精選高一作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
馬云曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想還是需要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”
出生在美國(guó)的愛蘇華僑的喬治，從小就期待著要當(dāng)上空軍，飛翔藍(lán)天。因此，從小就期待著，但事與愿違，就在他當(dāng)選上空飛行員后爸爸不幸出了車禍去世了。18歲的他不得不放棄參軍，回家經(jīng)營(yíng)著所在的超市。年復(fù)一年的過去。喬治每天總會(huì)坐在院子里望一會(huì)兒天空，望著不遠(yuǎn)處機(jī)場(chǎng)�？粗切┳杂傻娘w機(jī)。
有一天他突發(fā)奇想，買來了好多的氫氣球，充足的食物和水，實(shí)施他瘋狂大膽的計(jì)劃，借助氣球飛上藍(lán)天。
他成功了，借助浮力成功的飛上了藍(lán)天，它用無線電與塔臺(tái)聯(lián)蓋，按照指示飛越村莊飛臨城市，許多孩子驚嘆：“看，那人在飛。“
他的這次飛行，震驚了許多人，也感動(dòng)了許多人。事后，記者采訪他：”飛那么的遠(yuǎn)，你不怕么？“他只說了一句：”怕，但我更怕從小期待和我一同進(jìn)了墳?zāi)��！霸谒袆?dòng)的人群中，有一個(gè)編劇，于是這位編劇寫出了《飛屋環(huán)游記》的劇本。
夢(mèng)想的力量是無窮的，試想，如果沒有這份夢(mèng)想，喬治怎么可能做到這一切？
再放眼前如今的社會(huì)，有多少人是過且過沒有夢(mèng)想，沒有對(duì)未來的一份期待，一些富家子弟，終日揮霍無度.........倘若人人都有期待，就不會(huì)有那么多碌碌無為的青年，不會(huì)有終日的虛度年華的人
做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有絲期待，因此居里夫人才會(huì)發(fā)現(xiàn)了新元素；郎朗才會(huì)在這世界級(jí)殿堂里展現(xiàn)中國(guó)人的精彩；姚貝娜才會(huì)留下她那天籟之音。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》才使人們從“日心說”的愚昧種解脫出來，中華民族的百年飛天夢(mèng)才得以實(shí)現(xiàn)。
總有一種期待，叫夢(mèng)想，把夢(mèng)想的草籽隨身攜帶，一路播種，一路開放，走在這香花彌漫的路途上，即使踏著荊棘也不覺得痛。帶著夢(mèng)想出發(fā)，痛苦也是快樂；帶著夢(mèng)想出發(fā)，疲憊也是動(dòng)力；帶著夢(mèng)想出發(fā)，失敗也是成功，總有一種期待，伴你前行，伴你成長(zhǎng)，伴你成功。
高一作文 篇2
落日的余暉早以消散，暮色越發(fā)沉重，壓在人們的心頭，街上早以空無一人，只有幾絲微弱的燈光，越發(fā)顯的凄涼；遠(yuǎn)處吹來的寒風(fēng)卷起一些地上的遺物，敲打著空闊的街道，微弱的聲音仿佛在預(yù)示著舊歷的年底已不復(fù)存在了。
也許，世事就是這樣，有太多的巧然。在這樣的背景下，祥林嫂獨(dú)自一人被塵世遺棄在一個(gè)黑暗的角落里，他想站起來，再向前走幾步，但現(xiàn)實(shí)使她失去了重新站起的勇氣。在那一夜，她想了很多，她回想了她的一生，回想了她坎柯的命運(yùn)，然而她沒有太多的怨言；也沒有眼淚，因?yàn)樵谒劾铮@一切已毫無意義。她看了看眼前的世界，感到莫名的可笑，她笑這個(gè)可笑的世界，但那笑沒有聲音。
不久，天已亮了�！按萄鄣年�(yáng)光”照在了祥林嫂的臉上，預(yù)示著忙祿而麻木的一天又將來臨。但這對(duì)祥林嫂來說已失去意義，她再也不想面對(duì)這個(gè)世界，也無需再面對(duì)了。于是她閉上了那顆如死水般的眼睛，結(jié)束了她悲慘的一生。寒風(fēng)吹過，她的白發(fā)飄起，蒼白的臉上露出了久違的笑容，也許只有在此刻；也許只有在她生命消逝時(shí)，她才有資格笑。因?yàn)樵谶@麻木的年代，死也許比生更幸福。
祥林嫂死了，終于被塵世埋末，她的事記也早已無人問津。然而歷史仍在重復(fù)，悲劇仍在繼續(xù)！也許這也正是一個(gè)古老的國(guó)度的背劇。
高一作文 篇3
她很詩(shī)化，有些抽象，有些溫柔，讓我感到平靜、寬廣，她是和諧。我渴望和諧，人的和諧，社會(huì)的和諧，和平的世界，和諧的地球。
當(dāng)星塵凝成的地球，還沒有生靈出現(xiàn)的時(shí)候，或許是和諧的，也許到幾萬億年地球毀滅了，那時(shí)一切爭(zhēng)執(zhí)都失去了意義，也許又回到了和諧。但現(xiàn)在我們或許更應(yīng)該去努力，去為人類自己多創(chuàng)造一些和諧，為世界多創(chuàng)造一些和平的機(jī)會(huì)。
曾看過一個(gè)笑話，笑過之后，覺得很有道理：世界象一個(gè)班級(jí)。班長(zhǎng)是美國(guó)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，人高馬大，班上幾乎沒人敢惹他；副班長(zhǎng)是前蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，個(gè)子也不小，上學(xué)期與班長(zhǎng)對(duì)著干，可后院起火，家里人不團(tuán)結(jié)，最后，分家了，之后，做事消極，但仍有一定影響力；中國(guó)在班里是團(tuán)支部書記，幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，后因體質(zhì)差，常被欺負(fù)。這個(gè)比喻風(fēng)趣、幽默。中國(guó)，總是充當(dāng)調(diào)解員的角色，中立但不失原則，因?yàn)橹袊?guó)渴望和平，渴望和諧的世界。
上星期我的自行車因輪胎氣不足，在家附近修車攤上求助：“師傅，借一下打氣桶”，過了好一會(huì)，修車人愛理不理，聲音低沉地吼了一聲：“沒有，只有充氣泵！”
也許被他粗魯?shù)幕卮饑樍�，我一時(shí)也沒了反應(yīng)。后來我打量了一下，他有些老了，但一點(diǎn)也不慈祥。
“那你幫我弄一弄吧？”因?yàn)槲也粫?huì)用電泵。
他似乎沒聽見，直到我大聲說了第三遍才有了回應(yīng)。我的心情一陣郁悶。
回家后，跟父母溝通了一下，他們很平靜地回答：“這有什么好郁悶的呢？他是個(gè)粗人罷了，你在學(xué)校不知社會(huì)的復(fù)雜，社會(huì)上不公平的事多著呢�！�
我想，顧客不是上帝嗎？我渴望一個(gè)和諧的社會(huì)，每個(gè)人都心平氣和一些。
如果司機(jī)開車小心一些，就可能避免車禍，社會(huì)就多一份和諧；如果人們處世冷靜，就會(huì)減少和避免沖突，社會(huì)也就又多了一份安寧與和諧。
和諧象時(shí)間一樣，在失去后你才會(huì)感到珍貴；和諧象空氣一樣，失去她人們的生活就會(huì)步履維艱。
和諧很平凡，但平凡之中更顯出她的偉大，我渴望平凡，渴望平凡之中的偉大，渴望和諧。
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高一作文 篇4
我出生在泉州，自小就喜歡這個(gè)美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)。長(zhǎng)大后，閩南文化的博大精深更是深深地使我折服。生在閩南這個(gè)大家庭里，閩南若獲獎(jiǎng)，我便歡呼；閩南若破紀(jì)錄，我便雀躍。
曾記，應(yīng)中央電視臺(tái)邀請(qǐng)，泉州市市委書記黃少萍做客中文國(guó)際頻道《文明之旅》欄目，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略閩南文化之美。更是再一次將閩南文化，推向了全國(guó)，帶向了世界。
“本來朽木制為身，衣冠也學(xué)詩(shī)文輩”，節(jié)目在泉州提線木偶表演《鐘馗斬妖》中拉開帷幕。在劇中，黃少萍書記為我們介紹了閩南四絕。提線木偶便是其中一絕。在其他地區(qū)，把提線木偶用于表演的，非常稀少。然而在閩南，提線木偶已經(jīng)完全的融入到市民的生活中。
而另外三絕分別是：閩南語、惠安女和閩南古大厝。閩南語是中國(guó)八大語言之一。以其獨(dú)特的發(fā)音形式深受人民喜愛；惠安女是福建泉州惠安縣的一個(gè)特殊群體，以其勤勞的精神馳名中外；閩南古大厝是我國(guó)唯一用紅磚黃瓦的民間建筑，是閩南人的精神坐標(biāo)。
這次節(jié)目，讓全中國(guó)的人民看到了泉州魅力的縮影，領(lǐng)略了屬于泉州的獨(dú)特魅力�？戳诉@次節(jié)目，我的心中感慨萬千，有許許多多的感想想要訴說出來。
泉州，這個(gè)閩南文化的起源地。早在古代時(shí)候，泉州就是海上絲綢之路的起點(diǎn)。宋、元時(shí)期，泉州港還被譽(yù)為“東方第一大港”，與埃及亞歷山大港齊名。同時(shí)，它還是我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)和臺(tái)胞祖籍地，也是國(guó)務(wù)院第一批公布的24個(gè)歷史文化名城之一，有“海濱鄒魯”、“光明之城”的美譽(yù)。身為一個(gè)閩南人，怎能不驕傲呢？
閩南還有許多壯麗山河，有著豐富的旅游資源。有“星羅棋布占群山，鬼斧神工穩(wěn)湖洋”的福建土樓；有“翠影倒時(shí)吞半郭，嵐半凝處滴疏林”的清源山；還有“橫渡一衣帶水，來尋綠樹朦朧”的鼓浪嶼。閩南有那么多山清水秀的旅游景點(diǎn)。身為一個(gè)閩南人，怎能不驕傲呢？
從古至今，閩南還出過不少名人呢！有被譽(yù)為“東方圣母”的林巧稚；有被譽(yù)為“中國(guó)古代和中世紀(jì)最偉大的博物學(xué)家之一”的蘇頌；有被譽(yù)為“國(guó)姓爺”的鄭成功；有被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚……閩南有那么多才高八斗的名人，身為一個(gè)閩南人，怎能不驕傲呢？
正是因?yàn)殚}南如此富強(qiáng)，才能孕育出一種博大精深的文化——閩南文化。
閩南文化具有傳統(tǒng)性、連續(xù)性特征，同時(shí)還傳承到國(guó)外。但是，閩南文化正在一代一代慢慢的流失。這對(duì)許多人來說，是多么心痛啊！
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多土生土長(zhǎng)的閩南人，都不會(huì)說閩南話，甚至把唱閩南歌當(dāng)做是一種可恥的行為，這種現(xiàn)象，在閩南許多地區(qū)都存在著。
閩南文化，是一種非�？少F的精神財(cái)富。它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。它具有鮮明的文化特色，獨(dú)特的性格與豐富的內(nèi)涵，是中華文化中的一朵奇葩。所以，身為閩南文化新一代的繼承人，我們絕不能讓這種文化流失殆盡。
閩南風(fēng)景美，因?yàn)樗麄兌加歇?dú)一無二的特色，而這些特色，正來自閩南文化。若沒了閩南文化，就失了特色，若失了特色，風(fēng)景再美，始終無文化價(jià)值。
因此，我呼吁，不要讓閩南文化流失。只要大家齊心協(xié)力，閩南文化一定能傳延下去，閩南一定能再現(xiàn)它海納百川的風(fēng)韻！
高一作文 篇5
撫余馬兮安驅(qū)，夜皎皎兮既明。撰余轡兮高駝翔，杳冥冥兮以東行。
青春棘行，正有這樣一片皎皎時(shí)光，照著我一路前行。
而這段時(shí)光，自始也離不開她們。
記得剛開學(xué)的軍訓(xùn)，我、小九、十七因身高相近的'緣由被依次排在一起，緣分的線就已經(jīng)綁住了我們。那年的八月，記憶里是那樣的溫暖，雖然總是在烈日下站君子；那年的八月，氣息里永遠(yuǎn)透著活力，雖然每天都拖著疲憊汗?jié)竦纳眢w；那年的八月即便只剩一絲溫度，即便沒有跌宕起伏地精彩故事，也永遠(yuǎn)留在了我心間。因?yàn)�，那一月，我們初次相遇�?/p>
軍訓(xùn)的生活并不苦悶，我們之間也建立起模糊的友誼，未曾發(fā)展到堅(jiān)定的革命友誼的階段，但時(shí)光已鐫刻下我們的汗水和笑顏，在以后很久很久的日子里也不會(huì)褪色。
友情無聲無息地已在我們生活的空間潛伏著，沒有人去測(cè)試它的深淺，它照著我們，仿佛可以無限延長(zhǎng)至生命的盡頭。在一個(gè)初春的夜里，它露出皎皎模樣。
那一天，我和小九、十七一同走在回寢的路上，一路熱熱鬧鬧的說著一天的事情，說著說著，我和小九就打鬧起來。她本是惡作劇般拿傘往我臉上虛打，我邊笑邊躲，倒退著，小九便把傘往前伸，后來就作出向我投擲的樣子，誰知她手一松，傘便直直地拋過來啦�；椟S的路燈下，黑色的傘柄閃爍著微光，一如雨后的冷氣似一個(gè)完美的弧度劃面而過，只打得牙尖酸痛，好像瞬間就腫起來一樣。有那么一下，我抬起頭來，在遠(yuǎn)方星光的注視下直覺身邊都是空的，腦袋也是空茫一片。過了很久，又似只有一瞬，直到聽到有小九的驚呼聲，十七的呼喊聲，我才覺得有疾風(fēng)掠過耳畔。一滴、兩滴……我不由地落下淚來，我想瞬間暴走，但卻只是酸著鼻子，委屈地哭。
“啊呀，手滑了！”“小心！”她們的喊聲才清晰地回蕩在耳邊，“小五，你沒事吧，我不是故意的，會(huì)不會(huì)破相��！”小九仍是一如既往的不會(huì)說話，聽著她似是而非的安慰，我眼眶又紅了。她湊到我面前，期期艾艾地：“快看看，快看看，美人臉沒事吧？”十七一把推開她，牽著我的手拉我到燈光下，抬起我下巴，左看看右看看，才松了口氣：“還好，還好！”抱著我說“別哭了，可心疼了�！蔽冶欢号每嘈Σ坏谩�
“你只會(huì)在你信賴的人面前脆弱，因?yàn)槟悴慌鲁龀螅挥形��！蔽蚁搿?/p>
心里想要使出一招要你小命的千里寒霜眼，臉上卻已經(jīng)破涕為笑。如此想來，當(dāng)時(shí)的自己根本不是對(duì)她生氣，而是對(duì)親近人的撒嬌。而小九在第二天一改往日霸王形象對(duì)我噓寒問暖，端茶倒水。故事的結(jié)局自然不是不歡而散，倒是成了日后的一大笑談，也成了她們“敲詐”我的黑材料，直言沒有拍照留檔。
生活就是在這樣的打鬧波折中前行，我們的友誼也愈來愈深厚。在我看來，小九像是燈火下的木棉，總是沖動(dòng)魯莽，有著可以燃盡一生的熱情，即使罰她做只秋蟬也能叫得比別人響亮。而十七穩(wěn)重，理智，有時(shí)候卻犯迷糊，她是太陽(yáng)，熾熱卻不灼人。我們假期相伴，分享彼此的喜樂；我們一起犯錯(cuò)，然后彼此背鍋；我們相約努力學(xué)習(xí)，考上相同的大學(xué)……她們將是我一生收藏。我們可以包容對(duì)方的缺點(diǎn)，和偶爾犯得二。即使有錯(cuò)誤在發(fā)生，只要彼此信任，也會(huì)是虛驚一場(chǎng)。那一件件往事，我們一一銘記，讓記憶在時(shí)光里閃亮。
“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木。嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲。矧伊人矣，不求友生？”我有幸在美麗的校園里邂逅了她們。這種不用言語便可道明的心意，在一抬手，一回眸間便明了的默契，哪怕高中只三年，哪怕青春總易逝，我們也敢立下美麗誓言，也敢求得一份永恒。
“暾將出兮東方，照吾檻兮扶桑。羌聲色兮娛人，觀者儋兮忘歸�！庇亚楠q如東方日出，又猶如迷人的晨曦，讓人流連忘返，照亮我們的前路。
前途的旅途那么長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)校園相遇、相知是一個(gè)奇跡，而我們會(huì)好好珍惜。
有一份情懷，不需與人知；有一種情誼，當(dāng)作皎皎時(shí)光，伴我緩緩東行。
高一作文 篇6
喜歡靜靜地，在沒有人打擾的空間，獨(dú)自一人品味著人生的喜怒哀樂。或是沏上一杯熱的咖啡，躺在椅子上，沐浴著陽(yáng)光所帶來的絲絲悠閑，窗臺(tái)上的幾盆花兒似乎也學(xué)會(huì)了靜靜地散發(fā)芳香。
靜靜地，找一個(gè)安靜的角落，攤開手中那本最愛讀的小說，忘卻了一切令人煩惱的瑣事，心早已和書中的主人公連在了一起，在最感人之處，我也不禁落淚了，然而完美的結(jié)局卻還是讓我破涕為笑。滿意地合上書，靜靜地離開。在書的世界里，時(shí)間早已習(xí)慣了靜靜地來，然后又悄悄地離去。
靜靜地，學(xué)會(huì)了思索。思索著自己的人生目標(biāo)，思索著自己的未來，甚至思索自己以后的幸福……但是自己的心十分清楚，這些都該自己去爭(zhēng)取，去把握。靜靜地又回到了XYZ的茫茫題海之中，心，不再平靜，而是異常忙碌。
憧憬有一片屬于自己的草原和天空，可以靜靜地躺在草地上，仰望星空，在繁星閃爍的夜晚，靜靜地傾聽著牛朗與織女美妙的愛情神話，心完全陶醉與其中。
任海風(fēng)輕撫我的臉頰，聽著海浪拍打岸礁的聲音，仍覺得大海是十分的靜謐，深藍(lán)的海水為它罩上一層神秘的面紗，似一雙深邃的眼眸，又似一座幽寂的城堡，讓人無法捉摸。
靜靜地，是黃昏的那一種溫馨，是夜深的那一種嫻靜，沒有了塵世的喧嘩，沒有了往日的浮躁，一切的一切都是靜靜地。
高一作文 篇7
妙用成語示例
初二的時(shí)候我有一群非常要好的，被自己稱為“狐朋狗友”的朋友，我們整天無憂無慮，一起學(xué)習(xí)、吃飯、瘋玩，那時(shí)的我們是世界上最幸福的人……
詼諧俏皮示例
選文一
我們?cè)谝黄鸬淖畲罂鞓肪褪谴舐暤爻瑁矚g唱歌，我也喜歡，盡管我們可以把狼嚇?biāo)�，把原唱活活氣死�?/p>
選文二
她常常說能聽完一首完整的我唱的歌的人到20xx年都不會(huì)出生的，但我不會(huì)因?yàn)樗蔷湓捑桶岩粋�(gè)正走向成名的歌手往懸崖下推的，所以我還是常常在她的耳邊唱著五音不全，連自己聽了都想把演唱者狂打一頓的歌。
生動(dòng)形象示例
選文一
涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發(fā)被逗得翩翩起舞……
一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃，那美麗的銀條和雪球都簌簌地抖落下來，那美麗的銀條……
雪球兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線；有時(shí)它們甚至?xí)M(jìn)人們的衣服里。
選文一
老師笑成了一朵花……
初中生活如蜂蜜，有著純純的甜，沁人心脾……
于是我的腦中便有了這樣的一個(gè)畫面：我右手抓球，從三分線外弧開始助跑，三步上籃最后一步在罰球線起跳，我飛了起來，右手在頭頂高舉，身體彎成了弓一樣，右手使勁一灌，球進(jìn)了。想到此時(shí)，我的臉上浮起了笑容……
但是實(shí)際上我是灌不了籃的，我試了一次又一次都以失敗告終。這時(shí)我看到了遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶，頑皮的我腦中又冒出了一個(gè)想法。我跑到垃圾桶前一把抓了過來，放到籃框底下。
我走到三分線外，抱著球向前一步，兩步，起跳，我一腳踏在垃圾桶上，“轟”，我躺在了地上，垃圾桶也被我踩壞了。我慢慢站了起來，一拐一拐地走回家了……
高一作文 篇8
夢(mèng)想，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)，而又多么渴望它成為現(xiàn)實(shí)的字眼。她猶如翩飛的蝴蝶可望而不可即；又猶如輕柔的微風(fēng)可感而不可觸。而你，觸到了，即到了。
清明的雨淅淅的下著。雨中偶爾夾雜著風(fēng)和一兩聲鳥鳴。細(xì)雨涌入我的心中，讓那些悲傷傾瀉而出。我被那些悲傷漫過腳踝，大腿……它快要抑制住我的呼吸了，但卻還是久久不肯散去。
突然想起了呆在北方的他。有幾年年之久，也未曾見過了。他是否還在為夢(mèng)想的道路上而堅(jiān)持著。他在學(xué)業(yè)和音樂中，放棄了前者。父母都不支持、周圍人的冷眼以待以及背后的紛紛議論，使他不堪重負(fù)，最終決定遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。
送他走時(shí)他拿了一個(gè)小包背著一把大吉他。我拉著她的手，_用哽咽的語氣讓她再給我唱一遍海闊天空。我們旁若無人的高聲的唱著，喊著。熙熙攘攘的火車站，仿佛現(xiàn)在只剩下我們兩個(gè)。互相開著無厘頭的玩笑，都嘲笑著對(duì)方，慢慢地紅了眼眶。我盡力的掩飾住自己，對(duì)他說快走吧，要上車了，我好要去看你演唱會(huì)的。沒有拜拜，沒有再見沒有依依不舍的回頭、揮手。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，不禁的淚如雨下……他的大男孩模樣在她背著吉他的背影后，隨著他去北方的火車上，在我的腦海中就像被劣質(zhì)的橡皮擦一遍一遍的重復(fù)擦過，變得漸漸模糊。我們未曾聯(lián)系，卻都把彼此放在心里。他會(huì)在哪背著吉他唱著他所喜歡的歌，感受他最愛的音樂，在那一刻他站的是離夢(mèng)想最近的地方。后來一直到現(xiàn)在，我一遍又一遍的聽著海闊天空，卻總也找不到那次火車站中的感覺了。即使你的模樣@在我腦海中已經(jīng)模糊。但是你那略帶稚嫩的歌喉，高吼著夢(mèng)想的旋律，久久地在我腦海中徘徊。它帶著炙熱的火焰，熊熊的燃燒著。他們說，你…死了，因?yàn)檐嚨湣Ｎ疫�沒有看到你的演唱會(huì)呢，我還沒有聽到你再?gòu)椧淮渭兀疫�沒有聽你講述你的經(jīng)歷呢，我還沒有給你寫過一封信呢，我，還沒有，再見你一面呢。不說再見就真的不見了嗎？為何這生離死別非要降臨在我們身上呢？這么遠(yuǎn)的距離，讓我感覺比那5635公里還望塵莫及。你在那邊還好嗎？你絢爛奪目而又光明的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
又是一年清明，又是一次春雨。還是那般悲傷，還是那般孤寂……
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