導語：是誰說春天悄然無聲，是誰說春天來去匆匆，你聽，春天的腳步縱然輕柔,但也會留下足跡;她的步伐縱然飛快,但也會留下醉人的芬芳……
篇一：不老的春天
四季如春的南國，沒有分明的季節(jié)變化。陽春三月，只是下起了綿綿春雨，悄無聲息地滋潤著萬物。
“快，快到這邊來看看!”已是中年的班主任指著那邊的樹，招呼著正在搞清潔的同學們。
“看什么呀?”同學們心里嘀咕著，連忙走過去。
班主任走到樹旁，指著樹枝上綻出的新芽說：“看春天呀!看到這嫩黃的葉芽，你們想到什么?”這時，只見她一臉的滿足與童真。
那一瞬，我心中涌起一股溫情與感動。是為那原以為是枯木的樹再次逢春吐芽而感動嗎?我想，我更多的是為這中年人臉上那滿足、仁慈的神采，以及她童話般的語言而感動。
同學們在班主任的指引下仔細觀察老樹上的嫩芽。從老師神采奕奕的眼神中，我明白了，她不僅是用眼睛來看這春天，而是用心來看、來感受。她要教會她的學生學會用眼去觀察，用心靈去發(fā)現(xiàn)!世上有許多東西，假如我們眼在心不在，看了如同未看。記住并真正懂得的東西，必須用心房繭住。
原本以為，只有多愁善感的人，才會在淅淅春雨的早晨或傍晚，玩味這一草一木。原本以為，這個快節(jié)奏的都市，人們踩著急匆匆的步伐，爭先奔向各自的工作崗位，不會有這細膩的情感，顧及這春芽的萌發(fā)。原本以為，成年人們早被歲月打造得過于現(xiàn)實，早已失去了童心。從未料到，看起來如此讓人尊重與敬畏的班主任，會有著少女般的情懷!
或許，老師每天都用心留意著周圍的一草一木，一花一苗。她知道它們哪天長出嫩芽，哪天展開葉子，哪天抽出花莖……我知道，她每天定會留意著她身邊的六十三個少男少女，看他們在春天的楊柳風中感受生命的希冀和愛的沐浴。我知道在她心中，一定貯備著豐足的力量和充沛的愛，她用愛去觀察世界，讓她的人生色彩斑斕。
古代人好像對“物”有一些成見。一句“不以物喜，不以己悲”，就把因為身外物而喜釘?shù)綈u辱柱上。但我想說，老師所喜愛的，不是權貴之物，不是豪華之物，而是大自然的一切美好的生靈。經(jīng)常感受一下清風明月，春露秋霜，傾聽一下泉聲汩汩，鐘聲隱隱，遙望一下蓬蓬遠山，悠悠行云……人若有這樣一顆心，即使時光流逝，也會保持純真，永遠不老!
有一顆善于發(fā)現(xiàn)，樂觀仁慈的心，會愛生活、愛他人、愛世界，會珍惜自然，善待萬物。美好的事物需要用心求索，不平凡的發(fā)現(xiàn)必將降臨在每一雙真誠尋找它的眸子里。
今天，我看到了春天，看到了不老的春天!
篇二：聆聽春天的足跡
誰說春天悄然無聲 誰說春天來去匆匆，春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳……
誰會不承認,春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子 誰會不承認,春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢 的確,春天是最先呈現(xiàn)在大地上的.一到了春天,世界上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容.一到冬天,大地就會失去生機,被冰霜覆蓋.可冬天一過,就會有一種一樣的感覺.在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā),仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來是萬物復蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的土地就會加深一層顏色,逐漸地,又會有紫色的,淡黃色的,深紅色的小花點綴其中,顯得春意昂然.這也就是春天的足跡的第一步!
那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢 我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢 答案在天上.我們不難發(fā)覺,一到春天,天就變了.只要寒東一過,有一段時日連續(xù)陽光明媚,誰都會疑問自己:春天到了嗎 春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽十分溫暖,你就可以斷定:春天來了,因為春天把足跡留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛的藍天,看著那棉絮般的白云,會有一種前所未有的向往之感沖上心頭.那無云之處的藍天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無暇的藍天.再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進去睡上一覺.再說那主角太陽,更是讓人稱心不比.它會灑下溫暖的陽光,照射在人身上,那會使你渾身暖洋洋的,就像小時候媽媽對你的愛撫,呵護有加.就這樣,在藍天,白云,陽光的映襯下,我們會立即深信:春天的足跡已印在天空下.
篇三：春天的花
盼望著，春天來了!
春姑娘翻越了高山，淌過了河水，千里迢迢地來了!
盼望著，春天來了。春姑娘翻越了高山，淌過了河水，千里迢迢地來了!她在山坡，她在原野，她在校園，更在那美麗的花園里。
花園里，小草探出了綠色的小腦袋，四處張望;桃花露出了粉紅的笑臉，與人們打著招呼;小河解了凍，河面上的冰塊相互碰撞，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，猶如一道美妙的歌曲;動物們也爬出家門，奔走相告著一句話：“春天來了!春天來了!”
仰望天空，藍藍的天空一望無際，好似一塊碧藍而又巨大的藍玉。幾朵白云飄在天空，一會兒像一群可愛的綿羊，一會兒像一只威武的獅子，一會兒又像小孩子們最愛吃的棉花糖。真是千姿百態(tài)，變化無窮。有時，還會出現(xiàn)幾群大雁旅游而歸。
幾棵柳樹的柳枝隨風擺動，就像一位少女正在梳理她那美麗的秀發(fā)。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀!
小河清澈見底，猶如一條碧藍的紗巾。河底的幾棵水草綠油油的，偶爾會看見幾只小魚小蝦在歡快地做著游戲。
綠油油的草地更讓人心曠神怡。春姑娘可真厲害，把這小草的顏色調(diào)配的那么美麗：淺一點會覺得太淡了，深一點兒會覺得不那么嫩了。草地上還開著幾朵五顏六色的小花，漂亮極了，旁邊還飛著幾只蜜蜂和蝴蝶，真是錦上添花。
我愛那生機勃勃的春天，更愛春天那美麗的小花園。
陽春三月,是桃花盛開的季節(jié).盎然春意之中,去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望.休閑之時信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風,和顏悅色,向人們展示著嬌美的身姿.
在林林總總的萬花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌艷.正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,贊美的是梅的堅強與勇敢.而對于桃花而言,風霜雪雨之時,她閉花羞月,隱去了自己的身影.唯有在春天的懷抱里,桃花吸吮著得天獨厚的陽光,依戀著春風拂來的暖意,才會以俏爭春,爭齊斗艷,向人們展示她閱盡人間春色的風騷.
拂去往日的塵封,一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶:很久很久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方,春風拂動,桃花散落水面,水中的魚兒游向岸邊爭食桃花,久而久之,其中一條魚因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚,于是便有了《追魚》的故事.
如果說,這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想,把桃花當成仙女化身的話,則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊,取多年晨露為自己配制的一劑良藥,其中就包括桃花.正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng),才使得寶姑娘"面若銀盤,肌膚似玉,體態(tài)豐滿,背如刀削".
其實,桃花的藥用價值在李時珍的著作里已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無毒.入藥可除水氣,破尿路結石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤澤.
觀賞桃花最好選擇上午,當明媚的春光灑向花朵時,花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感,與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚,會使我們賞心悅目,留連忘返.觀賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會流入心田.
篇四：春天的圖畫
你看，旭日正在升騰，春姑娘來了!你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”把它寫的那么地美，好一派垂楊柳的風景呀!
一個個桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！薄�
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀!春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊!
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
篇五：春天的早晨
淺白色的晨霧躡著貓一般的細步悄悄走來，你也淘氣的撲撲翅膀，隨著晨霧自遠方飛來……
你的到來，喚醒了世間的萬物。于是，一切都欣欣然地睜開了惺忪的睡眼，處處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，處處洋溢著你清新自然的氣息……
旭日東升，當朝霞的紅光普照大地，當朦朧的白霧褪去淺白的裙帶時，你便佇足于右江河畔，右江便風景如畫——火紅的霞光撒在河面上，碧透的河水折射成斑斕的色彩，遠眺，是一條流動的赤帶，宏偉壯麗;近觀，是一面清透的明鏡，澄澈空靈……“春江水暖鴨先知”，不錯的，幾只貪玩的鴨兒早已嬉戲于淺灘中，輕松自在地游過水面，不時扇動有力的翅膀，身后劃出一道長長的水痕，頗為有趣。對岸，幾位漁翁正端坐在磬石上，專心致志地垂釣，他們凝視著水面泛起的圈圈漣漪，尋覓魚兒的蹤影，別有一番情趣……你徜徉于如此詩意的美麗，散發(fā)出一種獨特的魅力……
溫柔的太陽因為你的到來而更加慈祥，她拋下萬束金光，驅(qū)散了冬天籠罩下的陰霾，驅(qū)散了凜冽刺骨的朔風。你又在菁菁校園內(nèi)漫步，所經(jīng)之處，便是一片朝氣蓬勃之景。你粉面含春，雙眸中帶著盈盈笑意，感染周遭的一切。于是，桃花綻開了笑容，笑吟吟的歡迎你的來臨，散發(fā)吹陣陣馥郁的芳香，引得成群結隊的蜜蜂爭相采蜜。草坪上的草兒早已探出了小腦袋，好奇地注視著之間的萬物。長廊邊的小樹直立在兩旁，虔誠地仰望清澈透亮的天空，歡喜地接受陽光的沐浴，枝干上抽出了點點嫩葉，嬌小的身子在微風中舞動，真是我見猶憐吶�；顫姷难嘧幽筒蛔〖拍�，呼朋引伴地，在電線桿上談笑風生，不時又高歌一曲。教室里，莘莘學子正高聲朗讀，平平仄仄，抑揚頓挫，整齊響亮的瑯瑯讀書聲與啁啾的鳥鳴相呼應，一唱一和，好不熱鬧!
午后的陽光更加嫵媚了。你踏一條幽徑，在鄉(xiāng)間徘徊著。小徑彎彎曲曲，蜿蜒在田野間。你同善良的天使一般，將柔美賜予大地。鄉(xiāng)間是一眼望不到的綠色，是吮吸不盡的清新。你在鋪滿草兒的小道上彳亍著，看世間最美的景象——勤奮的老農(nóng)在田中耕作，他弓著腰，將禾苗小心翼翼地播撒在田野上，辛勤的汗水濕了他的額頭。善良的你喚來了風兒。風兒吻著老農(nóng)的面頰，輕輕地拭去了細密的汗水。遠處，幾聲輕輕的狗吠若有若無，婉轉(zhuǎn)的鳥啼時隱時現(xiàn)……你倚在粗壯的老樹邊，淺淺一笑，鄉(xiāng)間便氤氳著一種別樣的柔媚。
太陽漸漸西去，暖和的氣息漸漸散去，取而代之的是一陣陣干爽的風。你像一位仙女，艷麗而又不失清新，華美而又不失樸實。暮色已經(jīng)四合，一彎新月躲藏在片片云兒身后，虛無縹緲。你披一身淡淡的月光，佇立在云端，俯視著廣袤的大地。你招一招手，喚來淅淅瀝瀝的小雨。細雨霏霏，像牛毛，像花針，像細絲，悄然飄在萬象更新的大地上——飄在右江河面，飄在菁菁校園，飄在鄉(xiāng)間小徑……你就像一位多情的詩人。吟著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。草兒因為你更綠了，河水因你更歡了，蝶城也因你更妖嬈了……
二三月的時節(jié)，你無處不在。你驅(qū)走了寒冬的夢魘，帶來了盎然的生機，喚起了人們的希冀……
淺白色的晨霧躡著貓一般的細步悄悄走來，你也淘氣的撲撲翅膀，隨著晨霧自遠方飛來……