導(dǎo)語：這一雙手是嚴(yán)厲的，是鼓勵(lì)的，也是靈巧的。這一雙手的手是粗糙的，在全世界那么多雙手中，是渺小的，是微不足道的，卻為我撐起了一片藍(lán)天!
篇一：
父母唯一欣慰的是，孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展;父母唯一盼望的是，孩子長大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說，世界上最偉大的莫過于父母的愛。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來教育我，用“愛”來感化我。雖然他們對我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無言的愛。|
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對我可以說是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽光一定燦爛，明天的成長一定會(huì)更好。
篇二：
6歲。
操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……
今天。
考場上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它。
篇三：
這一雙手是嚴(yán)厲的，是鼓勵(lì)的，也是靈巧的。這一雙手的手是粗糙的，在全世界那么多雙手中，是渺小的，是微不足道的，卻為我撐起了一片藍(lán)天。
你的手是嚴(yán)厲的。小時(shí)候的我很自私，常常失眠都想著自己。有“人人為我”的意識(shí)，卻從沒有想過“我為人人”。那次和弟弟堆積木，我們兩個(gè)一起堆，比誰堆的高。積木沒了，弟弟比我高，我不甘心，就伸手拿了幾塊，弟弟不肯給我。我們倆就打了起來，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我高興地拍著手，把弟弟的積木全拿過來，還罵弟弟愛哭鬼，弟弟哭的更兇了。你走進(jìn)來問怎么回事，我扭過頭去，不回答。你生氣了，舉起手，你從來沒打過我，也舍不得打我，我以為你不會(huì)打，更加猖狂了，可誰知你的手落了下來，打了我一個(gè)耳光，我“哇”地一聲，眼淚像斷了線的珍珠，一滴接著一滴。你心疼極了，用你粗糙的大手，擦去我的眼淚，跟我講道理，我止住了哭聲。那次是你第一次打我。
你的手是鼓勵(lì)的，三年級剛開學(xué)時(shí)，我一貫好的語文，一落千丈，只有八十幾分。試卷發(fā)下來了，那鮮紅的八十六，似乎在放肆地嘲笑我。我手里捏著試卷，慢悠悠地走在回家的路，我多么希望永遠(yuǎn)也走不到頭，可一會(huì)兒，就走到了我家。我的心里十五只吊桶——七上八下，我鼓起勇氣，拿出了試卷，等待著爸爸那雙手落在我的身上，出乎意料，你沒有打我，而是細(xì)心地給我講解題目，把錯(cuò)題搞懂。又考試了，這回我考了九十八分，全班最高。我一路狂奔，只為讓你早早地看到試卷。我緊緊地拿著試卷，生怕被吹走。我滿臉紅撲撲地回到家，氣喘吁吁地把試卷給您看，你很高興。把我抱了起來。是你細(xì)心地教導(dǎo)，才讓我有如此成績。
雖然你是個(gè)大男人，手卻很靈巧，能夠操起簡單的飯菜。那天媽媽不在，家里只有我和你，你翻遍了廚房，只找到了一把青菜，兩根胡蘿卜，三根香腸和幾個(gè)雞蛋，你問我吃蛋炒飯好吧，我回答你做得我都愛吃。你很開心，做起了蛋炒飯。打蛋，炒蛋，切青菜、胡蘿卜、香腸，一切都如此熟練，我站在一旁，流著口水，饞饞地看著。你用手握著勺子，熟練地炒著。黃色，綠色，肉色，白色，紅色使蛋炒飯很漂亮。我吃了一大碗，你很開心地看著我吃。
等我長大了，也會(huì)給你做蛋炒飯，照顧你，也為你撐起一片天。
篇四：
在我們的心中，有一座記憶的寶庫。走近它，一張張熟悉的面孔便會(huì)浮現(xiàn)在我們的面前。有辛苦撫養(yǎng)我們十幾年了的爸爸媽媽，有教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的老師，有在困難時(shí)刻伸出援助之手的同學(xué)……這些人都令我們難忘。然而，我最愛的人是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)對我很嚴(yán)厲的人。小時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)事情，爸爸總是毫不客氣的批評我;每當(dāng)我和弟弟妹妹玩時(shí)，弟弟妹妹哭了，爸爸總是什么也不問，先指責(zé)我;每當(dāng)我彈琴時(shí)，手指沒有做好正確的姿勢，爸爸總是大聲批評我。他的嚴(yán)厲讓我甚至懷疑他是不是還愛我。
隨著我漸漸的長大，爸爸不像以前一樣的嚴(yán)厲了，變得溫和起來。他每晚都會(huì)給我檢查作業(yè)，我有不會(huì)的問題他會(huì)及時(shí)幫我解答。我做了錯(cuò)題目，他從原來的批評變成了耐心的講解。我彈琴時(shí)手沒做好姿勢，爸爸總是給我指出錯(cuò)誤，只是沒有那狂風(fēng)驟雨般的批評了。我漸漸明白了，爸爸還是愛我的，一直都愛著我。
爸爸在我的心目中的形象漸漸高大了起來。他每晚都會(huì)給我和媽媽坐很多可口的飯菜。媽媽回來得晚，一天到晚都很忙，爸爸就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活，幫媽媽分擔(dān)。我一有什么要求，爸爸都盡量滿足我。他每次出差，都會(huì)給我和媽媽帶回一些禮物。有一次，我的考試成績很不理想，爸爸不僅沒有責(zé)怪我，而且還幫我理解分析錯(cuò)題，避免以后再做錯(cuò)，他還不停地安慰我，以后還有機(jī)會(huì)，人生中難免有失意的時(shí)候……
啊，爸爸，謝謝您給予我濃濃的父愛，我愛您!
篇五：
我是一顆小樹苗，在爸爸媽媽給予我的陽光下健康、茁壯地成長�？墒�，我總覺得父親給予我的陽光沒有媽媽的充足、燦爛。但是，有一回爸爸和我的談話使我改變了對父愛的看法!
在開學(xué)后的一段時(shí)間里，我在學(xué)校表現(xiàn)的非常浮躁，并且期中考試成績也不理想。爸爸看到我的成績后非常生氣，嚴(yán)厲地對我說：“孩子，過來!我有話對你說!”我不知道爸爸要找我談什么，就半開玩笑似得對他說：“Sorry，我現(xiàn)在看書中，很忙的!一會(huì)兒在跟您說吧!”說完，我沖爸爸做了一個(gè)鬼臉，拿著書就溜到我的“書吧”去看書了。但是，爸爸卻更加嚴(yán)肅地對我說：“不行，書，你可以一會(huì)兒再看，但我要和你說的話卻不能一會(huì)兒再說!”我還是不死心，就喊媽媽來“支援”我。誰知，平時(shí)最愛和爸爸拌嘴的媽媽竟然也站到了爸爸的一邊，讓我先和爸爸談話，然后再去看書!沒辦法，我這才死了心，灰溜溜地跟著爸爸進(jìn)了書房。剛一進(jìn)房間，爸爸就板著方塊臉問我：“這回考試怎么考得這么差?”我頓時(shí)就被問得啞口無言了，心想：哇塞!怎么辦?第一回合我就“over”了?!于是我閉上眼睛，垂下頭，一副小綿羊聽天由命的樣子!又過了幾秒鐘，爸爸見我不回答，便心平氣和地對我說：“這回考試中你最大的問題是缺乏認(rèn)真!考試中認(rèn)真是必須的，在你以后的生活中，認(rèn)真的態(tài)度仍是必不可少的。《弟子規(guī)》中不是也告訴我們“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”�？梢娪眯氖嵌嗝吹闹匾�!就像現(xiàn)在，我們在談話，雙方都要認(rèn)真的去傾聽……。雖然，爸爸沒有繼續(xù)說下文，但我知道他依舊想要告訴我認(rèn)真的態(tài)度無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中是多么的重要!于是我放下手中的東西，靜靜地聆聽起爸爸對我的教誨…….
誰說世界上只有母親的愛是最偉大的，父親的愛也同樣偉大!母愛如太陽，熱烈而溫暖，父愛如海洋，深沉而含蓄。父母給予我們的愛，我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不完!或許我們并沒有注意到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們指引方向，使我們?nèi)松牡缆凡黄x航線!所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做到：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須靜聽;父母責(zé)，須順承!
篇六：
如果把母愛比作一枝盛開的百合花，處處散發(fā)著它迷人的芳香;那么父愛就是一株茉莉花，它在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可又有誰知道父愛的含蓄!父親這個(gè)字眼是那么平凡，但這種愛又是多么不平凡。
一株茉莉花也許沒有溢人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅。父愛就是這樣，猶如茉莉花一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親的慈愛定會(huì)伴隨你。
還記得六年級的時(shí)候，課務(wù)繁重，再加上我做事情不夠利落，往往要到十點(diǎn)多才能完成作業(yè)。父親常常責(zé)備我不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我早已習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)速度，所以對父親的責(zé)備充耳不聞。有一次因?yàn)闀r(shí)間太晚，我競在寫作業(yè)時(shí)不知不覺地睡著了。父親走到我房間，強(qiáng)行叫醒我，并批評道：“早就跟你說過這樣是不行的，你老是不聽!”說罷，父親競給了我一個(gè)耳光，氣沖沖地走出我的房間，把門一摔。好大的聲音!我立即關(guān)了燈，躺在床上。心里感到莫大的委屈：我的父親競?cè)淮蛭�，我有錯(cuò)嗎?我只不過想完成作業(yè)，就是我再怎么拖拉，也不至于打我吧。一想到這些，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，嘩嘩地落下來。我恨透父親了，甚至有點(diǎn)敵視他。
第二天，我發(fā)現(xiàn)書桌上有一張字條，其文如下：孩子，我不是存心要打你的，只是“恨鐵不成鋼”。看著別人家的孩子做完作業(yè)還有時(shí)間復(fù)習(xí)，而你做完作業(yè)都已經(jīng)十點(diǎn)多了，你每天這樣學(xué)，身體怎么受得了?爸爸多希望你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要虛度光陰�！獝勰愕母赣H。我看到那張紙條上分明有拭去的淚痕。我給父親回了一封信：爸爸，我不是存心氣您的。我答應(yīng)您，我以后一定會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心。——愛你的女兒。我把信塞到父親衣服的口袋里，從那一刻起，我明白了父愛的偉大。
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪雨也沉著堅(jiān)定;父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看到光明大道;父愛是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上污垢也能煥然一新。