高一以感動(dòng)為話題優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ);愛(ài)是美好的,是醫(yī)治傷口的良藥,是感動(dòng)世世代代的情感。下面是高一以感動(dòng)為話題優(yōu)秀作文,歡迎參考。
【作文真題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一個(gè)有感情的人,常有被感動(dòng)的時(shí)候。有時(shí)是心中產(chǎn)生了共鳴,有時(shí)是觸動(dòng)了塵封已久的記憶,有時(shí)是受到了心靈的震動(dòng),有時(shí)是得到了終生受益的啟發(fā)……而讓人們感動(dòng)的,有時(shí)是因?yàn)橐患,有時(shí)是因?yàn)橐粋(gè)人,有時(shí)是因?yàn)橐粋(gè)場(chǎng)景,有時(shí)是因?yàn)橐徊繒?shū),有時(shí)是因?yàn)橐环?huà),有時(shí)是因?yàn)橐皇赘,還有時(shí)是因?yàn)橐痪湓挕?/p>
請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇記敘文,不少于800字。
【優(yōu)秀作文】
篇一: 背影
看著你的背影,我鼻子一酸,淚淌了下來(lái),一種名為感動(dòng)的情緒在我心中久久不能消失。
在我心中你永遠(yuǎn)都是高大威武的,你走路時(shí)總是挺直腰,昂首挺胸,大步向前?呻S著歲月流逝,你的背有些彎了,步子也變得緩慢了,我知道這一切都是為了我。父親,我為了你感動(dòng)。
記得那個(gè)周五,我要去學(xué)校住宿。你幫我背著書(shū)包,一手拉著箱子,一手拉著我,緩緩前行。突然,我的鞋帶開(kāi)了,便掙開(kāi)你的手,蹲下系鞋帶,我讓你先走,自己隨后跟上。那雙大手被放開(kāi)后微地一縮,帶著些許失落,很不情愿地收起。我系好鞋帶,站起來(lái),卻怔在了那里。你一個(gè)人獨(dú)自向前走,昏暗的燈光灑在你身上,顯得格外孤獨(dú)。你走得很慢,似乎有什么東西拽住了你,使你不能前行,是那書(shū)包壓住了你?是那行李拽住了你?……原來(lái)是我拽住了你。從中考以來(lái),我知道,你為我付出太多太多,每天接送我上學(xué)放學(xué),周末送我去輔導(dǎo)班,晚上陪我學(xué)習(xí),還要在我情緒不好時(shí),接受我的發(fā)泄,你從來(lái)默默無(wú)聞……我像一個(gè)巨大的包袱壓在你的肩上,壓得你走不動(dòng)。
路燈下的你格外蕭索,你的頭發(fā)幾乎發(fā)白,才四十歲就已經(jīng)像一個(gè)老人了。你彎著腰,腳步很慢,那肩膀一高一低,背書(shū)包壓著的'一邊,傾斜著,衣服被壓得皺了起來(lái)。行李在地上發(fā)出“噠噠”地聲音,你的一只大手拉著它在不平的地上前行,那是一只滄桑的大手,臃腫著,你的手上早已爬出了上了皺紋,它紅紅的,帶著你的溫暖,它剛剛還包著我的手,傳給了我無(wú)限的力量。
“原來(lái)是真的”,我想,我記得你笑著逗我說(shuō):“孩子,我愿意把我最好的東西都留給你!蹦阕龅搅烁赣H。你將那烏黑的頭發(fā)給了我,自己只剩蒼白:你將那挺直的脊梁給了我,自己變得駝背;你將那穩(wěn)健的步伐給了我,自己留下的只有蹣跚。你將自己最美的年華給了我,自己卻日漸老去。
我看著你的背影,鼻子一酸,淚淌了下來(lái),一種名為感動(dòng)的情緒在我心中久久不能消失。
你越走越遠(yuǎn),我趕快沖上去抱住了你,淚無(wú)聲地留下,我為你感動(dòng),為你無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)。
我接過(guò)你身上的書(shū)包,拖著箱子走向?qū)W校,回頭看著你,在校門(mén)口不舍地站著,我想:“父親,我愿化感動(dòng)為力量,在人生的路上前行,我愿化感動(dòng)為力量,不負(fù)你的期望。
教師點(diǎn)評(píng):記敘文貴在有真情實(shí)感才能感染讀者、打動(dòng)讀者,本文最大的閃光點(diǎn)在于,善于捕捉生活中的真實(shí)情感。作者抓取返校路上父親背影這一特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),路燈下對(duì)父親典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě),更利于突出“父親”平凡而不失偉大的形象,真實(shí)的經(jīng)歷、真實(shí)的感受,由衷地表達(dá)了父親對(duì)我的“愛(ài)”,我為此而感動(dòng),選材平淡但真實(shí)自然。
篇二:因你們而感動(dòng)
空氣中彌漫著冬日的寒冷,我頂著寒風(fēng),拖著箱子,向?qū)W校走去。又是住校的一天。住校以來(lái),室友們就像家人一樣,每日與我見(jiàn)面,生活中也留下了她們帶來(lái)的感動(dòng)。
醒來(lái)時(shí)的黑暗令我感動(dòng)。當(dāng)我早晨睜開(kāi)眼,室內(nèi)只有日出前朦朧的微光。難道這么晚室友們還沒(méi)有起床?忽然,對(duì)面的一個(gè)黑影引起了我的注意。只見(jiàn)她在床邊輕輕地移動(dòng)腳步,在黑暗中熟練地把被子疊好。然后,她打開(kāi)臺(tái)燈,把書(shū)對(duì)著黑暗中微弱的一點(diǎn)光亮讀書(shū)。我明白了,是她每天早晨關(guān)上宿舍的燈,為了讓熬夜學(xué)習(xí)的我們多睡一會(huì)兒,自己卻要摸黑疊被。室友,因你而感動(dòng)。
掖好的被角令我感動(dòng)。當(dāng)我在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)時(shí),一些同學(xué)已經(jīng)睡覺(jué)了。一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身旁,我好奇地看向她。她走向那個(gè)熟睡的同學(xué),將被子完全蓋住那同學(xué)的后背。然后她小心翼翼地離開(kāi),生怕吵醒她。這時(shí),睡覺(jué)的那個(gè)同學(xué)忽然抬起頭,看了一眼。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這么久她居然沒(méi)有睡著。是因?yàn)橐雇淼暮鋯?不久,便聽(tīng)到旁邊響起了輕輕的、有規(guī)律的呼吸聲。那同學(xué)已經(jīng)入睡,大概是因?yàn)橐春玫谋唤球?qū)散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的每個(gè)夜晚,無(wú)論冬天或是夏天,總不感到冷,也許是因?yàn)樗伞J矣,因你而感?dòng)。
親愛(ài)的室友們,住校的日子,你們就像家人一樣在我身邊,是我的生活中多了說(shuō)不盡的感動(dòng)。記得那次宿舍消毒嗎?你們?yōu)槲揖砥鸫蹭。記得那天生日?你們到我的班里給我送蛋糕。記得那次宿舍檢查嗎?你們把我多余的書(shū)放到你們的床下。
或許你們不記得了,但是我記得。
當(dāng)我拖著箱子,走向?qū)W校,寒風(fēng)削著我的臉頰,我依然感受到了溫暖。這溫暖是風(fēng)無(wú)法吹走,寒冷無(wú)法凍結(jié)的,也許這就是感動(dòng)。有你們陪伴的日子,我因你們而感動(dòng)。
教師評(píng)語(yǔ):本文選材貼近高中生活,語(yǔ)言流暢、情感真摯、文章結(jié)構(gòu)清晰、行文緊扣中心。尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng),運(yùn)用排比將一個(gè)個(gè)真摯生活畫(huà)面串聯(lián)起來(lái),讓人情為文牽,感同身受。這種“感動(dòng)”不僅體現(xiàn)著同學(xué)間的溫情,也讓我們感受到作者的有情有義,是一個(gè)用心感受生活、感恩生活之人!
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