【精華】高一作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的高一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一作文 篇1
到了天晴的時(shí)候，我總愛(ài)獨(dú)自一人行走。
放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺(jué)得整個(gè)人輕松了很多。背對(duì)著夕陽(yáng)，看著被風(fēng)牽動(dòng)的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不慍不躁，，在前方飄逸著。或在看一片晚霞中的紅蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動(dòng)的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時(shí)光——
我抬頭，天與云與霧的界限不是那么清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然保持微藍(lán)的色彩，浮云疏朗。我從未想象過(guò)它們匯聚成一片時(shí)的暴雨狂風(fēng)。我無(wú)法看到盡頭，它覆蓋著皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時(shí)感受到了自己的渺小。什么在這宏大的天地間充斥著？我無(wú)法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理�？晌胰匀粺釔�(ài)它，愛(ài)它的萬(wàn)事萬(wàn)物。因?yàn)槲叶�，生命并不是冷酷，理智，和我們�(nèi)庋鬯?jiàn)的那個(gè)模樣，而將它一貫而之的是那個(gè)永恒的愛(ài)字。
我低頭，被雨潤(rùn)過(guò)的鄉(xiāng)間小路上印滿(mǎn)了我深深淺淺的腳印，松軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒(méi)一搭的呼應(yīng)著，看上去倒也親切。第一次這么和大地親密接觸，第一次這么深切感受什么叫包容萬(wàn)象。周?chē)慕ㄖ蚕∠∩⑸�，留著空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質(zhì)感，正是鳥(niǎo)聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，每個(gè)事物都有自己的成長(zhǎng)方式，有自己的生長(zhǎng)空間，而作為單個(gè)體，做好自己似乎比什么都重要。
我遠(yuǎn)望，整個(gè)人突然被拉回了現(xiàn)實(shí)的世界，我所熟悉的景物紛至沓來(lái)，慢鏡頭般一點(diǎn)點(diǎn)在我眼前展開(kāi)。生活的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是平穩(wěn)深邃，質(zhì)樸在最深刻的那層面里。帶著久違的真切感，卻又這樣真實(shí)的在我的生命里涌動(dòng)。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個(gè)人邁過(guò)。生命的常態(tài)。我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的�？偸且Ｗ攒U躅前行。那就心無(wú)旁駑，任生命縱橫往來(lái)。
在這段安靜和祥的時(shí)光里，一切的存在都帶給我無(wú)限的啟迪，這一段留白讓我的心堅(jiān)定了，厚實(shí)了。這是時(shí)光留給我的，也是我留給時(shí)光的。
總之，留白，生命里有這樣的狀態(tài)，真好。
高一作文 篇2
要把淘寶里面購(gòu)物車(chē)?yán)锩娴臇|西都刪掉了！一共有81件商品。加起來(lái)上千元。其實(shí)之前購(gòu)物車(chē)?yán)锩嬗泻芏鄸|西，但是后來(lái)還是刪掉了一些沒(méi)有用的東西，留下來(lái)一些有用但是沒(méi)有能力去買(mǎi)的東西，一共就是81件！
已經(jīng)刪掉了！前段時(shí)間還跟姐姐說(shuō)，好希望將來(lái)有一個(gè)人能夠讓我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)購(gòu)物車(chē)?yán)锩娴臇|西都下單了！確實(shí)就是這樣！因?yàn)榭戳酥把葜v與口才里面的編輯里面的一條說(shuō)說(shuō)，說(shuō)的是一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)老公幫他把購(gòu)物車(chē)?yán)锩娴臇|西都下單了！
其實(shí)，從認(rèn)識(shí)里灰開(kāi)始，就特別希望可以遇見(jiàn)一個(gè)像里灰這樣的哥哥，妹妹負(fù)責(zé)把東西拉近購(gòu)物車(chē)，而哥哥負(fù)責(zé)下單！但是今天轉(zhuǎn)念一想，突然不想那樣額！我希望我可以做一個(gè)像里灰那樣的人，希望可以為我愛(ài)的人下單，而不是讓愛(ài)我的人為我下單！
所以，昨天晚上，買(mǎi)了一些家用的東西，然后，還買(mǎi)了開(kāi)學(xué)要用的筆芯，我希望，可以用這樣的方式來(lái)減輕家里人的負(fù)擔(dān)，雖然我知道不足一提，雖然我知道這些東西都是微不足道，這些money也只是微不足道。但是，我希望將來(lái)我也同樣如此，可以為我的家里人買(mǎi)下他們需要的東西，而不是因?yàn)闆](méi)有足夠的money，然后猶豫不決！
愿將來(lái)的我們有能力為自己愛(ài)的人下單，給他們物質(zhì)幸福！
高一作文 篇3
人生的道路上不盡是歡樂(lè)，或許更多的會(huì)是失落與苦悶。當(dāng)你失落時(shí)請(qǐng)看看你們的父母吧！母親溫柔的.笑容，父親爽朗的笑聲會(huì)為你打開(kāi)快樂(lè)的匣門(mén)；當(dāng)你苦悶時(shí)請(qǐng)聆聽(tīng)朋友的勸慰，悉心的分析會(huì)讓你重拾生活的勇氣與信心。
每個(gè)人的家都是一座愛(ài)的殿堂，無(wú)論是低矮的草房或是高大的樓房，同樣讓你沐浴著愛(ài)走過(guò)十幾個(gè)春秋�；蛟S長(zhǎng)大了，隨著年齡增長(zhǎng)一同到來(lái)的還有與父母之間的代溝，因?yàn)槟晟佥p狂，不經(jīng)意間，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)反抗，學(xué)會(huì)不聽(tīng)話(huà)，也許我們認(rèn)為這樣才叫瀟灑，才叫自立，可是我們卻不知道這些早已傷害了父母，看著一日日長(zhǎng)大了卻欲加陌生的我們，他們也許只不知所措得望著我們的背影。時(shí)間或許愈增了我們的輕狂，可唯一改變不了的是父母對(duì)我們的愛(ài)，它就如酒一般只會(huì)愈久愈香醇，他們會(huì)滿(mǎn)足我們所有的要求，即使他們的處境再無(wú)奈；他們會(huì)原諒我們的每一次失誤，即使他們“望子成龍”的心再迫切；他們會(huì)無(wú)私地把所有的愛(ài)都傾注在我們身上，即使這愛(ài)得不到回報(bào)。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多個(gè)朋友，或許有人認(rèn)為：朋友不過(guò)是相互利用的關(guān)系罷了，也有人認(rèn)為，再好的朋友也都有災(zāi)難來(lái)了各自飛的時(shí)候，或許他們說(shuō)得有道理，但是我想說(shuō)：不管什么樣的朋友，我們都同樣從他們那得到過(guò)歡樂(lè)或悲傷，不是嗎？難道這不算是一筆財(cái)富嗎？即使分開(kāi)了，鬧矛盾了，但永抹不去的是一起笑過(guò)、哭過(guò)，甚至互相許下“風(fēng)雨路上一起走”的誓言的記憶不是嗎？即使是片刻的朋友，或是熟悉的知己，我們都在那個(gè)時(shí)刻，那些日子感受到了彼此的愛(ài)，不是嗎？
親愛(ài)的朋友們，用你們眼睛去觀察，用你們的耳朵聆聽(tīng)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊一直流滿(mǎn)著愛(ài)，你一直都與愛(ài)同生。
高一作文 篇4
曾經(jīng)有過(guò)這樣真實(shí)而溫馨的故事：
一位師范大學(xué)的女生，畢業(yè)后來(lái)到山村做了一名小學(xué)教師。
有一年，她接到一筆捐款，她沒(méi)有把錢(qián)用在“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”上，比如增添一些新的教學(xué)用具，改善教學(xué)環(huán)境之類(lèi)，而是在其他老師反對(duì)的情況下，將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳，讓孩子們第一次走出了山旮旯，親自感受外面廣闊的世界。
面對(duì)記者的一大堆問(wèn)題，那位年輕女教師只是平靜地說(shuō)了一句話(huà)：“我們那里太窮了，但我想讓我的學(xué)生知道山外有高樓�！�
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻道出了老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷。是呀，“山外有高樓”！“山外高樓”能夠激起孩子內(nèi)心的最真實(shí)的向往和追求，“山外高樓”能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界，“山外高樓”能夠?yàn)楹⒆觽儾迳侠硐氲某岚颉?/p>
“山外高樓”的好處也許遠(yuǎn)不止這些，它帶來(lái)的是一筆財(cái)富，可以影響人的一生。我們所處的現(xiàn)實(shí)太過(guò)狹小，就像一座山擋在我們的眼前，只有越過(guò)這座山，才能看到“山外高樓”。
山外有高樓，需要攀登的繩索，只有走出現(xiàn)實(shí)的狹小，才能成就人生的成功。
山外有高樓，只有踏過(guò)荊棘，才能奔向山外的高樓，因?yàn)榍G棘總能在成功者的足下留下血跡。
山外有高樓，同樣寄托了年輕女教師對(duì)學(xué)生的美好期待，因?yàn)樗寣W(xué)生明白貧窮是暫時(shí)的；只要奮斗，就能擁有山外高樓。
山外有高樓，年輕女教師要用它激勵(lì)學(xué)生的偉大抱負(fù)和理想。
山外有高樓，年輕女教師，要讓它在學(xué)生心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一根參天大樹(shù)，造就山中的金鳳凰。
我們那太窮了，但我想讓我的學(xué)生知道山外高樓，這樣樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)浸透了老師心中的希望。
山外有高樓，只有在高樓上才能俯視風(fēng)景；呆在山中也只有仰望一方窄窄的天空。
年輕的朋友們，讓山外高樓喚起我們心中的渴望吧！山外高樓是一座精神的殿堂，讓我們的夢(mèng)想駕馭人生。我們要努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，我們要踏進(jìn)“山外高樓”！
高一作文 篇5
昨天晚飯過(guò)后，有人提議去“聊齋鬼屋”嘗試了一回。聽(tīng)說(shuō)，那兒很可怕，有長(zhǎng)頭發(fā)、白衣服的女鬼，也又可怕的僵尸……
一開(kāi)始，爸爸不同意讓我去體驗(yàn)，因?yàn)槲夷懶�，如今讀三年級(jí)了，我還沒(méi)一個(gè)人睡覺(jué)。我雖然也害怕，可是有覺(jué)得新鮮，很好奇，非去不可。爸爸看我如此堅(jiān)決，便也答應(yīng)了。
在售票大廳里，雖然燈火通明，但兩扇門(mén)都掛著黑色門(mén)簾，黑色門(mén)簾的上方，分別掛著一個(gè)骷髏，一個(gè)碩大的蜘蛛精網(wǎng)。說(shuō)來(lái)也奇怪，這景象，在明亮的大廳里，顯得如此不和諧，但照樣讓人覺(jué)得后背發(fā)涼。我緊緊抱著爸爸媽媽?zhuān)粐谥g。
“在哪呢？”我疑惑地問(wèn)�！霸谀莾�！從這道門(mén)進(jìn)去。”爸爸肯定地說(shuō)。當(dāng)我下意識(shí)再次瞄了一樣，便馬上閉上眼睛，告訴自己，別怕，不是有著爸爸媽媽的保護(hù)嗎？老板在前面帶路，我們一伙人緊隨其后，我緊緊拽著爸爸媽媽?zhuān)B眼睛都不敢睜開(kāi)，聽(tīng)那“鬼哭狼嚎”的尖叫聲，足以讓人毛骨悚然�？晌矣植环䴕�，偷偷睜開(kāi)眼，當(dāng)我睜開(kāi)眼的那一刻，我又馬上放棄了，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多女鬼披著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著一身白衣服，我使勁兒往爸爸身邊移，不想碰到任何道具，生拍惹怒了這些女鬼。也許我抓得太緊了，爸爸媽媽也不斷安慰我說(shuō)，勇敢點(diǎn)，沒(méi)事的，只是道具，只是道具！可我從爸爸的安慰聲中，明顯也覺(jué)到爸爸媽媽的聲音有些發(fā)顫。可我還是偷偷地瞇縫著眼睛，一個(gè)女鬼穿著白衣躺著棺材里，正當(dāng)我們靠近時(shí)，突然坐了起來(lái)，嚇得我們大家伙兒尖叫起來(lái)，全擁在了一起，我們幾個(gè)小孩自然在人群的最中央。我們慢慢往前挪，鐵籠里的披頭散發(fā)的女鬼抓住鐵柵欄使勁地?fù)u晃，發(fā)出撕心裂肺般的叫聲……“別怕，有媽媽在呢！”媽媽不住地給我壯膽，但我也感覺(jué)到媽媽將我越擁越緊。正當(dāng)我的心慢慢平靜下來(lái)時(shí)，忽然響起了一聲鬼哭的聲音，一個(gè)烈鬼正朝我我們“噴血”，我們躲閃不及，以為濺了一身，后來(lái)才知道原來(lái)是隔了一層玻璃的。
不多久，我們從另一個(gè)門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)�！澳阋粋�(gè)大男人，干嘛也拼命往前擠？”大媽媽也許感到疑惑。“你們有所不知，我在最后保護(hù)大家，可僵尸一直往我們身邊跳，緊緊跟在后面！”大伯伯激動(dòng)地說(shuō)，“我不想你們看到，只能死撐啊！”我這才知道，原來(lái)這鬼屋真有僵尸，也許見(jiàn)著了，我會(huì)更害怕；可沒(méi)見(jiàn)著，沒(méi)有了體驗(yàn)，又感覺(jué)遺憾。聽(tīng)老板說(shuō)，還有很多道具沒(méi)有展示，因?yàn)閾?dān)心我們幾個(gè)小孩兒害怕。
這是一次特殊的體驗(yàn)活動(dòng)。但也讓我明白，所謂的鬼神種種，無(wú)非是人為的道具而已，不足害怕。
做生活的有心人，注重情感體驗(yàn)，注重寫(xiě)出自己的心情變化，是一篇較好的生活日記。
高一作文 篇6
夢(mèng)翻開(kāi)塵封的記憶相冊(cè)，散落的畫(huà)面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過(guò)我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對(duì)初中生活的期待、對(duì)知識(shí)的渴望，眼神里充滿(mǎn)了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過(guò)四年的幸福時(shí)光。
再回首，燥熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線(xiàn)則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶��！承載著你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
再回首，中考前的課堂。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了嬉笑，僅留下筆尖劃過(guò)書(shū)本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì)老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會(huì)是偶然，分離是必然；或許，快門(mén)按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來(lái)。佇立在寧?kù)o的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現(xiàn)在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì)再來(lái)了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥�、去重逢�?/p>
再回首，心中滿(mǎn)是回憶；再回首，心中滿(mǎn)是悲傷；再回首，心中滿(mǎn)是不舍；再回首，心中滿(mǎn)是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤(rùn)了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
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