的挫折，所有的磨難，所有的坎坷，其實正向這場暴風雨一樣。所有的悲傷都會在暴風雨的洗禮后消失。我們要不畏懼這些艱難的'坎坷，努力的去面對，堅強的去打敗這些。我們可以被打敗，但不可以被打倒。
記得，暴風雨后是晴天。正確的去面對人生中坎坷。我們將是最后的勝者。笑到最后的人才是真正的贏家。
風雨過后的作文 20
人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過我們的一生，我么的一生總會難免有一些小挫折、困難來阻擋我們前進的道路，但只要我們堅強就一定會攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的道理和風雨過后才會出現(xiàn)彩虹的.人生哲理。
上課寫作業(yè)時，遇到了不會做的題，不要丟下不寫，我們要迎難而上，自己認真讀題理解意思，就可以解決難題了，如果實在不會，可以向同學、老師尋求幫助，這樣好比：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。事實證明沒有刻苦學習，哪兒有美好的未來？沒有狂風暴雨，怎么會看見彩虹？只有努力攀爬，到了頂峰，才能看見世界的廣大、美麗……科學史上每一個偉大的、成功的科學家的童年和身世都可以讓我們大吃一驚，一些科學家小時候生活艱苦、困難，但是正是因為他們下定了決心克服了種種困難，才會名留青史的。每一次彩虹的出現(xiàn)之前都會有狂風暴雨的侵襲，我們只要經(jīng)受住重重困難的考驗，才會成功。爬上山峰的頂端，你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗，你才會發(fā)現(xiàn)剛才努力的攀爬和辛苦都是值得的……
人生不能總是平平安安，一路上總會有挫折、困難和顛簸，我們要勇敢的面對，才會成功……
風雨過后的作文 21
莫拉克颱風在臺灣瘋狂肆虐破壞。颱風離臺后第一個晴天的傍晚，我?guī)е」返焦珗@去玩。
地上的積水未乾，草地上有數(shù)棵被風吹斷的樹和無數(shù)的樹枝，路旁幸運留下來的樹葉上還留有水滴閃閃發(fā)亮，不時沿著葉尖滴下來，像是為死去的同伴哭泣。
在草地的中央本來有棵大榕樹，但現(xiàn)在已被大風活生生的扯成兩半，倒下來的那一半還將一旁無辜的路燈壓成兩截。我走過去輕輕撫摸剩下的另一半，它看起來格外的孤獨。這時四周靜悄悄的.，只有汽車疾駛的聲音。
這時，我注意到榕樹上有個的蝶蛹微微一動，我趕緊走過去細細查看。果然，沒多久裡面就爬出一隻灰灰的蝴蝶，牠慢慢的爬到較高的樹梢靜待，靜待展翅高飛的那一刻。沒多久牠便慢慢的展開翅膀，無疑的，不久牠就要飛向藍天，飛向太陽。經(jīng)過風雨的一番磨練，相信牠能夠飛得更高、更堅強。
我默默看著蝴蝶翩然而起，直到牠飛得不見蹤影才帶著狗緩步走回家。在這次的八八水災，南臺灣有很多人了家園、了朋友、失去了親人。這輩子好不容易建立的家園毀于一旦，但我希望他們不要氣餒，要化悲憤為力量，歷經(jīng)苦楚的翅膀?qū)w得更高更遠，更有力量。
風雨過后的作文 22
寒假期間，我讀了《一千零一夜》，這本書就像世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠，里面匯集了精彩的阿拉伯民間神話傳說：《一千零一夜的由來》、《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》等，一個個故事扣人心弦，引人入勝。打開這本書，我仿佛步入了一個瑰麗神奇的童話王國。其中的《辛巴達航海歷險記》，更是讓我從中受益，愛不釋手。
辛巴達是一位商人，也是一個勇敢的'航海家�！八拿恳淮魏胶＝�(jīng)歷都充滿了驚險”，無論是身陷蟒蛇洞，還是遭遇巨人怪，他都沉著應對，始終“沒有放棄希望”，因為“他畢竟是個見過世面而且性格堅毅的人”。他以堅忍不拔的毅力，想方設法地戰(zhàn)勝千難萬險，最終奇跡般地走出困境，“滿載金銀財寶和各種貨物回到了家鄉(xiāng)”。
辛巴達傳奇式的經(jīng)歷，使我深受啟發(fā)：人的一生很漫長，如同在無邊的大海上航行，不可能總是風和日麗、一帆風順的，有時難免會遇到狂風暴雨。面對困難，是畏縮不前，還是激流勇進？
聰明勇敢的辛巴達，就像大海中的一盞明燈，為我的前進指明了方向。今后，在我成長的道路上，即使遇到再大的風雨，我都會像辛巴達那樣百折不回，勇往直前。因為我堅信：風雨過后，才能見到絢麗的彩虹！
風雨過后的作文 23
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！焙芏嗳硕家赃@句話作為自己的座右銘來鼓勵自己。
很多名人也都是在挫折中成長的。愛迪生在發(fā)明電燈的時候，他一次又一次的嘗試，他在嘗試的時候也曾經(jīng)歷一次又一次的.失敗，但是他一直忍受著，一直堅持著。當他嘗試了很多次之后，電燈終于亮了，他終于成功了。他的堅持讓他成了家喻戶曉的發(fā)明大王。
還有一位偉大的作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他在寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的時候已身患重病。這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。小說出版后，受到國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚。書中的那段話也成了人們一直傳唱的名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。這句話一直激勵著我們，他在風雨中寫出了這道彩虹，不是一個奇跡嗎？
彩虹，只有在風雨過后出現(xiàn)。
成功，也只有經(jīng)歷過挫折才出現(xiàn)。
風雨過后的作文 24
人生就像一幅擁有七色彩虹的畫，但是不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。生活中的風雨可以磨練我們的意志，可以讓我們更加成熟，更加穩(wěn)重。
而我也經(jīng)歷過那么一次。
記得那是四年級一次數(shù)學考試，我勢在必得！期待的等著老師發(fā)試卷。
沒過幾天老師便評完了試卷，老師拿著試卷走進教室，全班立馬肅然無聲，老師也不掉胃口，開始念成績，看看身旁的起起落落的.同學，我不由得也緊張起來。終于，老師叫到了我的名字，我小心翼翼地走上講臺，老師指著我試卷上的一道題，對我說你是怎么回事？連這么基本的題都錯，我接過試卷，低著頭回到了座位。
從那以后，我變得不自信，變的畏畏縮縮的，上課也不發(fā)言了，于是成績迅速下降，終于有一天。老師看出了問題，把我叫到辦公室。
辦公室里老師和藹的對我說，你最近是怎么了？我低頭不語，老師摸著我的頭，輕生說，你是不是沒自信呀，老師是過來人了，也曾經(jīng)沒有自信，但還是慢慢恢復了，我相信你也行。我聽了抬起頭了，對老師給你投，自信地走出了辦公室。
不經(jīng)歷風雨，怎么見得彩虹。
風雨過后的作文 25
今天是我們在基地訓練的第二天。但是我們有些人也會犯錯，也會被教官罵或者被皮帶打。但我相信，只要我們認真聽導師的話，嚴格遵守紀律，一定會有成功的時候。
早上，我們?nèi)チ恕帮w多瀘定橋”。瀘定橋用兩條鐵鏈，中間幾十塊木板，下面一條深水。前面幾個人過了瀘定橋后，我問他們過橋的感受。聽完他們的話，我的心像十五個水桶在打水——。我慢慢走上來，小心翼翼地向前走。我一上橋，就覺得木板之間的距離很寬。我系好安全帶后，驚恐地跳過第一塊木板，小心翼翼地走著。中間，我往水里看。水很深。我渾身發(fā)抖，手很軟，眼前一片漆黑。但是我咬了咬牙，深吸了一口氣。我沒有放棄。我知道只有“持之以恒，石頭才能用”。終于到了對岸，心里的大石頭落下來，長長地吸了一口氣。當我轉過頭，看到其他班的.同學把尸體掛在鐵繩上，然后像蟲子一樣爬過去的時候，一種敬佩的感覺涌上心頭，就在剛才我還害怕被驅(qū)趕出云層。
我們需要經(jīng)過多少訓練才能像士兵一樣？我不禁問自己。但無論如何，我們都要努力，因為我知道有一句歌詞，“不經(jīng)歷風雨，就看不到彩虹”。是的，我相信：風雨過后總會有彩虹。
風雨過后的作文 26
人生中的風風雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因為他們挺過了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進步，才能在下次機會來臨時邁向成功。
舉一個大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，愛迪生當時實驗了那么多次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的`磨利他的心靈。就算在成功后記者問他:“如果你那最后一次實驗還是沒成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說：“那么我現(xiàn)在就會在實驗室里做下一次實驗”。這樣一個堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那么就必須得習慣在海上的狂風驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無往不利。
因此人在社會、學習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學習，在所有的社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點。如此一來，人的一生就會不停的進步。若你真的能在無數(shù)的風雨過后站起來，那么，想必也能隨時抓住成功了。
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