高一期末復(fù)習(xí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高一期末復(fù)習(xí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高一期末復(fù)習(xí)作文1

　　還沒復(fù)習(xí)。我太緊張了，以前不想學(xué)習(xí)。我緊張是因?yàn)榕驴疾缓�，但又不想偷懶。雖然我比那些還在糾結(jié)作業(yè)的同學(xué)強(qiáng)，但是比別人先完成作業(yè)有什么用，對(duì)吧？不就是比別人先完成作業(yè)比別人先復(fù)習(xí)嗎？假期里經(jīng)過深思熟慮的'計(jì)劃一到，質(zhì)量就全變了。完成作業(yè)很難。幸運(yùn)的是，我已經(jīng)完成了作業(yè)�？上�沒來得及復(fù)習(xí)。其實(shí)還有時(shí)間，所以愿意復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)太煩了，懶。但我知道這種想法是不允許的，但我就是有這種想法。

　　不復(fù)習(xí)總覺得不自在，但總不喜歡復(fù)習(xí)。很難選擇！

高一期末復(fù)習(xí)作文2

　　還沒復(fù)習(xí)。我太緊張了，以前不想學(xué)習(xí)。我緊張是因?yàn)榕驴疾缓�，但又不想偷懶。雖然我比那些還在糾結(jié)作業(yè)的同學(xué)強(qiáng)，但是比別人先完成作業(yè)有什么用，對(duì)吧？不就是比別人先完成作業(yè)比別人先復(fù)習(xí)嗎？假期里經(jīng)過深思熟慮的`計(jì)劃一到，質(zhì)量就全變了。完成作業(yè)很難。幸運(yùn)的是，我已經(jīng)完成了作業(yè)�？上�沒來得及復(fù)習(xí)。其實(shí)還有時(shí)間，所以愿意復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)太煩了，懶。但我知道這種想法是不允許的，但我就是有這種想法。

　　不復(fù)習(xí)總覺得不自在，但總不喜歡復(fù)習(xí)。很難選擇！

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