【精選】高一作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
暑期去西安旅游，特意前往北郊的村落，尋找漢長安城留下的遺跡。
兩千年前曾是繁榮的帝都，現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點，我才知那玉米田深處那一方丘陵，就是未央宮前殿僅存的基臺；而那蕪雜的荒地下，便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長的時光足以侵蝕一座城邑。漢長安城隨著王朝衰亡而逝去，卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時，仍不說“進城”而稱“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅，但城墻卻用老邁的臂彎，在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。
史載長安城墻高三丈半(約8米)，基厚一丈半(約3。5米)，惠帝曾征調(diào)十四萬民夫，用時五年修筑。如今透過那長長的高兩米余的頹垣，仍隱約可見當年恢弘氣勢。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體，根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng)，網(wǎng)隙中仍清晰可見漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘，橫空出世，偉岸高聳。這應是過去的城門。當年的門樓、闕樓自然無覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚，和土磚中探出的一截五棱形陶排水管，卻仍讓我頓生一種時空跨越感，仿佛無意間就走進了兩千年前。
我沿著陡峭的小路拾階而上，叢生的草木尚未蔓延上土丘，取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹苗立在古老的黃土里。立于地勢高的丘頂眺望，赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長安；這里又是我向往的漢長安城。原來漢長安的印記不僅滲透一方水土，更融入了文化的血脈。浸潤著中華文化成長的人，心中又怎會沒有長安？就像扎根在兩千年前土壤中樹苗，怎能說它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒有一點融合？
物質(zhì)的形態(tài)終會消泯，但文化中的意識卻能在人們心中延續(xù)，成為一篇永恒的風景。
高一作文 篇2
“若你有一個快樂，我有一個快樂，我們彼此分享，于是人人會有更多的快樂。若你有一份憂愁，我有一份憂愁，我們彼此傾訴，負擔就會減輕好多！”
分享是生活的`發(fā)酵粉，有了分享的意識，生活便不再枯燥，我們便不再逗留在一個孩童的幼稚時代。分享發(fā)酵著我們的生活，看那一對對可愛的酒窩，里面裝滿了幸福的甜酒。心好像被什么觸動著，不由自主的想到了那天。風狂妄的吹著，雨零零索索地下著......
“嗨，你們終于來啦！”站在樹下的我一邊跺腳，一邊高興地喊道�！皩Σ黄�，讓你等這么久，咱們快走吧！”巷子里的小鄰居們說著。我們手挽著手，踏上了回家的路。
天可真冷�。≡谀莻�又黑又窄人又少的小路上，我們彼此高談闊論。××說道：“今天上音樂課，老師讓我們自由組合唱歌，人家前面的小同學就是厲害，一首接一首地唱，可我們后面的同學卻只會鼓掌，音樂老師最后判得前排同學冠軍，我們可真不服氣......”“那只能怪你們沒有膽量去獨當一震八方嘍！”沉不住氣的我插了一句�！澳阆葎e打岔嘛，聽我講完。由于我們后面的同學強烈捍衛(wèi)我們的自尊心，所以我?guī)ь^舉手，可真不巧，剛下課了，要知道像我這樣沒勇氣的人舉起這只好久沒舉過的右手，力氣可比泰山呀！＜她邊說邊憐惜又似心疼般地摸摸右手，又說了下去。＞好在老師簡直公正至極，她讓我們準備幾首歌。今天下課，我和我們小組的同學練習唱歌，唱到高音時，一個個尖嗓子、金嗓子都啞了，唉，可憐我這個”頂梁柱“賣力撐著，那感覺簡直”爽歪歪“。當思維活躍的她說完這句話時便背起了”爽歪歪“的廣告詞，我們哈哈大笑，科學時代，我們疑”神“疑”鬼“，分享之時，我們開懷大笑......哪怕是黑漆漆夜路。笑得女生形象全無，可這又何妨，笑得不能自已，不懂分享的人們，那就當作是我們心靈極度害怕的釋放吧！這......又有何妨......
”......快回家吧！“又是這樣親切的一句話，將我從回憶中拉了出來........我笑了�！苯裉煳覀儼喟l(fā)生了一件好有趣的事，班里的同學......“我津津有味地聽著，覺然不知，已經(jīng)快到家了。
黑漆漆的夜路，誰來伴我們走完？
高一作文 篇3
偌大的城市中，有時候你會莫名的發(fā)現(xiàn)你僅僅是一棵不會行走的樹，在城市的一角，你看著這個城市的霓虹燈耀，繁華喧嚷�？墒沁@一切似乎和你并沒有任何的關系，你只能默默地看著他們，然而你也只會默默地看著他們。
當夜深人靜的時候，這個城市會有莫名的嚴寒襲來，你用你的葉子去給自己的身體帶來一些溫暖，可，葉子只會隨著風不停地飄動，你笑了，笑的想到，我竟連我自己都掌控不了自己。就這樣被冷風吹了一些，當看著東方泛起了魚白，才知道這一切將要有個結束，因為太陽出來了。那溫暖的光芒照在身體上，暖暖的，他似乎驅除了這一夜所有受到的寒冷。
人們開始忙碌起來，你可以看到早上晨練的老人們，急急忙忙拿著公文包上班的人，還可以看到在這個街道上失了魂，漫無目的走的人。比起他們，你只能站立在原處，不得動彈。
人來人往中，你已經(jīng)厭煩，因為那不是一次兩次的看到這些場景，你渴望的是看到一些不一樣的事情，可是這平靜的生活，只能呆在原處的你，波瀾不起那些刻骨銘心，而注定是一場碌碌無為的美好幻想而已。
太陽已在天空的正中心，炎熱也隨之而來，照在身體上，葉兒也奄奄一息，而粗壯的枝干被太陽毫無遮掩的的暴曬著，可是你多么希望自己泡在水中，來一個夏日的沖涼，可是排在眼前的是你，依舊被這炎熱所灼燒著，讓你的雙眼不在閃出動人的光彩。
黃昏的時候，是你最開心的時候，因為自己粗壯的枝干，繁茂的綠葉扯著這黃昏的余暉，倒也生出一副動人的畫卷。會看到，畫家拿著自己的畫板，在靈動的手下，不停地描繪，此刻，那畫中的你是否也登上了大雅之堂，帶給人一種美得感覺，可這一切你將不會知曉，因為你只能呆在原處，不得動彈。
高一作文 篇4
火焰在焚化指尖的香境，夢境已經(jīng)歪斜在邪祟的魂器之下，雨霧朦朧了我們所有留下腳印的方位，任雨露沖刷。
——為題
拇指尖的回憶
那時的我們盼望著長大后在空中自由的翱翔；
那時的我們充滿著對未來快樂的幸福天堂；
那時的我們微笑著任風雨吹打著臉龐；
漸漸的那是的我們已經(jīng)不在身旁，裝作沒有絲毫的點點感傷，裝作自己已完成了自己的信仰，其實自己總是在游離中彷徨。
回憶起那是的天堂，有一種七色花的芳香，境中芳菲滿園，蝶飛燕舞，難忘的清純的時光，永遠都在芳磬中濃郁的綻放。
回憶起那時的微笑，永遠忘不掉的是你那美麗的臉龐，可愛，清純在任何方位都會朝你那欣賞。
回憶起那時的翱翔，兄弟們總是在我身邊護航，風雨的旅程一路順暢。
食指尖的感傷
青春的時光總不會忘記在內(nèi)心留下一點點感傷。
境中的傷總是會讓人心臟絲絲作痛的因為那些傷永遠讓人難忘。
青春是她帶給我的至今無法補缺的傷，在經(jīng)歷了歡笑，打鬧，幸福，快樂之后最后在一句“分手”中被平叛，內(nèi)心的糾結頓時動輒，然后似冰雕一般點點融化。留下來一片淚泉，太陽急切的想蒸干這一切，但即使被蒸發(fā)留下的還有淚痕。
青春也是有著無法形容的狂，在那時老君的八卦爐都敢捅，也就別再說過火焰山了。事后的“風景”總是讓人傷，父母老師的教誨總是說的心中熱的發(fā)燙。
傷總是夾雜著時間被封禁在高寒的雪山，冰封，儲藏。
中指尖的快樂
以前的美好時光在境中總是遲遲不肯散場，“歌舞”“樂器”“燈光”……一起演藝快樂的人生開場。
風雨中一起撐傘走過開滿荷葉的池塘，歡笑聲伴隨著雨滴起浮飄揚。那時的我曾時刻都陪在你身旁，甚至你身體里都有我一半的力量。一起時你說你累，于是我背著你逛商店商場；你說很熱，于是我騎單車到隔十幾條街給你買你最愛的冰棒。你說你想我，于是我回第一時間“飛”到你的面前，借肩膀給你依靠。
現(xiàn)在應該有比我更好的肩膀在你身旁吧！下雨時為你遮擋，寒冷時成為你溫暖的城墻。
無名指的思念
一個人的我現(xiàn)在快樂的彷徨，把牽掛的感傷都縮合成快樂的天堂。站在大廈的落地窗前，看著滿目的琳瑯。不知感傷去往了何方！穿過幾十條街道找不到一個自己的容身之場，只能快樂的飄揚。
夜幕中我一個人蕭瑟的身影孤單的結束了一天的游蕩，坐在開滿茉莉花的窗邊看著明星點點，無名指微微抽動，內(nèi)心有一種莫名的思念。
天不好時記得帶好傘；起風時記得多穿衣服；不要不停的吃零食，那樣真的會變胖……
小拇指尖的祝福
看到流星劃過天空時，立刻在心中打一個蝴蝶結：祝你快樂，健康……
輕輕地用小拇指尖勾勒出了未來的風景……
藍天，碧水陽光灑在金色的沙灘上，你靠著我，我挨著你，海水折射的陽光星星點點……沒有城市的喧囂，沒有夜晚的寂寞……
祝福所有的青春都像碧波兒一樣蕩漾。
高一作文 篇5
到后來才發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)成為一種習慣，習慣性的翻開那本《目送》，習慣性地撫摸書中夾的那片葉子的脈絡，就好像在觸摸過去的人生。想念而不可說。
記得那是一個明媚的午后，我和她并肩走在校園的林蔭小道上，此時正是花開的季節(jié)，她撿起一片剛剛落到草地上的花瓣，抬手間，我發(fā)現(xiàn)她的短發(fā)已經(jīng)變成披肩的長發(fā)了，她不再是那個稚嫩的女孩了。她將花瓣贈與我作書簽，我接過，感受到了她指尖的微微涼意。
隨后，這枚帶著自然氣息的書簽被我夾到了剛買回的《目送》中，小心翼翼地收藏著。
當我到家打開這本書時，沒有想象中的撲面而來的香味，只有在書香中透露著微微的自然的香味，這使我有了心情去開啟《目送》這本書。龍應臺在書中的前部分曾寫過：“每個人來到“花”前，都看見不一樣的東西，都得到不一樣的“明白”，每一個當時，都稍縱即逝�！笔前。钥v，即逝。到后來才明白，原來那是年少的歡喜。
當我再次翻開這本書，繼續(xù)品讀時，我發(fā)現(xiàn)那枚書簽已變了樣子，變成了淺淺的棕黃色，軟軟的，好像即將離世的老人，不再掙扎，任隨著時間流逝，去了。抬眼看到書中所寫的：“沙上有印，風中有音，光中有影�！本拖裥闹杏心悖瓦@樣，伴隨著花瓣的干枯，伴隨著龍應臺的文字，她漸行漸遠，我就在原地目送著她，在平凡和現(xiàn)實中，捧著一本《目送》品味我們的故事，從地老到天荒，靜靜地等待著。
后來啊，花瓣真的枯了，干干的，脈絡中一滴水都沒有，安安靜靜地躺在書中，此時，我已將《目送》看完，也以體會過書中的“他人的離去”，只希望，當你來看此花時，能記得在婆娑的枝影虛實錯掩映間，那時最好的我們。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那也不是年少的歡喜，而是青春的模樣。那片花瓣做的書簽，伴隨著那本《目送》，帶我飄過了整個青春。
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