高一作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
對你的思念，就像風(fēng)箏斷了線，會有天使替我來愛你，陪伴在你的身邊。風(fēng)雨過后的明天，是否都會有彩虹出現(xiàn)，一言為定的誓言，為何只有我一個人去兌現(xiàn)……
——題記
漆黑的夜晚，明明滅滅的路燈，冷冷清清的街道，獨(dú)我一人在徘徊。周遭林立的高樓大廈，遮擋了明亮的月光；草叢深處，時(shí)而傳來幾聲哀嘆。腳下的路也不知伸向黑暗的何方。陌生的世界，陌生的一切，顯得那么靜謐、可怕。我想，我一定是迷路了。不，我要去尋找，尋找那個我熟悉卻不曾珍惜的人。
你騎著小小的車，載著小小的我“滿世界”亂跑的時(shí)候，你說會永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)守護(hù)著我。你說這是我們兩人之間的諾言，永遠(yuǎn)不會變。記得當(dāng)時(shí)，我緊緊抓著你，仰起小小的腦袋問，你離開了我怎么辦，非要和你拉勾。你笑著勾了一下我的鼻頭，“我才不會離開我們家小子呢�！毕﹃柕挠鄷熢谀愕哪樕�，是那樣莊嚴(yán)而神圣。我們拉勾的那一刻，深深地烙印在我的心頭，成了永遠(yuǎn)。
隨著年齡的增長，我們見面的次數(shù)少了很多。每次去看你，我總是跑向你那小小的園子里。因?yàn)槲抑�，你一定會站在小小的菜畦旁，拄著高高的鋤頭，等著我的到來。這一切本該是那么美好，但我忘了，你終究逃不出時(shí)間的魔爪。歲月的痕跡早已開始慢慢侵蝕著你。我不明白，為何時(shí)間緊緊抓著你，為何歲月從不眷顧你。慢慢地，你跑不動了，再也揮舞不動手中的鋤頭，再也不能在你所熱愛的土地上辛勤勞作，盡情揮灑汗水了。而我，也不知從何時(shí)開始，對你也不像小時(shí)候那樣依賴了，我們之間已然出現(xiàn)了一條輕微的裂痕。我不知道該如何挽救，更不知道該做些什么，只能眼睜睜讓這條裂痕慢慢擴(kuò)大，我們在兩岸直至再也看不清彼此。也許，這就是成長所必須付出的代價(jià)吧。
后來，你病了�？粗憧菔莸臉幼�，我的心很痛很痛。曾幾何時(shí)，你拉著我的手，說諾言永不會變�，F(xiàn)在，你只能躺在床上望著我，努力擠出一絲笑容……原諒我的不辭而去，不是我狠心故意，而是我不忍心看到你的眼神，慈祥的面孔，天使的表情。我曾天真的以為，你會很快好起來，可惜，誓言只會寫在童話里面，你還是違背了我們的誓言。
當(dāng)我再次站在你小小的園子里，早已看不到你熟悉的身影，只留我一人在這早已荒蕪的園子里，望著眼前熟悉的一切。淚水早已浸濕眼眶，無聲滑落……“小子”我猛然抬起頭，尋找聲音的源頭�；秀泵噪x間，仿佛你又出現(xiàn)在我眼前，站在小小的菜畦旁，拄著高高的鋤頭朝我招手�！袄蠣敔�。”我擦干淚水，微笑著朝你走去……
對你的思念，就像風(fēng)箏斷了線，會有天使替我愛你，陪伴在你的身邊。風(fēng)雨過后的明天，相信彩虹露出笑臉，一言為定的誓言，相信你一定會牽著我的手，一起走，永不放手！
高一作文 篇2
且不說我們身為中華兒女。即是世界其他國家的人也好。都應(yīng)該認(rèn)識古老的甲骨文。甲骨文出自中國。是我國傳統(tǒng)文化的驕傲。甲骨文是遠(yuǎn)古時(shí)期的字。它記載了我們幾千年前的祖先的許多事件。甲骨文歷史悠久，它活了幾千年，我們都知道他是古老的，但是我們發(fā)現(xiàn)。甲骨文，它不僅古老而且還時(shí)尚得很。
甲骨文具體是怎樣時(shí)尚呢，日前有美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系陳教授和他的團(tuán)隊(duì)推出的甲骨文表情包出現(xiàn)在南岳中學(xué)高三年級的宣傳欄上。這些甲骨文深受學(xué)生的喜愛還引起全校轟動這些甲骨文表情包讓我們知道甲骨文不僅是古老神秘的，而且還是很時(shí)尚潮流的。
甲骨文表情包不僅是看起來古老而又時(shí)尚，它的制作過程亦是如此，古人云，茍日新又日新日日新成交，受受藝術(shù)與科學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)動的啟發(fā)，借助新時(shí)代的電腦技術(shù)重新解讀中國古老的象形文字，從而設(shè)計(jì)出具有幾何審美效果的甲骨文字體陳教授運(yùn)用新時(shí)代的技術(shù)將其與古老而又神秘的甲骨文融合在一起是甲骨文煥發(fā)出不老而又時(shí)尚的光彩。甲骨文不單單是煥發(fā)出古老又時(shí)尚的光彩，它還是世界更深入的了解，古老而又神秘的中國在20xx年中國甲骨文成功入選聯(lián)合國教科文組織世界記憶名錄。這不只是體現(xiàn)了甲骨文的風(fēng)采。更讓我國進(jìn)一步提高了國家的文化軟實(shí)力提高了我國的國際地位。同時(shí)也使世界更加了解中國的文化是中國古老而又時(shí)尚的甲骨文，走在文化潮流的最前端，我國又多了一項(xiàng)讓世界認(rèn)可的東西甲骨文，這表明我國一如甲骨文既古老又時(shí)尚。
時(shí)光飛逝時(shí)代不斷變遷科技不斷發(fā)展，生活在這個文化分層的大世界，我們對文化潮流的觀念是變了又變。要在以前或許我們會覺得甲骨文也不過是古老了點(diǎn)罷了，從不覺得擁有這么長久歷史的甲骨文化會成為文化潮流，而如今甲骨文正在成為大眾和媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，這也表現(xiàn)了甲骨文，其實(shí)將會成為世界文化的曹家古文不僅古老神秘還很時(shí)尚潮流，我們要繼承并創(chuàng)新歷史上的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
高一作文 篇3
在城鎮(zhèn)，快節(jié)奏的.生活，燈紅酒綠，喧鬧，浮夸。身心疲倦之下，我決定放慢腳步，到大自然中，尋賞放松身心之所�！}記
清晨，伴著朝陽灑下的第一縷陽光，慢步，開始我的大自然之旅。
耳畔不時(shí)傳來簇簇悅耳的鳥鳴聲，用青石板鋪成的小徑散發(fā)著絲絲古典韻味兒，還偶爾能瞧見一兩只小巧可愛的松鼠橫穿小徑，躍上徑旁的松樹上找尋可口的松果兒。
走了不一會兒，依稀聽見流水潺潺的聲響，便尋聲所向。果不其然，一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下，落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚兒暢游其間，悠哉游哉，好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂傷，唉，罷了，身在世俗也是身不由己，那魚兒也必定有過憂愁吧。
拋下些許的不快與憂傷，繼續(xù)前行。
徑旁有一石板長凳，走累了，便坐上去休息。徑旁的梧桐樹掩住了頭頂?shù)奶炜�，只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍(lán)的天空與白色的云彩，金色陽光投下斑駁的剪影，吻過我的耳尖，流連在我的發(fā)梢。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下，在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，隨風(fēng)而行，飄然灑脫，終于寂然落地�？粗切┰S消瘦繁錯的樹枝，我為之感到欣慰，卻又為之感到傷心。欣慰的，是因?yàn)樗鼈兘K于可以卸下些許沉重的負(fù)擔(dān)，好好地“冬眠”；傷心的，是因?yàn)樗鼈円荒晁甜B(yǎng)的枝葉，似乎都白花了精力。我沉思良久，頓悟，“落花無情是有情，化作春泥更護(hù)花�！保氲酱�，我也釋懷了。其實(shí)平時(shí)里所承受的快節(jié)奏生活壓力，都是我們以后“冬眠”時(shí)的營養(yǎng)保障啊。
我彎腰拾起一朵小白花，于掌心。一陣風(fēng)兒拂過，它就隨風(fēng)飄走了，就像我心中原來沉重的心情釋懷了一般。
這次放慢腳步，到大自然中的放松身心之旅，使我釋懷了許多，“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛上了大自然，仿佛它有著無窮的魔力與魅力，或許這正是大自然的奧妙所在吧。
放慢腳步，置身自然，釋懷，放松。
高一作文 篇4
往事如煙，似水流年。
從降臨這個世界上擁有了生命開始，到現(xiàn)在，我已經(jīng)渡過了六千多個日和夜。一路走來，幾許塵埃。感謝我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，從始至終，不離不棄。
磕磕絆絆是人生中不可避免的，也是必須要經(jīng)歷的。但它會使我們沮喪，使我們不堪一擊，從而停滯不前。我也身處在困境中過，但是有他們的存在，我并沒有就像如上所說。所有的艱險(xiǎn)都是有驚無險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兊囊宦放惆榻o了我勇氣，任何困難都是如履平地。在這里我想說感謝你們對我的照顧與關(guān)愛。
也許，我現(xiàn)在只是一個普普通通的少年，是一個平平凡凡的學(xué)生。我不懂世態(tài)炎涼，不懂人心險(xiǎn)惡，也不懂社會的勾心斗角。所以，我一直都堅(jiān)信一條路，那就是讀書。
有很多人說讀書沒有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想說你之所以說沒用，不是知識敷衍了你，是你敷衍了知識！
回想幾百年前，三國時(shí)期假如諸葛亮沒有知識，沒有智慧，那么現(xiàn)在他就不會是像我們口中說的那么神。同時(shí)也沒有什么豐功偉績可談，不是嗎？如果沒有讀書，他和那些武夫動武，那樣他就不會有贏的機(jī)會，可最后還是他贏了，是知識贏了他們。
有知識的人可以決勝千理之外，不需要動刀動槍。這就是我喜歡讀書的原因，很簡單它可以讓我們變的聰明。同樣，聰明是我們所有人的夢寐以求。
因?yàn)樽x書很重要，也因?yàn)槟銈円恢睅椭�，鼓勵著我，這才讓我無所畏懼，不畏艱險(xiǎn)。所以，我一直對讀書充滿興趣與渴望，不曾放棄。
現(xiàn)實(shí)是相互的，別人對你的態(tài)度取決于你對別人的態(tài)度。俗話說“人不能忘本”，如果我不努力，沒有出人頭地成為頂天立地的男兒，何以報(bào)答愛我的人？
矛盾也伴隨著我們的成長，和父母，朋友、同學(xué)。要想化解，我們必須要學(xué)會將心比心，適當(dāng)時(shí)要學(xué)會讓步，學(xué)會退后。
人生中我們會遇到不如意的人，不如意的事，所以我們應(yīng)該學(xué)會判斷與冷靜。
命運(yùn)輪回，感謝你們一路相隨；
感謝經(jīng)歷，讓我明白世間黑白；
感謝陪伴，讓我深感一生無悔！
高一作文 篇5
這幾天心里頗不寧靜。剛從睡夢中醒來的我望著漆黑的天花板，怎么也睡不著，索性下床，在舍友的酣睡中悄悄掩上門走出宿舍。
六點(diǎn)的天空已漸漸撩去黑色的面紗，冬日的太陽此時(shí)仿佛一個害羞的小姑娘躲在大榕樹后面，只透過蓊翁郁郁的葉子瀉下斑駁的光線。許是寒風(fēng)的存在，我并未感受到溫暖的氣息，如同灰冷黯淡的內(nèi)心一般。
穿過密密的樹蔭，映入眼簾的是平常人來人往的小賣部和食堂�？纱藭r(shí)，它們都緊緊地關(guān)上了大門，周邊除了“呼呼”的風(fēng)聲再無他物為寂靜的道路點(diǎn)綴。我總覺得有些瘆人的冷清，不愿在此停留，便加快腳步來到紅白相間的跑道。在碩大的操場里，我隨意到可以抵擋寒風(fēng)的角落坐下，無意間發(fā)現(xiàn)了夾于兩臺階中破裂的一角，竟有一抹淡綠。
有些不可思議的我弓著身湊近看向這棵小草。它不像花店里養(yǎng)著的植物一樣有肥沃的土地，只能在小小的縫隙中艱難生長。它的莖很纖細(xì)，仿佛只要我用力吹上一口氣，它便會折斷。想是營養(yǎng)不足，幾片沒有光澤的樹葉耷拉在上面，但最令人匪夷所思的是莖的最上端有一對小得幾乎看不見的嫩綠的新葉。
我恍惚了，在如此惡劣的環(huán)境中，究竟是怎樣的勇氣和毅力支撐著它繼續(xù)堅(jiān)持下去，甚至冒出了新芽？
被前方龐大的樹蔭削弱的寒風(fēng)終究還是襲到這不堪一擊的小草身上。它就這樣順著風(fēng)或左或右地?fù)u擺，像是和著風(fēng)起舞，仿佛對這“災(zāi)難”并不抗拒也不逃避。它牢牢地拽地石縫，拼命讓自己不脫離地面。我的心一震，對小草的憐憫之情早已蕩然無存，一股敬佩的源泉涌上心頭。我想，小草這是對自己負(fù)責(zé)，對生命的尊重。
看著頑強(qiáng)的小草，許是頗有感觸，我的鼻子一酸。在對它而言廣袤無垠的操場上，它猶如滄海一粟。但它并沒有放棄自己，而是勇敢地面對所有磨難，努力向上生長、朝著太陽的方向生長。它用它的頑強(qiáng)告訴我，逃得掉的是落魄的勇氣，逃不掉的是漫長的人生。在這僅有一次的人生中哪怕前方有再多荊棘，我們也沒有理由借故墮落而拒絕掉遠(yuǎn)方整個蔥郁的森林。
回過神來，天已大亮。不遠(yuǎn)處的房屋染著一層紅色的云霞，太陽終于升上來了，露出孩子般通紅而燦爛的臉龐。嗯，很好的太陽。我揚(yáng)起笑容走向教室，積壓在心中那因挫折而萎靡不振的心早已注入新的活力。前方依舊是一片清風(fēng)明月、細(xì)浪拍岸。
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