【必備】高一作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
關(guān)于家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的習(xí)俗有很多，恐怕最值得一提的便是春節(jié)了。
村子里過(guò)年，總是有些有趣的風(fēng)俗要講的。畢竟春節(jié)是中國(guó)人最盛大、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日了。
我們這兒，才剛到臘月初，大家就忙起來(lái)了。村道上大的小的、高的矮的孩子們跟陣風(fēng)似的，還邊跑邊喊：“過(guò)年嘍!”有時(shí)我們湊在一起，悄咪咪地商量著什么。似是商量好了，便跑到路上排成一排，游行般邊走邊喊：“臘月年終月，臘八忙碌節(jié)。喝豆粥，去病邪。祭灶神，求平安。迎福氣，除厄?yàn)?zāi)�！贝笕藗兙挂膊粣牢覀冞@樣喊，許是覺得吉利有趣吧!
我們這兒管臘八粥叫七寶五味粥。晚時(shí)，喝了這粥，便算是過(guò)了臘八。大人們更是忙得抽不開身了，忙著準(zhǔn)備春聯(lián)、爆竹，以及過(guò)年要吃的食物。這可馬虎不得，除了年夜飯的食材，還有一家人幾天要吃的食物。一般來(lái)說(shuō)，店鋪初七才開門。孩子們可不管這些，只要有吃的，他們?cè)趺炊奸_心。
于是，大人們前腳剛腌好酒糟肉，后腳孩子們就纏著讓做糖瓜粘。一般糖瓜粘要做好多好多，分三撥。第一撥是臘月二十三過(guò)小年祭灶神用的，目的是糊住灶神的嘴，讓他到天上只說(shuō)好事。第二撥是孩子們吃的，第三撥則是備著待客的，待到有親戚朋友來(lái)拜年時(shí)，拿出來(lái)招待客人。
小年過(guò)后，二十七到二十九就該蒸饃了。饃饃要蒸好幾籠，存上兩大缸，是要一直吃到正月十五的。這是因?yàn)槊耖g有正月十五前不搟面的風(fēng)俗。大年夜前兩天，便該“掃社”了。里里外外都要打掃得一塵不染，這呀，是因?yàn)橥髱滋於疾荒軇?dòng)掃把了�！俺跻徊粍冢跷鍜吒F，初七不出，初八不入”，雖然聽著奇怪，可這都是老祖宗傳下來(lái)的規(guī)矩。
隨著時(shí)代的變遷，人們的思想開化，很多習(xí)俗慢慢淡了。但在老一輩人的心里，這些講究里，有著人們對(duì)新一年的美好期盼與向往，也有對(duì)舊傳統(tǒng)的懷念及依戀!
高一作文 篇2
多年了，熟視無(wú)睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識(shí)，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過(guò)了小學(xué)六年童年美好的時(shí)光。
那時(shí)，我還天真的近距離觀察過(guò)它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。
許多年過(guò)去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無(wú)保留的盛放那花兒。魯迅曾說(shuō)過(guò)“俯首甘為孺子�！�，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無(wú)數(shù)次的花兒，更是你無(wú)私奉獻(xiàn)的見證！
當(dāng)我再次路過(guò)教室，側(cè)耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時(shí)光。
那綻放的花兒。
生命的黑板。
偉大的它。
簡(jiǎn)短的，頌歌。
高一作文 篇3
人生，說(shuō)長(zhǎng)，千百萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，幾度春秋，彈指一瞬。站在20xx的末點(diǎn)，回首曾有過(guò)的'迷茫無(wú)措、無(wú)助彷徨。新的一年，我會(huì)伴隨著十二點(diǎn)的鐘聲，開啟一次全新的冒險(xiǎn)與旅程。
從15歲—16歲，那是轉(zhuǎn)瞬間的變化。時(shí)間老人前進(jìn)的步伐太快，以至于我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——我該長(zhǎng)大了。不能再無(wú)憂無(wú)慮的同他人玩耍，不能再整日整夜的浪費(fèi)青春的大好年華。我應(yīng)該變得成熟一些，理智一些，應(yīng)該拋開過(guò)去對(duì)父母和他人的依賴。我也深知無(wú)數(shù)個(gè)日子已成為過(guò)去，一去不復(fù)返，我也不必刻意去回憶，只有告別過(guò)去，才能迎接美好的未來(lái)。
曾經(jīng)的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過(guò)的輝煌和榮譽(yù)，是不能代表今天的成就，更不能在明天依然炫耀；我經(jīng)歷的失敗與低谷，是不能打倒重新站起來(lái)的我，更不能是我下一次放棄的理由；我一直以來(lái)的懶惰與麻木，是不能通往成功的途徑，更不能使我遇到新的契機(jī)。再一次告別過(guò)去，迎接無(wú)知的未來(lái)。
過(guò)去可以是美好的，也可以是辛酸的；可以是一帆風(fēng)順的，也可以是不堪回首的。而未來(lái)自然是未知的，假使我們現(xiàn)在多一些努力和拼搏，也許未來(lái)會(huì)給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子，少了些煩躁與愁苦，多了些平靜與安寧；就像是一幅山水畫，少了些姹紫嫣紅，多了些穩(wěn)重樸素；還像是一篇文章，少了些枯燥乏味，多了些精彩趣味。從這里告別過(guò)去，展望未來(lái)。
20xx里，我哭過(guò)，笑過(guò)；悲傷過(guò)，高興過(guò)；頹廢過(guò)，振作過(guò)；瘋過(guò)鬧過(guò)也努力過(guò)。在學(xué)校里，和老師同學(xué)一起玩耍過(guò)，卻也偶爾吵過(guò)鬧過(guò)，會(huì)因?qū)W習(xí)的不順而愁眉苦臉，會(huì)因他人的苛責(zé)而委屈難過(guò)，會(huì)因生活的刁難而止步不前。20xx年，我要吶喊，我要加油。告別曾經(jīng)的懶散，曾經(jīng)的懈怠，曾經(jīng)的麻木，曾經(jīng)的所有不足。我新生的時(shí)代從這里開啟，我開始蛻變，或華麗奢侈，或樸素平淡。但是未知也從這里開啟。
辭掉所有不開心，告別過(guò)去；迎接所有挑戰(zhàn)，展望未來(lái)……
高一作文 篇4
學(xué)校的廣播站每天都有好多人電歌，很多幸福的人都得到了祝福，每天都有好多人生日，那天，我忽然聽到“十七歲不可能永遠(yuǎn)是春光燦爛，一路上難免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，在那時(shí)，希望你能站起來(lái)，撥開烏云，看到自己的一片星空�！备杪曉谛@上空回蕩“背對(duì)背默默許下心愿，遠(yuǎn)方的星如果聽得見，一定能實(shí)現(xiàn)……”
算一算，距離十八歲還有幾個(gè)月，還是許個(gè)愿讓自己的兒童時(shí)代過(guò)得更好些吧，即使是站在兒童時(shí)代的尾巴上。
高一作文 篇5
是誰(shuí)讓廣闊的平原變成綿亙千里的高山，是誰(shuí)讓涓涓的小溪匯成奔涌狂嘯的大江？是誰(shuí)讓山野猿猴進(jìn)化成聰明智慧的人類？又是誰(shuí)讓牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為巨人肩頭的科學(xué)家？是時(shí)間，是時(shí)間用一分一秒、一日一月讓他們漸漸改變。
不能邁又步就達(dá)到頂峰。漸變悄悄地隱身其中，只有聰明的人才能悟出學(xué)習(xí)的漸變是日復(fù)一日積累的結(jié)果，就像科學(xué)家的成功是一次又一次的失敗一樣，不要忽視每一次的積累，它也許就是人后成功的關(guān)鍵，不要鄙視那一點(diǎn)點(diǎn)的積累，它也許會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡。愛迪生之所以能發(fā)明電燈不是得益于最后那一次成功的實(shí)驗(yàn)，而是那中間無(wú)數(shù)次的失敗，牛頓能成為偉大的科學(xué)家，也并不是一個(gè)蘋果所造就的。漸變蘊(yùn)育著無(wú)窮的智慧，它讓一切原本不可能的事情在一分一秒、一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)。
我們追求曇花一現(xiàn)時(shí)的絢爛，但別忘了它的美麗是一日一夜?jié)u變出來(lái)的。我們欣賞撩人心腸的天籟之音，但別忘了它的空靈是風(fēng)兒吹過(guò)山谷一點(diǎn)點(diǎn)漸變出來(lái)的。我們仰慕知識(shí)淵博的學(xué)者，但別忘了，他的博學(xué)是一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的。只要我們不錯(cuò)過(guò)一次，哪怕是一次小小的漸變，絢爛、博學(xué)也就離我們不遠(yuǎn)了。
高一作文 篇6
園林藝術(shù)向來(lái)以精致典雅著稱，以精巧的設(shè)計(jì)博得人們的青睞。然而以景觀來(lái)看，塞上草原、壺口瀑布，對(duì)于一雙疲于審美的眼睛來(lái)說(shuō)，亦是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。這，便是自然給予的一點(diǎn)點(diǎn)提示吧。朦朦雨絲盈在天地之間，難以觸及，更無(wú)法看見。無(wú)妨，何必執(zhí)著于看清這細(xì)微之物？你只需要知道，當(dāng)衣裳不再干燥，當(dāng)花草得以潤(rùn)澤，便是它來(lái)過(guò)了，于無(wú)聲無(wú)息中。
有時(shí)候，我們也應(yīng)放開視線，而無(wú)需苛求一時(shí)的得失。春雨潤(rùn)物無(wú)聲，就像我們只要清楚地知道自己做了自己應(yīng)該做的事兒，即使一時(shí)難見成效，長(zhǎng)年累月，也自然水到渠成。我們常常被告知細(xì)節(jié)決定成敗，然而一直盯著細(xì)節(jié)、錙銖必較，也是看不全成敗之為何物的。放開視線，便能更加明了所做之事是為何，明確了方向，又何愁到不了期待的遠(yuǎn)方。
與人相處亦是如此，視線抓得太牢，難免感覺心累。人無(wú)完人，以包容的眼光接觸他人，亦是智者所為。當(dāng)然，對(duì)于他人小事中的為善之舉，也不可因善小而視而不見。心懷感激，自然能感受到善行的暖意，頗有如沐春風(fēng)之感。這便是放開視線的明智之處，入眼即是美好的事物，而對(duì)于陋行的厭惡，散去便是，如此也可更加溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。
有人說(shuō)，坐觀云卷云舒便是一種恬淡的境界，也唯有能仰觀天空之人，才有心胸來(lái)裝下連綿的云彩，才能參得透這變幻間的美感。放開視線，引領(lǐng)著開闊的心胸，也是一種更為優(yōu)雅的生活情趣。
小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壯闊吧�？词潘咸�、黃沙漫漫，亦可放開視線、敞開心胸。細(xì)雨不見，花落無(wú)聲，但你看得到細(xì)雨潤(rùn)澤后的大地，和來(lái)年那新生卻依舊嬌艷的花。
高一作文 篇7
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”不經(jīng)然間，這首詩(shī)擁口而出，伴隨著詩(shī)聲，我又想起了您——我親愛的老師！一切仿佛又回到了昨天。
1. 童年——一句話
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲您走進(jìn)了教室。您突然要親自檢查作業(yè)，而全班僅有兩名同學(xué)完成了作業(yè)。那一刻，我們就像是被警方抓獲的小偷一樣，無(wú)地自容。把頭狠狠的低下，靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……“同學(xué)們，老師知道，最近你們的學(xué)習(xí)壓力很大……學(xué)習(xí)，重在態(tài)度。作業(yè)不會(huì)作或者是做錯(cuò)了，老師們都不會(huì)怪你們，但如果你們根本不作，那就是存在著學(xué)習(xí)態(tài)度的問題……那節(jié)課，你說(shuō)了很多很多。但我們看到的不是暴風(fēng)雨，而是溫柔，親切，更多的是感動(dòng)。下課時(shí)，我很清楚的記得，您說(shuō)：“記住，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，還有，明天天冷，同學(xué)們都多加點(diǎn)衣服，注意別感冒”所有的同學(xué)都被感動(dòng)了，從那以后我們每個(gè)人的作業(yè)都很認(rèn)真。
2.在人間——一篇日志
合校了，我們分開了，但終究隱瞞不了對(duì)您的思念。那天晚上，又落下了思念的淚水。終于，鼓起勇氣，給您寫了一篇日志，將所有的愛與思念都寄托給了它。您若是能夠評(píng)論上幾句，我便心滿意足，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，您卻又寫給我了一篇日志，那一刻，我又多興奮啊。還記得，日志中寫道：“不要因?yàn)楹闲Ｓ绊懥藢W(xué)習(xí)，老師深深的為你祝福！媛媛加油！老師愛你！”看后我又哪能隱藏的住感動(dòng)的淚水？又哪能平靜那顆思念的心？于是，我開始比以前更努力的學(xué)習(xí)。
3.我的大學(xué)——一條短信
模擬成績(jī)下來(lái)了，我得知自己名落孫山，心情就如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜！一天放學(xué)后，回到家中，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上收到了一條短信，是您發(fā)給我的。捧著激動(dòng)的心查看信息：“媛媛，……他說(shuō)你不快樂，他知道你是最親我也是我最親的學(xué)生，我在空間給你留言了，學(xué)習(xí)完了去看看。老師愛你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，有什么苦惱告訴我，我永遠(yuǎn)支持你�！笨赐旰笪业臏I水一下子決堤了，那一刻，我只恨自己找不到更合適的語(yǔ)言訴說(shuō)心中那個(gè)叫做‘感動(dòng)’的東西。就這樣，我重拾信心，更加的努力，更加刻苦的學(xué)習(xí)。
就在中考前夕，我又收到了您真心的祝福:“媛媛，好好考，相信自己，老師挺你！”有了您的祝福，我對(duì)自己充滿了信心！
親愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》，來(lái)感謝您陪我走過(guò)的三年：
三年來(lái)，您用文字渲染了我，我年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
高一作文 篇8
烈日曬干了湖泊，照在耀世者臉上，留下魚和魚的故事。你沒有來(lái)過(guò)，但我也不曾離開。
——題記
我們生而與眾不同，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，或龐大榮耀，或漫長(zhǎng)須臾，我們?cè)谇啻旱哪隁q里留下了什么用來(lái)標(biāo)記我們年輕的寬度，終會(huì)有一顆璀璨耀世的星在頭頂指引我們的年少時(shí)光。
渴望被眾人記住自己的故事和聲音是我們最初追星的理由，但社會(huì)卻給追星一族下了嚴(yán)肅而又苛刻的定義：迂腐、盲目、瘋狂、不計(jì)代價(jià)。太多的標(biāo)簽被掛在他們身上，有些人獨(dú)自委屈，也有人我行我素。對(duì)于這些照耀了你整個(gè)世界的“星星”，有些人不計(jì)一切代價(jià)，天南海北地跟著“星星”跑。然而在如今社會(huì)，我們應(yīng)該去給追星下一種積極而又正確的定義。沒有人是因?yàn)樽约旱膽卸�，不努力被人們記住的，那些被你稱為“男神、女神”的人，他們都是憑借自己的努力才能被眾人記住。他們的容貌、他們的聲音、他們的故事以及他們辛酸的過(guò)往。
就像曾經(jīng)紅極一時(shí)的郭敬明，他也曾經(jīng)講過(guò)自己追星的故事，他在上學(xué)時(shí)也戴著耳機(jī)聽著王菲的歌騎車穿越他生長(zhǎng)的荒涼的城市。他肯定沒有想過(guò)會(huì)有這么一天，他也變成了別人喜歡的人，在他所不知道的世界里，還有人愛著他，因?yàn)樗奈淖指袆?dòng)著。他說(shuō)王菲的歌在每個(gè)天未亮的清晨里陪他上學(xué)，在窗外有著濃重的墨團(tuán)中，夜深人靜時(shí)陪他溫書做試卷。我相信一定是王菲的歌陪他度過(guò)了那一段又一段難熬且艱澀的年歲。他去看王菲的演唱會(huì)時(shí)，只是在雨中站了一小時(shí)，卻像是等了一千年，像一場(chǎng)小時(shí)候的夢(mèng)，簡(jiǎn)單而又純粹。
他說(shuō)：“當(dāng)我見證了她平凡的一面和光耀的一面，看著她從退縮變得勇敢，真的就再也放不下對(duì)她的喜歡。她沒有來(lái)過(guò)，但我也不曾離開�！�
我們所喜歡的每一個(gè)與眾不同的人，他們都有著耀眼的光芒。你或許會(huì)在多年后看著臺(tái)上那個(gè)輕啄著話筒，唱著你循環(huán)了好幾年的歌曲，感到一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，甚至流下眼淚；或許會(huì)看到他在鎂光燈下一點(diǎn)點(diǎn)變得勇敢，變得萬(wàn)眾矚目，感到這么多年的辛酸；或許會(huì)發(fā)現(xiàn)他又出現(xiàn)在電視的屏幕上說(shuō)著自己的獲獎(jiǎng)感言，感到開心。那顆星星終于越來(lái)越亮，如同耀世者。而我們每一個(gè)人都會(huì)把這當(dāng)做自己的小小追求，我們渴望像自己的星星一樣勇敢，無(wú)所畏懼，事業(yè)有成，只是簡(jiǎn)單而又純粹地去給自己最初追求的夢(mèng)想找一個(gè)合適的動(dòng)力罷了。無(wú)關(guān)瘋狂，無(wú)關(guān)盲目。亦或許我們會(huì)為了這顆星去努力，去把自己的青春年歲，年輕的寬度用在自己追夢(mèng)的旅途上，這無(wú)疑是青春最美好的樣子。
就算烈日曬干了曾經(jīng)碧藍(lán)澄明的湖泊，只留下了魚的故事。他們從未來(lái)過(guò)，但我們也不曾離開。那些曾經(jīng)照亮了我們小小世界的耀世者，都是青春最美的夢(mèng)。
高一作文 篇9
小小木船，擺渡人生；槳聲風(fēng)雨，擺渡一生。石蘭松，二十六年的堅(jiān)守，只為那靈魂深處的諾言，堅(jiān)守靈魂深處的那份執(zhí)著的信念。
有這樣一對(duì)夫婦，他們帶上年幼的孩子，只為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為更好的父母；他們不是絕情而是深情，不是沖動(dòng)，而是不悔的抉擇。這就是到甘孜州支教多年的胡忠與謝曉君。胡忠曾說(shuō)過(guò)：成都少了我這樣的一位老師，沒有任何損失，但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言，我的到來(lái)或許能改變他們的命運(yùn)！盡管每月300元的資助，我依然滿足……
他們沒有怨言，依然無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著與藏區(qū)孤兒相伴，他們不悔，依舊盡職盡責(zé)的堅(jiān)守著為人父母。靈魂深處的堅(jiān)守能改變的不僅僅是藏區(qū)孤兒的命運(yùn)，更是藏漢民族之間的兄弟情，他們是華夏兒女，更是高原上怒放的并蒂蓮，在皚皚白雪之上綻放靈魂的魅力。
有這樣一位老人——白芳禮，他連續(xù)十多年的蹬三輪圓了千萬(wàn)貧困生的大學(xué)夢(mèng)，直到他將近90歲，到他老去，死去。
幾千個(gè)日日夜夜，三輪車轉(zhuǎn)動(dòng)的不是輪子，而是人心中愛的血液，輪與地擦出的不是火花，而是心與心的溫暖。就是這樣的一位老人，一直堅(jiān)守著靈魂深處的那份諾言，那份信念。匆匆的腳步走過(guò)，留下的不只是隱沒的背影，還有那靈魂深處未盡的諾言與堅(jiān)守。
大愛無(wú)疆，小愛細(xì)水長(zhǎng)流。我是一個(gè)平凡的人，沒有神一樣的力量可以改變一切；我是一位平凡的人，沒有為人一樣的力量可以影響一切。但我有堅(jiān)強(qiáng)的意志與靈魂深處的那份信念，十九年來(lái)，我一步步走來(lái)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，苦與累的相伴都已化為塵煙隨風(fēng)而逝。曾有人問我：初中三年你后悔過(guò)么？我不后悔那走過(guò)的三年，無(wú)論結(jié)局如何我都會(huì)朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槟鞘庆`魂深處的信念，執(zhí)著的堅(jiān)守……
人生道路上，又有幾條平坦大道，有幾條坎坷路途……我們無(wú)法預(yù)知，但我們可以堅(jiān)守，堅(jiān)守心中那份信念，像石蘭松的擺渡，胡忠的高原守望，白芳禮的助困以及我們對(duì)夢(mèng)想的追求與守候。堅(jiān)守信念，堅(jiān)守靈魂深處的那份執(zhí)著。
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