生命煥發(fā)光彩高一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生命煥發(fā)光彩高一作文，希望能夠幫助到大家。
生命煥發(fā)光彩高一作文1
夜晚，星星在空中閃爍，“你能不能快點(diǎn)，我還沒有見過你這么慢的人!”媽媽的吼叫讓星星都嚇了一跳，沒有了光彩�！澳憧禳c(diǎn)，不要白白浪費(fèi)了生命!”“生命”這個(gè)詞在我的腦海里亮了起來，我心想，我只是浪費(fèi)了幾分鐘，怎么就浪費(fèi)了生命了呢?
在媽媽的催促下，晚上9：00我很不情愿地爬上了床，腦子里仍放不下這個(gè)念頭。我只是玩了一小會(huì)兒，有這么小題大作的嗎?我埋怨著媽媽，在床上無聊地翻來翻去。我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)圖，如果你的一生用手機(jī)電池來表示，剛出生的就是充滿了電，爺爺奶奶的電快要用完了，爸爸媽媽的已經(jīng)用了一半了，他們在四處尋找充電器。我低頭一看，我的已經(jīng)用了八分之一，我也很想把手機(jī)的充電器插上�？墒�，這又怎么樣呢?我只是浪費(fèi)了幾分鐘，并沒有浪費(fèi)一年呀?我決定，明天問問媽媽。
第二天一早醒來，我就問媽媽這樣一個(gè)問題：“媽媽，是應(yīng)該珍惜生命，但是，我昨天只玩了一會(huì)兒怎么算浪費(fèi)生命呢?”媽媽笑著說：“生命看起來很長，其實(shí)用起來很短的，一下子你已經(jīng)過了十年了，人生又有幾個(gè)十年呢?”是啊，幼兒園的快樂生活好像還在昨天，而我已經(jīng)四年級(jí)了，再過兩年就畢業(yè)了。天啊!原來這么可怕啊!我原來覺得浪費(fèi)一分鐘沒有什么，可是我在這一分鐘里失去了時(shí)光，少看了多少書，少做了多少題，少過了多少快樂的時(shí)光!
我下定決心，一定要珍惜生命，不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
生命煥發(fā)光彩高一作文2
花枯萎了，能夠再開，鳥飛了還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運(yùn)之神對(duì)誰都是公平的，每個(gè)人都只有一次生命。
一天，我在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時(shí)，我不禁被作者杏林子的生動(dòng)的語言感動(dòng)了。作者從飛蛾求生，瓜子的頑強(qiáng)，傾聽心跳三件小事中感悟到生命的脆弱/頑強(qiáng)和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。是啊，我們不能白白浪費(fèi)生命。
我也從生活中感悟到生命的頑強(qiáng)與脆弱。那是暑假的一天，我在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅(jiān)硬又寬大的石頭，歇了一會(huì)兒。當(dāng)我起身欲走時(shí)，忽然腳脖有點(diǎn)癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我心頭不禁一震，這株小草顯得弱不禁風(fēng)，但是，它的頑強(qiáng)那么令人震撼啊!這塊石頭雖然堅(jiān)固，但是小草并不害怕，生命的力量使它看到外面世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強(qiáng)!媽媽在一旁見了意味深長的說：“你要學(xué)習(xí)小草的精神呀!”說完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點(diǎn)水給予了它。
還有一件事，是發(fā)生在幾天的。我放學(xué)回家時(shí)，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個(gè)究竟，媽媽眼尖：“別去了，快走吧，又出交通事故了!”唉，每天為什么那么多交通事故?都是人們不遵守紀(jì)律，把自己的寶貴生命當(dāng)兒戲?
大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么早凋零。
生命煥發(fā)光彩高一作文3
我常常想，生命是什么呢?有人說，生命是破殼而出的小雞;有人說，生命是在烈日下盛放的向日葵;還有人說，生命是戈壁灘上挺立的胡楊樹……
有一次，我捉住一只紅色的小瓢蟲，把它放進(jìn)了透明杯子，瓢蟲看起來很恐慌，但它沒有放棄，而是扒住杯壁往上攀爬，眼看著就要爬出來了，我趕緊把透明杯子倒扣起來，心里想：哼哼，這下你該死心了吧!而小瓢蟲接下來的`舉動(dòng)讓我大吃一驚，它重新向“頂上”(其實(shí)是杯底)攀爬，等到了“頂上”，它就用盡全身的力氣去撞杯頂，一次又一次。我被小瓢蟲強(qiáng)烈地求生欲望所震憾，忍不住地放了它。
我們家有一盆銅錢草，一直長得碧綠可愛。但有一次，在我們?nèi)页鋈ヂ眯械臅r(shí)候，因?yàn)闆]人澆水，所以大部分枝葉都枯死了。我以為這盆草要被扔掉了，爸爸卻說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，你看好了�！闭f著，爸爸把那些枯枝敗葉剪掉，在盆里放了點(diǎn)水，擺在了半陰半陽的地方。我心想：把這些枯葉剪掉有什么用呢?難道葉子還會(huì)長出來?沒想到，過了幾天，它竟然真的冒出了小芽，沒過多久，葉子也長出來了。銅錢草的生命力真頑強(qiáng)啊，竟然在枯萎后還能再次茁壯生長!
有一天早上，我感覺嘴里有一個(gè)硬硬的東西，怎么弄都弄不出來。我著急了，去找媽媽，媽媽看了，說：“是你的舊牙沒掉，新牙長出來了，要趕緊拔掉舊牙，不然新牙會(huì)長歪的!”我一開始不想拔牙，等過了一周再拔，已經(jīng)晚了，新牙還是長歪了。我以為這顆牙會(huì)永遠(yuǎn)這么歪了，沒想到過了幾天，竟然自己長直了。
生命真神奇，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命煥發(fā)光彩高一作文4
花兒枯萎了，能夠再開，鳥兒飛走了，還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運(yùn)之神對(duì)誰都是公平的，每個(gè)人都只有一次生命。
一天，我正在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時(shí)，我不禁被作者杏林子生動(dòng)的語言感動(dòng)了。作者從飛蛾求生、瓜子的頑強(qiáng)、傾聽心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、頑強(qiáng)和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體限出無限的價(jià)值。是呀，我們不能白白浪費(fèi)生命，要珍惜生命。
我也從生活中感悟到了生命的頑強(qiáng)與脆弱。那是暑假里的一天，我正在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅(jiān)硬又寬大的石頭，歇了一會(huì)兒。當(dāng)我起身欲走時(shí)，忽然腳脖有點(diǎn)兒癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我的心頭怦然一震，這株小草顯得弱不禁風(fēng)，但是，它的頑強(qiáng)多么令人震撼呀!這塊石頭雖然堅(jiān)固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，它勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強(qiáng)!媽媽在一旁見了，意味深長的說：“你要學(xué)習(xí)小草的精神啊!”說完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點(diǎn)兒水給予了它。
還有一件事，是發(fā)生在前幾天的。我放學(xué)回家時(shí)，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個(gè)究竟，媽媽“眼尖”：“別去了，快走吧，又出交通事故了!”唉，每天為什么那么多交通事故?都是人們不遵守紀(jì)律，把自己寶貴的生命當(dāng)兒戲?
大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么草草凋零。
生命煥發(fā)光彩高一作文5
我來這世上也不過區(qū)區(qū)十幾年的光陰，不敢妄談生命本質(zhì)是什么，只能說些對(duì)生命有限的理解。
當(dāng)我們都搭乘生命的列車，開始遠(yuǎn)行時(shí)。雖然最后的歸宿都一樣，但旅途中的種.種經(jīng)歷，使每個(gè)人都擁有別樣的精彩，也可能會(huì)使一些人活著與死了無異。
在生命的列車啟動(dòng)時(shí)，我們就是純真的孩童，好奇的打量周圍的一切。貪婪得不肯放過一絲新奇的事物。前方路遙迢，沒有人知道前方會(huì)有什么出現(xiàn)，也沒有人知道他們將面臨怎樣的境況，所以想要旅途中有別樣精彩的乘客們，都蠶吃桑葉般的吸收前人的智慧、經(jīng)驗(yàn)以便可以更好的應(yīng)對(duì)不可知的未來。
長長的旅途中，有許多站臺(tái)。這些站臺(tái)有的披著華麗的外衣，卻兇險(xiǎn)難測;有的其貌不揚(yáng)，卻流露智慧的柔光……每一次停站，都會(huì)有一大批人一擁而出，也會(huì)有一群人蜂擁而上。他們輾轉(zhuǎn)奔波于各個(gè)站臺(tái)之間，只為搭上更好的班次，有一個(gè)好走的未來。
有人說泥濘路上留下的腳印最深，試想，生命走在一馬平川的大道上，那腳步會(huì)不會(huì)太過輕浮?路邊的好風(fēng)景不會(huì)留下生命曾走過的痕跡。艱難跋涉于泥濘的路上，雖負(fù)重拖泥，身心俱疲，但融融的月光鐫刻了你厚重的足跡。即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，撫平了粗糲，那深深地凹痕不可磨滅，也許某日回首過往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那深深地足跡中塞的滿是智慧，足以與日月爭輝。
當(dāng)我們以為生命山窮水盡時(shí)，只要記得放飛一只名叫夢想和勇氣的蝴蝶，生命就會(huì)因此改觀。正如寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。若是生命沒有任何意義，那就趁早結(jié)束沒有靈魂相伴的旅程。
踏上生命的旅途，留下深深地足跡。放眼未來，前方風(fēng)景正好。
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