生活就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí)成才，下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的高中一同成長(zhǎng)作文800字，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：一同成長(zhǎng)作文800字
伴我成長(zhǎng)當(dāng)我與朋友失約時(shí)，媽媽便會(huì)教育我：“與朋友交，言而有信!”當(dāng)我溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，媽媽便會(huì)笑著點(diǎn)頭：“溫故而知新，可以為師矣�！碑�(dāng)我做作業(yè)貪圖速度而不動(dòng)腦筋時(shí)，媽媽便會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我：“學(xué)而不思則罔，恩而不學(xué)則殆�！�。。。。。。一天，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)氵@些句子是從哪兒來(lái)的?我也想學(xué)學(xué)�！眿寢屛⑽⒁恍�。晚上，我做完功課，媽媽拿出一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“銘銘，你不是想學(xué)那些句子嗎?那些句子就是從這本《論語(yǔ)》里來(lái)的，我們一起來(lái)學(xué)吧�！睙艄庀�，媽媽打開(kāi)了《論語(yǔ)》，翻到第一篇—《學(xué)而篇》，念起來(lái)：“子曰，'學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?'"媽媽一邊讀，一邊給我講解:"孔子說(shuō)，學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興嗎?人家不了解我，我也不怨恨惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎?"聽(tīng)著媽媽的講解，我的眼前仿佛出現(xiàn)了2000多年前中國(guó)的大思想家、大教育家孔子正在給他的的弟子們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景，我的耳邊仿佛傳來(lái)了孔子循循善誘的教導(dǎo)聲。于時(shí)，我不知不覺(jué)地跟著媽媽讀了起來(lái)。在學(xué)《論語(yǔ)》的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多人物，有雖“居陋蒼巷，也不改其樂(lè)”的顏面，有“億則屢中”的子貢，有“雖在縲紲之中，非其罪”的公冶長(zhǎng)，有“愿車(chē)馬衣求與朋友共，敝之而無(wú)憾”的子路。他們一個(gè)個(gè)聲情并茂、栩栩如生，都成了我的好朋友。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》時(shí)，我還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多曾經(jīng)接觸過(guò)的句子和詞語(yǔ)�？吹侥切┦质煜さ脑~句，我仿佛遇到了老朋友一般興奮和快樂(lè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我還知道了“見(jiàn)義勇為”來(lái)自“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也”，“敏于行而訥于言”來(lái)自“君子欲訥于言，而敏于行”，“舉一反三”來(lái)自“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”。。。。。。這樣一來(lái)，我對(duì)這些詞語(yǔ)的理解更深刻了，在作文中運(yùn)用也更貼切了。漸漸地，我沉浸在了學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的樂(lè)趣中。每天晚上，我跟著媽媽學(xué)習(xí)并背育《論語(yǔ)》，現(xiàn)在我能背出幾百個(gè)句子了，如“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信科?傳不習(xí)乎?”“不患人之不已知，患不知人也�！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！薄Ｎ也粌H會(huì)背誦，更在生活中按這些準(zhǔn)則行事。在與同學(xué)交往中，我學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處;在日常起居中，我隨遇而安;在學(xué)習(xí)上，我樂(lè)在其中。古人云：“半部《論語(yǔ)》冶天下�！笔澜绺鲊�(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在法國(guó)巴黎聚會(huì)，會(huì)后發(fā)表的共同宣言中提到：人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2000多年前中國(guó)孔子那里去找智慧。我也覺(jué)得，《論語(yǔ)》仿佛是一盞指路的明燈，它是我人生征途上的一個(gè)臺(tái)階!有它相伴，我的成長(zhǎng)更快樂(lè)!
篇二：一同成長(zhǎng)作文800字
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。