關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆?

　　導(dǎo)語：粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學(xué)用具，下面是關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆，歡迎參考。

　　篇一：關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

　　粉筆，是現(xiàn)實(shí)生活中很常見的東西。它可是老師的好幫手，所以，各色各樣的粉筆就理所當(dāng)然的分布在了各個教室里。

　　每當(dāng)上課時，它便從一根長長的“棒子”變成了一個個優(yōu)美的文字或數(shù)字，加強(qiáng)了我們對老師所講授的知識的記憶和印象。而每當(dāng)黑板上沒有了空位的時候，它們便會被隨意抹去，化為一粒粒粉塵，在風(fēng)中不知去向……

　　粉筆的一生總是那么短暫，一支粉筆在不知不覺中不見了，取而代之的是一行行文字，但當(dāng)這些文字“沒用”了，它便化著粉塵，最后，不見了……

　　看著粉筆的一生，你們有沒有想到什么呢?沒錯，那就是我們偉大的老師。老師，把他們一生中最寶貴的時間無私地奉獻(xiàn)給了我們，老師教會了我們知識，教給了我們品德，還教會了我們做人，等我們長大成人，他們，卻慢慢變老了……

　　除了老師，生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔，他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的身影，冬天，在嚴(yán)冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿;還有環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早摸黑，為城市的衛(wèi)生“服務(wù)”，而且風(fēng)雨無阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……

　　這首詩里這樣說道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那些默默付出的人就象粉筆一樣，用自己的生命之火照亮了我們的未來，是那么默默無聞、無私……

　　如果可以，我希望自己將來也能成為一支粉筆，幫助老師，教導(dǎo)學(xué)生，然后，默默地在風(fēng)中，散去……

　　篇二：關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

　　粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學(xué)用具，今天，我要滿懷深情的來贊頌?zāi)恪?/p>

　　自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學(xué)用具，也成了學(xué)生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細(xì)，但粗細(xì)的差距不是很大，不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什么顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數(shù)學(xué)世界的有趣，告訴我們音符的`友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。

　　粉筆有一種無私奉獻(xiàn)的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識，我們了解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

　　每當(dāng)我看到粉筆，就會想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻(xiàn)是都么的相似啊!

　　粉筆，你是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學(xué)們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚干”我覺得，你和春蠶、紅燭一樣，你們不惜犧牲自己的生命，為人類服務(wù)的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們頌揚(yáng)!

　　篇三：關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

　　它貌不驚人，苗條的身材，潔白的身子，有時再配上五顏六色的衣裳，就顯得格外的美麗。

　　粉筆雖然很普通，但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫，也可以寫出蒼勁有力的字，老師們還可以用它來給學(xué)生們講課，讓同學(xué)更進(jìn)一步領(lǐng)會其中的含義，掌握所學(xué)內(nèi)容。

　　粉筆也十分偉大，它有著舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)我們用它在黑板上寫字時，它的身體就在不知不覺中變短變小。當(dāng)我們完成黑板上的書寫內(nèi)容時，粉筆的身體也已消失，變成粉末。留下的卻是一個讓人難忘的回憶!我知道，我們再寫字過程中，粉筆曾在黑板上經(jīng)歷無數(shù)次摩擦，可它很頑強(qiáng)，不怕苦，不怕痛，更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻(xiàn)，卻沒有想要索取的，這是多么可貴的精神啊!

　　教師不也具有這種可貴精神嗎?教師，也同樣是一種普通的職業(yè)�？墒�，在我眼里，她卻有著十分崇高的品質(zhì)，她慷慨地給予，用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國家棟梁之才。老師，我感謝您，感謝您讓我離成才越來越近。老師，您的諄諄教誨，將使我們?yōu)樽鎳�的建設(shè)干番大事業(yè)!

　　我愛你粉筆，更愛具有粉筆精神的教師。

　　篇四：關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

　　別看它身體低廉，作用卻不可估量。一支粉筆，一經(jīng)掌握在教師手里，就可以畫出最新最美的文字，演算一道道習(xí)題，求證一個個定律、公式靠了它，小小頑童學(xué)會了祖國文字，第一次寫下了祖國您好;靠了它，萬千祖國未來建設(shè)者學(xué)到了駕馭自由王國的本領(lǐng)，造就了一代代英才;靠了它，描繪出祖國現(xiàn)代化建設(shè)宏偉藍(lán)圖，明天更加輝煌;靠了它，傳播著人類文明和智慧，使人類更加文明，社會更加和諧。

　　粉筆呀，你身價雖少，粉筆對于人類的貢獻(xiàn)如此之大，給人的精神食糧如此之多，然而，它對于人們有什么要求呢?沒有，一點(diǎn)也沒有。災(zāi)它在教師手中默默地、無聲無息融化，何曾有過半點(diǎn)競爭!當(dāng)它悄悄毀滅了自己，卻留給人類留下了豐富而寶貴的遺產(chǎn)。我們常見的粉筆是白色的，是用石灰燒制而成的，當(dāng)然，它更是色彩繽紛、五顏六色的，如：紅色的、藍(lán)色的、綠色的等等。它圓柱體的身子像一個士兵挺直地站著。

　　粉筆是老師教書育人的工具，它可以寫字，可以繪畫。我們總以為鋼筆和鉛筆是最好的，可我認(rèn)為粉筆比鋼筆、鉛筆強(qiáng)多了。因?yàn)�，它既不要吸墨水，也不需要刨筆頭，既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又方便省時，是老師稱職的小幫手。粉筆不像鋼筆和圓珠筆那樣寫了錯字就難以修改，它只需用黑板擦輕輕一擦便一干二凈。

　　粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己短小的身軀，它就像蠟燭一樣燃燒自己照亮了別人，它在老師舞動的臂膀下，無聲抽泣、不知不覺地焚化，最后被好客的風(fēng)婆婆請到自己家里作客了。

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