導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的……不知其中有沒有讓你十分難忘的事呢……
篇一：
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)了許許多多師生與生、生與師之間互相關(guān)心、互相愛護(hù)的感人故事。在我的記憶長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有過(guò)許許多多的感人故事。此刻，正有一片葉子浮在我的記憶長(zhǎng)河中，這片葉子上記載著這樣一件感人故事……
這個(gè)故事出現(xiàn)在上三年級(jí)的一段時(shí)光……
這是嫵媚迷人的一天下午，太陽(yáng)依舊照射著大地，給大地母親披上了一件金裝，浩瀚的天穹顯得并不高遠(yuǎn)。我與往常一樣，邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校，帶著滿懷的好心情進(jìn)教室。第一節(jié)課上課了，我突然發(fā)現(xiàn)老師是邁著沉重的腳步、帶著悲傷的心情進(jìn)教室。當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，讓我更加驚訝，老師并不像往常一樣快樂地站在講臺(tái)，而是緩緩地坐在椅子上，我預(yù)料到，老師一定會(huì)向我們宣布一件驚人而令人悲痛欲絕的事情。果然不出我所料，老師的眼眶里擠滿了淚珠，難過(guò)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師要宣布一件驚人而難過(guò)的事情，我們的班長(zhǎng)的爸爸死了�！碑�(dāng)我們聽這件事后十分震驚，“同學(xué)們，班長(zhǎng)和他爸爸昨天晚上在家時(shí)，他們家中的煤氣罐漏氣了，班長(zhǎng)的爸爸為了救班長(zhǎng)，先把班長(zhǎng)帶到了小區(qū)外，自己卻在家堵住煤氣，可是煤氣味越來(lái)越大。他爸爸終于在一剎那停住了呼吸。同學(xué)們，這節(jié)課你們就去安慰一下班長(zhǎng)吧!”老師話音未落，我就馬上跑到班長(zhǎng)旁邊對(duì)班長(zhǎng)難過(guò)地說(shuō)：“班長(zhǎng)，不要難過(guò)了。要是你老爸在天上看見你這么傷心的話，他也不會(huì)開心的。你今天不是要在學(xué)校里寫作業(yè)嗎?今天我就打電話跟我媽咪說(shuō)我要晚點(diǎn)回家，我想在學(xué)校寫作業(yè)。如果今天下午放學(xué)后有什么題不會(huì)做的，你就盡管問我好了!”班長(zhǎng)好像得到了一點(diǎn)兒安慰，可臉上還顯出十分憂傷的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，”他不再抽噎了，擦了擦眼淚問我：“你為什么這么關(guān)心我、幫助我?”我笑著說(shuō)：“因?yàn)槟阍?jīng)也幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我啊!”他的臉上終于露出了一絲微笑!
這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的臉海中。因?yàn)槿藗兓ハ嚓P(guān)心、幫助，所以生活才充滿了希望。因?yàn)橛辛巳藗兩埔獾奈⑿�，所以人生才越發(fā)完美。
篇二：
每個(gè)人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的...我也不例外，在那個(gè)寒假我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。
寒假的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好了每人帶25元錢去西餐廳吃午飯。我從我的紅包里取出25元錢，向西餐廳奔去。剛到門口，我看見了幾個(gè)小伙伴，他們改變了主意，說(shuō)：“反正離吃飯時(shí)間還有一點(diǎn)時(shí)間，不如先到游樂場(chǎng)玩一會(huì)，用不了多少錢，還夠吃西餐的�！闭f(shuō)完，我們一齊走到了游樂場(chǎng)。我們?cè)诶锩姣偪竦赝嬷�。我無(wú)意間看看手表，“呀，快12點(diǎn)了。”于是我便喊大家說(shuō)：“去西餐廳啦，快12點(diǎn)了!�！�
于是我們走著，不知不覺已經(jīng)來(lái)到西餐廳了。我們進(jìn)去找了個(gè)位置坐下來(lái)，叫服務(wù)員點(diǎn)東西。當(dāng)菜上齊了，大家點(diǎn)玩西餐準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，另我意想不到的事情發(fā)生了：我的錢不翼而飛!這時(shí)服務(wù)員還笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，一共16元，請(qǐng)付錢吧�！笨�，可我...我一時(shí)緊張地說(shuō)不出話來(lái)。“阿姨，我的錢都丟了!”正在這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)小女孩，她對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你是不是把錢弄丟了呀?”我焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“是呀，我的錢都丟了，二十多啊!”“大哥哥，給，這是你的錢，我撿到了�！彼锰煺娴穆曇魧�(duì)我說(shuō)。說(shuō)完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，剛好夠數(shù)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況緊急，所以我也沒有多想，便把錢交給了服務(wù)員。當(dāng)把錢給了服務(wù)員后，我回頭一想，不對(duì)啊，她怎么會(huì)知道…。當(dāng)我們離開時(shí)，我聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那男孩啊?”…“什么，這錢，不是我的?”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個(gè)小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時(shí)，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動(dòng)!
多么令人難望的一件事!每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我心中就會(huì)滿懷激動(dòng)。多么善良的女孩，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
篇三：
忘不了兩個(gè)禮拜前的今天，月光下的夜晚，當(dāng)我得知，我被選為實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，心中的喜悅一下子涌了上來(lái)。
多少次，我再暴風(fēng)中行走，在狂雨中訓(xùn)練，也有多少次匆匆趕來(lái)學(xué)校練習(xí)。動(dòng)作至今我還難以忘卻：一仰頭，手從半空騰起，全身向后，略微偏斜，手臂緊繃，猛然彈出，雙手必定朝著斜角。
看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我做了無(wú)數(shù)次，卻從來(lái)都沒有任何的進(jìn)展。我的心在瘋狂地，按著從未知此快的速度跳著。我緊張極了。
距離比賽到來(lái)的日子不遠(yuǎn)了，三天，僅僅三天，只有72小時(shí)，就是用十個(gè)手指也算得清了。練習(xí)的十四天以來(lái)，雖說(shuō)有了進(jìn)展，但和外人7。10米的成績(jī)比，又只是一小段。如今，箭在弦上，一觸即發(fā)，使得我更是坐臥不安了。
然而，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。比賽即將開始。坐在候賽室的我直沁冷汗，不停地搓著雙手。再看看別人，有的皺眉頭，時(shí)不時(shí)地還將嘴抿上幾扭;有的瞳孔瞪得大大的，耳朵也豎得直直的，似乎在等候比賽開始;有的痛苦得不停搔著頭，發(fā)出可怕的嚎叫;有的在與其他同學(xué)聊天得正起勁，好像在講著笑話;還有的在候賽室廝打，喊聲一片……
比賽開始了，我是第23號(hào)�？粗懊娴耐瑢W(xué)漸漸減少，然而心跳卻不斷加快。終于輪到我了，向裁判長(zhǎng)報(bào)了號(hào)碼后，我長(zhǎng)吁了一口氣，拿起實(shí)心球，并握于腦后，做好了預(yù)備姿勢(shì)。裁判一聲令下，我便騰空而起，使出全身力量向前一甩，球飛離掌心，在空中劃出了一道優(yōu)美的拋物線，輕盈落地。
6。22米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)已相當(dāng)不錯(cuò)了，也超過(guò)了平均線。但這僅僅是第一次的成績(jī)，接下來(lái)還有兩次呢!然而，盡管我已十分努力了，可是三次的平均成績(jī)卻無(wú)法得進(jìn)決賽的資格。
我終于控制不住自己，在眾目睽睽之下，我失聲大哭。我第一次感到無(wú)助，眼前盡是扭曲的事物。我發(fā)覺有人正撫摸著我的頭，是爸爸，他一臉祥和，對(duì)我說(shuō)：“達(dá)達(dá)不哭，失敗并不是一件可怕的事，但在失敗中不能自拔才是可怕的�？薏荒芙鉀Q問題，那些裁判不可能因?yàn)槟憧薅屇氵M(jìn)決賽。你應(yīng)該更加努力，下一次你要將好成績(jī)展示給大家看，告訴他們你進(jìn)步了，這才是關(guān)鍵�！�
我不再哭泣了，爸爸這一番話使我從失敗中掙脫出來(lái)。我仰頭望天，從濃密的烏云中看見了陽(yáng)光，看見了希望。不光是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在人生的舞臺(tái)上，我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)是失敗者。當(dāng)一個(gè)人從挫折中仰起頭來(lái)時(shí)，那就是成功。
我雖然失敗了，但在自己的心目中，我，是勝利者。因?yàn)�，我相信我自己�?/p>
篇四：
“好了，現(xiàn)在放學(xué)了�！崩蠋熀茏匀坏恼f(shuō)。
“老師，不是八點(diǎn)才放學(xué)嗎?”我很著急的問道�！笆前。墒俏矣惺�，現(xiàn)在先回家吧。你媽媽沒來(lái)接你嗎?”，“嗯”我乖乖的回答道。“哦，那你要在教室等一會(huì)兒，別亂跑。”老師很關(guān)心的跟我說(shuō)�！昂冒��！蔽覄傄徽f(shuō)完，老師就大步流星地走出了教室。
“哼!壞老師，說(shuō)好八點(diǎn)放學(xué)，現(xiàn)在才七點(diǎn)吧，我媽媽沒來(lái)接我，在這兒等好無(wú)聊。唉，可能老師真的有事吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
我在學(xué)校門口又等了一等，還是不見媽媽的身影。心想：怎么辦?難道在這兒一直等嗎?又過(guò)了一會(huì)兒，我才下定決心，自己走回去!
夜間的風(fēng)瑟瑟的，吹的我很舒暢�？墒侵車诙炊吹�，心中不是有些害怕。突然，我聽到了一聲“唔”的聲音，嚇得我趕緊所到了一旁。完了，完了，一會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一只小鬼，用叉子把我調(diào)到山洞，和鬼王一起活蒸了吧。頃刻間，我多么的害怕，但隨即我又聽到了草叢中“沙沙”的聲音，輕輕走過(guò)去，扒開草叢，原來(lái)是兩只野間的蛐蛐在鳴唱。呼!虛驚一場(chǎng)，我一步一挨靜靜的走著，風(fēng)依然涼爽，仿佛媽媽輕輕撫摸我的頭。此時(shí)，我又看到了充滿希望的燈光——到家了�？吹綃寢屨谕T外走，我一心急，飛奔過(guò)去，抱住了媽媽，我哭了，哭得很快樂，很自信，很傷心。
回到家，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽夸我很勇敢，我也十分舒暢。因?yàn)槲铱朔艘沟暮诎�，克服了人生的泥�?
這就是我上三年級(jí)時(shí)，從走夜路中獲得的自信、勇敢。我喜歡第一次的感覺，她讓我一次次成長(zhǎng)。
難忘的夜路之旅。
篇五：
從小到大，我經(jīng)歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(zhǎng)河。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。
那是在6年級(jí)的時(shí)候，有一天上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍懽直容^快，所以不一會(huì)兒就寫完了。再看看其他的同學(xué)，都在埋頭寫著呢!我有些得意，這時(shí)，再看看我那位同桌，天哪!他連一半還沒寫完。我喃喃自語(yǔ)：“嗨!寫得也太快了吧!”但沒想到，這被長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說(shuō)道：“嗨!這還不算什么，快的還在后頭呢!”呵!他還真趕說(shuō)!由于我是“正直派”的，我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對(duì)同桌說(shuō)：“喂，烏龜先生，我是說(shuō)你寫得太慢了!照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀!”沒想到，同桌聽后，笑著說(shuō)：“我寫得慢，是因?yàn)槲颐總�(gè)字都力求完美，而你呢?你什么時(shí)候?qū)W會(huì)練草書了!”我聽了后，生氣地說(shuō)：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢!”他說(shuō)：“你只知道寫得快，哼，快妖精!”于是我們便這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
正當(dāng)我們吵的起勁的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，老師看見我們倆在吵架，嚴(yán)厲地問道：“是誰(shuí)先說(shuō)話的?”同桌說(shuō)，是我先說(shuō)話的，我硬著頭皮說(shuō)：“老師，是他先說(shuō)話的�！币�?yàn)槲以诎嗬锸莻�(gè)“誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生”，所以老師相信了我的話，并罰同桌在講臺(tái)上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。
下課后，我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于把事情的真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責(zé)怪我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我聽了后，心里有說(shuō)不出的滋味!
通過(guò)這件事，讓我知道：做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，否則會(huì)受到良心的譴責(zé)。
篇六：
從小到大，我經(jīng)歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(zhǎng)河。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。
那是在6年級(jí)的時(shí)候，有一天上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍懽直容^快，所以不一會(huì)兒就寫完了。再看看其他的同學(xué)，都在埋頭寫著呢!我有些得意，這時(shí)，再看看我那位同桌，天哪!他連一半還沒寫完。我喃喃自語(yǔ)：“嗨!寫得也太快了吧!”但沒想到，這被長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說(shuō)道：“嗨!這還不算什么，快的還在后頭呢!”呵!他還真趕說(shuō)!由于我是“正直派”的，我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對(duì)同桌說(shuō)：“喂，烏龜先生，我是說(shuō)你寫得太慢了!照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀!”沒想到，同桌聽后，笑著說(shuō)：“我寫得慢，是因?yàn)槲颐總�(gè)字都力求完美，而你呢?你什么時(shí)候?qū)W會(huì)練草書了!”我聽了后，生氣地說(shuō)：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢!”他說(shuō)：“你只知道寫得快，哼，快妖精!”于是我們便這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
正當(dāng)我們吵的起勁的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，老師看見我們倆在吵架，嚴(yán)厲地問道：“是誰(shuí)先說(shuō)話的?”同桌說(shuō)，是我先說(shuō)話的，我硬著頭皮說(shuō)：“老師，是他先說(shuō)話的�！币�?yàn)槲以诎嗬锸莻�(gè)“誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生”，所以老師相信了我的話，并罰同桌在講臺(tái)上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。
下課后，我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于把事情的真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責(zé)怪我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我聽了后，心里有說(shuō)不出的滋味!
通過(guò)這件事，讓我知道：做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，否則會(huì)受到良心的譴責(zé)。