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我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文500字

發(fā)布時(shí)間:2017-01-11  編輯:孫彩秀 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):人的一生,要品嘗很多滋味,甜酸苦辣演繹出不同的人生。下面是我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文500字,歡迎參考。

  篇一:我嘗到了成功的滋味

  人生百味,唯獨(dú)成功的味道是最難得的。它需要百分之九十九的汗水地付出。可以說(shuō)是來(lái)之不易的,我也品嘗過(guò)成功,當(dāng)嘗到時(shí)才發(fā)現(xiàn)只有努力才有成功。

  記得那是個(gè)秋高氣爽的日子,媽媽非要讓我練習(xí)騎自行車(chē),其實(shí)我也騎過(guò),但是俗話(huà)說(shuō)的好:“一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門(mén)外漢,四天不練干瞪眼!痹僬f(shuō)我都有大半年沒(méi)有騎了,早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去,心中充滿(mǎn)了膽怯,“快騎吧,”媽媽發(fā)話(huà)了。我深呼吸了一下,開(kāi)始騎了。車(chē)子像個(gè)醉酒漢似得東倒西歪,不一會(huì)兒我就顛倒了。媽媽又讓我從新騎,我有了后遺癥,怎么也不敢騎,可胳膊擰不過(guò)大腿,我還是被媽媽“請(qǐng)”了上去,媽媽不斷地給我說(shuō)方法,可我滿(mǎn)是緊張,一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。我鼓起了勇氣,右腳一蹬,開(kāi)始了第一步,車(chē)子跑了起來(lái),我左腳立刻接上,一圈又一圈的蹬著,我好像找到最初騎車(chē)的感覺(jué),正當(dāng)我得意之時(shí),還沒(méi)有察覺(jué)前面有一塊石頭,車(chē)輪一下子撞了上去。幸好我反應(yīng)快,馬上抓緊車(chē)把,腳立在地上,我不禁的倒吸了一口氣,有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

  在休息片刻后我從新開(kāi)始了學(xué)騎車(chē),這次我格外的注意,小心翼翼的騎了起來(lái)。生怕再上演一次“天女散花!苯(jīng)過(guò)不斷地摸打滾爬,我終于有了經(jīng)驗(yàn),可以慢慢地騎行了。兩腳漸漸有了默契感,我又找到了感覺(jué),兩腳井然有序,兩手靈活自由。車(chē)子騎了一圈又一圈,我臉上掛滿(mǎn)了笑容。我成功了,我成功了!

  這次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)讓我嘗到了成功的滋味。那味道充滿(mǎn)了甘甜,讓我無(wú)法形容,這就是成功的滋味。

  篇二:我嘗到了成功的滋味

  每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì)涌上心頭。

  那是四年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說(shuō)話(huà),有的在寫(xiě)早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因?yàn)檫@是本學(xué)期的最后一天,同學(xué)們都非常激動(dòng),恨不得把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)完,仿佛這一輩子都不會(huì)見(jiàn)面似的。

  老師來(lái)了,教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著老師作最后的指示。老師開(kāi)始分發(fā)試卷了,拿到試卷后,同學(xué)們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的……耶!我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)都在九十分以上,遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。

  老師開(kāi)始讀三好學(xué)生名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。大家的心都在怦怦地跳著,誰(shuí)不希望“三好學(xué)生”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺(jué)得不太可能,因?yàn)槲颐看蔚玫亩际恰皟?yōu)秀少先隊(duì)員”。突然我聽(tīng)到了自己的名字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

  我格外興奮,回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“兒子進(jìn)步了,這次得了三好學(xué)生!蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊。媽媽不失時(shí)機(jī)地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。

  是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會(huì)努力去做的。

  篇三:我嘗到了成功的滋味

  從我記事的那一天起,我經(jīng)歷過(guò)順流,經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng),嘗過(guò)失敗的苦果,也嘗過(guò)成功的滋味。其中,一次攻克奧數(shù)難題的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  那是我上四年級(jí)的時(shí)候,周六我去上奧數(shù)課,老師布置了幾道題。我先后做出了其他幾道題,可最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是:甲、乙兩個(gè)騎摩托車(chē)在A、B兩地出發(fā)并相向而行,甲每小時(shí)行35千米,乙每小時(shí)行32千米,數(shù)小時(shí)后,兩人在距中點(diǎn)3千米出相遇,那么A、B兩地相距多遠(yuǎn)?我想:奇怪了,老師不是說(shuō)過(guò)一道公式“速度和時(shí)間=路程”嗎?時(shí)間怎么沒(méi)交待?于是,我左思右想,用了一張又一張的草稿紙,可就是找不到解題的竅門(mén)。一氣之下,我想:這題這么難,還是別做了吧?晌乙豢矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)在埋頭思考,讓我有了一種與眾不同的感覺(jué),頓時(shí)羞愧難當(dāng)。同樣的一道題,別人能做,我怎么能輕易說(shuō)“不”呢?

  我重整旗鼓,又反復(fù)在草稿紙上演算起來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,一會(huì)兒,我想出了解題的方法:距中點(diǎn)3千米不就是6千米嗎?用6千米除以速度不就是時(shí)間了嗎?我迅速把答案寫(xiě)在課本上。過(guò)了一會(huì)兒,老師在課堂上進(jìn)行了校對(duì),結(jié)果證實(shí)我的答案是正確的。此時(shí),我終于嘗到了成功的滋味,也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句家喻戶(hù)曉的歌詞內(nèi)在的深刻含義,心里比喝了蜜還甜。

  今天是難忘的,我既攻克了奧數(shù)難題,又嘗到了成功的滋味,還讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理,它將是我成長(zhǎng)道路上的引路燈。

  篇四:我嘗到了成功的滋味

  人的一生,要品嘗很多滋味,甜酸苦辣演繹出不同的人生。

  八年級(jí)開(kāi)學(xué)了,我本應(yīng)高興起來(lái),可一場(chǎng)并不輕松的入學(xué)考試,讓我品嘗到了從末有過(guò)的清香與甜蜜。

  老師公布成績(jī)的那天,我開(kāi)始還有些緊張,生怕自己沒(méi)考好,當(dāng)老師宣布我的地理89分時(shí),我由衷的興奮,一股甜甜的滋味涌上心頭。要知道,我對(duì)地理是由陌生到熟悉,由不及格到現(xiàn)在的突破,一步一個(gè)腳印地走來(lái),甜甜的滋味伴隨我一路同行。

  成功給了我自信。記得小學(xué)時(shí),我們都是以語(yǔ)數(shù)英為主,地理的知識(shí)好像對(duì)我們很遙遠(yuǎn),可一上初中就開(kāi)始學(xué)地理,地理是什么?學(xué)地理有什么用?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)讓我很茫然,第一次考試不及格,我開(kāi)始有些氣餒,可我沒(méi)有灰心,既然要學(xué)就肯定有它的好處;于是,我一章一節(jié)的學(xué),不懂就問(wèn),慢慢地我發(fā)覺(jué)地理還真有趣,越學(xué)越有勁,后來(lái)考試及格了,再后來(lái)就考了高分,每次小小的成功,都給我增了極大的自信。

  成功給了我力量。都說(shuō)興趣是最好的老師,很多時(shí)候,我們對(duì)一些學(xué)科不是說(shuō)不感興趣,而是不熟悉它,一旦熟悉了就自然喜歡。從地理的學(xué)習(xí)中,我慢慢地悟出了許多道理,找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法,從而極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情;從那以后,我無(wú)論是對(duì)地理,還是其它學(xué)科,都找到了學(xué)習(xí)的力量。

  成功只代表過(guò)去。這次考試,我取得了好的成績(jī),并不等于學(xué)好了;成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,假如我因此驕傲自滿(mǎn),停滯不前,不再努力,短暫的甜味將會(huì)變成長(zhǎng)久的苦澀;何況,我們這學(xué)期要把下學(xué)期的課程也學(xué)完,明年全身心地準(zhǔn)備生地會(huì)考,學(xué)習(xí)壓力可想而知。所以,我只有不斷地進(jìn)取,不懈地努力,一次次成功的滋味才會(huì)讓我甜的更久。

  學(xué)習(xí)中有苦也有甜,讓我把苦變成動(dòng)力,把甜變成信念,成功的滋味就會(huì)成為我永恒的追求。


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