物競天擇適者生存作文600字?范文
導語：“物競天擇適者生存。”其實人也是一樣。在逆境中成長的人，為了生存，會想方設(shè)法提高自己適應(yīng)環(huán)境的能力，下面是物競天擇適者生存作文600字，歡迎參考。
篇一：物競天擇適者生存作文600字
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛;有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭;有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。
大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應(yīng)環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。
所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢?
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們，又該如何步入社會?
社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者?有些沒有經(jīng)歷過風雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個溫室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少;書本太多，玩耍太少;緊張?zhí)�，放松太少。而面對這些困難，我們不應(yīng)該屈服，而應(yīng)該勇敢地面對它、適應(yīng)它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里，無論遇到什么困難，我們都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄!
篇二：物競天擇適者生存作文600字
莊子有言：生也有涯，知智也無涯，就是說人們可以在有限的生命里學到無限的東西。人這一生，總要經(jīng)歷學習成長的過程，所以在實踐中必須掌握一定的文化知識和社會知識，去適應(yīng)社會，去為社會服務(wù)，方能大器也。
在現(xiàn)實生活工作中要多學多留心，方能成為一個淵博的人，對于身邊方方面面都能道上一二的人，周圍的人也會生出一份敬仰之情，被人仰幕�？稍诂F(xiàn)實生活中，許多人以為只要能力強，就可以被提拔重用，這實在是一個致命的誤解，現(xiàn)在一個人能否“進步”，有三個因素：你行，有人說你行，說你行的人行。其中“說你行的人行”是決定的因素。另外只要你能搞出“政績”也就能上，但關(guān)鍵這一“政績”不是給普通老百姓看的，而是要讓領(lǐng)導看到的“政績”。領(lǐng)導說那是“績”，是鴨子也要說是“績”這些經(jīng)典之言，難道不耐人回味嗎?
試想，現(xiàn)在一些真正品德好、作風正、工作踏實、有一定能力的，得到老百姓認可的，被提拔重用的又有多少啊?但那些通過關(guān)系，經(jīng)過疏通的`靠什么?眾說周知，“無禮”的人你甭想，這很正常。謀到了一點小“芝麻”，哈哈……了不起了。
小職有了，還是想爬、想升，是啊!升一點，職位就高了，手指慢慢也會長了，肚子慢慢也挺了，似乎年齡、甚至輩份也有可能跟著一起長了，下達任務(wù)的語氣上加重了，聲音也大了，話也多了，當年的哥，當年的弟，這一切的一起，已成浮云，下屬的前面也加上“小”字了，大名小狗的喊的也那么響亮了，哈哈……理所當然。心里聽著雖不舒服，既便是心里憤憤地罵，臉上也不能表示出點啥來，否則一定是要吃虧的，哈哈……誰讓你不去適應(yīng)社會的。
不一定每個人都能在實際生活和工作事業(yè)中找到類似的感覺，但不要悲觀，不要失望，面包會有的，一切都會好的，雖然在這方面的智商低，可在其他方面得到的要遠遠超過失去的，真的，不知為何，官場變成這樣了，看慣了也看透了，只是無可奈何，只能隨波逐流，否則被淘汰，物競天擇，適者生存。
篇三：物競天擇適者生存作文600字
讀了《競爭，讓生命更美麗》一文，我頗有感觸。所謂“競爭”就是為了自己方面的利益而與別人爭勝。其實競爭無處不在，自然界生物之間為了生存和繁衍，競爭激烈。
就如《競爭，讓生命更美麗》一文中微不足道的小苗，它與粗壯的太陽菊共處一盆，照理說，一棵細小的嫩苗根本斗不過與它共處一盆粗壯的太陽菊。但是，有限的泥土，令小苗珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使它向往每一方晴空。它吮吸著，與太陽菊展開了激烈的競爭。它仿佛逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，冒著隨時都有可能覆舟的危險，奮勇前進。終于，它出落得亭亭玉立，花枝招展。
文中又舉了一例，市公園內(nèi)有一排群眾自發(fā)栽種的小樹，其中有兩棵靠得很近。人們都認為這兩棵樹的成長一定不如另外的樹。但結(jié)果正好相反，正因為種得太密，為了生存，這兩棵樹，都盡可能把枝葉伸展到對方所不能及的空間，同時積極向上生長，以求擺脫對方，就這樣，“力爭上游”，使得它們脫穎而出。
從以上兩個例子可以看出，競爭并不是壞事，它能激發(fā)人以及自然界生物的挑戰(zhàn)意志，從而取得成功。
一花一草，一樹一木的競爭都如此激烈，可見，人類之間的競爭更是必不可少。
當今世界是一個弱肉強食的世界，無論是人與人之間，還是國與國之間，都競爭激烈，工藝落后，設(shè)備陳舊，技術(shù)落后，管理混亂等等因素，遲早會使人破產(chǎn)。人落后，要被革職，國家落后，要挨打受窮。所以正是競爭促進了發(fā)展，推動了進步。
這不由得使我想起了自己學習上的競爭。在班里，我有不少勁敵。下課的時候，我們是親密無間的朋友;上課的時候，我們卻是死對頭。上課時的恩恩怨怨，我們都會在考試中一較高下。如果我落后了，那我就會比平時更勤奮，更努力，直到在下一次考試中超過他們?yōu)橹�。就因為我們這種奮發(fā)向上的精神，才使得我們的成績快速提高。
讓我們記住“物競天擇，適者生存”這個道理吧!
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