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高一作文

時(shí)間:2021-03-14 18:21:57 高一 我要投稿

【必備】高一作文匯編八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的高一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】高一作文匯編八篇

高一作文 篇1

  驕陽(yáng)似火,蟬鳴柳林,閑暇而熱烈的七月,耐不住性子的我自是不愿放棄這段難得的大好時(shí)光。于是,悄然之間,我已身處于海碧天藍(lán)、風(fēng)景如畫的海南三亞。

  三亞到處都是海,澄澈見(jiàn)底,青碧無(wú)涯。已經(jīng)坐上旅游公交的我依然是“尋尋覓覓”,不知何去何從!翱春W允巧仙饺ズ醚!”車上的售票員很是熱情地說(shuō)罷,笑而不再語(yǔ)。我便欣然接受了。

  下車,腳下已是樹木蔥蘢的五指山余脈。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨,空氣中還帶有幾分“渭城朝雨”的清新。陽(yáng)光在這里氤氳,綠色在這里葳蕤,心中默念著海子的“面朝大海,春暖花開”,很是怡然。

  買好票,不緊不慢地晃悠著進(jìn)去。一抬頭,便望見(jiàn)一座巍然聳峙的寶塔——飛檐吊角立于群山間,滿臉豪情地俯視著大海,四角風(fēng)鈴在空中遙遠(yuǎn)地響著,似乎在高聲吟誦著李白的內(nèi)心獨(dú)白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”

  望著它,竟有種別樣的感情悄悄涌起,說(shuō)不清,道不明。

  走至塔下,眼前赫然懸掛著一塊大匾,很雄渾蒼勁地寫著“滄海樓”。應(yīng)該是取自那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!卑!單名字就如此氣度不凡,難怪遠(yuǎn)眺更有著別樣的雄邁開闊!

  當(dāng)我沿著木梯拾級(jí)而上,登臨峰頂時(shí),我才真正領(lǐng)略“滄海”二字的真正面貌!

  那是怎樣一種雄偉!陽(yáng)光普照,海面上有如黃金萬(wàn)點(diǎn),大大小小的船只,此刻只成了“白銀盤里一青螺”,山腳下熙攘的游人,也只有螻蟻一般大小。有時(shí)我覺(jué)得世界太小,小到令我呼吸都不自如;但現(xiàn)在我卻覺(jué)得世界真正太大了,我竟渺小得如同一粒芥子,茫茫大海里,也許壓根不會(huì)有人知道我吧!難怪政治家、文學(xué)家曹操發(fā)出了這樣的慨嘆:“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。”

  可我又情不自禁地想起了恃才傲物、特立獨(dú)行的李白。

  面對(duì)滄海桑田,面對(duì)世態(tài)炎涼,他依然自信“天生我材必有用”!遭遇是非坎坷,他照樣會(huì)毫不灰心地說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!

  難道我不能嗎?只要心中有理想,只要愿意去奮斗,我便不再是平凡的草芥螻蟻,而是一只翱翔于長(zhǎng)空的雄鷹,搏擊于滄海的船帆!坎坷算什么,打擊又算什么?“零落成泥碾作塵”,不還有“香如故”嗎?我相信,目標(biāo)專一、持之以恒地努力,總有一天我也會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保

  轉(zhuǎn)身走下滿眼風(fēng)光的滄海樓,微風(fēng)已將發(fā)絲吹亂。再次面對(duì)眼前浩瀚渺茫的大海,我不禁自信地吶喊:“是的,面朝大海,春暖花開,我相信!”

高一作文 篇2

  天色漸漸暗了下來(lái),空氣也變得涼爽了,時(shí)不時(shí)還有秋風(fēng)潛入,頗為愜意。

  小愚收拾好碗筷,看向了一旁正在沙發(fā)上葛優(yōu)躺看電視的他,隨口問(wèn)上一句:要不要出去走走?

  “不了,太累了!”

  小愚得到了意料之中的答案,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,她更累。

  他們剛剛從外面回來(lái),很難得在家做了晚飯,的確是累了,而且這幾天她的工作量比平時(shí)要多一些,早睡早起的習(xí)慣變成了晚睡早起。從下午開始,她就已經(jīng)感覺(jué)到了一絲疲乏感。

  可是她沒(méi)有說(shuō),因?yàn)楹茈y得有這樣一起出行的機(jī)會(huì),所以即使很累,她仍是主動(dòng)開口,看看是否一起出去走走,即使這答案應(yīng)該是讓很累的她感到正中下懷的,可居然有一絲失落。

  不一會(huì),他從沙發(fā)上鯉魚打挺的起來(lái):“哥們約了打球!”隨之是干凈利索地收拾了一下就出門了。

  小愚呆呆地站在那,條件反射地應(yīng)了一聲。

  然后,她覺(jué)得更累了,連反駁的力氣都沒(méi)有了,只是默默地應(yīng)允了一聲,低頭去忙自己想做的事。

  也許,這樣也挺好的。

高一作文 篇3

  “酷”這個(gè)詞現(xiàn)在成了最時(shí)髦的流行語(yǔ),為了裝酷,大家花樣百出,我們班的男生們也不例外。

  我們六年級(jí)教室在樓上,每天上學(xué)放學(xué)都離不開樓梯,本來(lái)很平常的樓梯,卻成為我們班的男生們裝酷的“舞臺(tái)”。你瞧,他們瞄準(zhǔn)樓梯,搓了搓手快步向前,跑到第一節(jié)樓梯旁雙手撐住扶手,全身騰空而起,利用手掌心與扶手的摩擦飛快地往下滑,嘴里還不忘發(fā)聲“嗚——嗚——”聲,從第一節(jié)滑到最后一節(jié)樓梯,如同空中飛人。整個(gè)“表演”完成后,雙腳落地時(shí)表演者還不忘瀟灑地撩一下頭發(fā):“酷不酷?”此時(shí)旁觀者情不自禁地歡唿起來(lái),“太酷了!”“好牛呀!”這讓表演者再也隱藏不住驕傲的笑容。很快,這個(gè)現(xiàn)象被老師發(fā)現(xiàn)了。表演者被叫到辦公室。老師苦口婆心地向他們講述了這樣做的危險(xiǎn),告誡他們一定要注意安全。聽(tīng)了老師的講述后,男生們似乎也明白了,可每次下樓經(jīng)過(guò)樓梯時(shí),好似有一只小蟲子在心里癢癢的,有些人還是忍不住想裝酷,一次次地將老師的告誡拋到九霄云外。

  不聽(tīng)老師言,吃虧在眼前,終究還是發(fā)生了意外。一個(gè)尋常的放學(xué)時(shí)候,我們有序地走下樓梯。只見(jiàn)我們班的“搗蛋王”在樓梯邊搓了搓手,我們都知道一場(chǎng)“好戲”又要開始了。此時(shí),班長(zhǎng)走到他面前說(shuō):“老師說(shuō)了這樣做很危險(xiǎn),你不能這樣做!敝灰(jiàn)他揮了揮手說(shuō):“沒(méi)事,我都滑過(guò)幾次了,也沒(méi)有少一根汗毛啊!”說(shuō)著,他摩拳擦掌,一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。他瞄準(zhǔn)樓梯一個(gè)箭步如脫韁之野馬般沖了上去,我們還沒(méi)有看清楚,他早已雙手撐上扶手,上身懸在半空中,身體在迅速地下滑。我們的眼睛也跟著他朝下看,眼看著他就要到達(dá)最后一級(jí)樓梯了,突然他大喊了一聲,“哎呀!”。只見(jiàn)他跌倒在地上,嘴上到處是血。塬來(lái)他磕掉了上面兩顆門牙,下面兩顆殘缺的門牙雖然頑強(qiáng)地堅(jiān)守著陣地,但也如醉漢一般搖搖晃晃了。

  看著他現(xiàn)在這個(gè)樣子,我想問(wèn)他,“這酷嗎?”我知道他的答案一定是:這,一點(diǎn)也不酷!是的,漠視安全的行為一點(diǎn)也不酷!

高一作文 篇4

  獨(dú)坐窗前,品杯香茗,看著遠(yuǎn)處漸行漸遠(yuǎn)的車輛,繁華與喧囂的生活中,我們得到了什么?

  翻開厚厚的同學(xué)錄,第一頁(yè)是我最好的朋友給我寫的,那秀美的文字已然淡漠,漸漸失去了它的色彩,看著一句句祝福,一句句對(duì)我的感受,好欣慰啊,但是,也許吧,那友誼也會(huì)隨字跡消逝吧!

  難道真的是物新則壯,舊則老;新則鮮,舊則衰嗎,還記得我們以前形影不離,相約著考上理想的高中,然后大學(xué),然后一輩子的朋友,一輩子的兄弟,而今,相見(jiàn)如同陌路,難道真的是因?yàn)闀r(shí)間空間嗎,我們真的好久沒(méi)聯(lián)系了,好懷念你啊朋友!

  看著一條條,一句句或雜亂,或清秀的字跡,心里莫名的感傷,你們都去哪了呢,天下沒(méi)有不散的宴席啊,也許吧將來(lái)哪天我們肯定會(huì)重逢的。

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,慢慢習(xí)慣哼著有種欲哭無(wú)淚之感,朋友你身在何方?

  現(xiàn)在的朋友雖然多,但是真心的能有幾人,能為兄弟赴湯蹈火的又在哪呢,以前好單純,好快樂(lè),沒(méi)有任何利益,沒(méi)有任何目的,有的只是一腔慷慨之氣,只因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

  昨天偶然遇到個(gè)同學(xué),在腦子思索半天也想不到名字,但是我們的目光相觸,相互一笑便又轉(zhuǎn)角天涯,是啊此時(shí)無(wú)聲勝有聲,有這個(gè)朋友值了。

  朋友,你忘了我嗎?也許沒(méi)有,但我們的感情淡了不是嗎,朋友,我會(huì)默默為你祝福,只期望有天再次相遇,我們能相視一笑!

高一作文 篇5

  那天,我一人背著沉重的書包站在公路旁等車,正有一輛中巴車停了下來(lái),車上沒(méi)人,我料想暫時(shí)是不會(huì)開的。為了早點(diǎn)回家,我四處張望,想找一輛即開的車。不一會(huì)兒,我突然聽(tīng)見(jiàn)汽車發(fā)動(dòng)的聲音,猛地扭過(guò)頭,剛才那輛車已開出了二十多米。來(lái)不及多想,急忙追趕那輛車,漸漸地,我感到呼吸越來(lái)越急促,身上的書包越來(lái)越沉重,雙腿無(wú)力。我真想停下來(lái),但望著不遠(yuǎn)處的'汽車,心中升起了一股無(wú)形的力量。我繼續(xù)跑著,跑著,慢慢地我似乎感覺(jué)不到身體有多累……,也許是到了下一站,也許是駕駛員發(fā)現(xiàn)了我,汽車停了下來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躍上車子,那一刻心中競(jìng)涌起了一股成功的喜悅,忘卻了肉體的所有苦痛。

  這生活中的偶然一瞬給了我極深的啟示:錯(cuò)過(guò)的能補(bǔ)償,只要能把握現(xiàn)在,不言放棄,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)勝利。

  在人生的旅途上,我們也許會(huì)在一瞬間與美好事物失之交臂,如果我們?yōu)榇吮瘋、流淚,沉浸于憂郁之中,那么我們將失去更美好的東西。因此,我們沒(méi)有理由悲傷,放棄,不能再錯(cuò)過(guò)一次。

  錯(cuò)過(guò)了,能把握住,我們僅僅邁出了成功的一小步,倘若我們不能堅(jiān)持下去,那么成功依然是可望不可及。那天,我在追直汽車的途中,不也想放棄嗎?然而,我以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái),最終取得了成功。試想,當(dāng)時(shí)我如果放棄了,我能趕上車嗎?

  青少年都有自己的理想,盡管在學(xué)習(xí)、生活各方面會(huì)遇到很多挫折,但是我們不能因此而放棄理想,放棄努力。朋友,請(qǐng)時(shí)刻記住一句話:不言放棄,終能成功!

高一作文 篇6

  她把臉貼在火車車窗上,感受夏日穿透肌膚的一點(diǎn)清涼,車窗外,是一望無(wú)際的金黃的麥田,在田邊還有無(wú)言的稻草人,手中的蒲扇微微擺動(dòng),驅(qū)趕著調(diào)皮的麻雀。遠(yuǎn)處漸漸下落的夕陽(yáng),渲染出一片深調(diào)的橘色,依稀還能分辨出藍(lán)天與白云的交錯(cuò),火車與兩旁的麥子擦過(guò),轟鳴的聲音還帶著些許微風(fēng)。

  她縮回腦袋,理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),拿過(guò)旁邊的紙筆,寫下一小段清冷的句子。

  是不是我們最后都會(huì)沿著不同的軌道離開,交錯(cuò)的只有一段,等我看到你遠(yuǎn)去的背影,塵埃飛揚(yáng),再面無(wú)表情地繼續(xù)前進(jìn)。

  彼此不言不語(yǔ),心照不宣。

  她想,這也許真的就是我們的寫照吧,各自離去,留我在原地,潸然淚下。

  火車還在繼續(xù)前行,喧鬧的車廂中涌動(dòng)著一股股熱流,人們小聲埋怨著,她覺(jué)得自己與他們格格不入,但又覺(jué)得其實(shí)也是人之常情。

  閉上眼,想想這幾天發(fā)生的一切。

  媽媽要她去另一個(gè)城市,開始自己的新生活,說(shuō)她已經(jīng)長(zhǎng)大了,要自己照顧自己了,遠(yuǎn)方的路是好是壞,只能自己去嘗試走一遭……

  再想想出發(fā)前,站臺(tái)上一張張熟悉的臉和一雙濕潤(rùn)的眼睛,心頭涌出暖意,但他們始終不能陪自己走下去。

  睜眼再看看窗外,太陽(yáng)只剩下半邊臉,黑夜即將降臨,獨(dú)自一個(gè)人,走向那條永遠(yuǎn)未知的路,至于和誰(shuí)一起也是未知,與他們的下一次相遇竟也是未知,沒(méi)由來(lái)的開始焦燥,望向窗外,前方交錯(cuò)的軌道會(huì)沿伸到哪里,會(huì)給她帶來(lái)怎樣的生活,哎,此時(shí),只能倚窗嘆息。

  進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,昏黃的燈光只能照亮窗邊,車內(nèi)一切都是輪廓,看不清人們的臉,聽(tīng)不見(jiàn)人們的吵鬧,只有長(zhǎng)長(zhǎng)隧道中蕩漾的只屬于火車飛馳后的那陣陣轟轟聲,純凈而安全、不帶任何雜亂的聲音:“真好聽(tīng)!彼芍缘匕l(fā)出一聲。前方出現(xiàn)一團(tuán)深藍(lán)色的光團(tuán),到盡頭嗎?

  不知不覺(jué)外面黑了,夜幕如一件華麗而深沉的披風(fēng),蓋住了這喧囂的城市,路燈在窗外站著,不一會(huì)兒又到了后面,再也看不見(jiàn),他們的生活很穩(wěn)定,他們也許一生就立在原地,迎送一批批從他們身邊馳過(guò)走向未知領(lǐng)域的人們,他們是快樂(lè)的吧,也許吧。

  累了,向前趴在桌上,望向旁邊一位有干凈面容的男生,她一直沒(méi)太注意他,他穿著棉襯衫和一條洗得發(fā)白的牛仔褲,隨風(fēng)飄揚(yáng)的頭發(fā)一會(huì)兒遮住他光潔的額頭,一會(huì)兒又給他吹起,他也不去理會(huì),眼睛望向前方,眼神專注而閃爍,他也是去向遠(yuǎn)方尋找未知的吧,他為何那般激動(dòng),他很期待嗎?一串問(wèn)題冒了出來(lái),可她始終沒(méi)問(wèn),每個(gè)人都不同,有的人選擇遺忘過(guò)去,勇往無(wú)前。而自己呢,又該如何?許許多多地問(wèn)題,不想也罷。

  她聽(tīng)到尖銳的鳴笛聲通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳入大腦,有一瞬間的刺痛,前方是交錯(cuò)的軌道,與即將交錯(cuò)的列車。

  他們來(lái)自不同的地方,也終不會(huì)去向同一個(gè)地方。

  正如列車有過(guò)交集,但也只是短暫的一段時(shí)間,遠(yuǎn)方的路,還是只有自己。

高一作文 篇7

  窗外的天空透過(guò)玻璃窗顯得更加灰暗,心情因受到它的影響也變得郁悶。

  風(fēng)還在不停的吹刮著,沒(méi)有樹葉被風(fēng)吹打的聲音,只有窗戶旁有風(fēng)呼嘯的呼呼響聲。教室里的同學(xué)們都在靜靜的做那些題海什么的,只有我扭著脖子望向窗外。我無(wú)法形容此時(shí)此刻窗外的景象,因?yàn)槲业奈淖痔珔T乏了。但我還是想把它記下來(lái)。窗外的樹異常挺拔,我想它們一定在此生長(zhǎng)了許多年,但是樹枝在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬雨淋之后顯得衰老,身上黝黑的樹皮開始慢慢破裂開來(lái),它們?nèi)讨弁聪蛏n天伸長(zhǎng)。樹葉被風(fēng)吹盡了,只有光禿禿的樹枝在那彎彎曲曲的散開。不!我看到的不是這樣的。我看到不遠(yuǎn)處的樹枝上仍有幾片樹葉留戀著樹枝,頑強(qiáng)的抵抗著風(fēng)的吹打。雖然它們?cè)谥ρ旧蠐u曳,但始終沒(méi)有離開樹枝。也許它們想頑強(qiáng)拼搏到最后一刻,即使只有一絲葉脈連接在樹枝與它們之間,也決不離開。那是決不放棄信念。風(fēng)還在繼續(xù)吹打著它們,漸漸侵蝕著它們,一點(diǎn)點(diǎn)摧毀它們的防線,使綠色褪去變得枯黃,那種不廢吹灰之力就可以擊碎的顏色。但風(fēng)太小看它們了,它們沒(méi)有放棄,雖然身體已變得殘缺。風(fēng)漸漸變?nèi)趿耍K于停歇了,樹葉也慢慢停止了身體的擺動(dòng)安靜下來(lái)了。就在一切即將平靜時(shí),可怕的事情發(fā)生了:那堅(jiān)持了許久的樹葉落下了,在空中舞著落向大地。

  是它們耗費(fèi)完精力了嗎?不!不是的!那是它們?cè)跒楹蟠亯|前進(jìn)的道路。那個(gè)不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)。我一驚,將目光轉(zhuǎn)移到講臺(tái)上與老師嚴(yán)厲的目光正好相對(duì),最后免不了站在座位上,可心中還在想著那幾片落葉。

高一作文 篇8

  鏡頭一轉(zhuǎn)。

  幾個(gè)衣著老土、面帶滄桑的男女映入成都中央錄播大廳的攝影機(jī)中,夾雜在兩萬(wàn)名高聲歡呼的青年中,他們期待的望向臺(tái)上,卻又有些不知所措,他們,不懂這些人在那喊什么;也不知道中央大幕上變幻的畫面上映的是什么;但他們明白這是兒子選擇的路,只需要祝福他們。

  閉上眼,留存在腦海中的,是那期待的眼神。

  身邊,其實(shí)也充滿了期待的眼神。

  又是一個(gè)考試日的清晨,煩躁地推開迎上來(lái)要為我穿衣服的母親(我的一只手打著石膏)。望著依舊豐盛的早餐,心中卻無(wú)比惆悵,強(qiáng)迫著自己拿起筷子,只生硬的塞幾口,又沉重的放下。

  粗暴地披上外衣,抓起書包就向門外沖去。大門沉重的摔上,也把母親的關(guān)切地提醒沉重的擠回家里。電梯層層下降,門開,門關(guān)。一步步走向單車,奇怪,每走一步背后仿佛都在火辣辣的灼燒,上車,那一刻,還是向二樓的窗口望了一眼,母親的臉正在,熱切而又充滿期待。幾根長(zhǎng)發(fā)沒(méi)有被束縛住,落了下來(lái),在額頭與冰冷的玻璃之間。

  那目光灼灼地,把我心中的柔軟慢慢點(diǎn)燃。母親注意到了,又使勁地?fù)]了揮手,眼神里充滿了期望,感受著那眼神,身上似乎有了無(wú)窮的力量。

  轉(zhuǎn)身,我不再忐忑,不再驚慌,因?yàn)槲抑,有種充滿期待的眼神正注視在我身上。

  睜眼,還是那幾位樸素的父母,像年久失修的指明燈,只是用不知所措的目光照亮孩子腳下的路,溫暖著孩子前行時(shí)的心。

  普天下的人啊,誰(shuí)不是一步步浸潤(rùn)著父母粘稠而又充滿期待的目光長(zhǎng)大?

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