高一學生青春作文
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高一學生青春作文，希望能夠幫助到大家。
高一學生青春作文1
有一日未死之身，則有一日未聞之道。
——題記
當提到老年人的生活時，想必大多人腦海里浮現了廣場舞，打麻將，而八十多歲的姜淑敏卻用雙手書寫出不朽人生。
四五點起床寫作，六七點動身晨練。這是姜淑敏女士一天的開始。這位“找故事的老人”是在七十五歲以后才開始寫作的。如今，她已是幾本備受歡迎書籍的作者了。她曾說：“八十歲不是寒冬，而是有更多嘗試的春天�！笔堑�，這位傳奇老奶奶用雙手，用墨水為她的人生添上了幾筆。
有的人一生忙忙碌碌最終卻不所得，而人們常常追求那些不朽的東西，卻不知這世上本就沒有永恒的東西。
反觀我自身，雖然我只是一名普通的高中生，卻有著大大的夢想。曾經思考過讀書的意義到底是什么？但如今，我知道，我們所讀過的書正如吃下的食物一般，雖早已忘卻吃過了什么，但可以肯定得失，他們早已成為了我的骨頭和肉了。我所讀過的書籍也必定在我腦海的某一個角落生根發(fā)芽，生長成一棵不朽之樹！
從文盲到作家，學著彈琴唱歌畫畫，已過耄耋之年的這位奶奶，就這樣把人生過成了詩般模樣，驚艷了時光。原來，80歲，只是一個起點，就看你自己愿不愿意堅持一件事。正值青年的我們，有什么理由不去努力呢？
村上春樹曾說：“活著就意味著必須要做點什么�！边@世上本就沒有不朽，我愿用畢生的力量，讓自己的歷史不朽，讓青春無悔！
高一學生青春作文2
不管是誰提起青春，都會涌出自己的見解，都想在青春時刻來一場洶涌澎湃的人生。
——題記
我們會發(fā)現自己的無知，我們會發(fā)現自己哪里做錯了，我們也會感受到自己的不成熟。在青春的世界，不斷褪去自身過往的幼稚，在面對現實面對眼前的一切中慢慢蘇醒。
都說“年少輕狂”，青春不正是讓我們擁有的資本嗎？最適合詮釋青春的三個字便是“不懼怕”了，因為年輕的心擁有不盡的精力和拼搏的能力，青春不是說你有多年輕，而是你有犯錯的機會。你有跌倒了再次站起來的機會，你有在喊過累喊過痛哭過后繼續(xù)昂首挺胸去迎接成長的機會。所以不要懼怕什么，這也是父親曾教導我的，就像小時學自行車一樣，摔了幾次就害怕不去騎的'話還怎么學會。往后面臨的困難會更多，不要懼怕，擁有尚好的青春就不要在成長的路上退縮。
在青春路上的我們都是最優(yōu)秀的，我們可以飛快的奔跑，我們可以高亢的歌唱，我們可以白天徹夜的學習，我們可以笑的更加燦爛。要用自信去把握好自己的青春，青春的過程會點亮你的整個人生，它是不朽的，是永恒的，是你無法忘懷的。
我不再畏懼暴風雨的來臨，也不再害怕獨自去承擔所謂的挫折。我也不會忘記在成長路上的陰暗處的那縷陽光，那些奮發(fā)向上的誓詞。
讓青春永垂不朽，讓我們永遠保持青春的朝氣蓬勃去奮發(fā)向上吧。在最有魅力的歲月中，大膽的為自己的青春而代言。不怕苦不怕累，讓我們一步步走向人生，活的更加漂亮與精彩。
高一學生青春作文3
作家羅曼·羅蘭曾經說過這樣的一句話“暫時的是現實，永生的是夢想�！鄙钚枰獕粝�!
有時候我會思索夢是什么?想是什么?夢想又是什么?我想夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶。
在小時候那快樂的童年里，我常常在清晨霧覆蓋地玻璃上勾畫;在上幼兒園時我常常在地上拿著樹枝勾勒;在上了小學之后，我便在雪白的紙上作畫。我喜歡畫畫，我喜歡色彩，我更夢想用畫筆勾勒我的人生。
等我長大了，我就要去當一個畫家。在清晨同母親在樓頂一起勾畫朝陽，在上午同弟弟一起坐在天橋上寫生喧鬧的城市;在下午坐在橋邊涂抹蔚藍的河水;在傍晚同父親一起勾畫夕陽。我要用畫筆描繪精彩人生。
等我長大，當了畫家，我要畫一個漂亮的母親，望母親青春永駐;接著我要畫一個帥氣的父親，是他養(yǎng)育我成人;我還要畫一個可愛的弟弟，是他讓我懂得了童年的樂趣………。我還要畫很多很多。
夢，他因絢麗而多姿多彩;
夢，他因執(zhí)著而堅定不移;
夢，他因迷幻而不切實際…
夢想就是這樣，追求夢想，才會成功!
當淚痕勾勒成遺憾，回憶夸飾著傷感，時光荏苒 ，然而青春彼岸，盛夏正一天一天燦爛。擁有夢想，追求夢想，當青春流走，夢想遺留，夢便不再是幻影，想便不再是行動。
我要當一名畫家，一名真正地畫家，讓夢想實現，泡沫流去。
夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心!
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