精選高一作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高一作文10篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
如墨的夜空上掛著無(wú)數(shù)凌亂卻又帶著一絲整齊感的星星，它們簇?fù)碇ㄒ坏脑铝�，在薄而廣的云上，繁星帶著不容褻瀆的神秘感。
月光沒(méi)有任何不覺(jué)來(lái)歷的冷厲，相反，它帶著宛如高貴優(yōu)雅的天使般的圣潔氣質(zhì)，空靈純潔，舉世無(wú)雙。
夜沒(méi)有太過(guò)喧囂的吵鬧，偶爾傳來(lái)的蟬鳴，反而令夜增加了幾分活潑與情趣。
螢火蟲翩翩起舞，忽上忽下，淡淡的微弱光芒顯得十分迷離夢(mèng)幻。
滿天星大簇大簇的盛開(kāi)，隨著微風(fēng)清清淺淺的拂過(guò)，那花叢中傳來(lái)一陣低低地囈語(yǔ)，仿佛睡熟了的花仙子們無(wú)意間喃喃的夢(mèng)話，亦是童趣可愛(ài)。
夏天的楓樹(shù)葉子被某只不知名的神奇畫筆染上了蔥蔥郁郁的綠，墨綠，淺綠，蒼綠，茶綠，水晶綠，蘋果綠，孔雀綠……數(shù)都數(shù)不清。
池塘里，青蛙時(shí)有時(shí)無(wú)的清脆叫聲帶著幾分懶怠，似倦非倦的嗓音，好像雖然瞌睡卻又不想睡覺(jué)的孩子不情愿的聲音。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭f(shuō)的就是素雅高潔的蓮花。一朵，兩朵，三朵……無(wú)數(shù)朵美的不像人間花的蓮盛開(kāi)著，在靜謐美麗的夜里，蓮花拋開(kāi)了白天的矜持與靦腆，帶著高貴無(wú)比的氣息綻放著，表演著，舞蹈著……
星星愈來(lái)愈暗了，很顯然，它們玩耍，欣賞，守衛(wèi)了一夜，都有點(diǎn)乏了。太陽(yáng)公公，慢慢的從地平線那兒探出頭來(lái)，代替勞累了一夜的月亮與星星，太陽(yáng)公公也將繼續(xù)忠誠(chéng)地守護(hù)，保衛(wèi)這無(wú)數(shù)美的事物，景色以及生物了。
高一作文 篇2
我愛(ài)雍容華貴的牡丹，愛(ài)絢麗多姿的菊花，愛(ài)姹紫嫣紅的玫瑰，愛(ài)豐姿綽約的杜鵑但相比之下，我更愛(ài)潔白無(wú)瑕、亭亭玉立的蓮花。
蓮花看上去顏色平淡，并不能攫住人們的眼球，但如果你走到盛開(kāi)著的蓮花池邊，你的眸子就會(huì)突然一亮：那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的蓮花，在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。在同一個(gè)池塘里，你看那成團(tuán)成片，炫奇爭(zhēng)妍的蓮花，熱情而殷勤地展示著令人美不勝收的荷花盛宴;在這里，你能看到荷花的各種形態(tài)。有的含苞待放，似一個(gè)出浴的仙子，粉紅的花蕊鮮嫩可愛(ài);有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像一群在六一兒童節(jié)排了節(jié)目準(zhǔn)備在舞臺(tái)上大顯身手的學(xué)校文娛演出小組的小演員，綻開(kāi)了盈盈的笑容，那紅嫣嫣的微笑煥發(fā)著光彩。幾只小蜻蜓卻迫不及待地鉆進(jìn)蓮花的花瓣里，在那里休息。那一朵朵盛開(kāi)著的蓮花啊，潔白柔嫩，甜美純潔，是多么惹人喜愛(ài)。
在微風(fēng)中，蓮花又像一群俏皮的姑娘，在那里翩翩起舞，她們起勁地扭動(dòng)著纖細(xì)柔軟的腰肢，似乎正在參加花兒王國(guó)的選美比賽，又好像在竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝参锿鯂?guó)里的有趣的故事。
在連綿的雨中，蓮花又仿佛是一位調(diào)皮而害羞的待嫁的少女，躲在墨綠色的亭子里，悄悄地欣賞著雨中美好而富有詩(shī)意的世界。
雨后的蓮花更惹人憐愛(ài)。在陽(yáng)光的照耀下，蓮花生機(jī)勃勃，像夏天的天使，又像夏天的精靈，活潑又可愛(ài)。在蓮花的花瓣上，偶爾鑲嵌著幾粒晶瑩的露珠，它們閃爍著燦爛的光芒，似水晶那么耀眼。
曾經(jīng)有人贊美過(guò)出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，但我覺(jué)得蓮花不光如此，它還具有不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，在默默奉獻(xiàn)自己生命的亮麗的無(wú)言的品質(zhì)。
因此，我愛(ài)蓮花，愛(ài)她那清麗婀娜的姿態(tài)，愛(ài)她清新脫俗的風(fēng)貌，更愛(ài)她清雅純粹的精神。
高一作文 篇3
這天晚上，總是有一種同情的感覺(jué)涌上心頭。我坐在窗前，默默的。突然間一顆流星帶著一條銀白的光帶閃亮劃過(guò)星空。此時(shí)的我，也被那顆流星帶走了。眨眼的那一霎那，我獨(dú)自靠著窗戶，看著窗外的一切，但外面的一切模糊一片。
“哦，下雪了�！�
窗戶緊緊關(guān)閉著，進(jìn)不了一絲冷風(fēng)，但我仍是往外看，看在昏暗路燈下的那小女孩，她是雙手雙腳緊抱著的，臉已經(jīng)很白了，但無(wú)情的雪仍在灑落著，她無(wú)親無(wú)故，衣服又薄又舊�？s成一團(tuán)的小女孩，只有一雙雪亮的眼睛在搖動(dòng)，眼光閃動(dòng)著，她似乎在期待著什么……天氣太冷了。
這時(shí)，一個(gè)人從一個(gè)角落拐過(guò)來(lái)了，小女孩眼睛里充滿了希望，跑到那人身前，與那人說(shuō)些什么。當(dāng)她雙手捧著幾盒火柴伸到那人眼前時(shí)，那人卻把小女孩推到一旁，踮著肚子走了。她低著頭，赤腳回到那盞燈下，那雙眼睛仍在眨著，仍在期待。馬鈴聲，是馬鈴聲，一輛馬車快速地向這條路駛來(lái)。小女孩迅速站起來(lái)，面帶笑容，跑到路中間，可路太滑了……“不！”我驚慌的叫出了聲，想去幫助那小女孩，可不知道為什么，我無(wú)法站立。這次她摔得更嚴(yán)重，火柴滿地都是。車夫若無(wú)其事地看了看，駕起馬車從火柴上輾過(guò)。火柴全斷了！唯有小女孩趴在地上，一些雪蓋在她身上，沒(méi)有人去把她扶起。我只能用眼睛注視她，別無(wú)選擇。
“她沒(méi)事吧？”一分鐘，兩分鐘……她好像動(dòng)了動(dòng)，雙手用力拄地，雙膝往前一縮，她趴下了。又一次試著起來(lái)，雙手在顫抖著，她成功了，但已顧不上地上的火柴，她也無(wú)力彎腰，又一次回到了原位。她兩手緊抱雙膝的坐著，渾身發(fā)抖，手中沒(méi)有火柴，但兩眼仍是盯著路，不動(dòng)了。
這時(shí)我眼前一片黑，接著“啪”的一聲……我醒了，書落在地上，打斷了我的思緒。我揉了揉眼睛，把書撿起，已是深夜了，但心中總是不安，仍為那小女孩擔(dān)心……
窗外又是一顆流星劃過(guò)，周圍的一切都被流星的光照亮了，多么溫和！這是帶給那位賣火柴的小女孩的同情之光嗎？是每個(gè)人見(jiàn)到第一顆流星后托這一顆流星帶去給她的嗎？還是帶給與那小女孩同種命運(yùn)的人呢？
高一作文 篇4
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”你倚劍而歌。如此狂放而意氣勃發(fā)，清冷的劍映著凌冽的你。歲月沉淀的黑黝皮膚充滿了剛毅，無(wú)畏的神情生生讓人折服。
青衫遠(yuǎn)去，留下的只是一身讓人無(wú)法忘記的豪氣。渋吳越水，翻齊魯山，水獸讓路，山禽匍匐，載月而行，帶日而走，吹奏的長(zhǎng)風(fēng)，伴你而行，演唱著英雄的誕生。如此，如此。
報(bào)國(guó)的硬骨支撐著俠義的身體流淌著為民的熱血擁有扶弱濟(jì)貧的柔腸義無(wú)反顧地奔向英雄的墓地。
你告別父母，拜別兄弟，卻獨(dú)獨(dú)不敬那殘酷的暴秦，你奉圖殺王……雖未成功，但名已千秋。人說(shuō)你是失敗的，我卻贊你是英雄，對(duì)，失敗的英雄！人指點(diǎn)你的劍技之差，我評(píng)你勇氣可嘉。人訴你謀略無(wú)幾，我欣賞你的俠義血性，或許我沒(méi)有能力去評(píng)價(jià)你。你如此高大，“白刃臨頭唯一笑，青天在上任人狂”我卻是那默默無(wú)聞的后輩。
我……贊你，敬你，尊重你。
高一作文 篇5
時(shí)間如一匹千里馬，飛快地奔跑著，他的馬蹄踏雪無(wú)蹤，他跑過(guò)了一天又一天，許多事情我也在他的流逝中逐漸忘卻，但有些東西卻已早早地深深地烙在了骨子里，無(wú)法抹去了。
中考前的那餐午飯上的情景仿佛還在昨天。你在飯桌旁對(duì)著我說(shuō)，語(yǔ)氣是少見(jiàn)的溫和：“有的東西，你一生只可能經(jīng)歷一次，切莫要浪費(fèi)了，牢牢把握住自己的命運(yùn)，不要讓將來(lái)的自己后悔�！彼⒁曋业难劬Γ铱吹搅怂劢巧钌畹牡犊贪愕陌櫦y，受時(shí)間打磨而日漸松弛的皮膚，望向了他如魚鷹一般，受歲月洗滌卻愈發(fā)明亮的雙眼中。
我的思緒回到了十年之前。
“到點(diǎn)了，該去背詩(shī)了�！蹦愕拖骂^對(duì)我說(shuō)，轉(zhuǎn)身向書房走去。我跟在你的身后，看著你當(dāng)時(shí)烏黑的頭發(fā)，心里著實(shí)不想背詩(shī)。
你坐在書桌前，從抽屜中拿出詩(shī)集和一本黑色的皮革本，一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，拿起桌邊的黑色水筆，又象是在問(wèn)我，又似在自語(yǔ)，喃喃地說(shuō)：“今天背什么詩(shī)好呢�！蹦愦髦匣ㄧR，端正地坐在書桌前，頭發(fā)有些凌亂，但眼前的書本卻放得工工整整，有序極了。
不消多時(shí)，你就找到了適合我背誦的古詩(shī)，“就這篇好了。”說(shuō)罷，你便一筆一畫地將詩(shī)句抄在了本子上，穩(wěn)而不亂。你的手上有著厚厚的繭子，想來(lái)是十年如一日的書寫，從而被筆桿所磨出的。
待你把那天要背的都謄抄完，便告訴我詩(shī)文的意思。而后便是教我讀詩(shī)了。
“……問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)�！蹦阕x得很用心，飽含感情，你的眼神專注，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不用心的感覺(jué)。
等我能將詩(shī)文全篇背出的時(shí)候，你就會(huì)高興的將書收起，放好筆記本，而后牽起我的手將我?guī)С鰰�，出門玩去了。
幾十年過(guò)去了，你還是這樣的一個(gè)人，認(rèn)真、不草率，有著屬于自己對(duì)晚輩的關(guān)心以及諄諄教導(dǎo)。
現(xiàn)在你年紀(jì)己高，腿腳不便，身手也不如早年間敏捷了。時(shí)光抹白了你的頭發(fā)，揉松了你的皮膚，卻無(wú)法遮擋住你充滿智慧的眼神。
外公，你從晨曦伴我到朝露。這些年我們一路同行，也請(qǐng)你繼續(xù)伴著我，一路走到日暮。
縱使前方荊棘遍野，但有你在我身后，我將披荊斬棘，無(wú)所顧忌！
高一作文 篇6
提起“王婆賣瓜”，大家都很自然地會(huì)接上下半句“自賣自夸”，大部分人認(rèn)為其含貶義，但我卻認(rèn)為王婆賣瓜不該貶。
首先，王婆選擇了賣瓜這個(gè)職業(yè)，便以積極的心態(tài)和有效的措施去適應(yīng)，所謂“看菜吃飯，量體裁衣”就是這個(gè)道理。面對(duì)紛擾繁雜的生活，偏激選擇了沉淪，智慧卻選擇了適應(yīng)。當(dāng)大清王朝的背影漸漸離去時(shí)，多少遺老遺少選擇逃避歷史潮流苦苦堅(jiān)守愚忠，又有多少明理者毅然剪辮從軍，為民主科學(xué)搖旗吶喊？歷史的車輪碾過(guò)崎嶇漫長(zhǎng)的征途，沉淪者早已零落成泥，適應(yīng)者卻忠骨猶存。由此可見(jiàn)，適應(yīng)就是一種內(nèi)心的調(diào)試，王婆選擇適應(yīng)，放棄成見(jiàn)，樂(lè)于接受，難道該貶嗎？
另外，王婆敢于叫賣推銷自己的產(chǎn)品，不就是源于自信嗎？俗話說(shuō)：“丑媳婦怕見(jiàn)婆婆”，如果商品真的劣質(zhì)，我想任憑她如何聲嘶力竭的吆喝，也不會(huì)有人愿意駐足。韓愈十年寒窗，參加兩次考試就得已過(guò)關(guān)。有趣的是，兩次試題竟然一樣。本以為韓愈會(huì)“大顯身手“之際，他卻奮筆疾書，一字不漏的將上次落榜的試題寫好遞上去。就是這一超人預(yù)料的舉動(dòng)成就了韓愈。同一考生，同一篇文章，同一主考官，卻出現(xiàn)截然不同的結(jié)果，何也？無(wú)信安能搬舊稿為題，疑己何年名題金榜？當(dāng)然，他的自信一定不是無(wú)源之水，無(wú)木之本，正如王婆。絕大多數(shù)的失敗都是因?yàn)槿狈ψ孕�，而信心與能力通常是齊頭并進(jìn)的。信而見(jiàn)疑，能而承貶，王婆賣瓜寧有疵乎？
沒(méi)有行為的信心是死的。徒有滿腔豪情壯志而沒(méi)有勇氣付諸于實(shí)踐，只是頭腦一時(shí)發(fā)熱的沖動(dòng)。王婆沒(méi)有。她將自己的自信化作吆喝吶喊。赤壁之戰(zhàn)前，曹操曾至?xí)磐䥽槍O權(quán)，權(quán)以之示群下，東吳大臣莫不響震失色，長(zhǎng)史張昭等人勸他束手迎之。倘若不是孫權(quán)及魯肅有膽有識(shí)，計(jì)謀劃策，恐怕就永遠(yuǎn)不會(huì)大破曹操，名垂青冊(cè)，歷史也將被改寫。沒(méi)有斗狼的勇氣何必牧羊！智謀雙全，王婆乃勇者矣，焉能諷之耳？
獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，如果你為俗世嘈雜難適難容而擾心；徘徊于夜色仍明的街頭，倘若你為質(zhì)疑自己而寸步難行。不妨換個(gè)角度看待王婆賣瓜，何不擦亮明眸致敬王婆，從中獲得啟發(fā)，汲取力量？
王婆賣瓜，實(shí)不該貶！
高一作文 篇7
不知為何這么巧，這個(gè)題目剛好對(duì)我胃口：煩惱。
現(xiàn)在不像過(guò)去，過(guò)去放放牛，看著牛吃吃草，根本不會(huì)有什么煩惱，現(xiàn)在呢?班級(jí)里的勾心斗角、考試不好的挨打，煩惱簡(jiǎn)直太多太多。
班上要競(jìng)選兩名升旗手，卻恰巧有三個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)是我的好朋友焦姊怡，一個(gè)是柳志誠(chéng)，我雖然很想當(dāng)，但最后一年了，別人也都想當(dāng)，要我放棄升旗手?不干!要讓我的好朋友痛苦受罪?更不干!最后還是投票決定，我只有三票，當(dāng)然被刷了下來(lái)。
坐下來(lái)的那一刻，心里浮現(xiàn)出好多好多，印象最深刻的還是同學(xué)們舉手投票的時(shí)候，那時(shí)候的目光……對(duì)，是在班里人緣不好造成的，但未免也太決裂了吧!坐在座位上，想象著《我要做升旗手》里升旗手肖曉的樣子，身體和頭、腿成了一個(gè)火炬的形狀，那也是小學(xué)里最后一年呀，可這一切都與我無(wú)緣了!大滴大滴的淚珠滾落下來(lái)，也不知道是為什么，怨誰(shuí)，怨競(jìng)爭(zhēng)者?他們有罪嗎?把我涮下來(lái)是他們的錯(cuò)嗎?怨自己?好像是的，自己沒(méi)選上就沒(méi)選上吧，哭什么苦?
哭泣并沒(méi)有維持，拿橡皮時(shí)還是被同座位的朱繹凡發(fā)現(xiàn)了，他把全世界的所有驚訝的表情都聚焦到自己的臉上，我趕緊埋頭寫作業(yè)，擦一擦自己的眼角的淚。老師又把我叫了過(guò)去，說(shuō)讓我當(dāng)升旗手，我的眼睛睜大了，我不是得票最少的嗎?為什么還要我當(dāng)?老師又把另兩位原定當(dāng)升旗手的兩位叫了進(jìn)來(lái)，問(wèn)他們是否愿意讓給我時(shí)，他們的眼睛里閃過(guò)一絲灰暗，但很快就點(diǎn)頭了。
那一絲的灰暗，我看的清清楚楚。
最后的決定是我們?nèi)齻�(gè)一起上臺(tái)當(dāng)升旗手，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!但實(shí)現(xiàn)的卻不怎么光彩。面對(duì)五星紅旗，我找不出任何理由來(lái)申辯。心中好像有一團(tuán)陰影，像海水中的水草一樣，越纏越大……
這天晚上，我給“未來(lái)的自己”又寫了一封信，我敘說(shuō)了自己的遭遇，最后提出挑戰(zhàn)性的一問(wèn)，如果是你，你要怎么辦?
一個(gè)字，一個(gè)字，敲擊者心靈：怎么辦?
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱?
高一作文 篇8
廈門，這個(gè)城市大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，它位于福建省東南部九龍江入海處，背靠漳州，泉州平原，瀕臨臺(tái)灣海峽，與臺(tái)灣本島和澎湖列島遙遙相對(duì)，富有“海上花園”之稱，而且也是五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，是一個(gè)國(guó)際性海港風(fēng)景城市。
非常榮幸，這個(gè)署假去了廈門，在沒(méi)去之前，都聽(tīng)很多人說(shuō)廈門不錯(cuò)，心里一聽(tīng)也感覺(jué)好開(kāi)心。從當(dāng)天的早上，就坐上了大巴，開(kāi)始向夏門迸進(jìn)，一路上風(fēng)景很美，公路的兩旁都種滿了松柏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得非常壯觀。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車程，大巴終于進(jìn)入了福建省，暫時(shí)先告別了廣東省。在中途，品嘗了來(lái)自天福的茗茶，短暫休息下，差不多再多開(kāi)一個(gè)小時(shí)，我們終于進(jìn)入了廈門市，汽車開(kāi)在公路上時(shí)，導(dǎo)游跟我們說(shuō)了公路兩旁盛開(kāi)的花，那就是廈門的市花——-三角梅。的確，當(dāng)花盛開(kāi)時(shí)，這些花確實(shí)會(huì)成為廈門市的一道亮麗的風(fēng)景線，顯得格外迷人。汽車漸漸地進(jìn)入了市區(qū)中心，給我們的第一印象就是道路特別干凈，幾乎看不見(jiàn)一片紙，基本不會(huì)出現(xiàn)占路擺攤的情況，經(jīng)了解得知，廈門被評(píng)為旅游城市、衛(wèi)生城市這樣的稱號(hào)。其實(shí)，都是源于廈門市民的素質(zhì)比較高，都養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣，而且在公路上的交通工具都是汽車，因?yàn)楫?dāng)?shù)卣呀?jīng)實(shí)行了“禁摩”的規(guī)定。首先汽車來(lái)到了第一站集美村，據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游說(shuō)，集美村是由華僑陳嘉庚投資而形成的，創(chuàng)辦了一系列教學(xué)樓，包括廈門大學(xué)，為了要紀(jì)念他，當(dāng)?shù)卣�為他建立了公園，取名為“鰲園”，讓更多的后人可以了解他，并參觀了他的故居，他的故居是以羅馬式建筑為主，當(dāng)時(shí)他留學(xué)回國(guó)，所以才把建筑建成了羅馬式。第二站便來(lái)到了千年古剎南普陀寺，聽(tīng)說(shuō)這里香火很旺，很靈驗(yàn)的，我們燒香拜佛之后便來(lái)到了第三站，著名的白鹿洞，從下往上走，其實(shí)就像爬山一樣，只不過(guò)途中有佛祖供拜，走到頂層時(shí)，還有一只白鹿供人燒香叩拜，時(shí)間過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼間寺廟就瀏覽完了。用過(guò)晚餐之后，我們就開(kāi)車瀏覽了著名的環(huán)島公路，還來(lái)到了寬闊的海濱大沙灘，還步行來(lái)到繁華的中山路，就像汕頭的步行街，但汕頭的規(guī)模就沒(méi)法與它們比了，而且中山路兩旁的建筑物都是仿造中國(guó)古老的建筑風(fēng)格，很讓人想起古時(shí)候的事，這就瀏覽完了第一天的旅程。
第二天，一大早起床，吃過(guò)早飯后，就乘船來(lái)到了著名的鼓浪嶼，走過(guò)一段路后，就參觀了寬大的海底世界，規(guī)模相當(dāng)?shù)拇螅锩娲蟠笮⌒〉聂~都有，還有海馬，千年老龜，大型的鯨魚標(biāo)本，觀看了可愛(ài)的海獅海豚表演，顯得非常壯觀，親身見(jiàn)識(shí)了海底的生物，走出了海底世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便看見(jiàn)了鄭成功的雕像，高大地矗立在海面上，面向臺(tái)灣，表情嚴(yán)肅，手持武器，就像他當(dāng)時(shí)收復(fù)臺(tái)灣一樣，顯得十分威武，還參觀了近代以來(lái)外國(guó)國(guó)家的領(lǐng)事館。之后便乘船回來(lái)，吃過(guò)午飯后，開(kāi)始踏上回家的路。-
通過(guò)廈門這兩天的旅游使我的知識(shí)面更廣，可謂是大飽眼福�。。�
高一作文 篇9
這是我高中時(shí)最重要的一學(xué)期，思路前所未有的清晰，這是屬于十八歲的春天，和十八這個(gè)數(shù)字一樣，像一扇門，走過(guò)，就會(huì)走入那個(gè)被無(wú)數(shù)人描過(guò)的歲月。
我想起了渾渾噩噩的十七歲，那么固執(zhí)倔強(qiáng)的生活著，大聲傾訴著我的愛(ài)恨情仇，向世界驕傲的宣布著我的存在，回想竟是如此的幼稚。最后的結(jié)果是，班主任對(duì)父親說(shuō)我以自我為中心，很有主見(jiàn)。
那時(shí)我喜歡站在高處，因?yàn)槟菢涌梢愿咏炜�，我可以在那里單純的歌唱，尋找一個(gè)可以解脫的辦法，沒(méi)有計(jì)算和預(yù)謀想，在某一秒沒(méi)有準(zhǔn)備的迎接它的到來(lái)。捧著不知名的憂傷，大聲喊出無(wú)奈和失望，想讓他們知道其實(shí)我有多難過(guò)，但是幸福依然那么遙遠(yuǎn)。于是對(duì)著天空高吼郁悶和迷茫，終究沒(méi)有任何回應(yīng)。
我想起了三毛，想到了在沙漠中依然淡定的女子，她那么勇敢，那么驕傲，我也希望流浪，我不要把自己辛苦的'囚禁在手足無(wú)措的迷宮中，我要出口，我要自由。
然后我知道世界上有一種東西叫箴言，精辟的句子包裹著哲理，像夾心的軟糧，有甜蜜和溫馨。
我找到了屬于我的箴言。
箴言說(shuō)：“你要相信，現(xiàn)在的一切都是上天對(duì)你最好的安排�！�
如果無(wú)法改變那就試著接受，接受有什么不好？”不要錙銖必較，無(wú)需患得患失，命里有時(shí)終會(huì)有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。一切都是最好的安排，最好的決定，就這么簡(jiǎn)單。
于是開(kāi)始打點(diǎn)十八歲的行囊，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有MP4，沒(méi)有雜志小說(shuō)，只剩下滿包的課本與資料，以及永遠(yuǎn)做不完的試卷……我活在我的十八歲里，閉上眼睛不去想那陰沉的天空，在某一刻把天空換成自己的顏色，隨心所欲。
于是我有了可以融化太陽(yáng)的笑容，一切都成了平淡的敘述，面朝大海，春暖花開(kāi)。
這就是幸福，我想要的純樸的幸福。
寫字臺(tái)前的窗沒(méi)有欄柵，可以看到完整的月亮，什么都可以很靜，于是拿我的十七歲想入非非，想到巴布亞新幾內(nèi)亞，想到馬達(dá)加斯加，想到JD塞林格，想到米蘭·昆德拉。累了，把臉貼在被手捂熱的玻璃臺(tái)上，感覺(jué)手心的溫度，然后傻傻的笑出聲來(lái)。
然而我已沒(méi)有太多時(shí)間再去任性或是暢想。我簽訂了一份契約把我的花樣年華賣給了高考，就這樣暫別我的大海，向著那擁擠的獨(dú)木橋沖去。
高一作文 篇10
雪，下了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)……
窗外，是一片無(wú)暇的白。小孩兒們?cè)缫汛┖萌攵拿抟\，仰望著，期盼了一年雪從天上的瑤池里飄然而下，經(jīng)過(guò)那扣人心弦的目光，從屋頂飄落在草地上。每年這時(shí)，我都會(huì)披上媽媽為我精心縫制的棉襖，像只小鳥(niǎo)似的沖出家門，和小伙伴們一齊玩“堆雪人”、“打雪仗”的游戲。可今年，當(dāng)這些鵝毛大雪在我的眼簾內(nèi)悄然滑過(guò)，看著樓下皚皚的雪層蓋滿草地，蓋滿屋頂，我卻陷入了沉思。
美……
我不忍下樓，我害怕，我怕我不小心踩到白雪，在平坦的積雪上留下一個(gè)深深的腳印，怕我再次上樓看見(jiàn)的不是平坦、自然而美麗的白棉被，而是一幅凌亂不堪、不堪入目的地……許久，我仍呆呆的站在那里，呆呆地注視著一片片形態(tài)各異的雪花。
雪，越下越大。忽然，我看見(jiàn)了一片雪花在與我們樓層相平的地方，我看到了一片鶴立雞群的雪花，它沒(méi)有像其它的雪花一樣，向著地面落下，也沒(méi)有像其他的雪花一樣擁有巴掌大的身軀，他渺小而倔強(qiáng)，停在我家窗戶的天空前旋轉(zhuǎn)著，遲遲不肯下降。風(fēng)怒吼著，哀號(hào)著，撕裂著它的身軀以及它的靈魂。而它，則偏偏與狂風(fēng)作對(duì)，與地心引力作對(duì)，也與著它的同伴，它的締造者——天帝作對(duì)。毫不懼怕地，任其風(fēng)吹打著它的一切。
瞬間，我怔住了。我不明白，冬雪不是最向往著大地，最向往著和同伴們一齊構(gòu)成美麗的風(fēng)景圖嗎？可是……
漸漸地，雪，下得小了，不再那么放肆。風(fēng)，也收斂了它的壞脾氣。但這片小小的雪花，卻仍倔強(qiáng)地滯留在半空。翻滾著，搖擺著。忽然，不知為何，我頓時(shí)懂得了它為什么要做出如此，我想，那是因?yàn)樗钌畹貐拹哼@片被人類所占有的大地。
不是因?yàn)榈厣蠜](méi)有天堂那般美好，也不是因?yàn)椴幌胍陨眢w為代價(jià)無(wú)私地地面付出，只是因?yàn)樗奕祟�，恨人類的自私�?/p>
它不懂，不懂人們的那份獨(dú)霸大地的欲望。人們把房子建好了，把美味享受了，把一切的一切都安排好了�？蓜�(dòng)物們呢？植物們呢？地球上其它的生物們呢？老虎一出現(xiàn)，人們就剝它的皮做衣服，為了自己取暖；樹(shù)木一出現(xiàn)，人們就把樹(shù)砍倒造紙，為了自己方便；甚至河豚一出現(xiàn)，人們不顧它的毒來(lái)食用，為了自己享受，人們甚至以此為榮，而且認(rèn)為這理所當(dāng)然，不以悔改。
現(xiàn)在，地球上處處是樓房，處處是污染。但——隨著冰川融化，火山爆發(fā)，地震肆虐……無(wú)知的人們受到了自身應(yīng)有的懲罰。
我敬佩那片雪花，敬佩它的勇氣，也敬佩它的那種可為常人不可為之事的大氣。它在人類面前抬起了頭，贏得了它應(yīng)有的尊敬！而人類應(yīng)該知道，地球上的所有生物都有尊嚴(yán)，都有生存的權(quán)利，都是這片凈土的主人，而人類，無(wú)權(quán)剝奪。
我沉思了，將來(lái)，那片傲然雪花還會(huì)不想飛嗎？
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