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高一我的同桌作文

時間:2021-08-16 13:58:56 高一 我要投稿

高一我的同桌作文

  高一我的同桌作文一

高一我的同桌作文

  我的桌子是一個大胖子,坐在可以粉碎一個小長椅,老師不得不讓他拿鐵椅子,鐵桌。雖然他看起來胖,但主體是非常好的測試,特別是運動,一切都是第一。

  nHe看起來像一個霸氣,是非常愉快的,因為他不是霸氣,事實上,俗話說,人不能出現(xiàn)。一直,對于整個省參加國家舉重比賽,我們期待著這個令人興奮的時刻,但很快,他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天,我們都知道他崩潰了!我們不能相信他會在啞鈴中倒塌。

  但這是真的,我們怎么能不相信呢?n同樣的表,我不能幫助。(國氧橋5)nComments:語言夸張的幽默,表達(dá)。寫為什么他假肢,你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子,為什么它叫她的兔子?因為她可以和兔子一樣賣,假裝窮。這是她最大的武器,經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce,我們寫了教室工作,她寫了一個錯字,但她沒有帶來透明膠或修正帶等。畫一個 在歌謠下,她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說:美麗的老板,用我的透明塑料線?我閉上眼睛,從我的牙齒擠出兩個字。她發(fā)出第二個動議,發(fā)出了一個微妙和可愛的聲音說:喵,喵欺負(fù),請你。我真的不能抵抗,不得不拿出透明的塑料給她。

  這一次我有一個更好一點,一般來說,可能是第一個動作是她的穗朋友。你不要笑我,那種抵抗力不強,如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當(dāng)然,我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級,跳高,最高記錄達(dá)到一米,你也可以!nThat是我的兔子在同一個table.n(麗凱6級)n注釋:好觀察,判斷,抓住學(xué)生的特點,用生活語言表達(dá)。你也可以用一個例子來寫她的跳躍能力,讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious,美味,真的很好吃?粗粡堊雷樱以诮淌依锘孟,他的嘴巴仍然癡迷于言語。在同一時間我的表的同時,只能用一個字來形容:胖。你可以說脂肪也可以吃,然后祝賀,回答百分之二十,因為他是特別有用的吃發(fā)言人,他胖 不合理,走了,肉身,像一個企鵝。

  記得,一旦他很失望,因為他的母親沒有買他的小吃。幾天后,他正在讀小吃,甚至睡在班上睡覺也是閱讀,如果他的母親沒有給他買小吃,我?guī)缀跸袼男〕。這個壞運真的來了。

  在體育教育方面,悠閑地坐在座位上,來到同一張桌子,看著我,奇怪的微笑,我的心充滿了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子,在桌子上畫了一條直線,莊嚴(yán)宣布:這條線為38號線,我比你多給兩包雪梅。我無奈地笑了。

  中文課在同一時間筆沒有筆,我筆直給他的超級線,我的心遺憾。很容易上學(xué),我餓了,去食堂買東西,他熱情地介紹:果凍也不錯,這個巧克力太甜了你不喜歡nAh,他對食物的熱情是如此的溫暖!也因為這個,班給了他一個綽號:小仔豬(胡翠珊5)n注釋:典型的選擇,表現(xiàn)力,獨特的個性。我和前面的話有一點距離。

  高一我的同桌作文二

  我的同桌 自從我到這個學(xué)校以來,印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們,F(xiàn)在,要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話題?墒,可是天不從人愿啊。從沒有和他說過一句話,雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他,也轉(zhuǎn)過頭,我立刻不看他。之后,整整一個下午,我倆都沒說話。這哪行,同桌倆,要是往后的一個學(xué)期都不說一句話,那我不就要郁悶死了。

  第二天,他一來,“喂!”我叫他,“干什么”他問我!啊睙o語··“我要畫三八線。”我說。其實我是不想說這句話的`,但是這話就是這么順口說了出來!半S便你!彼卮鸬煤芎唵危以俅螣o言以對。我把桌子拉開了一點,放了把尺子在桌子的中間,然后并攏桌子!斑@尺子就是三八線啊,不許過線!蔽覍λf,他沒理我。搞得我像在自言自語似的。深呼吸,所謂忍字頭上一把刀,看在剛剛同桌的面子上,我不和他一般見識。下課,他不小心碰倒了尺子!巴!你

  把尺子碰倒了,好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來。然后看到他莫明其妙地看著我。“你沒發(fā)燒吧。”他打量了我許久后問道。忍!一定要忍!我告誡自己!敖o我一跟棒棒糖!蔽覍λf!盀槭裁础彼苁菬o辜地問我。“因為你碰倒了三八線啊。所以要賠償我啊!蔽矣靡环N很“理所當(dāng)然”的語氣和他說道!澳闱懊鏇]說,再說我也沒答應(yīng)啊。”他皮笑肉不笑地看著我!澳!”我再也忍不住了,淑女風(fēng)范煙消云散。“我忍你很久了!”我很大聲地對他說道,哦不,應(yīng)該是喊道。“彼此彼此啦!彼唤(jīng)心地回話!澳愫苡憛挵!”我毫不示弱!澳阍谡f你自己嗎很有自知之明呢!彼瘩g。

  我倆就這樣,你一言,我一語。知道看到老班直直地朝這個方向走來。我們才停止了吵架!霸趺戳恕崩习鄦柕!袄蠋,沒事,我在和她聊天呢!彼乳_口說了話!傲奶煊心銈冞@樣的嗎還聊到吵起來了”老班質(zhì)問著他!俺痴l和她吵啊,這是在爭論。”他“解釋”道。“人家是女孩子,你讓著她一點!崩习嘈α,拍拍他的肩說道!芭!蔽衣犚娝磺樵傅卮饝(yīng)著。真是開心死了。上課的時候,他傳了一張紙條:“女孩子,就會告老師,沒用!蔽业臍庥謥砹耍貙懙溃骸昂f!下次語文考試,有本事比比!笨吹剿吹竭@張紙條的時候,笑了。那天課間,我和同學(xué)在班級里玩,正好看見我的同桌沒在班里,我倆就起了壞心!拔冶仨殮鈿馑,讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來,正好看見她書包里

  有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應(yīng)該沒事!

  我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會記仇。就像我和他,不打不相識啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過,沒變的是那個“考試之約”,同桌的你,接招吧

  高一我的同桌作文三

  我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學(xué)習(xí)成績好,跳舞也跳得很好,是學(xué)校舞蹈隊的主力。

  平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強,經(jīng)?家话俜,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。

  她是班長,深得老師和同學(xué)的喜愛,在同學(xué)中很有威信,不管班上紀(jì)律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué),都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了!

  她很關(guān)心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問:“老師,有什么要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導(dǎo),像個小大人似的。

  她也是一個勇于認(rèn)錯的人。有一回,李雨欣欺負(fù)葉良,無緣無故叫葉良寫借條,并慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認(rèn)了錯誤,后來堅決改了。

  她十分關(guān)心同學(xué),平時同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

  我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人!

  高一我的同桌作文四

  我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

  畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋,跑起路來就像風(fēng)一樣。他的學(xué)習(xí)成績不太好,有時候還會被老師批評,可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個下課的人倒變成最后一個進(jìn)教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。這都是二年級的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了,讀書不僅有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!

  高一我的同桌作文五

  “最近比較煩。比較煩,比較煩……”哎!老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡直就是一種折磨。你不信,就看看吧!

  我的同桌叫劉澤宇,是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉,上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛!還算有那么點帥氣?梢徽勊男愿瘢瑔栴}就大咯。這個人呀!有時脾氣好起來,對你不知有多好,可有時脾氣壞起來呀!你就痛苦咯。

  有一次,也不知我是什么得罪了他,(可能是受了什么刺激)他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢,說那是“三八線”。還規(guī)定道:“哼!你這個人呀,太霸道,老師把胳膊抄過來,讓我都沒了位子。不好寫作業(yè),也不好看書。從今以后,你只要超過這條三八線三次就得交一樣?xùn)|西作罰款!蔽衣犃,又急又氣。心想:哎,完了,我這人向來馬虎,要是無意中超過去N次,那要罰多少東西呀!從那以后,我呀無論做什么都特別小心?伤!雷聲大雨點小,規(guī)定訂好后便忘到了腦后。有時我的手或桌布超過了那條“三八線”,他也只是沖我皺皺眉頭,擠擠眼,(那是因為心情好)弄得我哭笑不得。生怕哪天他又發(fā)起脾氣,新仇舊恨一同報來。

  要談我最心煩的事,那還得從老師實行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學(xué)老是聽寫不過關(guān),為了讓我們相互督促,共同進(jìn)步,居然定下了這么一條規(guī)矩:老師給我們報聽寫,同桌兩個人中如果有一個人不過關(guān),(一個不能錯呀!真苛刻。﹥蓚人都得留下來。一起復(fù)習(xí)再報。這下我可慘了。我每天回家就復(fù)習(xí),他呢!回家就把聽寫的事忘到腦后,老師報聽寫,他一錯再錯,害我陪讀!你說慘不慘?

  唉!攤上這么個同桌,我可真可憐呀

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