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高一理解作文

時間:2021-12-31 08:35:56 高一 我要投稿

高一理解作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的高一理解作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高一理解作文

高一理解作文1

  你為我付出的是我永遠不會知道的偉大。

  小時候你就是一切,仿佛世界上沒有你做不到的事。再難,你總能在我撓頭想不出辦法的時候把事情做完,然后神神秘秘的帶我去看你的大作。我笑的時候,你眼里有淡淡的笑意。在我當時的理解中,你是支撐這個世界的人,從未崩潰。你為我撐起了這片安全的天空,所以你是上帝。

  那天晚上太黑了,似乎連月亮都不想看到這一幕,和天上所有的星星一起躲在烏云里,看不到世界上的一切,我們也找不到他們。我洗碗,關燈,離開廚房,卻沒有看到一張小板凳在黑暗中靜靜等待,等待有人踏入它的陷阱。不幸的是,你走進了它的陷阱,它被你絆倒了。一聲巨響在我耳邊回蕩著你的哀嚎,聽著我的靈魂。我沖過去幫助你,但我無法彌補已經(jīng)發(fā)生的錯誤。劇烈的疼痛讓你特別虛弱。我害怕你會離開我。淚水在我的眼眶里打滾,最后慢慢滑下臉頰。第二天,你就好了,但是它給你留下了痛苦的風濕病。一夜之間我好像明白了很多。理解很多;我長大了很多。不再把你當上帝,開始學會關心你。

  那一次,你真的老了。

  早上你本來打算拿賣豬的錢去買些化肥,買些家用,翻找了半天也沒找到,1000多現(xiàn)金沒了,也是我們家的生計,現(xiàn)在找不到了,著急卻又無奈。整個家庭的經(jīng)濟來源被切斷,你就像一只孤獨的小鳥獨自坐在角落里,你的黑發(fā)漸漸變白,皺紋開始越來越多,歲月在你的體內起伏。我終于意識到你老了,你不再是那個載我一程卻從未說過累的人。該是我支持你的時候了。

  那次吃飯,我罵了你幾句。你沒有說話,只是用一雙小眼睛偷偷看著我。你的一切行為都在我的眼里,包括那些充滿恐懼的。不,你不應該。你怎么能那樣看著我?它不應該在你身上。你是我奶奶!看著你灰白的頭發(fā)和瘦弱的身體,我錯了。

  你今天已經(jīng)退出了,以后輪到我為你撐起一片安全的天空。你不能再做什么了,歲月讓你付出了一切。

  我明白,我明白,我終于長大了,但那是基于你被歲月侵蝕的人生。

高一理解作文2

  對于如何看待這次集體生日聚會,我的看法與上述人士截然不同。

  十八歲,你要開始真正認識自己,初步形成自己的世界觀,這是一個人人生旅途中重要的里程碑。所以,18歲生日是一個值得紀念的日子。從今天起,你成為了一個有選舉權和被選舉權的公民。你獲得了權利,承擔了義務,這意味著你應該為社會做出貢獻。

  十二個同學集體組織了一個生日聚會來慶祝18歲生日,這本身就反映出這些同學已經(jīng)意識到18歲是一個重要的年齡,開始認識自己。這是好事。那些一心一意學習不看世界的學生是不可能的。我覺得,作為一個老師,發(fā)生以上事情后,第一件事就是到場祝賀我。我自己也要十八歲了,我意識到我們需要的是人的理解,我們不再是毛孩子。自習課上,生日慶祝會是擅自舉行的,但此時老師來祝賀,指導他們如何思考,如何看待生活,如何為社會盡自己的一份力,如何做一個真正合格的青年。那么,他們會怎么想呢?“老師理解我們,我們應該如何珍惜十八歲帶給我們的一切?我們人生的下一步是什么?我們違反了紀律,老師能理解我們。我們問心無愧嗎?”看來老師首先應該是學生的知心朋友,其次才是學生的老師,這樣老師才能理解學生,教育學生。如果老師這么做了,一切都好辦了。

  相反,事件發(fā)生后,如果老師給這些學生一頓罵,甚至紀律處分,會有什么后果?那只會引起他們的反感,引起他們與學校和老師的對立。能從思想上解決問題嗎?“不要再做了,不要再追究了”,這樣也會讓學生覺得老師很了解這件事,不關心這件事,會在不經(jīng)意間導致縱容學生的違紀行為。

  在參加會議祝賀時,應該采取適當?shù)呐u方法,這樣會更好地解決上述問題。老師,你也是類似的情況,我們不妨采用這樣的方法,這樣會讓我們更接近你的感受。我們需要的是友誼和幫助。我們需要的是理解和引導。

高一理解作文3

  我表哥去當兵了。當全家人都在為我初中入學歡呼慶祝的時候,答應帶我去旅行的表哥,留下了傷心的月經(jīng)和叔叔去申請。

  我很不解,有點討厭表哥。他不是答應我只要我考上初中就帶我去旅游嗎?看到白發(fā)蒼蒼,淚流滿面,傷心欲絕的父母,他不會傷心嗎?他能遠離大學去當兵嗎?但是到了車站,表哥一臉堅決的走了。臨行前,他抱歉地摸了摸我的頭,說:“你不懂,但我表哥一定要去。表哥答應你回來一定帶你去旅行,好不好?”畢竟是孩子的心意。哄完我就好了。

  初中上了一節(jié)政治課之后,我漸漸理解了表哥。那堂課的題目叫《公民的權利和義務》。其中一條是這樣說的:年滿18周歲的公民,應當根據(jù)國家需要服兵役。書中還插入了一個故事。這個故事的原型太像我表哥了。越看越生氣,大叔和月經(jīng)那兩張含淚的臉出現(xiàn)在我面前。這時老師問了一個問題:“你同意這個人離開父母去服兵役還是在家孝敬父母?”我回答,“老師,我覺得他應該在家孝敬父母!崩蠋熆粗艺f:“你的視野太窄了。為祖國服務是一件光榮的事情。放棄一個小家庭,保護所有人,是一種難得而可貴的精神。你難道不明白嘴唇冰涼的道理嗎?“我一時震驚,無言以對。

  我升初中的那一年是奧運年。當我躺在床上,在電視上看到五星紅旗緩緩升起時,我作為中國人的自豪感油然而生?吹骄Τ渑娴闹袊娙,我覺得表哥的選擇是對的。如果不是軍隊,奧運會怎么可能順利舉辦?那些國家元首怎么能這樣對待對方?我暗暗下定決心,下次表哥回來,我絕對不會苦著臉看著他,讓他留下來。

  去舅舅月經(jīng)家玩的時候,發(fā)現(xiàn)表哥書桌抽屜夾層里有一根圓木,上面寫著:“我從小的夢想就是當兵,因為上了歷史課,看到中國在列強的鐵蹄下受辱,看著祖國簽訂一個又一個不平等條約,看著日寇的丑惡嘴臉。我在心里暗暗發(fā)誓,長大后一定要保衛(wèi)國家。但是父母年紀大了,讓我猶豫不決。真的很想尊重父母身邊的孝順,讓他們安享晚年。理想和親情讓我很尷尬。我終于選擇了理想。”

  看完之后,我百感交集,給表哥寫了一封信。告訴他我心理變化的全過程,還有我之前不懂事的恥辱。

  我學會了理解,學會了換位思考。有時候,理解會得到最大的和諧。

高一理解作文4

  人類一思考,上帝就笑。像我們這樣的孩子,一談起生活就忍不住笑,就像我們長大了,就像我們現(xiàn)在這樣笑。

  我從很小的時候就陷入了一種恐慌,就是每天都要循環(huán)同樣的`生活嗎?三年級的時候,我被這樣的恐慌嚇到了,孩子的記憶總是那么可愛,沒幾天就忘了。然而,隨著年齡的增長,我又拾起了對以前日常生活的恐慌,吹走了灰塵,小心翼翼地放好。

  無論是無法改變的現(xiàn)實,還是無望的明天,都是我一直悲傷的來源。我不想受這種擔心的影響,但似乎永遠揮之不去。父母的期望,自己的要求,社會的需要,都是我壓力的來源。我知道我擔心不擔心總會來的。我就是忍不住同情自己。

  我經(jīng)常跟他們說,以后一定要過自己想要的生活,這才是真正的生活方式。它將在重復的日子里永遠被磨損?傆幸惶欤说木駮荒サ簦瑩Q句話說,會被“制度化”!缎ど昕说木融H》里有這么一段話:“你剛來肖申克的時候,這些規(guī)矩會讓你不舒服,然后你會習慣他,然后你會靠他活下去。這就是制度化。沒有人喜歡這樣沉浸其中,但很多人都在做自己一直不愿意做的事情。

  我就是那種很多人說的“一絲不茍”的人。我放不下我嘲笑別人很久的東西,也無法安慰自己。有同學勸我說:“你要有個好態(tài)度!彼菍Φ摹B(tài)度決定一切是真的,但我始終放不下。但在別人眼里是細沙,我的世界卻是巨石。生活中有太多的坎坷和困惑。我無法一一解決,也無法逃避。那些沒有解決的,成了我無數(shù)痛苦的一部分。

  和我一樣,沒有能力,沒有學歷的人都會夢想著美好的未來,而我也在為之努力,哪怕要比別人努力很多,也能得到同樣的回報。

  我是一個沒有太多陽剛之氣的男人。我總是抱怨生活艱難,前途迷茫。我寫過的很多東西經(jīng)常流露出頹廢,但某種程度上我是在為以后的生活努力。不要放棄希望。畢竟沒有比這更好的了。

  我對生活的理解是一個充滿空虛無聊和沉迷的世界。在這樣一個破敗的世界里,我們正在撿垃圾。每個人都在為自己的出生、成長、未來、老年和死亡而努力。跑著跑著,辛苦著,像我一樣抱怨,多活一天,對這種生活更加失望,我要改變,我希望我看不到自己有多無能為力。

  每個人都是自己問題的答案。

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