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高一作文

時(shí)間:2021-03-16 11:17:58 高一 我要投稿

【熱門(mén)】高一作文集合5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的高一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】高一作文集合5篇

高一作文 篇1

  深夜,客廳里角落的一株曇花靜悄悄地綻放,散發(fā)出醉人的芬芳,又悄無(wú)聲息的緩緩垂下,凋謝,只留余香。

  我并沒(méi)有看到這一幕,這只是根據(jù)我第二天所看到的枯黃敗落的花朵臆想出來(lái)的罷了。沒(méi)有看到難得的曇花一現(xiàn),心里不禁有些失落,同時(shí)一段藏在腦海深處的記憶開(kāi)始涌現(xiàn),這株曇花,可是有一段故事呢。

  那個(gè)初春我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,偶然看見(jiàn)祖屋后有一株奇怪的植物,它不像野草,盡管它有莖有葉,又不同于其他的花,因?yàn)樵谀莻(gè)百花爭(zhēng)奇斗艷的春天里,它還是整棵翠綠。后來(lái)我問(wèn)爺爺,他說(shuō):“這是一株曇花,在這已經(jīng)有一段時(shí)間了,可我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)過(guò)一次花!闭f(shuō)完,他還笑著擺擺手,“你喜歡,我就找個(gè)花盆,你帶回去吧。”這正合我意。帶回家后,我一直絞盡腦汁想讓這株倔強(qiáng)的曇花開(kāi)一次,澆水施肥也不夠,找來(lái)紫砂盆,買(mǎi)來(lái)植腐土,可終不見(jiàn)它開(kāi)花,甚至,連一個(gè)花骨朵也不結(jié)。

  在我就差求神拜佛祈求它開(kāi)花的時(shí)候,它居然結(jié)出了一個(gè)花骨朵,小得可憐,但總歸是有開(kāi)花的希望,于是我更用心地打理它,但有心載花花不開(kāi),沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)小家伙就提前夭折了。對(duì)此,我也是無(wú)可奈何,用心灰意冷形容也不為過(guò),我不再天天澆水施肥,它的位置,也從玻璃柜中央淪落到客廳的角落。

  可世事難料,被打入“冷宮”的曇花,突然盛開(kāi),為這個(gè)平常的夜晚,平添一絲意外……

  一株曇花,勾起腦海深處的諸多回憶,無(wú)數(shù)個(gè)熱切盼望的日夜,精心的打理,心灰意冷的日子……我放棄了它,但它從未放棄開(kāi)花的機(jī)會(huì),它不需要精心的打理,不理會(huì)人們的渴望,只在最合適的時(shí)間開(kāi)放,芬芳。這需要多大的勇氣,怎樣的傲骨,才能做到這種“縱是無(wú)人亦自芳”的'自尊?

  我在心中一邊感慨,一邊嗅著墻角的余香,香氣融入我五臟六腑的深處,也鐫進(jìn)我靈魂的深處。

高一作文 篇2

  在生命的縱橫阡陌中踽踽而行,或見(jiàn)落英翩躚,枯葉饟天;或經(jīng)流水人家,柳影婆娑;而或恍然聽(tīng)見(jiàn)幽谷中清泉擊石,望宇滴血,或一路塵滿客袍。

  在江南的煙雨迷蒙中,我停下前行的腳步,驀然回首,曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用以抵化作一個(gè)明媚的春顏。

  閉了皓月,羞了繁花。

  噠噠的馬蹄聲中,布滿青痕的石階上,朱門(mén)輕啟,一對(duì)白發(fā)皤然的老夫婦,互相摻扶而出,吳音呢喃,春光散漫間,透出江南特有的溫婉。

  河畔的輕風(fēng),送來(lái)繁花的醺香,青嫩的草芽間,回蕩著孩童的嬉笑,幾只紙鴦在空中翩飛,輕云間如夢(mèng)似幻,這是江南特有的生機(jī)與活力。

  斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,細(xì)膩的春雨,靜靜親吻著青石路的皺紋,斑駁城門(mén)外,似乎飄來(lái)一支悠揚(yáng)的笛聲,新綠的田野間,散發(fā)著江南無(wú)處不在的詩(shī)意。

  乘一葉扁舟,我漂過(guò)如畫(huà)的江南,似乎穿越了亙古,往事越千年。

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!便枇_江畔的晨霧,勾勒出你蕭索的身影。你,屈原,一心只為楚國(guó)蒼生,卻被奸人所害,孤身流浪。國(guó)破山河在,心已成死灰!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我看見(jiàn)你飛身跳入江中,卻無(wú)法伸手相援,但聞一曲哀歌,覆水東流……

  江南的水給了她剪不斷的憂愁,卻也在峰回路轉(zhuǎn),碧水盈盈處,題下了一篇篇豪邁的詞章。

  “大江東去浪淘盡,千古英雄……”赤壁之濱,東風(fēng)掠過(guò),赤旗招展,江面之上,激起千層白浪。衣袖飛舞中,你意氣風(fēng)發(fā),歲月蒼老了你的容顏,才雕琢出一顆不朽與熱血的心。“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!笨穹诺拇笮β,在天地間回蕩,綿甜的清酒中,灑下幾道愿想——它年豪氣沖云蒼,王師揮指北蒼狼。

  下船,步履漸緩。我靜默地走過(guò)記憶的江南,晚鐘縈繞,殘陽(yáng)斜灑。一段段往昔,訴說(shuō)著同樣的喜悅,悲泣著不同的哀惘。

  噠噠的馬蹄聲中,我走過(guò)魂?duì)繅?mèng)縈的江南。微風(fēng)輕拂,雨絲飛揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,肆意敲打著軒窗。云翳凝聚,疾疾緩緩的線條氤氳了江南的一切。只清晰了詩(shī)意般的憂悵。

  煙雨迷蒙的江南中,我悄然走過(guò),走過(guò),終又消失在煙雨中,仿佛自己,也成了江南……

高一作文 篇3

  多少次,泛舟于記憶的江河上;多少次,徜徉在心靈的苗圃里只為捕捉到那一幕幕美好的景致,珍藏在心底。我始終相信美好,或許內(nèi)心一直有美好的暖流在涌動(dòng)。

  那是一場(chǎng)持續(xù)三日的大雪,素有“火爐”之稱(chēng)的江城也仿佛落入了冰洞,街上冷得令人哆嗦。

  “天下最苦莫過(guò)書(shū)生”,在這大雪天里趕去上學(xué)的我不由得想起了這句至理名言。看時(shí)間尚早,我踏入一家早餐店想取暖一番。不料被店主發(fā)現(xiàn),質(zhì)問(wèn)我:“你,要吃么事?”我無(wú)奈買(mǎi)下一杯豆?jié){才得以有“立錐之地”,不禁感嘆道:“天冷了,人心冷了,冬天哪能時(shí)時(shí)處處有美好呢?”

  店外有幾名清道夫忙得不亦樂(lè)乎,剛剛鏟出一條條道路,供車(chē)行人走,又將街道兩邊店子外的墻上、電線桿上的小廣告逐一清理。我下周要期末考試了,快過(guò)年了,可能他們要準(zhǔn)備整理、裝飾街道吧。清道夫們本來(lái)是手凍得發(fā)紫,臉冷得僵硬的,現(xiàn)在都有些汗意了,臉、鼻子、額頭一直到兩耳都紅紅的,微汗蒸騰的水汽和嘴里呼出的霧氣交織在一起,分不清他們是熱還是冷。那些花花綠綠的小廣告實(shí)在是頑固,就像蚊蠅趴在馬牛的后背上一樣難以移除。清道夫們又鏟又刷,也不過(guò)才把“廣告世界”鏟除冰山一角。其實(shí),他們也清楚,這都是徒勞——用不了多久,或許只是一個(gè)晚上,“廣告大軍”又會(huì)有“增援”了,尤其是寒假培優(yōu)、店家活動(dòng)招聘、展銷(xiāo)會(huì)等廣告在這時(shí)節(jié)一直遍地開(kāi)花。看到這里,我不禁長(zhǎng)嘆一聲,清道夫們的艱辛勞動(dòng)與微薄工資,讓人隱隱感覺(jué)這世間的美好或許早就和工業(yè)文明高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)社會(huì)說(shuō)再見(jiàn)了吧。

  看著時(shí)鐘顯示七點(diǎn)半,我意識(shí)到要趕緊走了,便將杯中豆?jié){一飲而盡,背起書(shū)包徑直出了店門(mén)。清道夫們已將右方“廣告大軍”悉數(shù)“殲滅”,正向“中原”挺進(jìn)。一位清道夫在一張大的彩色長(zhǎng)方形廣告前駐足,眉頭一皺,“唉”了一下,鏟子一移,身子一偏,向其他小廣告“進(jìn)攻”了。又有一名清道夫上前,緊盯這張廣告,似乎它是一座不可攻破的碉堡一樣,也搖搖頭去清理其余廣告了。我不

  禁疑云籠上心頭:“難道戰(zhàn)無(wú)不勝的清道夫都畏懼了嗎?”因此,我上前一探究竟。

  越向前,我越是小心,因?yàn)檫@廣告暗藏玄機(jī)。走進(jìn)看清,竟有一張清秀、俊朗的圖片,一個(gè)青春期的男孩,上方四個(gè)大字扎入心頭——尋人啟事,下方文字不多:

  我是這個(gè)孩子的母親,他少不經(jīng)事,離家出走,希望好心人能聯(lián)系我,必有重謝。

  看到這里,我明白了一切。清道夫們樸實(shí)的外表下竟有如此一顆顆美好善良而溫潤(rùn)如玉、高尚而柔軟的心!我實(shí)在是驚喜不已,也對(duì)他們肅然起敬。

  我仿佛找到了什么遺失已久的寶物,于是眼眶微潤(rùn),不能自已。

高一作文 篇4

  日暮之時(shí),滿城飛雪,白蒙蒙如霧似幻。點(diǎn)點(diǎn)飛雪的詩(shī)情畫(huà)意,正靜靜掩蓋著時(shí)間的淺淺腳印。

  那時(shí)候你正纏繞著世界的另一端,而我則在默默思念你的冰冷;任由春風(fēng)、夏雨、秋霜爬過(guò)我的肩頭,你容顏不改,一如往昔,像沒(méi)來(lái)過(guò)。一片片皎潔的月光隨同你灑下,照亮了哪片瓦上的幾寸寒霜?一道道柔和的星光在夜空中開(kāi)了花,有一朵仿佛曾飛進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)時(shí)我正撐著傘,支起寧?kù)o與舒心,淡泊了時(shí)間,擱淺了煩惱;暮雪紛紛,你正飄灑著,如煙如霞,無(wú)言遮住一株腐盡的霜草。風(fēng)吹落,一檐霜雪翩翩、輕盈地墜落,如柳絮,如鵝毛,銀光淺透;真想時(shí)間就停止在那一秒,讓我永遠(yuǎn)不懂別離為何物。

  你平靜地棲落在院落的松枝上,被燈光映成了陌生的模樣;捧你在手仔細(xì)地瞧著細(xì)微紋路,仿佛看到你正在對(duì)我微笑。凄冷的寒風(fēng)吹過(guò)猶如刺骨,你似千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花溫暖心房;我望著你淺淺小小的臉龐,你在我的掌心化作了淚光。即便眉梢、睫毛結(jié)了萬(wàn)年化不去的霜,我的目光也會(huì)指向心中的遠(yuǎn)方。

  在風(fēng)雪小徑不自覺(jué)間,望著朦朧星海迷失方向;也許有時(shí)我們的選擇也會(huì)一樣,選擇默默站起,釋?xiě)褢n傷。

  可記得冬前那微寒的涼風(fēng),漫天卷席著枯葉,木落山黃;淡淡的霧飛著散著模糊著秋天的眼眶,你輕輕地為她披上素裹銀妝。遠(yuǎn)方隱隱約約漸漸浮現(xiàn)墨綠的煙松,你靜靜悄悄輕輕地為它歌唱;屋檐上的一縷清風(fēng)為你伴唱,唱一句家鄉(xiāng)總引一陣淚光。誰(shuí)的淚光輕彈?誰(shuí)總是道再相見(jiàn)?數(shù)聲“珍重”凝結(jié)成一堵憂傷。

  什么憂愁讓你一夜之間白了頭?你借來(lái)銀色的月華為自己梳妝;可憐依依的目光在時(shí)光中短暫而渺小,唯有霜雪依舊飛進(jìn)透明玻璃窗。沏一杯熱茶溫暖自己冰冷的體膚,握著杯,最后人走茶涼;抬頭望著夜半三更的壯美輪廓,我卻忍不住揚(yáng)起了嘴角。

  走走停停,最后的余音緩緩演奏,漫天飛雪如飛花點(diǎn)綴枯柳。風(fēng)不停,眼角有一絲余熱,檐上雪一遍遍被吹散吹留。望著遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)的燈光,那的確是你在對(duì)我微笑;也許有些景離開(kāi)再看不到,也許有些人再來(lái)不及找到。

  春雪飄入深眠古井音律如琴聲,帶我回到回不去的遠(yuǎn)方;那個(gè)叫做故鄉(xiāng)的地方,終生難忘;裊裊炊煙升起一線溫暖與祥和,合上眼眸感到的只有淚水奪眶。所有溫和的話語(yǔ)來(lái)做陪襯,卻也抵不過(guò)春來(lái)一尺花香。

  即將踏上煙波飄渺的漫漫人生旅程——煙波飄渺之間卻又隱約見(jiàn)到夢(mèng)中景象:數(shù)載霞煙芳菲盡,一檐霜雪風(fēng)滿城。

高一作文 篇5

  生活像一個(gè)寬闊無(wú)邊的大網(wǎng),捕撈著我每一件事,作文 一想起那件事我就內(nèi)疚。有酸、有甜、有苦、有辣,每一件記著至今我都沒(méi)有忘,因?yàn)樗屛抑两穸际謨?nèi)疚。

  那是我上三年級(jí)時(shí)的一件事,那一次我不知道是誰(shuí)給我座位下面扔了一小塊兒紙屑,被衛(wèi)生班長(zhǎng)看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)她就說(shuō),她要去告老師。后來(lái),我反駁了幾句后說(shuō):“這是別人扔到我這兒的!笨伤齾s不屑一切地說(shuō):“不管,誰(shuí)讓你看見(jiàn)不拾?”說(shuō)完,便匆匆忙忙地告老師去了。

  后來(lái),她去告訴老師后。就往后黑板上寫(xiě)名,因?yàn)楫?dāng)時(shí)班主任定下了一條規(guī)矩:凡是誰(shuí)座位下面有垃圾,罰本一個(gè)。我像一只熱鍋里的螞蟻,一直在座位前徘徊。唉!沒(méi)有辦法了,只有等吧!“鈴……”上課的時(shí)間到了,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 一想起那件事我就內(nèi)疚》。我馬上坐在座位上準(zhǔn)備上課。沒(méi)想到,班主任就念罰本名單。當(dāng)念到我時(shí),我不知不覺(jué)地說(shuō)了一聲:“我沒(méi)扔。”后來(lái),班主任一把把我揪了出來(lái)。一直問(wèn)我:“你扔了沒(méi)有!辈恢獮楹挝乙恢闭f(shuō):“我沒(méi)有扔!边那么大的聲音!Γ≌娴姑!不但讓我在外面站了一晌午,還把我的語(yǔ)文課代表給撤了。

  起初時(shí),我還認(rèn)為我是對(duì)的?墒牵介L(zhǎng)大我越感到內(nèi)疚。不該與老師頂嘴。這就失了我這個(gè)做學(xué)生的本分。

  現(xiàn)在我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,從那次事情起,我再?zèng)]有與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了;貞浤鞘拢壹雀械轿矣字,有感到十分內(nèi)疚。

  總而言之,通過(guò)那件事我悟出了一個(gè)道理:老師就像我們的父母一樣,教我們知識(shí)還關(guān)心我們的成長(zhǎng),做學(xué)生的應(yīng)該遵守學(xué)生的本分;應(yīng)該尊敬老師,不能超過(guò)自己的保護(hù)圈。否則,將會(huì)受到懲罰,將會(huì)受到內(nèi)心深處的自責(zé),內(nèi)疚的。

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